2021-2022学年湖北省荆门市掇刀职业某中学高一英语联考试题含解析

2021-2022学年湖北省荆门市掇刀职业高级中学高一英

语联考试题含解析

一、选择题

1.Theroom_smokeandIhadtogooutforsomefreshair.

A.wasfilledofB.wasfullwith

C.wasfilledwithD.wasfullabout

参考答案：

C

2.Afterfivehours9drive,theyreachedtheythoughtwastheplacethey'dbeen

dreamingof.

A.whichB.whereC.thatD.what

参考答案：

d

略

3.Youknow,knowledgeofcomputerisnecessarytoasecretary（秘书）.

A:a;/B:the；theC:the;/D:a;a

参考答案：

A

4.Whenyouareintrouble,youshouldgetyourparentsandfriendsyou.

A.helpingB.tohelpC.

helpedD.help

参考答案：

B

略

5.一Whatisyourplanfortheholiday,Paul?

一PHgoonatriptoYunnanProvincewithmyfamily.

A.HaveanicetimeB.Goodluck

C.ComebacksoonD.Congratulations

参考答案：

A

6.TheshopkeepertoldLily.

A.thatwewouldhelpthemB.thatwecanhelpthem

C.thatwehelpthemD.thatwouldwehelpthem

参考答案：

A

7.Lily,_getsogoodadictionary?

A.wheredoyouthinkcanIB.doyouthinkwhereIcan

C.doyouthinkwherecanID.wheredoyouthinkIcan

参考答案：

D

8.thebestinarecentsciencecompetition,thethreestudentswereawarded

scholarships21,000dollars.

A.Judging;wouldtotalB.Tobejudged;totaled

C.Havingjudged;tototalD.Judged;totaling

参考答案：

D

【解折】

射题分析：考古^谓漕动词0句中的王语mehesnidems与judge是逻辑上的动言关系，即襁动百义，曲

使用过去分词表被动意义，再者judge在句中的搭配为pdge+芸语+形容词。厮为•.一认为

是〉•当judge用作不及物动诩寸，应使用judgingfromby；scholarships和total之间是主动关系，题I

在分词作定语。故选D。

9.I'vebeenwaitingforthebusforanhour,butithasn'tyet.

A.turneddownB.turnedup

C.turnedoverD.turnedoff

参考答案：

B

【详解】考查动词短语词义辨析。句意：我已经等公共汽车一个小时了，但是还没有来。

A.turneddown调低；拒绝；B.turnedup出现；C.turnedover移交；D.turnedoff关掉。

故选Bo

10.—Wouldyoulikesomewine?

A.Yes,justalittleB.No,thankyoujustthesame

C.No,Idon'twantD.Yes,I'dlike

参考答案：

B

11.ChinasuccessfullyShenzhouVmannedspacecraftintospacein2003.

A.launchedB.shelteredC.threatenedD.revolved

参考答案：

A

12.---Whatdoyouthinkofmyarticle,professor?

Theformerpartiswellwrittenbutisjustsoso.

A.thelaterB.thelastpartC.latestD.thelatter

参考答案：

D

7.Youdrinkit;itispoisonous.

A.can'tB.needn'tD.maynotD.mustn't

参考答案：

D

略

14.Onlywhenhereachedthetea-houseitwasthesameplacehe'dbeeninlast

year.

A.herealizedB.hedidrealize

C.realizedheD.didherealize

参考答案：

D

15.Thegoalofthegovernment'sworkistoimprovepeople'slivingstandards,

makingsurethateveryonelivesagoodlife.

A.rawB.contraryC.fundamentalD.artificial

参考答案：

c

16.PeoplewhowanttocrossCanadainlessthanfivedaysforgetthefact

Canadais5,500kilometersfromcoasttocoast.

A.whetherB.thatC.howD.why

参考答案：

B

17.Hurry!Theplane.Youknow,itat3:15.

A.takesoff,takesoffB.istakingoff,takesoff

C.takesoff,istakingoffD.istakingoff,istakingoff

参考答案：

B

18.Whenyoucomeintoourschoolyard,youwillnoticeourbeautifulschoolby

greentrees.

A.surroundingB.surrounded

C.tosurroundD.beingsurrounded

参考答案：

B

略

二、完型填空

19.阅读下面短文，从短文后所给的A、B、C、D四个选项中，选出可以填入空白处的最

佳选项。

The“Doorman"

OnatriptoCalifornia,myfamilystoppedforlunch.Aswewalkedtowardtheentranceto

therestaurant,aman,witha36beardanddirtyhair,jumpedupfromabenchandopened

thedoorforus.Regardlessofhis37,hegreetedusinafriendlyway.

Onceinside,mydaughterswhispered,"Mom,he38"Afterweorderedourlunch,I

explained,tellingthekidstolook39thedirt.Wethenwatchedothercustomersapproach

therestaurantbutmany40him.Seeingthisrudenesstrulyupsetme.ThedayIbecamea

mother,Ihaddecidedtosetagood41formychildren.Yetsometimeswhenthingsdidn'tgo

right,beingagoodexamplewas42Whenourmealarrived,IrealizedIhadleftthecar-sick

pillsinthetruck.Withthewindiesttripahead,thekidsneededthem,soI43myselffromthe

mealandwenttogetthem.

Justthen,the"doorman"wasopeningthedoorforacouple.Theyrushedpasthim

withoutevenacknowledginghis44.Lettingtheminfirst,Isaidaloud"thankyou"tohimasI

45_.

WhenIreturned,wetalkedabit.Hesaidhewasnotallowedinside46hepurchased

food.Iwentbackandtoldmyfamilyhis47.ThenIaskedourwaitresstoaddonesoupand

sandwich.Thekidslooked48aswehadalreadyeaten,butwhenIsaidtheorderwasforthe

"doorman1',theysmiled.Whenitwastimeto49ourtrip,Inoticedthe"doorman"enjoying

hismeal.Uponseeingme,hestoodupandthankedmeheartily.Hethen50hishandfora

handshakeandIgratefullyaccepted.Isuddenlynoticedthetearsinhiseyes-tearsof

51.Whathappenednextdrewgreatastonishment:Igavethe"doorman"a52!Hepulled

away,withtears53downhisface.

Backintruck,Ifellintodeepthought.Whilewecan'tchoosemanythingsinlife,wecan

choosewhentoshowgratitude.Isaidthankstoamanwhohad54heldopenadoorforme,

andalsosaidthanksforthat55toteachmychildrenbyexample.

36.A.heavyB.messyC.longD.grey

37.A.serviceB.statusC.appearanceD.attitude

38.A.smellsB.smilesC.sniffsD.smokes

39.A.intoB.overC.aroundD.beyond

40.A.hatedB.missedC.ignoredD.refused

41.A.exampleB.ruleC.recordD.target

42.A.toughB.accessibleC.awkwardD.stressful

43.A.withdrewB.freedC.preventedD.excused

44.A.companyB.effortC.presenceD.attempt

45.A.quittedB.exitedC.marchedD.approached

46.A.beforeB.thoughC.unlessD.since

47.A.demandB.deedC.experienceD.story

48.A.concernedB.puzzledC.shockedD.bored

49.A.continueB.startC.takeD.make

50.A.wavedB.washedC.raisedD.extended

51.A.gratitudeB.affectionC?sympathyD.approval

52.A.nodB.hugC?liftD.clap

53.A.streamingB.slippingC?rushingD.breaking

54.A.firmlyB.simplyC?constantlyD.politely

55.A.journeyB.wisdomC?coincidenceD.opportunity

参考答案:

36-40BCADC41-45AADCB46-50CDBAD51-55ABABD

20.Intherecentinterview,EvelynGlenniewhowasthefirstladyofsolopercussionin

Scotland,recalledhowshebecameapercussionsoloist（打击乐器独奏演员）inspiteofher

disability.

“EarlyonIdecidednottoallowthe31ofotherstostopmefrombecomingamusician.I

grewuponafarminnortheastScotlandandbegan32pianolessonswhenIwaseight.The

olderIgot,themoremypassion（酷爱）formusicgrew.ButIalsobegantograduallylose

my33.Doctorsconcludedthatthenervedamagewasthe34andbyagetwelve,Iwas

completelydeaf.Butmyloveformusicnever35me.z/

〃My36wastobecomeapercussionsoloist,eventhoughtherewerenoneatthattime.To

perform,I37tohearmusicdifferentlyfromothers.Iplayinmystockingfeetandcan38the

pitchofanote（音调高彳氐）bythevibrations（振动）.Ifeelthroughmybodyandthrough

my39.Myentiresoundworldexistsbymakinguseofalmostevery40thatIhave.”

“Iwas41tobeassessedasamusician,notasadeafmusician,andIappliedtothefamous

RoyalAcademyofMusicinLondon.Nootherdeafstudenthad42thisbeforeandsome

teachers43myadmission.Basedonmyperformance,Iwas44admittedandwenton

to45withtheacademy's

highesthonours//

“Afterthat,Iestablishedmyselfasthefirstfull-timesolopercussionist.I46andarranged

alotofmusicalcompositionssince47hadbeenwrittenspeciallyforsolopercussionists.

"\havebeenasoloistforovertenyears.48thedoctorthoughtIwastotallydeaf,itdidn't

49thatmypassioncouldn'tberealized.Iwouldencouragepeoplenottoallowthemselvesto

be50byothers.Followyourpassion;followyourheart,theywillleadyoutotheplaceyou

wanttogo.”

31.A.opinionsB.actionsC.recommendationsD.conditions

32.A.choosingB.takingC.givingD.enjoying

33.A.hearingB.touchC.tasteD.sight

34.A.resultB.excuseC.causeD.evidence

35.A.excitedB.accompaniedC.disappointedD.left

36.A.decisionB.promiseC.goalD.purpose

37.A.learnedB.usedC.oughtD.turned

38.A.seeB.hearC.smellD.tell

39.A.movementB.imaginationC.experienceD.carefulness

40.A.effortB.feelingC.ideaD.sense

41.A.astonishedB.determinedC.discouragedD.dissatisfied

42.A.acceptedB.advisedC.admittedD.done

43.A.followedB.requiredC.opposedD.supported

44.A.finallyB.possiblyC.hopefullyD.usually

45.A.researchB.graduateC.progressD.study

46.A.translatedB.copiedC.readD.wrote

47.A.someB.manyC.fewD.enough

48.A.AlthoughB.WhenC.SinceD.However

49.A.seemB.concludeC.sayD.mean

50.A.guidedB.taughtC.limitedD.directed

参考答案：

31.A

32.B

33.A

34.C

35.D

36.C

37.A

38.D

39.B

40.D

41.B

42.D

43.C

44.A

45.B

46.D

47.C

48.A

49.D

50.C

试II分析：这是一H叙事性的文，，作者采用倒叙的手法，讲述了英国著名量女乐容打击手ElynGio皿

克服翻成功的故事，阐明了只要有激情，敢于岩试，就能成功的主题.

3LA考或名四折以及对语境的理解，综合整个语售及文童最后一段1wouldeaxuagepeoplenot10

M…飞狐示，可知作者虽身残而志坚，搐故世俗，大胆言试，最终获得成功，可知最佳答劭人项・

32.B考查动词辨析以及对语境的理解。句意：我成长在苏格兰东北部的农场，八岁开始

上钢琴课。文中takepianolessons为动词搭配，表示：上（听）钢琴课之意，故排除其它三

个干扰项，选B。

33.A考查名词辨析以及对语境的理解。由下文“Iwascompletelydeafz,；“notasadeaf

musician"；"Iwastotallydeaf”处可知作者年幼失聪（hearing）。

34.C考查名词辨析以及对语境的理解。根据文章，医生断言神经受损是作者耳聋的原因所

在，而非产生的结果。A.result结果；B.excuse借口；C.cause原因；D.evidence证据。

故选C。.

35.D考查动词辨析以及对语境的理解。从文中可知，作者虽患耳疾，但年纪愈长，对音

乐的热情也愈涨，再由but一词的暗示，可敲定left为正确答案，故选D。

36.C考查名词辨析以及对语境的理解。A.decision决定;B.promise承诺；C.goal目标；D.

purpose目的。根据文意，作者的人生目标是要成为一名打击乐器独奏演员，所以C为正

确答案。

37.A考杳动词精析以及对语境的理解。由文中可知，由于听力丧失，作者无法用耳朵去听音乐，所以只能

尝试学会以“另类”的方式去感悟音乐，选项A恰好表示:学习、习得之意，符合文意。故选A。

38.D考查动词讲析以及对语境的理解。由上文可知，作者无法象常人一样去听音乐，就想出只穿着袜子不

穿鞋，利用身体的震动来感知音乐，分请音调高低。其中can与tdl连用，正好表达“分辩二9别"之意，

为正确答案。故选D。

39.B考查名词精析以及对语境的理解。根据文意和句子结构可为蜥，只有B项imagmationaS象力）为正确

答案。意为我通过身体和想象力来感知音乐，故选B。

40.D考查名词精析以及对语境的理解。根据上文，作者听力丧失，所以只能协调其它的感官去用斤暗乐。

故D项为正确答案。

41.B考查形容词辨析以及对语境的理解。此处表达作者要立志成为音乐家，所以不难选

出determine一词，其他三项astonished,discouraged,dissatisfied因感情色彩与文章主旨明

显不符，而不能入选。故选B。

42.D考查副词辨析以及对语境的理解。作者耳患顽疾，且又申请著名的伦敦皇家音乐学院

去学习，这在当时是没有哪个聋哑学生能够做到的，故此题选D为宜。

43.C考查动词辨析以及对语境的理解。A.followed跟随;B.required要求:C.opposed反

对；D.Supportedo由上下文语境，再加上衔接词and（注意文中没用but,说明此处表示并

列，而非转折）可推知，作者的行为自然要受到老师的反对。此处学生易误选support一

词而造成语意前后矛盾，以致偏离主题。故选C。

44.A考查副词辨析以及对语境的理解。A.finally最终;B.possibly可能；4hopefully有希

望地；D.usually通常。从文中可知，作者大胆尝试，抵制压力，克服困难，最终考入皇家

音乐学院，所以A项（最终地）为正确答案。故选A。

45.B考查动词辨析以及对语境的理解。A.research研究；B.graduate毕业；4progress进

步；D.study学习。由第四段最后一句可知，应是作者毕业时获得学院最高荣誉奖，其它

三项不妥。故选B。

46.D考查动词辨析以及对语境的理解。根据文章，作者经过不懈努力，后来成为第一位专

职打击音乐独奏演员，再由下句"...hadbeenwrittenspeciallyforsolopercussionists."中write

一词的同义复现，可确定上句答案为D项。

47c考查不定代词词意谓析以及对语境的理解。考查代词词义，根据上下文逻辑，在此作者想表达很少有

人来专门为打击音乐独奏演员来谱曲，所以it现上文作者挺身而出，帽力为演员V怵译曲，所以此题C项

为正确答案。

48.A考查连同箫析以及对语境的理解。句意：尽管医生认为我完全叠了，但是这并不意味着我的目标不能

实现。所以A项为正确答案。

49.D考查动i粉析以及对语境的理解。A.seem似乎；B.conclude总结；C.say说；D.mean意味着。句意:

尽管医生认为我完全叠了，但是这并不意味，我的目标不能实现。根据文意和句式结构（此句为双霍否定

句）可知，2表示：膻味着，为最佳答案。故选D。

SO.C考查动词掰斤以及对语境的理解。Aguided指导，引导；B.taugil教,Clunitod限制；D.diedai指

导。作者通过自身经历湄人们不要为另认的思想而束缚自己，故C项（limited表示：限制）为最佳答案。

【名师点睛】

解题技巧：巧解完形填空题

考生必须进行通篇考虑，掌握大意，注意语境和有关提示，正确地分析、归纳、概括出一

篇文章的主旨或段意的表达，千万不要急于选择答案。通过游览阅读上述文章，我们不难

概括出该文的主旨为：作者采用倒叙的手法，讲述了英国著名聋女乐器打击手Evelyn

Glennie克服困难成功的故事，阐明了只要有激情，敢于尝试，就能成功的主题。为帮助

考生能更好地解答完形填空题，在这里介绍几种解题技巧。

1.复现解题法：这类题多为同义词、近义词和反义词的复现或同义词、近义词和反义

词异形复现的形式。这种测试手法主要是考查考生的整体篇章意识和上下文推断能力。

2.语法结构法：这类题需要考生有较为扎实的语法基础知识，能够从句式的结构上辨

别出须填相关的关联词、连词、副词、形容词或相应的动词，当然还要考虑到主谓一致的

关系等语法知识要点。

1）Basedonmyperformance,Iwas44admitted.

44.A.finallyB.possiblyC.hopefullyD.Usually

【44.A项，从文中可知，作者大胆尝试，抵制压力，克服困难，最终考入皇家音乐学院，

所以A项（最终地）为正确答案。故选A。］

3.语境信息解题法：这类题主要是通过短文中上下语境所透露的信息进行解题，首先要

正确理解所给信息，在进行合理分析和推断，这种语境信息一定要遵循逻辑概念，符合运

动规律，时态的交替，以及特殊场合下的应急合理判断。

2）Nootherdeafstudenthaddonethisbeforeandsometeachers43myadmission.

43.A.followedB.requiredC.opposedD.Supported

【43.C项，由上下文语境，再加上衔接词and（注意文中没用but,说明此处表示并列，

而非转折）可推知，作者的行为自然要受到老师的反对。此处学生易误选support一词而

造成语意前后矛盾，以致偏离主题。故选C。］

4.固定搭配解题法：这类题与语法结构题有点类似，但主要惯用搭配，讲究词与词的搭

配，涉及到关联词、动词、副词、形容词、名词和短语等。

3）IgrewuponafarminnortheastScotlandandbegan32pianolessonswhenIwas

eight.

32.A.choosingB.takingC.givingD.enjoying

【32.B项。句意:我成长在苏格兰东北部的农场，八岁开始上钢琴课。takepiano

lessons为动词搭配，表示：上（听）钢琴课之意，故排除其它三个干扰项，选B。］

5.逻辑语气解题法：这类题主要是通过分了解全文的人物、时间、地点等信息之

后，再分析句子与句子之间的关系，段落与段落之间的关系来解题。这种逻辑语气主要包

含并列、递进、因果、转折和委婉语气等等。这类题的选项多为连词、副词或具有连词意

义的各类短语。

4）Ihavebeenasoloistforovertenyears.48thedoctorthoughtIwastotallydeaf,.

48.A.AlthoughB.WhenC.SinceD.However

【48.A项。句意：尽管医生认为我完全聋了，但是这并不意味着我的目标不能实现。

所以A项为正确答案。】

三、阅读理解

21.IcametostudyintheUnitedStatesayearago.YetIdidnotknowtherealAmerican

societyuntilIwasinjuredinacaraccidentbecauseaftertheaccidentIhadtoseeadoctorand

gotocourt.

Aftertheaccident.myroommatecalledadoctorforme.Iwasverygratefuland

determinedtorepayhimoneday.Butthenextday,heaskedmetopayhim200forwhathe

haddone.Iwasastonished.Hehadgoodreasontochargeme,hesaid.AndifIwantedtocollect

moneyfromthepersonwhowasresponsibleformyinjury,Kdhavetohaveagoodlawyer.And

onlyagooddoctorcanhelpmegetagoodlawyer.Nowthathehadhelpedmefindagood

doctor,itwasonlyfairthatIshouldpayhim....

ButeverydayIwenttoseethedoctor,Ihadtowaitabout50minutes.Hewouldseetwoor

threepatientsatthesametime,andoftenstoptreatingonesoastoseeanother.Yethe

chargedme115eachtime.Thefinalexaminationreportconsistedoftenlines,anditcostme

215.

Mylawyerwasallsmilesthefirsttimewemet.Butafterthatheavoidedseeingmeatall.

Heknewverywelltheotherpartywasresponsiblefortheaccident,yethehardlydidanything.

Hesimplywaitedtocollecthismoney.HewassoirresponsiblethatIdecidedtodismisshim.

Andhemademepayhim770.

NowIhadtoactasmyownlawyer.Duetomyinexperience,Itoldtheinsurancecompany

thedateIwasleavingAmerica.Knowingthat,theyplayedfortime...andIleftwithoutgettinga

cent.

5.Theauthor'sroommateofferedtohelphimbecause.

A.hefeltsorryfortheauthor

B.hethoughtitwasachancetomakesomemoney

C.heknewthedoctorwasaverygoodone

D.hewantedtheauthortohaveagoodlawyer

6.Agooddoctorisessentialfortheauthorto.

A.beproperlytreated

B.talkwiththepersonresponsiblefortheaccident

C.recoverbeforeheleavesAmerica

D.eventuallygettheresponsiblepartytopayforhisinjury

7.Thewor