西藏那曲地区（新版）2024小学语文部编版专题练习(难点扫除)完整试卷（含答案）

西藏那曲地区（新版）2024小学语文部编版专题练习(难点扫除)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.读拼音，写词语。

zìjǐwǒmenshūběntóngxué

míngtiānlìzhèngxiàyǔgōngchǎng

shuǐguǒmíngtiānhuíláiyuèyá

2、填空题（每题2分共5题）

1）.你发现甜甜配文中出现的“难”“兰”“反”可以组成新字，请你结合给出的偏旁组新字。

（1）扌+难=摊，读作__________，组词为__________

（2）木+(

)=(

)，读作lán，组词为__________

（3）氵+(

)=(

)，读作__________，组词为__________

（4）贝+(

)=(

)，读作__________，组词为__________2）.根据提示将内容补充完整。

（1）文中听音乐。风，是大自然的音乐家。他会在森林里________他的手风琴。__________，也是大自然的音乐家。下雨的时候，他喜欢玩____________。小雨滴________，一场热闹的音乐会便开始了。——《大自然的声音》（节选）

（2）诗中赏美景。跟着苏轼的脚步，我们欣赏着秋末冬初的美景，“____________，最是橙黄橘绿时。”随着李白的脚步，我们看到了天门山的壮美，“两岸青山相对出，________________”。

（3）书中悟哲理。我们从：“一时强弱在于力，______________”中明白只有靠真理才能取得长久胜利；只要全国人民团结起来，地震、洪水……任何自然灾害都是可以战胜的，这真是“___________，泰山移”啊！3）.看拼音，写词语。

10月12日，“天宫课堂”第三课在中国空间站开讲啦：实验舱生活区是shuì(

)觉的地方，实验柜里，cuì(

)绿的水稻叶上出现了晶莹的小水dī(

)……这一切都让我们展开了想象的chì(

)膀……shì(

)线回到教室，看着鲜艳的国旗，满zài(

)着对科学的热爱，我们一定要为zǔ(

)国的未来yǒnggǎn(

)奋斗。4）.例：蓝蓝的天空

___________的礼物_____________的阳光

___________的小路_____________的草坪5）.快乐读书吧。

丹麦作家安徒生写的《安徒生童话》，为我们创造了一个奇妙的童话王国。除了课内学过的《卖火柴的小女孩》，你在课外一定还读过这本书的其他故事，比如：《____________》《____________》。3、选择题（每题2分共3题）

1）.将下面句子排列成一段意思连贯的话，正确的排列是（）

①读书更使我们多活几度生命，让我们拥有丰富的人生：过去，现在和将来。

②读书使我们思想深邃。读书能把别人的智慧“偷”过来装在自己的脑袋中，犹如让我们又多了一个头脑。

③读书还使我们情趣高雅。读书越多，书卷气越浓。

④为什么有那么多人喜欢读书？

⑤读书能使我们视野开阔。我虽没去过非洲、南极，却能领略其风情，因为读书让我身临其境。A．①②③④⑤B．④⑤③②①C．③①②④⑤D．②⑤④①③2）.不相信“咕咚”很可怕的动物是（）A．小兔B．野牛C．大象D．山羊3）.下列加点字的读音全对的一项是（）A．山坡（pō）潮湿（sī）B．闷热（mèn）消息（xiāo）C．伸腰（sēn）响声（xiǎnɡ）D．天空（kōnɡ）空地（kònɡ）4、句子训练（每题10分共1题）

1）.骄傲的铁罐非常看不起谦虚的陶罐。（缩句）

___________________________5、连线题（每题4分共2题）

1）.看图连一连。

2）.连一连。

翻滚的风光

陡峭的云雾

秀丽的云海

薄薄的山峰6、排序题（每题5分共2题）

1）.排列顺序

________华罗庚教授是一位自学成才的著名的数学家。

________20岁那年，他得了伤寒病，一躺就是半年，病好后，一条腿残疾，但他毫不泄气，继续向科学城堡进攻

________他14岁开始自学数学，每天坚持自学10小时，从不间断。

________1932年，22岁的华罗庚应清华大学数学系主任熊庆来的邀请，到清华大学工作。

________从19岁起，华罗庚开始写数学论文。

________在清华期间，他看了更多的数学书，并开始学习外文。由于他肯下苦功，进步很快，25岁时，华罗庚就成了著名的数学家。2）.连句成段，标上序号。

(

)我拧上了小火，在蛋上撒点盐，用锅铲将蛋翻了个身。

(

)不久蛋熟了，我盛起香喷喷的荷包蛋，真诱人。

(

)一会儿，蛋便“吱吱”作响，慢慢鼓起来。

(

)我取了蛋，走进厨房。

(

)点燃煤气后，将蛋敲开，放入烧热的油锅。7、判断题（每题5分共1题）

1）.判断对错，对的打“√”，镜的画“×”。

1．“牙”的笔顺是：牙。(

)

2．“学”共8画，第七画是“一”。(

)

3．“本、天、木”的笔顺规则都是：先撇后捺。(

)

4．“ziriyuyuanxuan”都是整体认读音节。(

)

5．“把”可组词为“尾把”。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.重点段落品析。敕勒歌敕勒川，阴山下。天似穹庐，。，野茫茫，风吹草低见牛羊。1．把诗歌补充完整。

敕勒川，阴山下。天似穹庐，________。

________，野茫茫，风吹草低见牛羊。

2．敕勒歌是一首________朝时的民歌。

3．穹庐是指________。

4．“风吹草低见牛羊”中的“见”读________9、书面表达（每题10分共1题）

1）.看图写话。

熊猫邀（yāo）请小猫来家里做客时，发生了一件什么事呢？请你仔细观察图画，展开想象，用几句话写下来。注意语句要通顺，正确使用标点符号。不会写的字可以用拼音代替。

10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.课内阅读。余尝谓读书有三到，谓心到、眼到、口到。心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口岂不到乎？1．解释下列词语。

漫浪：______________急：_____________

2．作者所说的“三到”指的是_______、_________、_________，其中________最重要，因为__________（用原文回答）

3．你的同桌李壮壮经常读书心不在焉，请你用这篇短文蕴含的道理劝劝同桌。

___________________

4．班主任为了给班上营造一个良好的学习氛围，号召大家写一则与学习有关的宣传标语张贴在教室，请你为班集体出一份力：_______________。11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读理解。土壤是怎样形成的（节选）①大约几亿年前，当地球还是非常年轻的时候，地面上尽是高山和岩石，既没有平地，也没有泥土。大地上一片荒凉，毫无生命的气息。②在风吹、雨打、日晒和冰川的作用下，几千万年过去了，石头从山上滚落下来，大石块变成小石块，小石块变成石子，石子变成沙子，沙子变成泥土。这些沙子和泥土，被大水冲刷下来，慢慢地沉积在山谷里，日子久了，山谷就变成了平地。从此，漫山遍野都是泥土。这是风化过程。③但是呀!泥土还不是土壤，泥土只是制作土壤的原料。泥土变成土壤，还得经过生物界的劳动。④首先登场的，是微生物的劳动。微生物是土壤的第一批劳动者。这些微生物繁殖力非常强，它们对于养料的要求并不高，有的时候一点硫黄或铁粉就可以充饥，有的时候通过吸取空气中的氮也可以养活自己，于是泥土里就有了含氮的化合物。同时，泥土也变得疏松了些。这是泥土变成土壤的第一步。⑤但是，微生物的能力终究有限，不能改变泥土的整个面貌，只能为比它们大一点的生物铺平生活的道路。经过若干年以后，另外一种比较高级的生物——像地衣之类的东西在泥土里出现了。它们的生活条件稍微高一点，它们死后，泥土里的有机质成分又多了一些，泥土也变得更肥沃一些。随着生物的进化，苔藓类和羊齿类的植物相继出现了。每一次更高一级的生物的出现，都会给泥土带来新的有机质。这样，慢慢地，一步一步地，泥土就变成了土壤。1．根据短文内容，把土壤形成的过程补充完整2．下列关于土壤形成过程的说法，正确的一项是（）A．地球从一开始就有岩石、平地和泥土。B．石头在风吹、雨打、日晒和冰川的作用下经过风化变成了土壤。C．泥土是制作土壤的原料。D．微生物是唯一参加土壤建设的劳动者。3．读画线的句子，你认为加点的词语可以去掉吗？为什么？

______________________________

4．读了这篇短文，你提出的问题是：_____________你想用____________的方法来解答这个问题。你的答案是：_______________________。12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.给加点字选择正确的解释。（填序号）

圆：A．形状像圆圈或球的；B．使圆满，使实现；C．圆满，周全。

（1）千年梦圆在今朝。()

（2）老师在黑板上画了一个圆。()

（3）这个人处世圆滑，诡计多端。()2）.从所给词语中选择恰当的填写在横线上。

（1）鲁滨逊在岛上定居下来，过着_________（寂寥寂寞寂静）的生活。

（2）男孩儿闭上眼睛不再看太阳，光线正无可挽回地_________（消沉消逝消融）。

（3）它坚硬的表盖里还会发出清脆的声音：嘀嗒……没有一刻的休息，这声音比蝉鸣要_________（柔和柔软柔弱）些，比虫的歌曲要_________（单纯单薄单调）些。13、语言表达（每题6分共1题）

1）.四要素句子的训练（句式：