高中数学讲义100微专题083特殊值法解决二项式展开系数问题_第1页
高中数学讲义100微专题083特殊值法解决二项式展开系数问题_第2页
高中数学讲义100微专题083特殊值法解决二项式展开系数问题_第3页
高中数学讲义100微专题083特殊值法解决二项式展开系数问题_第4页
高中数学讲义100微专题083特殊值法解决二项式展开系数问题_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1-微专题83特别值法解决二项式绽开系数问题一、基础学问:1、含变量的恒等式:是指无论变量在已知范围内取何值,均可使等式成立。所以通常可对变量给予特别值得到一些特别的等式或性质2、二项式绽开式与原二项式呈恒等关系,所以可通过对变量赋特别值得到有关系数(或二项式系数)的等式3、常用赋值举例:(1)设,①令,可得:②令,可得:,即:(假设为偶数),再结合①可得:(2)设①令,则有:,即绽开式系数和②令,则有:,即常数项③令,设为偶数,则有:,即偶次项系数和与奇次项系数和的差由①③即可求出和的值二、典型例题:例1:已知,则的值为________思路:视察发觉绽开式中奇数项对应的指数幂为奇数,所以考虑令,则偶数项相同,奇数项相反,两式相减即可得到的值解:令可得:①令可得:②①②可得:答案:例2:已知,则的值为()A.B.C.D.思路:本题虽然恒等式左侧困难,但仍旧可通过对给予特别值得到系数的关系式,视察所求式子特点可令,得到,只需再求出即可。令可得,所以答案:B例3:设,则的值为()A.B.C.D.思路:所求,在恒等式中令可得:,令时,所以答案:A例4:若,则等于()A.B.C.D.思路:虽然绽开式的系数有正有负,但与对应系数的肯定值相同,且均为正数。所以只需计算绽开的系数和即可。令,可得系数和为,所以答案:A例5:若,则__________思路:所求表达式可变形为:,从而只需求出和系数和即可。令可得:,令可得:,所以答案:2014例6:若,且,则等于()A.B.C.D.思路:由可得或,解得,所求表达式只需令,可得答案:A例7:若,则()A.B.C.D.思路:所求表达式中的项呈现2的指数幂递增的特点,与恒等式联系可发觉令,可得:,令可得:,所以,所以所求表达式变形为:,而,所以,从而表达式的值为答案:D例8:已知,若,则的值为()A.B.C.D.思路:在恒等式中令可得系数和,与条件联系可考虑先求出,令,可得,绽开式中为最高次项系数,所以,,所以,即,解得答案:B例9:若,则的值是()A.B.C.D.思路:视察所求式子中项的系数刚好与二项绽开式中所在项的次数一样,可联想到幂函数求导:,从而设,恒等式两边求导再令可解得的值,再在原恒等式中令计算出即可解:设令可得:而在中,令可得:答案:D例10:若等式对于一切实数都成立,则()A.B.C.D.思路:从所求表达式项的系数与绽开式对应项联系起来可联想到在恒等式中两边同取不定积分。例如:,再利用赋值法令即可得到所求表达式的值解:,两边同取不定积分可得:令可得:令可得:答案:B小炼有话说:(1)本题可与例9作一个比照,都是对二项绽开的恒等式进行等价变换。是求导还是取不定积分是由所求表达式项的系数与绽开式系数比照所确定的。(2)在取不定积分时,本题有两个细微环节,一个是找寻的原函数,要留意其原函数求导时涉及

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论