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文档简介

《金色的草地》试讲稿尊敬的各位专家、评委你们好！我是号考生，今天我要和大家分享的试讲题目是《金色的草地》，在讲课的过程中希望得到专家的批评和指导：激趣导入：师：同学们在我们的印象中，草地应当是绿色的，可是今天我要带大家去见识一下金色的草地，去看看上面发生了哪些有趣的故事。师：(板书）《金色的草地》。课题分析：师：上节课我们学习了生字词，并对作进行了简单的介绍，初步的为学习这篇课文扫清了障碍。师：现在就请同学们首先观察一下本课的课题，然后告诉我你从本课的课题中得到了什么信息？师：穿黄色衣服的女同学请你说一下；师：很好，请坐！师：第二排，戴眼镜的男同学你说一下；师;回答的真棒，请坐！师：刚才的几位同学说的很好，大家鼓掌！从本课的课题中我们可以看出，本课的内容讲述的是一个关于金色的草地上发生的故事。师;你最想从本课了解什么呢？师：第一排靠最左边的那位同学说一下；师：穿红色衣服的这位女同学说一下；......师：刚才的几位同学说的很好，请坐，大家鼓掌！好的，下面就让我们一起带着你的疑问去开启今天的学习之旅吧！三、品读课文，突破重难点：师：请同学们再次认真默读课文，并回答老师第一个问题：那个句子表现了我和弟弟经常去草地上玩耍？师：好的这位同学，你先回答。师：回答的真棒，找的也十分的准确，好的请坐！师：从这位同学找到的句子中，我们可以看出来（板书）：我和弟弟的童年过得十分的快乐，并且他们经常去草地上玩耍。师：请同学们回答老师第二个问题：那个句子用了一组并列关系的关联词，表达草地颜色在早上的颜色变化？师：回答的很好，找的也十分的认真，请坐！师：从这位同学的回答中我们可以感受到：（板书）（这个句子不但说明了草地在早上颜色发生了变化，并且说明了作者是个善于观察、留心生活的人。）......师：大家找的都很好，说明大家学习都很认真，恰到好处的细节描写，确实能让我们的文章增色不少！师：下面就请大家和我一起把这些句子读一遍，好不好？师：大家读的真好，请同学记住这些经典的句子，以便我们日后使用。四、总结升华：师：通过上边的课文分析，同学们一定被这片美丽善变的金色草地给打动了。现在你最想说些什么？师：最先举手的那个同学你先说师：第三排中间的那个同学请你说一下......师：同学们说的很好，大家请坐！师：希望通过这一节课的学习，同学们在今后的生活中也能成为一个热爱生活的、留心观察生活、积极

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