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文档简介

心理治疗学中级《专业知识》(题库)模拟试卷二

[单选题]1.“解释”这一影响技巧具有的作用是

A.解释能使来访者从新的视角去了解和认识自己及自己的问题

B.解释可以帮助来访者明确别人的行为与自己行为的不同

C.解释可以促使来访者重视其生活中的人际关系

D.解释可以促使来访者重视其工作中的方式方法

E.解释可以防止阻抗和移情的产生

参考答案:A

参考解析:解释就是要使一个潜意识或前意识中的精神事件意识化,能使来访

者从新的视角去了解和认识自己及自己的问题。

[单选题]2.不适于认知治疗的障碍是

A.抑郁障碍

B.人格障碍

C.分裂症急性期

D.惊恐障碍

E.神经性厌食

参考答案:C

[单选题]3.以下最符合“个人中心治疗理论”的人性观的观点为

A.人是纯反应的个体,环境完全决定人的行为

B.人基本上是消极、负面取向和机械性的

C.人有能力自我导引,迈向自我实现

D.人的行为是受潜意识的过程所决定

E.人要不断寻找生命的意义,这就成了行为的动机

参考答案:C

参考解析:“个人中心治疗理论”的人性观的观点是人有能力自我导引,迈向

自我实现的。

[单选题]4.患者采用了心中数数,睡前听音乐或看枯燥的书等方法,希望改善

失眠,但结果越来越睡不着。从森田疗法的角度看,以上症状的解释是

A.顺应自然

B.精神交互作用

C.正性强化

D.死的恐怖

E.神经质

参考答案:B

参考解析:森田认为,神经质的形成是疑病素质和由它引发的精神活动过程中

的精神交互作用所致。所谓精神交互作用是指因某种感觉偶尔引起对它的注意

集中和指向,这种感觉就会变得敏感,感觉的过敏使注意力进一步固定于此感

觉。

[单选题]5.一位治疗师在向其他同行讲述自己的一个治疗案例时说,他的来访

者无论现在到什么地方,遇到什么事情都会向治疗师汇报并请求指导。治疗师

每次都会为这位来访者提供帮助。这位治疗师的行为不符合下列哪种心理治疗

的原则

A.保密原则

B.客观中立原则

C.关系限定原则

D.尊重来访者的原则

E.帮助来访者自立的原则

参考答案:E

参考解析:该治疗师给予来访者过多的指导并使来访者对其产生了依赖,其行

为不符合心理治疗的原则中的帮助来访者自立的原则。

[单选题]6.多数学者和治疗师认为

A.技术比治疗师的自身素质重要

B.方法比技术重要

C.治疗师自身的素质和人格整合的程度比技术和方法还要重要

D.技术与方法比治疗师人格的整合程度重要

E.技术比方法重要

参考答案:c

参春秋斤:多数治疗时的观点是治疗师自身的素质和人格整合的程度比技术和

方法还要重要。

[单选题]7.家庭治疗主要用于

A.离异家庭

B.组合家庭

C.核心家庭

D.孤儿

E.单身家庭

参考答案:C

参考解析:本题考查了家庭治疗的适用范围的问题,通常来说,家庭治疗主要

用于核心家庭。

[单选题]8.所谓“先入为主”即是认知的

A.多维性

B.相对性

C.联想性

D.整合性

E.先占性

参考答案:E

参考解析:本题考查了认知的特性,我们常说的“先入为主”即是说的人类认

知的先占性。

[单选题]9.结构式家庭治疗中所讲的“家庭结构”指的是

A.家庭中持续起作用的成员间的互动行为模式

B.家庭中不同的代际人员组成

C.家庭成员与生病患者的关系

D.家庭的布局和位置

E.治疗中要采取的一种座位次序

参考答案:A

参考解析:结构式家庭治疗中所讲的“家庭结构”是指家庭中持续起作用的成

员间的互动行为模式。

[单选题]10.不适合用森田疗法的是

A.强迫症

B.焦虑症

C.疑病症

D,恐怖症

E.严重自杀倾向者

参考答案:E

参考解析:本题考查了森田疗法的禁忌证,包括严重自杀倾向者、急性严重的

抑郁发作、焦虑耐受差者、冲动控制差者等。

[单选题]11.从罗杰斯的观点看,平等感(asenseofequality)是良好治疗关系的

特征,下列没有体现平等感的是

A.当来访者体验到治疗师是以接纳的态度聆听他,就慢慢学会怎么以接纳的态

度聆听自己

B.治疗师在治疗关系中表现出沉默和防卫

C.当来访者感受到治疗师的真诚,就会去除伪装,对自己及治疗师表现真实

D.治疗师并不把其知识当成秘密,也不企图把治疗过程神秘化

E.当来访者发现治疗师关心和看重自己,他也会开始看重自己

参考答案:B

参考解析:以罗杰斯的观点来看,平等感是良好治疗关系的特征,因为治疗员

并不把其知识当成秘密,也不企图把治疗过程神秘化。当事人的改变主要就是

依赖这种平等关系。当当事人体验到治疗员是以接纳的态度聆听他,就慢慢学

会怎么以接纳的态度聆听自己。当他们发现治疗员关心和看重他们,他们也会

开始看重自己。当他们感受到治疗员的真诚,就会去除伪装,对自己及治疗员

表现真实。

[单选题]12.行为技能训练中的常用步骤包括

A.示范

B.厌恶

C.脱敏

D.重复

E.催眠

参考答案:A

参考解析:行为技能训练的基本步骤包括:示范、指导、联系、反馈。

[单选题]13.督导是成为心理治疗师以及成为一个有效的治疗师的重要一环。督

导师与心理治疗师的关系是

A.应仅是督导关系

B.可以是朋友关系

C.可以是工作关系

D.可以是恋人关系

E.应是师生关系

参考答案:C

参考解析:心理督导是成为心理治疗师以及成为一个有效的治疗师的重要一

环,在督导中存在同行督导等,故督导师和治疗师之间可以是工作关系。

[单选题]14.行为主义的第一个理论方向是

A.行为分析

B.精神动力

C.合理情绪

D.经典条件反射

E.操作条件反射

参考答案:D

参考解析:经典条件反射创始于20世纪初期,是行为主义学派的第一个理论方

向。

[单选题]15.不是认知治疗基本过程的是

A.建立求助动机

B.适应不良性认知的识别

C.用认知改变行为模式

D.在处理日常生活问题的过程中培养观念的竞争,用新的认知对抗原有的认知

E.改变有关自我的认知

参考答案:C

参考解析:认知治疗的基本过程包括:建立求助动机、适应不良性认知的识

别、在处理日常生活问题的过程中培养观念的竞争,用新的认知对抗原有的认

知、改变有关自我的认知。

[单选题]16.行为治疗不适用于

A.分离性障碍

B.强迫症

C.恐怖症

D.慢性疼痛

E.精神障碍

参考答案:E

参考解析:行为治疗的适应证包括分离性障碍、强迫症、恐怖症、慢性疼痛,

不适用于严重的精神障碍者。

[单选题]17.心理治疗在我国的初步发展开始于

A.1965年

B.1978年

C.1986年

D.1987年

E.1996年

参考答案:D

[单选题]18.心理治疗师在采用心理测量工具时,下面哪种做法是错误的

A.对有关测量目的有清楚的了解

B.对有关测量的局限性有清楚的了解

C.未经来访者的同意就实施测量

D.正确地向来访者解释有关测量的结果

E.严格按照规范操作各种心理测量工具

参考答案:C

参考解析:在应用心理测量工具时应做到:对有关测量目的有清楚的了解,对

有关测量的局限性有清楚的了解,正确地向来访者解释有关测量的结果,严格

按照规范操作各种心理测量工具。

[单选题]19.不利于治疗师准确表现出共情的回应的做法是

A.必须放下自己个人的参照标准

B.设身处地的从来访者的参照标准看待和感受事物

C.无条件接纳来访者的感情、态度

D.对来访者的行为进行评价

E.通过语言与非语言的形式表达出自己对来访者的了解

参考答案:D

参考解析:运用共情技术时要注意做到放下自己个人的参照标准,设身处地地

为来访者考虑,无条件接纳来访者的感情、态度,通过语言与非语言的形式表

达出自己对来访者的了解。

[单选题]20.影响行为强化的因素包括

A.个人发展史

B.受教育水平

C.社会阶层

D.社会化程度

E.行为结果的特征

参考答案:E

参考解析:影响行为强化的因素包括直接性、一致性、已形成的事件、结果的

特征。

[单选题]21.认知治疗重视的是

A.个体适应不良的行为

B.个体潜意识的冲突

C.个体童年的创伤经历

D.个体对现实事件的评价

E.不良行为产生的原因

参考答案:D

参考解析:认知学派认为个体对现实的认知是其产生心理问题的根源,其治疗

重视的是个体对现实事件的认知评价。

[单选题]22.对家庭治疗有重要贡献的学者是

A.S.Freud

B.Bluler

C.S.inuchin

D.Ellis

E.Bandura

参考答案:C

参考解析:S.inuchin提出了结构式家庭治疗,这种家庭心理治疗在20世纪70

年代成为主流。

[单选题]23.治疗师喜欢或者不喜欢病人,这反映了治疗师的

A.阻抗

B.个人偏好,与治疗无关

C.反移情

D.职业道德欠佳

E.专业能力不够

参考答案:C

参考解析:治疗师对病人的喜欢和不喜欢反映了治疗师的反移情,反移情也即

治疗师对来访者的情感反应。

[单选题]24.目前在戒酒的心理疗法中,较好的方法为

A.系统脱敏

B.厌恶疗法

C.塑造法

D.生物反馈

E.技能训练

参考答案:B

参考解析:厌恶疗法是目前在进行戒酒治疗时常用的心理治疗方法,且治疗效

果较好。

[单选题]25.班杜拉的观察学习的过程不包括

A.注意过程

B.保持过程

C.想象过程

D.运动再现过程

E.动机确定过程

参考答案:C

参考解析:班杜拉的观察学习过程包括注意过程、保持过程、运动再现过程、

动机确定过程。

[单选题]26.最先提出危机理论的是

A.Lindemann

B.Tyhurst理论

C.Caplan

D.Swanson

E.Carbon

参考答案:A

参考解析:西方对心理危机理论的研究始于20世纪前半叶的美国、荷兰等国,

最先由林德曼(Lindemann,1944年)提出。

[单选题]27.分析师的节制是指

A.压制自己的欲望

B.少说话,更多地倾听

C.减少跟病人的见面次数

D.不在治疗之外与病人接触

E.受到病人的攻击时,不作出反应

参考答案:B

参考解析:心理治疗师的节制是指治疗师自己应该少讲话、更多地倾听病人的

倾诉。

[单选题]28.心理治疗师的最重要人格特征应为

A.遵守伦理规范

B.具有良好的专业背景

C.足够的“被分析”体验

D.丰富的人生阅历

E.对自我有良好的内省能力

参考答案:E

参考解析:心理治疗师的最重要人格特征应该是对自我有良好的内省能力,这

也是治疗师保持身心健康的重要因素。

[单选题]29.关于面质技术,下列说法中正确的是

A.完形学派鼓励来访者辨别言语与非言语表达之间的差异

B.理性情绪学派鼓励来访者去检验自己的行为是否真实与负责

C.现实疗法激励来访者重新评估仍然影响其生活的早年重要决定

D.交互分析法促使来访者培养理性信念

E.精神分析学派认为面质就是指出来访者所有潜意识当中的内容

参考答案:A

参考解析:本题考查了面质的概念,按照完形学派的观点,它是鼓励来访者辨

别言语与非言语表达之间的差异。

[单选题]30.梦的特殊表现力是

A.梦的预测的能力

B.梦有时反映了日常生活的片断

C.将欲望变为视觉形象的能力

D.表现意识冲突

E.呈现出连贯的故事情节

参考答案:C

参考解析:按照精神分析理论的观点,梦的特殊表现力是指将欲望变为视觉形

象的能力。

[单选题]31.广义的整合倾向包括

A.技术层面的折衷主义

B.理论层面的折衷主义

C.观念层面的整合

D.技术层面的整合

E.门户开放的倾向

参考答案:B

参考解析:心理治疗的整合是目前发展的一个方向,广义的整合倾向包括理论

层面的折衷主义。

[单选题]32.美国内科医生普拉特(J.H.Pratt)最早采用集体心理治疗的对象为

A.精神分裂症患者

B.神经症患者

C.心脏病患者

D.糖尿病患者

E.肺病患者

参考答案:E

参考解析:美国内科医生普拉特最早对慢性肺病的病人采用集体心理治疗的疗

法。

[单选题]33.个人中心的治疗师重视与当事人建立治疗关系,在这种关系中当事

人将表现出

A.发展更高层次的个人功能

B.自我接纳减低

C,变得防卫与固执

D.探索扭曲经验的勇气较少

E.不愿意在治疗关系中表现出真实

参考答案:A

参考解析:个人中心的治疗学派非常重视治疗关系的建立,良好的治疗关系下

当事人可以发展更高层次的个人功能。

[单选题]34.心理治疗目标的制定,会受到以下哪个因素的影响

A.来访者亲属的影响

B.来访者求助动机的影响

C.来访者社会阶层的影响

D.治疗师社会阶层的影响

E.治疗师个人学识的影响

参考答案:B

参考解析:心理治疗目标的制定会受到很多因素的影响,其中包括来访者求助

动机的影响。

[单选题]35.一患者在出现强迫思维时采用转移注意力的方法,不停地去做其他

的事以分散注意力,搞得非常疲劳,结果对强迫思维的出现非常恐惧,一空闲

下来就出现大量的强迫思维。从森田疗法的角度最好的解释是

A.顺应自然

B.精神交互作用

C.正性强化

D.死的恐怖

E.神经质

参考答案:B

参考解析:如果人对自己的某种感觉特别注意,该感觉就会变得很敏感;这种

敏感又会反过来强化注意力,而强化后的注意力又会使感觉变得更加敏感。如

此循环,就形成了精神的交互作用。

[单选题]36.认为下列五位治疗师的回应中充分体现了对当事人的尊重和共情的

是当事人:“星期三早上我没赶上单位的班车,急得要死,要是挤公共汽车肯

定迟到,因为我才刚刚上班2周。正好有位陌生的男士主动提出要我搭他的

车,我就上车了。结果不但没有迟到,而且还让同事们羡慕我有专车。但回头

一想挺后怕的,自己头脑太简单,居然敢坐陌生人的车,要是他是居心不良的

人,后果不堪想象。”

A.你对自己的行为不满意,觉得自己的行为太随便,有点后悔和后怕

B.你胆子真大,敢坐陌生人的车,太不小心了

C.你似乎对自己的行为有点后悔和不满,对不对

D.你觉得自己光顾着急,没有好好想想该怎么处理,轻率上车,差点上当

E.同事的羡慕满足了你的虚荣心,但事后你却担心。下次遇事要好好动动脑子

参考答案:A

参考解析:根据上题对共情的回应的理解,我们可以看出选项A最能体现出对

当事人的尊重和共情。

[单选题]37.一位来访者非常感谢心理治疗师对他的诊治,约心理治疗师一同外

出吃饭,却被婉言谢绝,这是因为该心理治疗师

A.要遵守关系限定的原则

B.要保持客观中立的原则

C.要坚持帮助来访者自立

D.认为请客吃饭比较庸俗

E.怕其他心理治疗师议论

参考答案:A

参考解析:来访者非常感谢心理治疗师对他的诊治,约心理治疗师一同外出吃

饭,却被婉言谢绝,这是因为该心理治疗师要遵守关系限定的原则。

[单选题]38.不属于行为治疗人性观的是

A.人的行为是有规律的

B.人的行为是学习来的

C.人具有自我实现的趋势

D.人既是生产者,也是环境的产物

E.人是环境和遗传决定的反应有机体

参考答案:C

参考解析:行为治疗的人性观包括:人的行为是有规律的;人的行为是学习来

的;人既是生产者,也是环境的产物;人是环境和遗传决定的反应有机体。

[单选题]39.潜意识的内容很繁杂,梦的情节却很简单,这是由于该来访者的梦

A.象征

B.特殊表现力

C.再度校正

D.凝缩

E.转移

参考答案:D

参考解析:潜意识的内容很繁杂,梦的情节却很简单,这是由于该来访者的梦

的凝缩。

[单选题]40.心理治疗师当发现某个人存在心理问题或障碍时,不能像其他临床

医生一样主动让对方到自己的门诊去做检查和诊治。这是由于心理治疗关系中

A.治疗方法的限制所致

B.治疗时间的限制所致

C.治疗条件的限制所致

D.治疗对象特殊性的限制所致

E.治疗关系独特性的限制所致

参考答案:E

参考解析:心理治疗师当发现某个人存在心理问题或障碍时,不能像其他临床

医生一样主动让对方到自己的门诊去做检查和诊治。这是由于心理治疗关系中

治疗关系限定的原则所致。

[单选题]41.我国20世纪30年代出现的最早的儿童心理诊察所之一设在

A.重

B.

C北

D.

E.湖

参考答案:A

参考解析:我国最早的儿童心理学研究始于20世纪30年代,当时出现的最早

的儿童心理诊察所之一设在上海。

[单选题]42.应对技巧训练主要适用于

A.焦虑障碍

B.抑郁障碍

C.人格障碍

D.躯体化障碍

E.智能障碍

参考答案:A

参考解析:应对技巧训练原理是来访者能够通过想象逐渐增强的威胁性事件并

尝试应付焦虑的方法来调节自身的焦虑反应。其主要适用于焦虑障碍。

[单选题]43.下列治疗方法中含有循序渐进方式的是

A.系统脱敏

B.冲击疗法

C.催眠疗法

D.角色扮演

E.厌恶疗法

参考答案:A

参考解析:心理治疗中应用循序渐进的方法有系统脱敏、逐级暴露、逐级参与

示范等疗法。

[单选题]44.精神分析学说又被称为

A.人本主义心理学

B.自我心理学

C.分析心理学

D.动力心理学

E.咨客中心疗法

参考答案:D

[单选题]45.患者,男,20岁,总想窃取女性贴身的衣物,并加以收藏,明知不

对,也难以改正,特来求助,最好采用的行为治疗方法为

A.生物反馈

B.矛盾意向

C.厌恶疗法

D.冲击疗法

E.系统脱敏

参考答案:C

参考解析:该患者属于性取向障碍的恋物癖,针对此类患者采用厌恶疗法比较

有效。

[单选题]46.一名16岁的男性患者对自己的家庭关系进行如下描述:“如果爸

爸、妈妈都在家,我就把自己房间的门打开;如果只有爸爸在的话,我会把自

己的房间门关上;如果是我和妈妈两个人在家,我肯定把她拉到我的房间里

来”。从精神分析的观点看,该患者最可能存在问题的心理性欲发展阶段是

A.口欲期

B.肛欲期

C.性欲期

D.潜伏期

E.青春期

参考答案:C

参考解析:题干中描述的患者主要表现为对同性的排斥、异性的依恋,故该患

者的心理性欲发展阶段应是性欲期阶段。

[单选题]47.心理治疗师组织了一个青少年情绪管理集体治疗,目的是增进成员

对自己情绪的觉察,了解非理性想法对情绪的影响,学习修正非理性想法以及

了解自己情绪来源,学习管理自己的情绪。参加者共10人,为期8次、每周1

次、每次60min。每次的主题分别是:有缘千里、情绪报告、七情六欲、追根溯

源、情绪密码、情绪解码、五彩缤纷、心灵驭手,这种治疗属于

A.非结构式心理治疗

B.结构式心理治疗

C.个别心理治疗

D.团体工作坊

E.团体心理讲座

参考答案:D

参考解析:团体工作坊是指一种有明确的组织形式、时间件安排和活动主题的

集体心理治疗。

[单选题]48.集体成员在集体心理治疗过程中表现出失落感、依恋感、珍惜感等

情绪,此时的集体处在

A.结束阶段

B.过渡阶段

C.工作阶段

D.起始阶段

E.治疗阶段

参考答案:A

参考解析:处于集体心理治疗结束阶段的集体成员容易表现出失落感、依恋

感、珍惜感等情绪。

[单选题]49.下列哪项不属于心理治疗中应该避免的双重关系

A.与熟人建立的治疗关系

B.与亲戚建立的治疗关系

C.与学生建立的治疗关系

D.与同事建立的治疗关系

E,与爱人建立的治疗关系

参考答案:c

参考解析:在心理治疗建立关系时应该避免与熟人、亲戚、同事、爱人等建立

的治疗关系。

[单选题]50.行为不具有的特征是

A.具有可塑性的

B.可以测量的

C.难以观察和记录

D.对环境产生影响

E.受自然规律支配

参考答案:C

参考解析:行为的特征包括是人们所说和所做的、具有一种以上的测量尺度、

是可以观察和记录的、对外界环境产生影响、受自然规律支配的。

[单选题]51.病人因对治疗师不满,砸碎了治疗室的玻璃,这种情况被称为

A.移情

B邛且抗

C.反移情

D.见诸行动

E.修通

参考答案:D

参考解析:病人的行为为见诸行动,见诸行动是指以行动的方式而不是以语言

的形式来表达潜意识的冲突。

[单选题]52.关于个人中心疗法,下面哪项是错误的

A.对人性持正面乐观的看法

B.注重人而不是其所呈现的问题

C.运用范围广泛

D.治疗历程是一种关系导向

E.使病人产生批判性的自我知觉

参考答案:E

参考解析:个人中心疗法的理论内容对人性持正面乐观的看法,注重人而不是

其所呈现的问题,运用范围广泛,治疗历程是一种关系导向而不是技术导向。

[单选题]53.通过为来访者工作而获得胜过别人的优越感,掩饰自己的弱点和痛

苦。这种现象称为

A.人格不良

B.积极投入

C.责任感

D.助人情结

E.利他精神

参考答案:D

参考解析:助人情结是指通过为来访者工作而获得胜过别人的优越感,掩饰自

己的弱点和痛苦。

[单选题]54.在心理治疗过程中,来访者常常感到自己不知道该说什么好,也不

知道治疗师希望自己说什么,来访者的目光游移不定,从一处看到另一处,或

以征询、疑问的目光看着治疗师。这种现象

A.创造性沉默

B.自发性沉默

C.冲突性沉默

D.征求意见

E.谈话停顿

参考答案:B

参考解析:自发性沉默是指在心理治疗过程中,来访者常常感到自己不知道该

说什么好,也不知道治疗师希望自己说什么,来访者的目光游移不定,从一处

看到另一处,或以征询、疑问的目光看着治疗师。

[单选题]55.个人中心疗法中治疗师的最大策略是

A.患者症状消除

B.学习正确的行为

C.把治疗师自己作为一种手段

D.错误认知的改变

E.纠正来访者不良行为

参考答案:C

参考解析:个人中心治疗强调治疗关系的建立,个人中心疗法中治疗师的最大

策略是把自己作为一种手段。

[单选题]56.心理治疗师因持续的工作应激、消极情绪的体验而心身疲惫、消耗

的状态被称为是

A.助人情结

B.人格受损

C.责任感太强

D.太关心自己

E.枯竭

参考答案:E

参考解析:心理治疗师的枯竭状态是指因持续的工作应激、消极情绪体验造成

的身心疲惫和消耗状态。

[单选题]57.自我管理模式中,唱主角的是

A.治疗师

B.来访者

C.家属

D朋友

E.治疗师和来访者

参考答案:B

参考解析:自我管理和许多其他的行为疗法最大的不同之处在于,在自我管理

疗法中唱主角的是来访者。

[单选题]58.不属于罗杰斯提出的使心理治疗取得疗效的必要条件为

A.共情

B.尊重

C.修通

D.真诚可信

E.积极关注

参考答案:C

参考解析:罗杰斯提出的使心理治疗取得疗效的必要条件有共情、尊重、真诚

可信和积极关注。

[单选题]59.精神分析疗法中,病人对治疗过程了解后,治疗师就应该少讲话,

更多地倾听病人的倾诉,此技术称为

A.倾听

B.节制

C.压抑

D.阻抗

E.释梦

参考答案:B

参考解析:在精神分析疗法中,病人对治疗过程了解后,治疗师就少讲话,更

多地倾听病人的倾诉的技术是节制。

[单选题]60.在催眠治疗中,打破病人已固有的模式,使暗示变得更容易的治疗

原则是

A.去固有化

B.利用

C.不经意性

D.保护无意识

E.共情

参考答案:A

参考解析:取固有化是催眠治疗的一种技术,它实质是打破病人已固有的模

式,使暗示变得更容易的治疗方式。

[单选题]61.来访者小李在集体心理治疗过程中有以下感受:矛盾、抗拒、焦

虑、失望、孤独、自我防卫,请判断治疗处在哪个阶段

A.终结阶段

B.准备阶段

C.初创阶段

D.过渡阶段

E.工作阶段

参考答案:D

参考解析:在集体心理治疗过程中表现出:矛盾、抗拒、焦虑、失望、孤独、

自我防卫是处于过渡阶段。

[单选题]62.一个初三男生对治疗师说:“我真想离家出走,我爸爸总是批评

我,从来没有夸过我,而且对我管得很紧。妈妈很胆小,害怕爸爸,爸爸一发

脾气她就不敢作声。我在家没有说话的权利,谁能理解我?我真不想回这个

家。”治疗师:“爸爸总是批评你,管束你,让你感到很压抑,不被尊重不被

信任,妈妈胆小不作声,你在这个家里觉得很孤独,不被理解。”治疗师在此

用的技术为

A.开放式询问

B.具体简洁

C.共情的回应

D.真诚接纳

E.面质

参考答案:C

参考解析:该治疗师应用的技术为共情的回应,共情的回应是指治疗师对当事

人的内心世界有准确的了解,如同自己感受一样。

[单选题]63.一位中年妇女来门诊诉说自己困惑于是否应该与丈夫离婚的问题。

治疗师恰恰也是一位离异的女性。如果治疗师根据自己的观点就断定来访者应

该离婚的话,她的做法会违反

A.尊重来访者的原则

B.客观中立原则

C.时间限定原则

D.保密原则

E.关系限定原则

参考答案:B

参考解析:该治疗师在治疗过程中帮助患者作决定,其行为违反了心理治疗的

客观中立的原则。

[单选题]64.在行为治疗的过程中,需要加以改变的病人的具体的问题行为被称

A.中间行为

B.终极行为

C.靶行为

D.前提行为

E.后果行为

参考答案:C

参考解析:在行为治疗的过程中,需要加以改变的病人的具体的问题行为被称

为靶行为。

[单选题]65.艾里克森式催眠治疗原则之一“保护无意识”的真正含义可陈述为

A.治疗师控制病人的无意识不在恍惚状态下出现

B.治疗师令病人去控制自己的无意识不在恍惚状态下出现

C.治疗师令病人的不被意识接受的无意识内容暂时或部分地失忆

D.治疗师令病人所有的在恍惚状态下暴露的无意识内容不能回忆

E.病人能够自己控制自己的无意识不在恍惚状态下出现

参考答案:E

参考解析:艾里克森式催眠治疗原则之一“保护无意识”的真正含义是病人能

够自己控制自己的无意识不在恍惚状态下出现。

[单选题]66.治疗师对来访者的积极关注可以

A.使来访者更加信赖心理治疗,增进治疗效果

B.使来访者更加信任治疗师,更加主动地表露自己

C.可以帮助来访者看到自己身上存在的优缺点

D.促进来访者发挥自己的积极性,努力改进自己

E.促进来访者不断探索,认识自己

参考答案:D

参考解析:积极关注主要是发现来访者的积极的方面,可以促进来访者发挥自

己的积极性,努力改进自己。

[单选题]67.下面哪项不是协助家庭寻找和发现解决问题的五种方式

A.会谈前的询问

B.例外问题

C.应付问题

D.历史问题

E.奇迹出现问题

参考答案:D

参考解析:协助家庭寻找和发现解决问题的方式有会谈前的询问、例外问题、

应付问题、奇迹出现问题等。

[单选题]68.心理治疗中理想的治疗目标是

A.使来访者认清自己的问题

B.缓解来访者的心理问题

C.消除来访者的心理问题

D.改变来访者的人格特点

E.促进来访者人格的成熟

参考答案:E

参考解析:促进来访者人格的成熟是心理治疗中最理想的治疗,缓解来访者的

心理问题只是心理治疗的不完美的目标。

[单选题]69.森田疗法中绝对卧床期的主要目的为

A.安静休息,排除外界干扰

B.对患者进行鉴别诊断

C.体验令人烦恼的情绪和不适是不能根据主观意愿加以排除的

D.为森田疗法的开始做准备

E.缓解患者的焦虑情绪或强迫思维

参考答案:C

参考解析:森田疗法的绝对卧床期是为了让患者认识到不良的情绪和不适是不

能随其意愿转移的,让其自然地去接受。

[单选题]70.个体对生活的看法是“要么全对,要么全错”。其认知错误属于

A.选择性概括

B.过度引申

C.夸大或缩小

D.任意的推断

E.“全或无”的思维

参考答案:E

参考解析:全和无的思维又称为二分类思维,看待事物是以一种非此即彼的态

度去看的。

[单选题]71.安娜-弗洛伊德的自我心理学为

A.新弗洛伊德学派

B.后弗洛伊德学派

C.精神分析社会心理学派

D.客体心理学派

E.反弗洛伊德学派

参考答案:B

参考解析:安娜•弗洛伊德是弗洛伊德的女儿,其自我心理学又被称为后弗洛

伊德学派。

[单选题]72.Freud认为威胁的根源来自本我的本能性冲动的焦虑,属于哪种焦

A.现实性

B.客观性

C.神经症性

D.道德性

E.心理性

参考答案:C

参考解析:按照Freud的理论,威胁的根源来自本我的本能性冲动的焦虑被称

为神经症性焦虑。

[单选题]73.心理治疗的时间一般应控制在多长为宜

A.20~30min

B.40~60min

C.60~75min

D.75~90min

E.60〜120min

参考答案:B

参考解析:进行心理治疗时一定要注意时间的控制,心理治疗的时间一般应控

制在40〜60min。

[单选题]74.以下何者是个人中心治疗最常用的技术

A.询问问题与探索

B.阻抗的分析

C.自由联想

D.主动倾听

E.解析

参考答案:D

参考解析:个人中心治疗的常用技术包括倾听、情感反应、共情的回应、接

纳、尊重等。

[单选题]75.结构式集体治疗与非结构式集体治疗的区别是

A.成员是否可以随时加入

B.成员的背景是否相似

C.事先有无活动计划和程序

D.作为集体治疗指导者的治疗师人数

E.治疗过程中是否运用练习

参考答案:C

[单选题]76.下列不属于认知治疗的是

A.Beck认知转变

B.Ryle认知分析

C.WolpeJ系统脱敏

D.Goldfried应对技巧训练

E.eichenba-um自我指导训练

参考答案:C

参考解析:Beck认知转变、Ryle认知分析、Goldfried应对技巧训练、

Meichenbaum自我指导训练都属于认知治疗。

[单选题]77.弗洛伊德的著作之一是

A.日常生活心理病理学

B.心理治疗中的理性与情绪

C.咨询与心理治疗

D.人性的迷失与复归

E.咨询的理论与技术

参考答案:A

参考解析:弗洛伊德的主要著作有:《梦的解析》、《日常生活心理病理

学》、《精神分析引论》、《精神分析引论新编》、《弗洛伊德自传》。

共享题干题

男性,20岁,与女孩交往时感觉自己表情不自然、紧张,担心别人对自己印象

不好,不敢与异性交往,也不参加集体活动。

[单选题]1.森田疗法对此患者发病机制的解释为

A.由于年轻,无社交经验,导致了此患者与女孩讲话时紧张

B.此患者幼年时的心理创伤在与异性交往时被触动

C.紧张使得患者更加注意自己社交时的表现,结果感到更紧张

D.与异性交往受挫加重了患者的自卑感

E.患者有神经质人格基础,必然会发病

参考答案:C

参考解析:1.按照森田疗法的观点,该患者的发病机制主要是由于紧张使得患

者更加注意自己社交时的表现,结果感到更紧张,也即精神交互作用。2.依照

森田疗法的治疗原则,即:顺应自然,为所当为,该患者要努力减少对异性的

回避。

[单选题]2.对此患者进行森田疗法,治疗原则为

A,进行放松训练,达到满意效果后再去与异性交往

B.指导患者在与异性交往时不要去想自己是否紧张

C.让患者逐步分析清楚自己产生症状的原因,然后再去结交异性

D.即使紧张加重,也要努力逐步减少对异性的回避

E.在与异性交往时要尽量努力使表情自然

参考答案:D

参考解析:1.按照森田疗法的观点,该患者的发病机制主要是由于紧张使得患

者更加注意自己社交时的表现,结果感到更紧张,也即精神交互作用。2.依照

森田疗法的治疗原则,即:顺应自然,为所当为,该患者要努力减少对异性的

回避。

马某,女,45岁,因车祸丧偶而感到十分痛苦,前来求治。

[单选题]3.治疗师的说法体现出共情的回应的是

A.人有旦夕祸福,你不要难过

B.你丈夫不幸去世了,你还可以开始自己新的生活

C.你丈夫意外去世了,你感到很突然,不能接受,内心十分痛苦

D.你就不要感到痛苦了,这样对你自己不好

E.你丈夫的去世跟你没有任何关系,你就不要伤心内疚了

参考答案:C

参考解析:1.宣泄是指耐心倾听来访者的倾诉,并深表同情和理解,同时给予

劝慰和适当的应答,以使来访者的痛苦有所减轻。2.共情的回应是指体会来访

者的内心,对其情感反应作出真诚的回应,但要注意表达方法的正确性。

[单选题]4.治疗师耐心倾听来访者的倾诉,并深表同情和理解,同时给予劝慰

和适当的应答,来访者的痛苦有所减轻。这位治疗师运用的手段是

A.宣泄

B.领悟

C.活血化淤

D.强化自我控制

E.增强自信心

参考答案:A

参考解析:1.宣泄是指耐心倾听来访者的倾诉,并深表同情和理解,同时给予

劝慰和适当的应答,以使来访者的痛苦有所减轻。2.共情的回应是指体会来访

者的内心,对其情感反应作出真诚的回应,但要注意表达方法的正确性。

男性,19岁,大学一年级新生,从山区来到城市上学,自述不能见马路上的汽

车,当汽车经过时,总感觉汽车很可能撞上自己,十分恐惧,因此不敢出门,

前来求治。

[单选题]5.对于该来访者来说,最恰当的治疗方法是

A.自由联想

B.厌恶治疗

C.生物反馈

D.系统脱敏

E.梦的分析

参考答案:D

参考解析:1.该病人主要表现为对特定情境超出正常范围的恐惧,其表现符合

恐惧症。2.在恐惧症的心理治疗中,系统脱敏是较为科学、系统和合理的一种

治疗方法。

[单选题]6.该来访者最可能的诊断是

A.强迫症

B.恐惧症

C.精神分裂症

D.焦虑症

E.正常反应

参考答案:B

参考解析:1.该病人主要表现为对特定情境超出正常范围的恐惧,其表现符合

恐惧症。2.在恐惧症的心理治疗中,系统脱敏是较为科学、系统和合理的一种

治疗方法。

某一认知行为治疗的治疗师根据一特定来访者情绪不稳定的情况,在认知行为

治疗方案中加入了气功中的调心训练内容。

[单选题]7.治疗师增加的内容属于

A.情绪调节法

B.气功引导法

C.消愁怡悦法

D.情志相胜法

E.中医治疗法

参考答案:B

参考解析:1.治疗师增加的内容属于气功引导法,气功引导法是指借调身、调

呼吸的形式来调节身心。2.治疗师在认知行为的治疗过程中加入了气功引导疗

法,其这种做法符合心理治疗的整合倾向。

[单选题]8.治疗师的这种做法可以被看作是心理治疗中的

A.综合倾向

B.整合倾向

C.折衷主义倾向

D.包容并蓄倾向

E.中西结合倾向

参考答案:B

参考解析:1.治疗师增加的内容属于气功引导法,气功引导法是指借调身、调

呼吸的形式来调节身心。2.治疗师在认知行为的治疗过程中加入了气功引导疗

法,其这种做法符合心理治疗的整合倾向。

共享答案题

A.任意推断

B.过度引申

C.选择性概括

D.夸大或缩小

E“全或无”的思维

[单选题]1.在具底事件的基础上作出关于能力、操作或价值的普遍性结论,这

种认知性错误称之为

A.任意推断

B.过度引申

C.选择性概括

D.夸大或缩小

E.“全或无”的思维

参考答案:B

参考解析:1.选择性概括是指根据个别的细节而不考虑其他情况便对整个事件

作出结论。2.过度引申是指在具体事件的基础上作出关于能力、操作或价值的

普遍性结论。3.该题考查了认知性错误,其中的任意推断是指证据缺乏或不充

分时便草草地作出结论。4.仅根据个别的细节而不考虑其他情况便对整个事件

作出结论,这种认知性错误称之为选择性概括。5.在具体事件的基础上作出关

于能力、操作或价值的普遍性结论,这种认知性错误称之为过度引申。6.证据

缺乏或不充分时便草草地作出结论,这种认知性错误称之为任意推断。

共享答案题

A.任意推断

B.过度引申

C.选择性概括

D.夸大或缩小

E.“全或无”的思维

[单选题]2.在具体事件的基础上作出关于能力、操作或价值的普遍性结论,这

种认知性错误称之为

A.任意推断

B.过度引申

C.选择性概括

D,夸大或缩小

E.“全或无”的思维

参考答案:B

参考解析:1.选择性概括是指根据个别的细节而不考虑其他情况便对整个事件

作出结论。2.过度引申是指在具体事件的基础上作出关于能力、操作或价值的

普遍性结论。3.该题考查了认知性错误,其中的任意推断是指证据缺乏或不充

分时便草草地作出结论。4.仅根据个别的细节而不考虑其他情况便对整个事件

作出结论,这种认知性错误称之为选择性概括。5.在具体事件的基础上作出关

于能力、操作或价值的普遍性结论,这种认知性错误称之为过度引申。6.证据

缺乏或不充分时便草草地作出结论,这种认知性错误称之为任意推断。

共享答案题

A.任意推断

B.过度引申

C.选择性概括

D.夸大或缩小

E.“全或无”的思维

[单选题]3.仅根据个别的细节而不考虑其他情况便对整个事件作出结论,这种

认知性错误称之为

A.任意推断

B.过度引申

C.选择性概括

D.夸大或缩小

E.“全或无”的思维

参考答案:C

参考解析:1.选择性概括是指根据个别的细节而不考虑其他情况便对整个事件

作出结论。2.过度引申是指在具体事件的基础上作出关于能力、操作或价值的

普遍性结论。3.该题考查了认知性错误,其中的任意推断是指证据缺乏或不充

分时便草草地作出结论。4.仅根据个别的细节而不考虑其他情况便对整个事件

作出结论,这种认知性错误称之为选择性概括。5.在具体事件的基础上作出关

于能力、操作或价值的普遍性结论,这种认知性错误称之为过度引申。6.证据

缺乏或不充分时便草草地作出结论,这种认知性错误称之为任意推断。

共享答案题

A.任意推断

B.过度引申

C.选择性概括

D.夸大或缩小

E.“全或无”的思维

[单选题]4.证据缺乏或不充分时便草草地作出结论,这种认知性错误称之为

A.任意推断

B.过度引申

C.选择性概括

D.夸大或缩小

E.“全或无”的思维

参考答案:A

参考解析:L选择性概括是指根据个别的细节而不考虑其他情况便对整个事件

作出结论。2.过度引申是指在具体事件的基础上作出关于能力、操作或价值的

普遍性结论。3.该题考查了认知性错误,其中的任意推断是指证据缺乏或不充

分时便草草地作出结论。4.仅根据个别的细节而不考虑其他情况便对整个事件

作出结论,这种认知性错误称之为选择性概括。5.在具体事件的基础上作出关

于能力、操作或价值的普遍性结论,这种认知性错误称之为过度引申。6.证据

缺乏或不充分时便草草地作出结论,这种认知性错误称之为任意推断。

共享答案题

A.任意推断

B.过度引申

C.选择性概括

D.夸大或缩小

E.“全或无”的思维

[单选题]5.仅根据个别的细节而不考虑其他情况便对整个事件作出结论,这种

认知性错误称之为

A.任意推断

B.过度引申

C.选择性概括

D.夸大或缩小

E.“全或无”的思维

参考答案:C

参考解析:L选择性概括是指根据个别的细节而不考虑其他情况便对整个事件

作出结论。2.过度引申是指在具体事件的基础上作出关于能力、操作或价值的

普遍性结论。3.该题考查了认知性错误,其中的任意推断是指证据缺乏或不充

分时便草草地作出结论。4.仅根据个别的细节而不考虑其他情况便对整个事件

作出结论,这种认知性错误称之为选择性概括。5.在具体事件的基础上作出关

于能力、操作或价值的普遍性结论,这种认知性错误称之为过度引申。6.证据

缺乏或不充分时便草草地作出结论,这种认知性错误称之为任意推断。

共享答案题

A.任意推断

B.过度引申

C.选择性概括

D,夸大或缩小

E.“全或无”的思维

[单选题]6.证据缺乏或不充分时便草草地作出结论,这种认知性错误称之为

A.任意推断

B.过度引申

C.选择性概括

D.夸大或缩小

E.“全或无”的思维

参考答案:A

参考解析:1.选择性概括是指根据个别的细节而不考虑其他情况便对整个事件

作出结论。2.过度引申是指在具体事件的基础上作出关于能力、操作或价值的

普遍性结论。3.该题考查了认知性错误,其中的任意推断是指证据缺乏或不充

分时便草草地作出结论。4.仅根据个别的细节而不考虑其他情况便对整个事件

作出结论,这种认知性错误称之为选择性概括。5.在具体事件的基础上作出关

于能力、操作或价值的普遍性结论,这种认知性错误称之为过度引申。6.证据

缺乏或不充分时便草草地作出结论,这种认知性错误称之为任意推断。

共享答案题

A.认为催眠是一种实验性的神经症,与廉症的发病过程类似

B.认为人生病是因为体内磁力分配不均衡造成的,并发明了磁疗法

C.发展了言语性暗示来代替传统的凝视法

D.首次提出暗示在催眠中的重要作用

E.首次提出“催眠”一词

[单选题]7.南锡(Nancy,法国的一个小镇)理论

A.认为催眠是一种实验性的神经症,与瘴症的发病过程类似

B.认为人生病是因为体内磁力分配不均衡造成的,并发明了磁疗法

C.发展了言语性暗示来代替传统的凝视法

D.首次提出暗示在催眠中的重要作用

E.首次提出“催眠”一词

参考答案:D

参考解析:1.麦斯默提出了生物磁性的观点,即认为人生病是因为体内磁力分

配不均衡造成的,并发明了磁疗法。2.19世纪后半叶,南锡学派提出的南锡理

论首次提出了暗示在催眠中的重要作用。

共享答案题

A.认为催眠是一种实验性的神经症,与瘠症的发病过程类似

B,认为人生病是因为体内磁力分配不均衡造成的,并发明了磁疗法

C.发展了言语性暗示来代替传统的凝视法

D.首次提出暗示在催眠中的重要作用

E.首次提出“催眠”一词

[单选题]8.麦斯默(Mesmer)

A.认为催眠是一种实验性的神经症,与廉症的发病过程类似

B.认为人生病是因为体内磁力分配不均衡造成的,并发明了磁疗法

C,发展了言语性暗示来代替传统的凝视法

D.首次提出暗示在催眠中的重要作用

E.首次提出“催眠”一词

参考答案:B

参考解析:1.麦斯默提出了生物磁性的观点,即认为人生病是因为体内磁力分

配不均衡造成的,并发明了磁疗法。2.19世纪后半叶,南锡学派提出的南锡理

论首次提出了暗示在催眠中的重要作用。

共享答案题

A.签署治疗协议

B.投注保险

C.心理治疗师资格

D

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