安徽省合肥市北城片区2025届化学九年级第一学期期末预测试题含解析

安徽省合肥市北城片区2025届化学九年级第一学期期末预测试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、单选题（本大题共15小题，共30分）1．对于人体，铁是不可缺少的微量元素。铁元素的相关信息如下图所示，下列有关铁的说法正确的是A．相对原子质量为55.85gB．铁原子的核电荷数、质子数都为26C．在化学变化中容易失去最外层电子形成Fe+2D．铁在氧气中燃烧生成氧化铁2．归纳法是学习化学的一种重要方法，下列图示正确的是（）A．物质分类 B．氟原子的结构示意图C．空气中物质的含量 D．不可再生能源3．生活离不开化学,下列认识正确的是A．煤炉生火时,用木材引燃是为了提高煤的着火点B．用硬水洗涤衣物,既浪费肥皂,也洗不净衣物C．用洗涤剂除油污是因为洗涤剂能将油污溶解,形成溶液D．用食盐水除去菜刀表面的锈斑4．将等质量的锌粉和铁粉，分别放入质量相等、浓度相同的稀硫酸中，氢气质量（m）随反应时间的变化曲线如图所示，对于该图像的理解，下列说法正确的是（）

A．反应结束后稀硫酸都没有剩余B．反应结束后两种金属一定都有剩余C．A表示铁和稀硫酸的反应曲线D．反应结束后消耗两种金属的质量相等5．下列实验中，实验原理和主要操作方法都不能达到实验目的的是实验目的实验原理主要操作方法A除去粗盐中的泥沙各成分的溶解性差异先加足量水溶解,过滤，蒸发结晶B分离酒精与水的混合物各成分的沸点差异蒸馏C除去银粉中的锌粉金属活动性差异加入过量的稀盐酸，充分反应后过滤洗涤、干燥D鉴别稀盐酸和稀硫酸都含氢离子有相似的化学性质加入碳酸钠溶液,观察产生气泡快慢A．A B．B C．C D．D6．某同学设计了下列区别各组物质的方案，其中不可行的是A．通过观察来区别氧化铜粉末和二氧化锰粉末 B．用澄清石灰水来区别CO和CO2C．用燃着的木条来区别CO2、O2和空气 D．通过闻气味来区别浓氨水和蒸馏水7．下列关于O和O2-的认识正确的是A．它们的质子数不相同B．它们的核外电子数相同C．他们不属于同种元素D．氧离子比氧原子的化学性质稳定8．下列说法中，错误的是（）A．C60可用作超导材料 B．木炭可用作电池电极C．石墨可用于制铅笔芯 D．金刚石可用于裁割玻璃9．对下面几种物质的说法，不正确的是①O3②Cu③MnO2④NH4HCO3⑤H2CO3⑥H2SO4A．①②属于单质 B．③属于氧化物 C．④⑤⑥属于酸 D．④属于盐10．一氧化氮气体是一种无色、无味、有毒且难溶于水的气体，能与空气中的氧气迅速反应。下列是实验室收集一氧化氮气体的正确方法是（）A．向上排空气法 B．向下排空气法 C．排水法 D．以上方法都可以11．如下图，这四位同学描述的可能同是下面的哪一个化学符号A．HClO B．O2 C．OH- D．CO212．今年5月12日我国的“防灾减灾日”宣传主题是“提高灾害防治能力构筑生命安全线”，以下有关火灾现场处理方法错误的是A．身上着火不可乱跑，要就地打滚使火熄灭B．人员被火势围困在高层建筑时使用楼内电梯撤退C．用水浇湿毛巾或衣物，捂住口鼻，低姿行走到安全通道D．逃生路线被火封住，应退回室内，关闭门窗，向门窗浇水，发出求救信号13．下列符号既能表示一种元素，又能表示该元素的一个原子，还能表示一种单质的是()A．Fe B．N C．2O D．H214．物质的下列性质属于化学性质的是()A．挥发性B．导电性C．可燃性D．溶解性15．钔在元素周期表中的信息如图所示，下列有关钔的说法错误的是A．它属于金属元素 B．该原子含有157个中子C．核外有258个电子 D．最外层电子数与钔的化学性质关系密切二、填空题（本大题共1小题，共6分）16．燃烧是我们熟悉的现象。某实验小组用如图所示的实验方法来探究燃烧的条件。（1）图一中的实验，红磷不能燃烧是因为________，水中白磷不能燃烧是因为__________。（2）改进后的装置（如图二）与图一相比，其优点是_____________。（3）将装有某气体的大试管口朝下垂直插入水中，使试管罩住白磷（如图三所示），结果观察到了“水火相容”的奇观，则大试管中所装气体可能是__________（4）“水火不相容”是指水能灭火，其实水有时也可以“生火”。如用脱脂棉包裹好过氧化钠（Na2O2），往棉球上滴水即可看到“滴水生火”的奇观，产生这种现象的原因是过氧化钠遇水生成了O2和NaOH，该反应是___________（填“吸热”或“放热”）反应，但小明在一表演中因为滴水过多而没有出现“滴水生火”的现象，他没有成功的原因是_________。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17．（8分）为测定某石灰石样品(已知杂质不参加反应，也不溶于水)中碳酸钙的质量分数。取12.5g样品放入锥形瓶中，将足量一定溶质质量分数的稀盐酸全部加入，恰好完全反应。反应结束后天平示数变化如图所示，计算石灰石样品中碳酸钙的质量分数。______________________18．（8分）实验室中制取氯酸钾和二氧化锰的混合物15.5g,加热制取氧气,充分反应后,冷却,称得固体残渣的质量10.7g,求:(1)制得氧气g;(2)计算原混合物中氯酸钾的质量。四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19．（8分）“实验创新”又一化学核心素养。用“W”型玻璃管进行微型实验模拟冶铁，如图所示：

（1）实验时一定要先通气一会再加热，理由是_____（2）a处可观察红棕色粉末变为黑色，在b处发生的有关反应方程式的；_____（3）若用如图装置收集与处理尾气，正确的导管接口连接顺序是______

经资料查阅，一氧化碳还可以用氯化亚铜溶液吸收生成复合物也可防止一氧化碳污染空气。请回答：两种吸收设计中图2较图1的最大优点是______

（4）若实验前后测得红棕色粉末的质量减少了1.6g，则生成二氧化碳的质量是___（5）若在清洗实验“W”型玻璃管前，从左端滴入一定量的硝酸银溶液于a处，还可完成金属的性质实验之一，有关化学反应方程式______

参考答案一、单选题（本大题共15小题，共30分）1、B【详解】A、相对原子质量为55.85，单位不是“g”；故选项错误；B、铁原子的核电荷数=质子数=26；故选项正确；C、在化学变化中容易失去最外层电子的2个电子，带2个单位正电荷，形成Fe2+；故选项错误；D、铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁；故选项错误；故选：B。2、D【详解】A、化合物属于纯净物，故选项错误；B、该图示中质子数不等于核外电子数，属于离子的结构示意图，故选项错误；C、空气中氮气含量最多，氧气次之，二氧化碳含量较小，故选项错误；D、煤、石油、天然气属于不可再生能源，故选项正确。故选：D。3、B【解析】A.着火点是物质固有的性质，不能改变；B.硬水中含可溶性钙离子、镁离子较多，用硬水洗涤衣物，，浮渣多，泡沫少，既浪费肥皂，也洗不净衣物；C.用洗涤剂除油污是因为洗涤剂能将油污分散成小油滴，形成乳浊液；D.菜刀表面的锈斑的主要成分是氧化铁，不与盐水的溶质氯化钠反应；选B4、A【详解】锌比铁活泼，反应速度较快，先反应完，所以图像A表示锌和稀硫酸的反应曲线，图像B表示铁和稀硫酸的反应曲线；最终生成氢气质量相等，所以酸完全反应完，金属消耗的质量不相等，剩余也不相等，锌的原子量较大，如果得到2g的氢气时最终消耗锌质量65g，消耗铁质量56g，也就是得到等质量的氢气是最终消耗锌质量比铁质量大，所以根据题意，有两种情况，第一锌和铁都有剩余，第二锌和酸恰好反应完，铁有剩余；A、反应结束后稀硫酸都没有剩余，根据分析无论是哪种情况稀硫酸都完全反应；正确B、反应结束后两种金属一定都有剩余，根据分析如果是第二种情况，锌会没有剩余；错误C、根据分析锌比铁活泼，反应速度较快，先反应完，所以图像A表示锌和稀硫酸的反应曲线；错误D、根据分析，得到等质量的氢气是最终消耗锌质量比铁质量大；错误答案：A5、D【分析】本题考查的是物质的分离、提纯、鉴别，选择实验原理和操作方法不能达到实验目的的。【详解】A、除去粗盐中的泥沙，盐易溶于水，泥沙难溶于水，所以，先加足量水使粗盐溶解,过滤，除去泥沙，蒸发滤液得到晶体，不符合题意；B、分离酒精与水的混合物，酒精的沸点比水的低，采用蒸馏，使酒精先沸腾变成蒸汽出来，达到酒精与水分离的目的，不符合题意；C、除去银粉中的锌粉，锌的活动性较强，能与稀盐酸反应，而银的活动性较弱，且不能与稀盐酸反应，所以加入过量的稀盐酸与金属混合物反应，充分反应后过滤洗涤、干燥，可以得到纯净的银粉，不符题意；D、鉴别稀盐酸和稀硫酸，利用酸的化学性质，加入碳酸钠溶液,观察产生气泡的快慢。由于不能确定稀盐酸和稀硫酸的浓度，所以观察产生气泡的快慢是无法区别稀盐酸和稀硫酸的，符合题意。故选D。【点睛】分离提纯混合物的方法有两大类，1、物理方法，就是分离过程中不会发生化学变化，利用物质的溶解性、沸点、密度等进行分离；2、化学方法，就是采用化学反应，把杂质转化与提纯物质不同状态的物质除去。6、A【详解】A、氧化铜粉末和二氧化锰粉末都是黑色粉末，通过观察不能区分，故符合题意；B、一氧化碳不能使澄清的石灰水变浑浊，二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，故使用澄清的石灰水能鉴别二氧化碳和一氧化碳，故不符合题意；C、二氧化碳不支持燃烧，能使燃着的木条熄灭，氧气能使燃着的木条燃烧更旺，空气中木条的燃烧情况不变，使用燃着的木条可以区别二氧化碳、氧气和空气，故不符合题意；D、浓氨水具有刺激性气味，蒸馏水无味，使用闻气味的方法可以区别浓氨水和蒸馏水，故不符合题意；故选A。7、D【详解】A、氧原子得到2个电子形成O2-，它们的质子数相同，故选项A说法错误。B、氧原子得到2个电子形成O2-，它们的核外电子数不相同，故选项B说法错误。C、O和O2-都属于氧元素，错误。D、氧原子得到2个电子形成O2-，氧离子的最外层电子数为8，属于相对稳定结构，故选项说法正确。故选D。8、B【详解】A、C60具有金属光泽，有许多优异性能，如超导、强磁性、耐高压、抗化学腐蚀、在光、电、磁等领域有潜在的应用前景，故A正确。B、石墨用作电池的电极，是因为石墨具有导电性，木炭导电性较差，故B错误；C、石墨很软且在纸上划过会留下痕迹，故可用于制作铅笔芯，故C正确；D、金刚石是自然界中硬度最大的物质，可用于裁割玻璃，故D正确。故选B。9、C【详解】A、由同种元素组成的纯净物是单质，臭氧和铜都是由一种元素组成的纯净物，属于单质，故正确；B、在由两种元素组成的化合物中，其中一种是氧元素的是氧化物，二氧化锰由两种元素组成，其中一种是氧元素，属于氧化物，故正确；C、酸在溶液中解离出的阳离子全部是氢离子，碳酸氢铵不属于酸，故错误；D、碳酸氢铵在水中能解离中铵根离子和碳酸氢根离子，属于盐，故正确；故选：C。10、C【解析】一氧化氮气体是一种无色、无味、有毒且难溶于水的气体，能与空气中的氧气迅速反应。收集一氧化氮气体的正确方法是C．排水法。11、D【分析】根据题意，该物质由两种元素组成，1个分子由3个原子构成。【详解】A、HClO是由3种元素组成的，故选项不符合题意。

B、O2是由同种元素组成的，故选项不符合题意。

C、OH-是由两种元素组成的，但它属于离子，故选项不符合题意。

D、CO2由两种元素组成的，且1个分子由3个原子构成，故选项符合题意。

故选：D。12、B【详解】A、身上着火，如果乱跑，会加速空气流动，提供充足的氧气，从而使火势更旺，所以身上着火不要乱跑，应该就地打滚使火熄灭，不符合题意；B、人员被火势围困在高层建筑时使用楼内电梯撤退是错误的做法，因为发生火灾时，线路容易烧毁，人容易被困电梯内，危险更大，符合题意；C、发生火灾后，生成的高温、二氧化碳和有毒气体，会浮在房间的上部，人若直立行走，会吸入更多有毒气体，或因缺氧而发生危险，故用水浇湿毛巾或衣物，捂住口鼻，低姿行走到安全通道是正确的做法，不符合题意；D、逃生路线被火封住，应退回室内，关闭门窗，向门窗浇水，发出求救信号，关闭门窗可以减少空气对流，向门窗浇水，可以降低温度，达到暂时自我保护的目的，不符合题意。故选B。13、A【分析】金属、固体非金属、稀有气体都是由原子直接构成的，故它们的元素符号，既能表示一个原子，又能表示一种元素，还能表示一种物质。【详解】A、Fe属于金属元素，可表示铁元素，表示一个铁原子，还能表示铁这一单质，故A正确；B、N能表示一种元素，能表示一个原子，不能表示一种单质，故B不正确；C、2O表示二个原子，故C不正确；D、H2表示1个氢气分子，还可以表示单质，不能表示元素、一个原子，故D不正确。故选A。【点睛】元素符号能表示一种元素，还能表示该元素的一个原子；化学式能表示一种物质，当元素符号又是化学式时，就同时具备了上述三层意义。14、C【详解】A、挥发性，不需要发生化学变化就能表现出来，属于物理性质，不符合题意；B、导电性，不需要发生化学变化就能表现出来，属于物理性质，不符合题意；C、可燃性是物质在化学变化中表现出来的性质，属于化学性质，符合题意；D、溶解性，不需要发生化学变化就能表现出来，属于物理性质，不符合题意。故选C。15、C【详解】A、它属于金属元素；故选项正确，但不符合题意；B、该原子含有中子数=相对原子质量-质子数=258-101=157；故选项正确，但不符合题意；C、核外电子数=质子数=101；故选项错误，但符合题意；D、最外层电子数与钔的化学性质关系密切；故选项正确，但不符合题意。故选：C。二、填空题（本大题共1小题，共6分）16、温度没有达到着火点没有与空气（氧气）接触产生的P2O5不污染环境（或“环保”）氧气（或空气）放热温度未达到脱脂棉的着火点【解析】（1）图一中的实验，红磷不能燃烧是因为：温度没有达到着火点，无法燃烧；水中白磷不能燃烧是因为：没有与空气（氧气）接触，无法燃烧；（2）磷燃烧产生的五氧化二磷有毒，会污染空气，改进后的装置，其优点是：装置中的物质处于密闭状态，产生的P2O5不污染环境；（3）将装有某气体的大试管口朝下垂直插入水中，使试管罩住白磷，结果观察到了“水火相容”的奇观，氧气具有助燃性，则大试管中所装气体可能是：氧气；（4）“水火不相容”是指水能灭火，其实水有时也可以“生火”。如用脱脂棉包裹好过氧化钠（Na2O2），往棉球上滴水即可看到“滴水生火”的奇观，产生这种现象的原因是过氧化钠遇水生成了O2和NaOH，该反应是放出大量的热，属于放热反应，但小明在一表演中因为滴水过多而没有出现“滴水生火”的现象，他没有成功的原因是：产生的热量未达到脱脂棉的着火点温度；三、简答题（本大题共2小题，共25分）17、80%【解析】根据质量守恒定律，生成二氧化碳的质量为:135.5g-131.1g=4.4g；设石灰石样品中碳酸钙的质量为x。解得：x=10g；样品中CaCO3的质量分数=答:样品中CaCO3的质量分数为80%。【点睛】要想解答好这类题目，首先，要理解和熟记根据化学反应方程式的计算步骤和格式，以及与之相关的知识等。根据所给的问题情景或图表信息等，结合所学的相关知识和技能，细致地分析题意（或图表信息）等各种信息资源，并细心地探究、推理，按照题目要求进行认真地选择或解