山西省晋中市（新版）2024小学语文部编版专题练习(复习)完整试卷（含答案）

山西省晋中市（新版）2024小学语文部编版专题练习(复习)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.抄写下面的名人名言，要求规范、整洁。

读书有三到，谓心到、眼到、口到。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口岂不到乎？——朱熹

________________________________2、填空题（每题2分共5题）

1）.抄写汉字，把字写正确、写美观。东_____里_____禾_____头_____女_____2）.拼一拼，写一写。

n—üè—(

)x—(

)—xuānl—(

)lù

lún—(

)—(

)j—üé—(

)(

)—(

)—chūn

qún—(

)—(

)g—(

)—(

)—guānq—ǜ(

)

q—(

)—(

)—qiā3）.我会填。

（1）一(

)三(

)(

)，金(

)水(

)(

)。

（2）江南(

)采莲，莲叶何(

)(

)。

（3）弯弯的(

)(

)，(

)(

)的船。

（4）(

)对雨，雪对风。花对树，鸟对(

)。

（5）书写“二”的笔顺规则是：从(

)到(

)。

（6）“里”字共有(

)画，笔顺是(

)。

（7）“他、打、马、画”这几个字都有韵母(

)。4）.按照课文原文填空。

（1）归巢的鸟儿，双翅一翻，把________________；头白的芦苇，也妆成_________________。

（2）午后一点左右，从远处传来_______________，好像______________。顿时_______________，有人告诉我们，潮来了！

（3）那浪越来越近，犹如___________________，__________________；那声音如同_______________________，好像大地都被震得颤动起来。

（4）____________________的早晨当然美，就是在_______________________的早晨，或是在_____________________的凛冽的清晨，也要生起熊熊的炭火。

（5）爬山虎的嫩叶，不大__________，引人注意的是___________。那些叶子绿得那么________________。5）.“女娲补天”的起因、经过和结果是怎样的？用自己的话说一说。

________________________________________________3、选择题（每题2分共3题）

1）.以下音节书写正确的是（）A．diéB．kúiC．jiaò2）.“闻歌始觉有人来”的上一句是A．荷叶罗裙一色裁B．芙蓉向脸两边开C．乱入池中看不见3）.自己穿衣服的时候，我觉得自己（）A．很小B．很大4、句子训练（每题10分共1题）

1）.见到这封电报，毛主席整整一天没说一句话，一支接着一支地吸烟。（仿写一句反映人物内心活动的句子。）

“焦急等待老师公布分数”：______________________5、连线题（每题4分共2题）

1）.连一连。

一颗颗水珠

一棵棵牛羊

一串串红枣

一群群桃树

百尺竿头在于春

千里之行在于晨

一年之计始于足下

一日之计更进一步2）.黄金搭档（将词语与合适的解释连线）。

6、排序题（每题5分共2题）

1）.排列句子，把序号写在括号里。

(

)从正面看，风车呈垂直十字形，即使它休息，看上去也仍是充满动感，仿佛要将地球转动。

(

)风车是荷兰那有着宽广地平线和飘满迷人花朵风景中的不可或缺者。

(

)这种印象给亲临此地的人都留下无法抹去的记忆。

(

)许久以来，人们无论从哪个角度观赏荷兰的风景，总能看到地平线上竖立的风车。

(

)风车串起如画美景，带给游人无数的梦幻与想象。2）.按事情发展的顺序排列下面的句子。（写序号）

(

)诸葛亮识破阴谋，答应承担造箭的任务。

(

)周瑜暗中使坏，不给材料，故意拖延时间。

(

)周瑜妒忌诸葛亮的才干，有意为难，要诸葛亮十天造十万支箭。

(

)诸葛亮利用天气、地形，周密地安排，向曹操“借”了十万支箭。7、判断题（每题5分共1题）

1）.理解句子，判断对错。

这时候，小小的天窗又是你唯一的慰藉！

1．在夜晚，孩子们透过天窗可以看见一粒星，一朵云，掠过的一条黑影。(

)

2．孩子们透过天窗所见，想象到的乡村之夜美丽而神奇。(

)

3．孩子们的想象是无中生有，虚而不实的，没有意义。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.8.惠崇春江晚景_____________________，_____________________。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。1．把古诗补充完整。

2．《惠崇春江晚景》中的惠崇是_________（填朝代）僧人，能___________善________。这首诗是_______为惠崇的画作《春江晚景》所写的_____诗。

3．我能猜出“芦芽”是一种植物，因为_______________________。

4．读诗句，想象画面，用自己的语言描绘诗中展现的画面。

___________________________________________9、书面表达（每题10分共1题）

1）.习作天地。

在通讯设备日益发达的今天，人与人之间交流的方式日趋多样：电话、短信、微信、视频聊天……但传统的写信依然有它独特的魅力。请给你的亲友或者其他人写一封信，把你平常难以说出口的对他（她）的思念、感谢、歉意……通过文字表达出来。要求（1）注意书信格式；（2）语句通顺，条理清晰，书写规范整洁；（3）文中不要出现真实的校名、人名；10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读下列小古文，回答问题。寇准读书初，张咏（yǒng）在成都，闻准入相，谓其僚（liáo）属①曰：“寇（kòu）公奇材，惜（xī）学术不足尔。”及准出陕②（shǎn），咏（yǒng）适③自成都罢④还，准严供帐⑤（zhàng），大为具⑥待。咏（yǒng）将去，准送之郊（jiāo），问曰：“何以教准？”咏徐曰：“《霍光传》不可不读也。”准莫谕⑦（yù）其意，归，取其传读之，至“不学无术”，笑曰：“此张公谓⑧我矣。”注释：①僚（liáo）属：同僚下属。②出陕：出使陕西。③适：恰好。④罢：罢官。⑤严供帐；隆重设宴。⑥具：准备酒食。⑦谕：领会。⑧谓：教导。1．结合上下文及注释，说出下列句子的大概意思。

（1）何以教准？

___

（2）此张公谓我矣。

_____

2．从文中可以看出寇准具有哪些品质？

_____11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.请认真阅读下面课文的选段，然后完成下列各题。母亲却已将钱塞在我手里了，大声回答那个女人：“谁叫我们是当妈的呀！我挺高兴他爱看书的！”母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态……那一天我第一次发现，母亲原来是那么瘦小！那一天我第一次觉得自己长大了，应该是一个大人了。我鼻子一酸，攥着钱跑了出去……

(1)选文中“立刻”反复出现了四次，有什么表达效果？

______________

(2)联系上下文，为什么“我”拿到钱时“鼻子一酸”？

______________

(3)联系生活，你有过“鼻子一酸”的经历吗？试着简单写一写事情的经过。

______________12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.给下列多音字选择正确的读音，用“√”选出

1．敌人的恐吓（hèxià）吓（hèxià）不倒他。

2．小船停泊（pōbó）在湖泊（pōbó）边。

3．薄（bòbó）荷味的糖果很受欢迎，但要薄（bòbó）利多销。

4．月亮的影子在明晃晃（huǎnghuàng）的碧波中摇晃（huǎnghuàng）。

5．国子监（jiānjiàn）是中国古代最高的教育管理机关，由朝廷派官员负责监（jiānjiàn）督管理。2）.选择正确的读音。

①这座山有千仞________（rěnrèn）之高。

②那个姑娘是羌________（jiāngqiāng）族的。

③汽车要绕过几段弯曲________（qū