无理指数幂及其运算导学案(原卷版)_第1页
无理指数幂及其运算导学案(原卷版)_第2页
无理指数幂及其运算导学案(原卷版)_第3页
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文档简介

导学案【学习目标】1.学会根式与分数指数幂之间的相互转化.2.掌握用有理数指数幂的运算性质化简求值.3.了解无理数指数幂的意义.【自主学习】无理数指数幂一般地,无理数指数幂aα(a>0,α是无理数)是一个确定的.有理数指数幂的运算性质同样适用于无理数指数幂.【当堂达标基础练】1.计算下列各式(式中字母都是正数):(1)(2)(3)2.化简(33.化简或计算下列各式:1(2)4.计算:56a23b-22(5.化简:23a2÷46a2b7×3b36.计算:[(32)3]-397.计算:259[(827)2]8.解下列方程:81×322x9.解下列方程:222x+2+310.已知x22+x-2211.已知x2+x-2=22,且x>1,求12.计算下列各式:113.利用计算工具,探究下列实数指数幂的变化规律:(1)x取负实数,使得|x|的值逐渐增大并趋向于无穷大,计算相应的2x(2)x取正实数,使得x的值逐渐增大并趋向于无穷大,计算相应的12【当堂达标提升练】14.(多选)(2022·江苏·南京市第十三中学高一阶段练习)已知实数满足,下列选项中正确的是(

)A. B.C. D.15.(2022·全国·高一专题练习)已知,求下列各式的值.(1);(2);(3).16.(2022·全国·高一专题练习)已知,求下列各式的值:(1);(2).17.(2022·全国·高一专题练习)设,且x,y,a均为正数,求证:.【当堂达标素养练】18.(2022·江苏省如皋中学高一阶段练习)(1)已知,求的值;(2)已知,,求的值.19.(2022·江苏·高一单元测试)(1)已知,化简.(2)设,,,求的值.20.(2022·全国·高一专题练习)求下列各式的值:(1)解方程,(2)21.(2022·全国·高一专题练习)(1)计算:;(2)化简:.22.(2022·全国·高一课时练习)对于正整数a,b,c(a≤b≤c)和非零实数x,y,z,ω,有ax=by=cz=70ω,=++,求a

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