山东省济南市济阳区九年级上学期语文期中试题及答案

2023-2024学年山东省济南市济阳区九年级上学期语文期中试题及答案试题共8页，满分为150分，考试时间为120分钟。答卷前，请考生务必将自己的姓名、座号和准考证号填写在答题卡上，并将考点、姓名、准考证号和座号填写在试卷规定的位置。考试结束后，将答题卡和试卷一并交回。注意事项：1.答选择题时，必须使用2B铅笔填涂答题卡上相应题目的答案标号，修改时，要用橡皮擦干净。2.答非选择题时，必须使用0.5毫米黑色签字笔书写，要求笔迹清晰、字体工整，务必在答题卡题号所指示的答题区域内作答。一、（16分）阅读下面的文段，完成小题读经典诗歌，做少年君子。于诗歌中感受作者的歌颂，呐喊，忧戚，惘然，是情感的抒发，更是生活的箴言。我们需要心无旁wù地去揣摩诗歌语言运用和情感掌控的秘jué，让诗歌濡养心灵，决不能附庸风雅，自欺qī人。只有这样，才能让自己的诗歌创作不再是可望而不可jí的梦。1.以下对上面语段中加点字的注音正确的一项是（）A.惘mǎnɡ B.箴zhēn C.濡rǔ D.附fū2.以下是上面语段中填入横线上的字，书写正确的一项是（）A.鹜 B.决 C.其 D.即【答案】1.B2.D【解析】【1题详解】本题考查字音。A.惘mǎnɡ——wǎng；C濡rǔ——rú；D.附fū——fù；故选B。【2题详解】本题考查字形。心无旁骛：心中没有另外的追求。形容心思集中，专心致志。秘诀：能产生良好效果而不让人知道的巧妙方法或技术。自欺欺人：指既欺骗自己，也欺骗别人；常用以不肯面对事实。可望而不可及：指只可仰望而不可接近。故选D。3.下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）A.拔河比赛激烈无比，同学们的加油呐喊声如雷贯耳。B.读书时，我们要全面地分析和理解文章的观点，切不可断章取义。C.老王为人热情，对人嘘寒问暖，强聒不舍，大家都很喜欢他。D.有的人经常说一套，做一套，言行相顾，久而久之，大家就不再相信他了。【答案】B【解析】【详解】本题考查成语运用。A.如雷贯耳：响亮得像雷声传进耳朵里。形容人名声大。不符合“同学们加油呐喊声”的语境，可改为“震耳欲聋”；B.断章取义：指引用与原意不符。后来比喻征引别人的文章、言论时，只取与自己意见相合的部分。使用正确；C.强聒不舍：形容别人不愿意听，还絮絮叨叨说个没完。不符合“老王为人热情，对人嘘寒问暖……大家都很喜欢他”的语境，可改为“关怀备至”；D.言行相顾：指言行不互相矛盾。不符合“经常说一套，做一套”的语境，可改为“言行不一”；故选B。4.下列句子没有语病的一项是（）A.成品率低是因为该公司私自改动机器数据且操作不当造成的。B.在阅读文学名著的过程中，使我明白了许多做人的道理。C.“双减”政策旨在促进学生健康全面发展，让教育回归本真。D.劳动课有利于提升广大学生的劳动技能和劳动习惯。【答案】C【解析】【详解】本题考查病句辨析。A.句式杂糅，删去“因为”或“造成的”；B.成分残缺，删去“使”或删去“在”和“中”；D.搭配不当，“提升”与“劳动习惯”不搭配，可删去“和劳动习惯”或在“和”前加上“培养”。故选C。5.阅读下面一段文字，并回答问题。专注造就成功。沃伦•哈特格伦很小就做了一名挖沙工人。挖沙工作是漫长又辛苦的工作，这让沃伦•哈特格伦下决心要成就一番事业。从1969年开始，他每天收集150个标本，共做了大约300万字的笔记，终于找到了南非树蛙的生活规律。同时，他从这些蛙类身上提取了世界上极为罕见的一种能预防皮肤病的药物。他因此获得了哈佛大学的博士学位，成为研究南非树蛙的专家，成为美国《时代》周刊的封面人物。（1）本段文字的中心论点是____________，采用了___________论证的方法。（2）请给文段再补充一个事实论据。【答案】（1）①.专注造就成功②.举例（事实）（2）言之有理即可【解析】【小问1详解】本题考查概括中心论点的能力。解答时，结合文章内容，可以采取位置分析法：一看标题。通读全篇，理解文章大意，即可判断出文章是否围绕标题展开论述，从而判断标题是不是中心论点。二看开头。仅用于开宗明义、开门见山的写法。有时中心论点也在首段末尾点出；三看结尾。篇末点题，揭示中心论点。可留意一般标志性词语，如“总之”“所以”“因此”“总而言之”“归根到底”等。四看中间。注意承上启下的过渡句和直接表述句。尤其是注意文章中间体现作者主要观点的表述句。结合“专注造就成功”文段首先提出观点“专注造就成功”，结合“沃伦•哈特格伦很小就做了一名挖沙工人。挖沙工作是漫长又辛苦的工作，这让沃伦•哈特格伦下决心要成就一番事业。从1969年开始，他每天收集150个标本，共做了大约300万字的笔记，终于找到了南非树蛙的生活规律。同时，他从这些蛙类身上提取了世界上极为罕见的一种能预防皮肤病的药物”的内容可知，接着列举沃伦•哈特格伦由挖沙工人成为研究南非对蛙的专家的事例，通过举例论证，具体有力论证了“专注造就成功”的观点。由此可知，本段文字的中心论点是：专注造就成功。【小问2详解】本题考查论据补充。本段文字的中心论点是：专注造就成功。据此，结合自己的积累，选取事例作答即可。示例：世界“发明大王”爱迪生曾说：“每个人整天都在做事。倘若你早上7点起床，晚上11点睡觉，你就整整做了16个小时。其中大部分人一定一直都在做一些事，不同是，在于他们做很多很多的事，而我却只做一件。如果你们将这些时间运用在一件事情、一个方向上，一样会取得成功。”他的1000多个发明，涉及光、电、磁等诸多方面，他的成功，是建立在每段时间只专注于一项发明基础上的。二、（36分）（一）课内文言文阅读（共9分，每小题3分）阅读下面的文段，完成下面小题。醉翁亭记欧阳修环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。6.下列加点词解释有误的一项是（）A.野芳发而幽香芳：花B.云归而岩穴暝暝：昏暗C.太守之乐其乐乐：以……为乐D.射者中，弈者胜射：射箭7.下列各项中加点词语意义和用法相同的一项是（）A.行者休于树刻唐贤今人诗赋于其上B.醒能述以文者不以物喜C.醉翁之意不在酒居庙堂之高则忧其民D.而不知人之乐先天下之忧而忧8.下列对选文理解有误的一项是（）A.文章先概括滁州地理特征，再由近及远写了西南诸峰、琅琊山、酿泉、醉翁亭。B.“颓然乎其间”与“饮少辄醉”相呼应，醉翁酣醉的情态，将宴酣之乐推向高潮。C.文章表达了作者与民同乐、以文记乐的情趣，流露出为政一方、造福一方的自信。D.文章句式整齐又富有变化，“也”和“而”的灵活运用，使语言具有音韵美。【答案】6.D7.A8.A【解析】【6题详解】本题考查文言实词。D.句意为：投壶的人投中了，下棋的赢了。射：这里指投壶，宴饮时的一种游戏，把箭向壶里投，投中多的为胜，负者照规定的杯数喝酒。故选D。【7题详解】本题考查一词多义。A.均为介词，在；B.介词，用/连词，因为；C.助词，的/倒装助词，无实意；D.连词，表转折，却/连词，表顺承；故选A。【8题详解】本题考查内容理解。D.有误，文章开头先概括描述滁州地理特征，再由远及近，逐渐拉近镜头写了西南诸峰、琅琊山、酿泉、醉翁亭；故选D。【点睛】参考译文：环绕滁州的都是山。那西南方的几座山峰，树林和山谷格外秀美。一眼望去，树木茂盛，又幽深又秀丽的，是琅琊山。沿着山路走六七里，渐渐听到潺潺的流水声，看到流水从两座山峰之间倾泻而出的，那是酿泉。泉水沿着山峰折绕，沿着山路拐弯，有一座亭子像飞鸟展翅似地，飞架在泉上，那就是醉翁亭。建造这亭子的是谁呢？是山上的和尚智仙。给它取名的又是谁呢？太守用自己的别号（醉翁）来命名。太守和他的宾客们来这儿饮酒，只喝一点儿就醉了；而且年纪又最大，所以自号“醉翁”。醉翁的情趣不在于喝酒，而在欣赏山水的美景。欣赏山水美景的乐趣，领会在心里，寄托在酒上。至于太阳升起，树林里的雾气散开，云雾聚拢，山谷就显得昏暗了；朝则自暗而明，暮则自明而暗，阴暗明亮，变化不一，这就是山中的朝暮。野花开了，有一股清幽的香味；好的树木枝繁叶茂，形成一片浓密的绿荫；天高气爽，霜色洁白；水落下去，水底的石头就露出来，这就是山中的四季。清晨前往，黄昏归来，四季的风光不同，乐趣也是无穷无尽的。至于背着东西的人在路上欢唱，来去行路的人在树下休息，前面的招呼，后面的答应；老人弯着腰走，小孩子由大人领着走。来来往往不断的行人，是滁州的游客。到溪边钓鱼，溪水深并且鱼肉肥美；用酿泉酿造酒，泉水香并且酒也清；野味野菜，横七竖八地摆在面前的，那是太守主办的宴席。宴会喝酒的乐趣，不在于音乐；投壶的人投中了，下棋的赢了，酒杯和酒筹交互错杂；时起时坐大声喧闹的人，是欢乐的宾客们。一位容颜苍老，头发花白的人醉醺醺地坐在众人中间，是喝醉了的太守。不久，太阳下山了，人影散乱，宾客们跟随太守回去了。树林里的枝叶茂密成荫，禽鸟在高处低处鸣叫，是游人离开后鸟儿在欢乐地跳跃。但是鸟儿只知道山林中的快乐，却不知道人们的快乐；而人们只知道跟随太守游玩的快乐，却不知道太守以游人的快乐为快乐啊。醉了能够和大家一起欢乐，醒来能够用文章记述这乐事的人，那就是太守啊。太守是谁呢？是庐陵欧阳修。（二）课外文言文阅读（共8分）阅读下面的文段，完成下面小题。右骁卫大将军长孙顺德①受人馈绢，事觉，上②曰：“顺德果能有益于国家，朕与之共有府库③耳，何至贪冒如是乎。”犹惜其有功，不之罪，但于殿庭赐绢数十匹。大理少卿胡演曰：“顺德枉法受财，罪不可赦，奈何复赐之绢？”上曰：“彼有人性得绢之辱甚于受刑。如不知愧，一禽兽耳，杀之何益？”（选自司马光《资治通鉴》））注释：①长孙顺德：复姓长孙，名顺德。②上：唐太宗李世民。③府库：古代指国家贮藏财物、兵甲的地方。9.用“/”给下面的文字断句。（画两处）彼有人性得绢之辱甚于受刑10.用现代汉语翻译下面的句子。犹惜其有功，不之罪，但于殿庭赐绢数十匹。11.请结合选文内容（用自己的话），说说唐太宗是一个怎样的君主。【答案】9.彼有人性/得绢之辱/甚于受刑10.（唐太宗）仍然吝惜他有功绩，就不惩罚他，只是在大殿中赠送丝绢几十匹。11.长孙顺德接受贿赂，唐太宗在大殿中赠绢，而不惩罚他，利用这种方法可以使长孙顺德感到羞耻，从而不再犯这种错误，可以看出唐太宗是一个政治手段高明，睿智的君主。【解析】【9题详解】本题考查划分文言句子朗读节奏的能力。解答时，应了解文言的句读知识，学会有感情的朗读文言文，培养语感并能根据句子中词语的意思含义来划分句子节奏。一般来说，主谓之间应该有停顿，领起全句的语气词后应该有停顿，几个连动的成分之间也应该有停顿。本句句意为：他是有人性的，获得丝绢的侮辱，超过了接受刑罚。“彼有人性”是对长孙顺德的评价；应断开；“得绢之辱”“甚于受刑”是将奖励和惩罚两者进行比较，应断开；故划分为：彼有人性/得绢之辱/甚于受刑。【10题详解】本题考查文言文翻译的能力。解答时，注意重点词语的含义及句式理解，并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当的调整，达到词达意顺即可。本句重点词语：犹，仍然；惜，吝惜；罪，惩罚；但，只是；于，在。【11题详解】本题考查内容理解和人物形象分析。结合“长孙顺德受人馈绢，事觉，上曰：‘顺德果能有益于国家，朕与之共有府库耳，何至贪冒如是乎。’犹惜其有功，不之罪，但于殿庭赐绢数十匹”可知，长孙顺德接受贿赂，唐太宗在大殿中赠绢，而不惩罚他；结合“彼有人性得绢之辱甚于受刑。如不知愧，一禽兽耳，杀之何益？”可知，唐太宗利用这种方法可以使长孙顺德感到羞耻，从而不再犯这种错误，由此可以看出唐太宗是一个政治手段高明，英明睿智的君王。点睛】参考译文：骁卫大将军长孙顺德接受他人赠送的丝绢，事情被发觉后，唐太宗说：“顺德确实是对国家有益的，我和他共同享有官府仓库的财物，他为什么贪婪到这地步呢？”因为吝惜他有功绩，不惩罚他了，不过在大殿中赠送他丝绢几十匹。大理少卿胡演说：“顺德违法接受财物，所犯的罪行不可赦免，怎么还再送他丝绢？”唐太宗说：“他是有人性的，获得丝绢的侮辱，超过了接受刑罚。如果不知道惭愧，就如同一只禽兽罢了，杀了他又有什么益处呢？”（三）诗歌阅读（共7分）阅读下面的古诗，完成下面小题。经行岚州杜审言北地春光晚，边城气候寒。往来花不发，新旧雪仍残。水作琴中听，山疑画里看。自惊牵远役，艰险促征鞍①。注释①：征鞍，征马，指旅行者所乘的马。12.下列对于文章内容的理解和分析，不正确的一项是（）A.首联中的“春光晚”“气候寒”点明了边城岚州天气的寒冷。B.“往来花不发”紧承首句，表现了岚州城“春光晚”的特点。C.“新旧雪仍残”中两个形容词连用，写出了边塞的“气候寒”。D.本诗有对边地苦寒的慨叹，有对山水美景的赞誉，也有壮志难酬的愤懑。13.诗的颈联“水作琴中听，山疑画里看”广受后人称赞？请简要分析。【答案】12.D13.示例一：听流水的声音就像听琴声一样，看着山峰就像看画一样。比喻，用琴声描摹水流的声响，用画卷比喻山间的美景，写出了岚州一带的山水之美，令人陶醉，表达了诗人欣赏边地风光的喜悦之情。示例二：听流水的声音就像听琴声一样，看着山峰就像看画一样。视听结合，以听觉写流水声，以视觉写山中景，写出了岚州一带的山水之美，令人陶醉，表达了诗人欣赏边地风光的喜悦之情。【解析】【12题详解】本题考查诗歌内容理解。D.有误，诗中描写了北方岚州早春时节依旧十分寒冷，诗人前后往来其地都不曾见鲜艳芬芳的春花绽放，只有那漫山遍野的残雪，但这并没有让诗人感到失望，因为那融化了的残雪化为潺潺的流水流淌在溪涧中，仿佛一曲曲悦耳的琴声，给诗人带来听觉上的美感；山上草木在残雪的映照下，青白相间，就像一幅幅美丽的淡墨画，给羁旅的诗人带来视觉上的快感。并未表达“壮志难酬的愤懑”；故选D。【13题详解】本题考查诗句赏析。“水作琴中听，山疑画里看”意思是：淙淙的流水如同悦耳的琴音，莽莽的群山仿佛画中的景观。从修辞手法上来看，该句用琴声描摹水流的声响，用画卷比喻山间的美景，运用比喻的修辞手法，写出了岚州一带的山水之美，令人陶醉，表达了诗人欣赏边地风光的喜悦；从感官角度来看，“水作琴中听”以听觉写流水声，“山疑画里看”以视觉写山中景，听觉描写和视觉描写相结合，生动形象地写出了岚州一带的山水之美。（四）文化常识14.下列关于古代文化常识的表述不正确的一项是（）A.古诗词中常见“节日”的身影，如“千里共婵娟”写到的是元宵节。B.古时住宅旁常栽桑树、梓树，后人就用“桑梓”代指家乡。C.更是古代夜间的计时单位，旧时每晚八时左右，打鼓报告初更开始，称为“定更”。D.古人称谓有谦称和尊称的区别，如“舍弟”是谦称，“高邻”是尊称。【答案】A【解析】【详解】本题考查文化常识识记。A.“但愿人长久，千里共婵娟”写到的是中秋节；故选A。（五）原文默写（共9分，每空1分）15.按要求填写相应语句。（1）金樽清酒斗十千，____________________（李白《行路难》）（2）不应有恨，____________________。（苏轼《水调歌头》）（3）____________________，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）（4）____________________，月是故乡明。（杜甫《月夜忆舍弟》）（5）春蚕到死丝方尽，____________________。（李商隐《无题》）（6）温庭筠《商山早行》中借梦境来表达对故乡思念之情的诗句是____________________，____________________。（7）许浑《咸阳城东楼》中常用来比喻重大事件发生前的紧张气氛，被千古传诵的名句是____________________，___________________。【答案】①.玉盘珍羞直万钱②.何事长向别时圆③.沉舟侧畔千帆过④.露从今夜白⑤.蜡炬成灰泪始干⑥.因思杜陵梦⑦.凫雁满回塘⑧.溪云初起日沉阁⑨.山雨欲来风满楼【解析】【详解】本题考查对名篇名句和古诗文的识记理解。默写题作答时，一要透彻理解诗文的内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三答题内容要准确，做到不添字，不漏字，不错字。本题中应注意“羞、畔、露、炬、陵、凫、雁、满、塘、溪”等字的写法。三、（7分）16.下面是名著阅读任务单，请你完成相关任务。名著《水浒传》《艾青诗选》阅读策略关注人物语言关注诗歌意象/关注“陌生化”语言/关注“诗中有画”的特点内容呈现【甲】林冲道：“原来是本官高太尉的衙内，不认得荆妇，时间无礼。林冲本待要痛打那厮一顿，太尉面上须不好看。自古道：‘不怕官，只怕管。’林冲不合吃着他的请受，权且让他这一次。”【乙】林冲骂道：“奸贼，我与你自幼相交，今日倒来害我，怎不干你事？且吃我一刀！”当黎明穿上了白衣紫蓝的林子与林子之间由青灰的山坡到青灰的山坡，绿的草原，绿的草原，草原上流看——新鲜的乳液似的烟……啊，当黎明穿上了白衣的时候，田野是多么新鲜！看，微黄的灯光，正在电杆上颤栗它的最后的时间。看！1932年1月25日，由巴黎到马赛的路上阅读任务（1）从“权且让他这一次”到“且吃我一刀”，可以看出林冲的性格发生了怎样的变化？请联系原著情节简析。（2）请从“关注诗歌意象“关注‘陌生化’语言”“关注‘诗中有画’的特点”中选择一种策略，对《当黎明穿上了白衣》这首诗进行赏析。【答案】（1）林冲在妻子被高衙内戏弄时，不敢追击，只说“权且让他这一次”，这体现了林冲忍辱负重、逆来顺受的性格；当他一忍再忍，最后在山神庙里对陆谦说出“且吃我一刀”，足见他已经被逼得不再忍让，变得敢于斗争了。（2）例1：“黎明（光明）”是艾青诗歌中常见的意象。在这首诗中作者用“微黄的灯光”来衬托“黎明”的力量，表现了黎明的博大壮美，表达了对黎明到来时的崇敬之情。例2：写“微黄的灯光”时，作者用了“颤栗”一词，这是一种“陌生化的语言”。“颤栗”一词准确地写出了灯光在黎明到来时的窘迫，从而衬托出黎明的辽阔壮美。例3：“紫蓝的林子”“青灰的山坡”“绿的草原”，“乳液似的烟”，构成了色彩丰富的美丽画面，展现出黎明到来时的清新之美。【解析】【详解】（1）本题考查人物形象。需要结合原文情节作答。“权且让他一次”是林冲的妻子被调戏之时林冲说的话，这时的他逆来顺受，忍辱负重。但当一再忍让却遭受杀身之祸时，林冲开始与之抗争，最后在山神庙里对陆谦说出“且吃我一刀”，这是他开始反击的象征。（2）本题考查名著意境、陌生化语言和“诗中有画”的写作技巧。无论从哪方面进行诗歌赏析，首先要判断这首诗表达的中心思想，根据诗的主旨作答。示例：艾青的诗歌中有许多独特的意境，比如：“黎明”“烟”“微黄的灯光”“紫蓝的林子”等，它们分别代表着不同的情感，是艾青对光明的向往，在诗中将它与微黄的灯光相结合，体现对黎明到来之时的崇敬之情。四、（31分）（一）（共10分）阅读下面的文章，完成下面小题。远尘淡墨调烟雨——瓷板上的中国书画①古陶瓷上出现文字，早在三国时期就开始了。但直到六朝时期，陶瓷上的文字，仍以刻印或模印等表现形式存在，不能称之为陶瓷书法，直到唐代，随着长沙窑以书写的文字来装饰瓷器，陶瓷书法才算真正诞生。陶瓷书法有平面的“瓷板书法”与立体的“瓷器书法”之分。除书法外，用国画技法装饰陶瓷则推动了“瓷板画”的出现，从清中期开始，瓷板画的发展走向了兴盛。②由土与火淬炼而成的中国陶瓷，经由笔与墨的浸染，从文化维度上脱胎换骨，从技艺晋身成为艺术。而一贯被誉为“中国美学之灵魂”的中国书画，脱离纸面融入到“冰肌玉骨”的瓷器、瓷板上，亦碰撞生发出新奇别致的情趣。③瓷与纸有诸多类似，又大不相同。同样清白素净的基调，因为材质、料性、技法、成型的不同，书写者与欣赏者都得到不同的体验。陶瓷书画创作之前，书家对胚料的调制和瓷坯的性状需有成竹在胸的了解，书写绘画时才能恰到好处地控制运笔的力度、速度和技巧，否则很容易流露粗糙、呆板之相。④以瓷板作书画，纸可以吸墨，瓷板却不能；纸柔软而轻薄，瓷板光洁而厚重。纸上运笔，讲求力度、波势和意韵，故常有“力透纸背”之说；瓷板行书，由于温差导致的窑变，能够让料性发生变化，所有的力度，轻重缓急，提按使转，所有的色相，浓淡枯涩，墨色变幻，赖火之功，会完全“现形”，因而更胜“力透纸背”，而是笔触如刀刻。酣畅淋漓处，纸不可及也，但若没有足够的好料和书写功力，也很容易“现丑”，釉中与釉下的书写，会让你笔行不畅，或浮或木，更遑论韵味，趣味。⑤好的瓷板书画作品，非手功精湛、经验丰富、悟性超凡又学养丰厚的书画家不能为。民国时期最负盛名的“珠山八友”瓷板画为藏家竞相追逐，绘出的各种山水人物花卉走兽无不光彩传神，栩栩如生，其笔法、墨韵、色彩和同时代的海上画派的作品有异曲同工之妙，又带有浓重的传达个性面貌的文人画色彩。八人的题款，也都是书法精品，色釉交映，凝练浑厚，浸透金石，尽现风流。⑥古诗有七绝咏青花瓷之美：“雨过天青云破开，鬼谷下山入梦来。远尘淡墨调烟雨，一见倾心镌画台。”在英文里，“中国”和“瓷器”是同一个单词——china。瓷，连接着中国人的精神世界，延续这种优美的传统技艺，更需在其中糅入书心、文心。瓷板书画，将书画艺术、制瓷艺术及传统文学艺术融为一体，既拓宽了书画艺术的载体，又以不同书体、内容、章法之有机组合，为瓷器脱去“匠气”“与烟火气”，萃取出凝重质朴的魅力。⑦书画行走瓷板，笔墨线条在釉彩间舒展舞蹈，古典诗文在瓷板上低吟浅唱，刚强者有了柔软的面容，柔软者有了刚强的筋骨，正合乎中国人的太极之“道”。惟其得道，“瓷”与“书画”这两门中国传统技艺蕴含的人文精神、审美理念和艺术感染力才能更长远的彰显。（摘自中央国家机关书协微信平台）17.下列说法中与选文内容不符的一项是（）A.中国陶瓷结合中国书画后，从文化维度上脱胎换骨，从技艺晋身成为艺术。B.创作陶瓷书画，书家对胚料调制和瓷坯性状不需过多了解，书画时也能成竹在胸。C.瓷板书画，将书画艺术、制瓷艺术及传统文学艺术融为一体，有凝重质朴的魅力。D.“瓷”与“书画”这两门中国传统技艺蕴含着人文精神、审美理念和艺术感染力。18.下列对于文章内容的理解和分析，不正确的一项是（）A.本文是事物说明文，说明对象是瓷板上的中国书画。B.本文采用了逻辑顺序介绍了中国陶瓷上的瓷板书画。C.文章第④段，运用举例子的说明方法，介绍了瓷板作书画和纸上作书画的区别。D.文章第⑦段加点词语“低吟浅唱”，体现了说明文语言的生动性。19.如果把下面清代乾隆皇帝描写瓷板画的诗歌引用入文，放在哪一段最合适？请说说你的观点，并阐述理由。白玉金边素瓷胎，雕龙描凤巧安排。玲珑剔透万般好，静中见动青山来。【答案】17.B18.C19.放在第⑥段最合适，第⑥段讲的是瓷板画的艺术美感而乾隆诗歌“雕龙描凤巧安排”“万般好”“静中见动青山来”就可以看出瓷板画的合理布局，样子精美和栩栩如生。【解析】【17题详解】本题考查内容理解和辨析。B.有误，结合③段中“瓷与纸有诸多类似，又大不相同。同样清白素净的基调，因为材质、料性、技法、成型的不同，书写者与欣赏者都得到不同的体验。陶瓷书画创作之前，书家对胚料的调制和瓷坯的性状需有成竹在胸的了解，书写绘画时才能恰到好处地控制运笔的力度、速度和技巧，否则很容易流露粗糙、呆板之相”可知，陶瓷书画创作之前，书家对胚料的调制和瓷坯的性状需有成竹在胸的了解；故选B。【18题详解】本题考查内容理解和辨析。C.有误，文章第④段，运用作比较的说明方法，介绍了瓷板作书画和纸上作书画的区别。故选C。【19题详解】本题考查内容理解。“白玉金边素瓷胎，雕龙描凤巧安排；玲珑剔透万般好，静中见动青山来”，意思是在华丽的白玉金边素瓷胎上，雕着精巧的龙和凤图案，它外观玲珑剔透，美丽动人，仿佛在静止之中显露出青山的动态之美。从诗句中可以看出瓷板画的合理布局，样子精美、栩栩如生。结合⑥段中“古诗有七绝咏青花瓷之美：‘雨过天青云破开，鬼谷下山入梦来。远尘淡墨调烟雨，一见倾心镌画台。’……瓷，连接着中国人的精神世界，延续这种优美的传统技艺，更需在其中糅入书心、文心。瓷板书画，将书画艺术、制瓷艺术及传统文学艺术融为一体”可知，本段讲的是瓷板画的艺术美感，乾隆诗歌可以作为例证。所以放在第⑥段最合适。（二）（共21分）阅读下面的文章，完成下面小题倒挂的油画金建云①我家的餐馆开在美院边上，美院的师生常常来餐馆吃饭。我的父亲是个很优秀的厨师，他不懂艺术，但是一直很尊重这些搞艺术的人。②父亲眼中似乎只有两类画家：一类是成功的，另一类是怀才不遇的。成功的画家常常请客，在餐馆里提前存上一笔钱，吃完饭就拂袖离去；怀才不遇的画家都喜欢赊账，偶尔还赖掉账单的一部分，然后继续赊账。③陈是个怀才不遇的画家。有一天，陈吃完饭后，找父亲借钱。他说自己的母亲病危，他非常想去见她最后一面。父亲想都没想就帮他出了机票钱，嘱咐他立刻打的去机场，千万不要留下终身遗憾。④一个月之后，陈重回餐馆吃饭。他对父亲千恩万谢，一定要送他一幅画。父亲指着餐馆墙壁上挂满的画说：“你看，很多有困难的学生都以画抵账，我这里最不缺的就是画了。过去的事情你不要放在心上，尽管来吃饭就是……”⑤陈恳切地说：“这幅画不是为了抵账，而是为了报恩。我陪伴在母亲身边看着她咽气的时候，最感谢的人就是你。你让我没有留下终身遗憾，我实在不知道怎么表达自己的感情，就画了这幅油画。您务必要收下，否则我……”⑥父亲终究不忍，就接受了陈的好意，便把这幅画带回了家里。这是一幅抽象派的油画，几团大大的色块，深浅不一，形状莫名。由于客厅、卧室墙壁上都有了装饰品，所以父亲把这幅画挂在了厕所里。于是，我们家人如厕的时候都可以欣赏这幅画了。⑦厕所靠东，朝阳温暖的光线常常落在这幅画上，色块隐隐浮动，凸凹有致。我们越看越觉得奇妙，不知不觉脑中就会出现很多美丽的联想。我会想到多彩的夏天，想到烈日炎炎和雨后彩虹；母亲会想到她的家乡，想到漫天彩霞和她少女时候的梦；父亲会想到他的父亲，想到自己父亲去世时的阴雨和不能尽孝送终的遗憾……⑧后来，父亲把这幅画从厕所请到了客厅最显眼的位置。父亲常说陈能画出这么伟大的作品，让我们这一家“粗人”都为之感动，有朝一日他会大有出息的。果然，没到十年，陈成为我国著名的抽象派画家之一。他的画开始被许多美术馆和博物馆收藏，据说市面上每幅画已经卖到了百万元。陈还是常常带朋友来我家的餐馆吃饭，他早就不赊账了，还常常请父亲喝一杯他自带的洋酒。相识于贫微时的感情，不用太多的言语，一颦一笑中就能看懂。⑨有一天，陈忽然说想看看当初送给父亲的画：“这么多年来，那仍是我这一生中最满意的作品。”父亲将他带到了家中，一进客厅陈就大叫起来：“你把我的画挂颠倒了！”⑩我们一家人都不好意思地笑了起来，原来当年他忘记了签名，而我们都是些看不懂抽象画的“粗人”。陈取下画，转过来，郑重其事地在右下角签上了自己的名字。然后他半开玩笑地对父亲说：“哪一天你缺钱了，打电话给博物馆，他们会送钱上门并千恩万谢的。”⑪父亲很认真地说：“这幅画已经是我家的宝了，绝对不卖！看了这么多年，我们已经有了感情。我虽然是个粗人，但是绝不会卖艺术和感情的。”⑫陈高兴地拍了拍父亲的肩膀说：“老哥，你真是我见过的最有文化的厨子。这幅画在你手里，真是值了。”⑬于是，这幅画就继续留在了我家的墙上。只是，我们一家人还是喜欢扭头来欣赏它颠倒过来的样子，就好像它本来就该如此一样。随着年龄的增长，看到很多鱼龙混杂的现象，我越来越感觉到父亲朴实话语中的真谛——一个人风雅与否，不在于他是否懂得艺术，而在于他是否有一颗敬畏和尊重的心。20.请梳理小说的故事情节，填空。陈画家借钱探母，父亲热情相助——（1）__________父亲移画赞画，陈画家大有出息——（2）_____________21.品味语言，回答下面的问题（1）从修辞手法的角度，赏析第⑦段画线句。我会想到多彩的夏天，想到烈日炎炎和雨后彩虹；母亲会想到她的家乡，想到漫天彩霞和她少女时候的梦；父亲会想到他的父亲，想到自己父亲去世时的阴雨和不能尽孝送终的遗憾……（2）结合语境，赏析第⑩段中加点的词语。陈取下画，转过来，郑重其事地在右下角签上了自己的名字。22.结合文章内容，谈谈对第⑬段划线句“一个人的风雅与否，不在于他是否懂得艺术，而在于他是否有一颗敬畏和尊重的心”的理解。23.悬念、铺垫和反转往往能让小说收到意想不到的效果，结合文章内容，简要分析。【答案】20.①.陈画家赠画报恩，父亲接受好意②.陈画家正画签名，父亲珍藏油画21.（1）这句话运用排比的修辞手法，描写了我们一家人面对油画产生的丰富联想，表现了油画的魅力以及家人对油画的喜爱，句式整齐，语气贯通。（2）郑重其事：严肃而认真地对待这件事。写出了陈很认真地在画上签上自己名字的情景，表达了陈对画的珍视以及对父亲的敬重。22.一个人如果尊重他人，敬畏艺术，那么他就是高雅的。父亲不懂艺术，把陈送给自己的画挂反了，但他对他人和艺术很尊重，陈说父亲是他“见过的最有文化的厨子”，可见，在陈的心目中，父亲也是个高雅的人。总结全文，揭示了主旨：我们要常怀敬畏之心和感恩之心，那些难忘的生命记忆就充满温暖和美好。23.悬念：标题《到挂的油画》悬念迭起：油画为什么倒挂？倒挂油画的背后发生了怎样的故事？激发了读者的阅读兴趣。铺垫1：第2段写父亲眼中，怀才不遇的画家都喜欢赊账，为下文写画家找父亲借钱作铺垫，推动故事情节发展。铺垫2：第7段写父母面对油画产生丰富的联想，为下文写该油画价值不菲做铺垫，推动故事情节发展。反转：这幅让我们全家都喜欢的油画，竟然挂反了，是第一次反转，陈画家把画正过来，并签上名之后，我们一家人还是喜欢扭头来欣赏它颠倒过来的样子，是第二次反转。意料之外，情理之中，增加了小说的趣味性。【解析】【20题详解】本题考查内容理解和概括。第一空，结合⑤段中“陈恳切地说：‘这幅画不是为了抵账，而是为了报恩。我陪伴在母亲身边看着她咽气的时候，最感谢的人就是你。你让我没有留下终身遗憾，我实在不知道怎么表达自己的感情，就画了这幅油画。您务必要收下，否则我……’”，⑥段中“父亲终究不忍，就接受了陈的好意，便把这幅画带回了家里”可概括为：陈画家赠画报恩，父亲接受好意；第二空，结合⑩段中“我们一家人都不好意思地笑了起来，原来当年他忘记了签名，而我们都是些看不懂抽象画的‘粗人’。陈取下画，转过来，郑重其事地在右下角签上了自己的名字”，⑪段中“父亲很认真地说：‘这幅画已经是我家的宝了，绝对不卖！看了这么多年，我们已经有了感情。我虽然是个粗人，但是绝不会卖艺术和感情的’”可概括为：陈画家正画签名，父亲珍藏油画。【21题详解】本题考查语句赏析。（1）结合“我会想到多彩的夏天，想到烈日炎炎和雨后彩虹；母亲会想到她的家乡，想到漫天彩霞和她少女时候的梦；父亲会想到他的父亲，想到自己父亲去世时的阴雨和不能尽孝送终的遗憾……”的内容，由“我会想到……母亲会想到……父亲会想到……”可知，本句运用了排比的修辞手法，句式整齐，朗朗上口，一气呵成，生动描写了我们一家人面对油画产生的丰富联想，表现了油画的魅力以及家人对油画的喜爱。（2）郑重其事：形容对待事情非常严肃认真。联系第⑨段“这么多年来，那仍是我这一生中最满意的作品”和第⑫段中的“老哥，你真是我见过的最有文化的厨子”可知，“郑重其事”表现了画家陈在签字时的严肃和庄重，从中可以看出画家陈对这幅画的重视，也可以看出，他对父亲的尊重。因为当年是陈在自己穷困潦倒的时候，父亲适时的接济了他，作为一个知恩图报的人，陈自然同样看重这一份帮助与情谊。【22题详解】本题考查词句理解。“一个人的风雅与否，不在于……，而在于……”，强调的是对“风雅”的理解，“风雅”是“高雅、高洁、高尚”的意思；根据第⑦段“父亲会想到他的父亲，想到自己父亲去世时的阴雨和不能尽孝送终的遗憾……”，第⑧段“后来，父亲把这幅画从厕所请到了客厅最显眼的位置”，第⑪段“这幅画已经是我家的宝了，绝对不卖！看了这么多年，我们已经有了感情。我虽然是个粗人，但是绝不会卖艺术和感情的”，第⑫段“老哥，你真是我见过的最有文化的厨子。这幅画在你手里，真是值了”可知，父亲虽是厨子，是个“粗人”，但是他尊重陈画家的画作，感受到了画作的美，父亲不懂艺术，但是他尊重他人，敬畏艺术，那么他是高雅的，陈画家称父亲是“见过的最有文化的厨子”，可见在陈画家的心目中，父亲也是个高雅的人。本文主要记叙了父亲在陈画家母亲病危时，给他出机票钱回家，陈画家赠画，父亲在尊重敬畏艺术将画作摆放在客厅最显眼的位置，在陈画家成名画作价值陡增后，依旧要保留画作；结合“一个人风雅与否，不在于他是否懂得艺术，而在于他是否有一颗敬畏和尊重的心”，启发我们要常怀敬畏之心和感恩之心，留存那些难忘的生命记忆就充满温暖和美好，我们就会变得风雅。【23题详解】本题考查内容理解和写作技巧的分析。这篇文章写了父亲与画家陈之间的故事。画家陈在落魄时找父亲借钱回家看望病重的母亲，回来后以画作为感谢，我们全家人都在赏析这幅画，从画中受到感染，还把画从厕所移到了客厅，后来画家陈成名了来到“我”的家，发现画竟然挂反了，而且父亲与他约定绝不卖画，最后“我”家珍藏了这幅画。文章结尾点明主旨，一个人的风雅与否，不在于他是否懂得艺术和美，而在于他是否有一颗敬畏和尊重的心。悬念上，标题《到挂的油画》，以“倒挂”设置悬念，吸引读者的阅读兴趣：油画为什么倒挂？倒挂油画的背后发生了怎样的故事？铺垫上，结合②段中“父亲眼中似乎只有两类画家：一类是成功的，另一类是怀才不遇的。成功的画家常常请客，在餐馆里提前存上一笔钱，吃完饭就拂袖离去；怀才不遇的画家都喜欢赊账，偶尔还赖掉账单的一部分，然后继续赊账”，③段中“陈是个怀才不遇的画家。有一天，陈吃完饭后，找父亲借钱。他说自己的母亲病危，他非常想去见她最后一面”可知，第②段写父亲眼中怀才不遇的画家都喜欢赊账，为下文写画家找父亲借钱作铺垫，推动了故事情节的发展；结合⑦段中“厕所靠东，朝阳温暖的光线常常落在这幅画上，色块隐隐浮动，凸凹有致。我们越看越觉得奇妙，不知不觉脑中就会出现很多美丽的联想。我会想到多彩的夏天，想到烈日炎炎和雨后彩虹；母亲会想到她的家乡，想到漫天彩霞和她少女时候的梦；父亲会想到他的父亲，想到自己父亲去世时的阴雨和不能尽孝送终的遗憾……”，⑧段中“后来，父亲把这幅画从厕所请到了客厅最显眼的位置。父亲常说陈能画出这么伟大的作品，让我们这一家‘粗人’都为之感动，有朝一日他会大有出息的。果然，没到十年，陈成为我国著名的抽象派画家之一。他的画开始被许多美术馆和博物馆收藏，据说市面上每幅画已经卖到了百万元”可知，第⑦段写“我”和父母面对油画产生丰富联想，为下文写该油画价值不菲和陈声名鹊起做铺垫，推动故事情节发展。反转上：结合⑩段中“我们一家人都不好意思地笑了起来，原来当年他忘记了签名，而我们都是些看不懂抽象画的‘粗人’。陈取下画，转过来，郑重其事地在右下角签上了自己的名字”，⑬段中“于是，这幅画就继续留在了我家的墙上。只是，我们一家人还是喜欢扭头来欣赏它颠倒过来的样子，就好像它本来就该如此一样”可知，那幅让我们全家都喜欢的油画，竟然挂反了，是第一次反转；陈画家把画正过来，并签上名之后，我们一家人还是喜欢扭头来欣赏它颠倒过来的样子，是第二次反转。既在意料之外，又在情理之中，增加了小说的趣味性。五、（60分）24.按要求作文。我们每天都在路上，生活路上有欢笑，学习路上有艰辛，交友路上有甘甜，追求路上有付出。在路上，我们有坚定的脚步，有丰富的经验，有无尽的期盼与思考。请以《在路上》为题目，写一篇作文。要求：①选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感；②文中不要出现真实的校名、人名，否则扣分；③不得抄袭；④不少于600字。【答案】示例：在路上树影微动，在叶片的空隙间，一缕缕阳光悄然洒落。这学期的时间愈来愈少，在居家学习的这段日子里，我迎来了第一次测试。阳光洒在试卷上，悄然照亮了书桌上的一小片天地，我不耐烦地用手挡着阳光，心中烦躁更甚。我紧紧的盯着那长篇大论的题目，脑子里空空的，还未读完题目便已失了耐性。我不能丢掉昔日的光环！我悄悄地听屋外的动静，又看了紧紧关着的房门无人，便暗自庆幸。我从一堆杂志和小说下面，费劲地将课本抽了出来。当我想用渗出细汗的手指，轻抹书上的浮尘时，却不禁愣住了。书中的文字像是被朦朦胧胧的灰色遮蔽了，网课的逍遥情景一一浮现在我的眼前。我的心像被蒙上了一层灰色，视线骤然模糊，一滴泪砸在手上，我猛地将手中的书丢掉。哪有什么后悔的药？一盏昏黄的台灯亮起，我看着网课的回放，做着各学科的笔记。语文阅读、数学公式、英语单词，一个个枯燥的知识点也变得可爱起来，在我眼前嬉戏玩闹。打印的材料被我翻的破旧不堪，我仍坚持演算、背诵和思考。因为，在一切没有准备充分之前，那个漂亮的结果依然是天边翻滚的云朵，只能远远地望，它不会飘到你身边，与你结伴同行。我将学习强度不断加大。文件夹已被塞满，我依然不肯停歇，口中念念有词，手中奋笔疾书。网课时被短视频、游戏偷走的时间，渐渐地在现实世界被我找回。我知道，前行的路上，脚踏实地的胜过一切花言巧语的虚幻，切实的行动才有机会弥补过往的缺憾。举目远眺，那夜空中的星星点点，形成了一条熠熠生辉的路。我沿着那条路走去，带着蹉跎岁月的悔意，带着珍惜当下的憧憬，走着，跑着。我知道学习的路，通往未来的路上，我不会停歇了！【解析】【分析】【详解】本题考查命题作文。第一，审题立意。本篇习作要求以“在路上”为题写一篇不少于600字的文章。材料“我们每天都在路上，生活路上有欢笑，学习路上有艰辛，交友路上有甘甜，追求路上有付出”，具体阐述了作为中学生我们应走的“道路”，其实就是成长的过程，文章可围绕“生活路上的欢乐、学习路上的艰难、交友路上的甘甜、追求路上的付出”为方向进行创作；“在路上，我们有坚定的脚步，有丰富的经验，有无尽的期盼与思考”，则说明在文章中应体现我们的幸福快乐、执着追求、知识（经验）的积淀等。第二，文体及思路。本篇习作隐含的主体是“我”，文章应以第一人称的口吻进行创作，写一篇记叙文。文题中的“路”并不明确，可在开篇直接点明自己所写的路是哪方面的路，为下文的记叙做铺垫；接下来可直接叙事，例如：在父母的关怀下我茁壮成长，生活之路平坦宽敞，但我选择自己的事自己做，走在自己创造的路上；遇到数学题就如“丈二的和尚摸不到头脑”，在老师的引导下，我在学习之路上快乐的行走；在初中阶段遇到了幽默搞笑的同桌，敢做敢当的班长等，与他们成为朋友我很开心，交友之路上充满欢笑；自己梦想成为一名警察，在平时自己经常锻炼身体，努力学习科学文化知识，朝着梦想一步一步前进等；最后表达自己“在路上”的感受，深化中心。

2023-2024学年山东省济南市济阳区九年级上学期语文期中试题及答案试题共8页，满分为150分，考试时间为120分钟。答卷前，请考生务必将自己的姓名、座号和准考证号填写在答题卡上，并将考点、姓名、准考证号和座号填写在试卷规定的位置。考试结束后，将答题卡和试卷一并交回。注意事项：1.答选择题时，必须使用2B铅笔填涂答题卡上相应题目的答案标号，修改时，要用橡皮擦干净。2.答非选择题时，必须使用0.5毫米黑色签字笔书写，要求笔迹清晰、字体工整，务必在答题卡题号所指示的答题区域内作答。一、（16分）阅读下面的文段，完成小题读经典诗歌，做少年君子。于诗歌中感受作者的歌颂，呐喊，忧戚，惘然，是情感的抒发，更是生活的箴言。我们需要心无旁wù地去揣摩诗歌语言运用和情感掌控的秘jué，让诗歌濡养心灵，决不能附庸风雅，自欺qī人。只有这样，才能让自己的诗歌创作不再是可望而不可jí的梦。1.以下对上面语段中加点字的注音正确的一项是（）A.惘mǎnɡ B.箴zhēn C.濡rǔ D.附fū2.以下是上面语段中填入横线上的字，书写正确的一项是（）A.鹜 B.决 C.其 D.即【答案】1.B2.D【解析】【1题详解】本题考查字音。A.惘mǎnɡ——wǎng；C濡rǔ——rú；D.附fū——fù；故选B。【2题详解】本题考查字形。心无旁骛：心中没有另外的追求。形容心思集中，专心致志。秘诀：能产生良好效果而不让人知道的巧妙方法或技术。自欺欺人：指既欺骗自己，也欺骗别人；常用以不肯面对事实。可望而不可及：指只可仰望而不可接近。故选D。3.下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）A.拔河比赛激烈无比，同学们的加油呐喊声如雷贯耳。B.读书时，我们要全面地分析和理解文章的观点，切不可断章取义。C.老王为人热情，对人嘘寒问暖，强聒不舍，大家都很喜欢他。D.有的人经常说一套，做一套，言行相顾，久而久之，大家就不再相信他了。【答案】B【解析】【详解】本题考查成语运用。A.如雷贯耳：响亮得像雷声传进耳朵里。形容人名声大。不符合“同学们加油呐喊声”的语境，可改为“震耳欲聋”；B.断章取义：指引用与原意不符。后来比喻征引别人的文章、言论时，只取与自己意见相合的部分。使用正确；C.强聒不舍：形容别人不愿意听，还絮絮叨叨说个没完。不符合“老王为人热情，对人嘘寒问暖……大家都很喜欢他”的语境，可改为“关怀备至”；D.言行相顾：指言行不互相矛盾。不符合“经常说一套，做一套”的语境，可改为“言行不一”；故选B。4.下列句子没有语病的一项是（）A.成品率低是因为该公司私自改动机器数据且操作不当造成的。B.在阅读文学名著的过程中，使我明白了许多做人的道理。C.“双减”政策旨在促进学生健康全面发展，让教育回归本真。D.劳动课有利于提升广大学生的劳动技能和劳动习惯。【答案】C【解析】【详解】本题考查病句辨析。A.句式杂糅，删去“因为”或“造成的”；B.成分残缺，删去“使”或删去“在”和“中”；D.搭配不当，“提升”与“劳动习惯”不搭配，可删去“和劳动习惯”或在“和”前加上“培养”。故选C。5.阅读下面一段文字，并回答问题。专注造就成功。沃伦•哈特格伦很小就做了一名挖沙工人。挖沙工作是漫长又辛苦的工作，这让沃伦•哈特格伦下决心要成就一番事业。从1969年开始，他每天收集150个标本，共做了大约300万字的笔记，终于找到了南非树蛙的生活规律。同时，他从这些蛙类身上提取了世界上极为罕见的一种能预防皮肤病的药物。他因此获得了哈佛大学的博士学位，成为研究南非树蛙的专家，成为美国《时代》周刊的封面人物。（1）本段文字的中心论点是____________，采用了___________论证的方法。（2）请给文段再补充一个事实论据。【答案】（1）①.专注造就成功②.举例（事实）（2）言之有理即可【解析】【小问1详解】本题考查概括中心论点的能力。解答时，结合文章内容，可以采取位置分析法：一看标题。通读全篇，理解文章大意，即可判断出文章是否围绕标题展开论述，从而判断标题是不是中心论点。二看开头。仅用于开宗明义、开门见山的写法。有时中心论点也在首段末尾点出；三看结尾。篇末点题，揭示中心论点。可留意一般标志性词语，如“总之”“所以”“因此”“总而言之”“归根到底”等。四看中间。注意承上启下的过渡句和直接表述句。尤其是注意文章中间体现作者主要观点的表述句。结合“专注造就成功”文段首先提出观点“专注造就成功”，结合“沃伦•哈特格伦很小就做了一名挖沙工人。挖沙工作是漫长又辛苦的工作，这让沃伦•哈特格伦下决心要成就一番事业。从1969年开始，他每天收集150个标本，共做了大约300万字的笔记，终于找到了南非树蛙的生活规律。同时，他从这些蛙类身上提取了世界上极为罕见的一种能预防皮肤病的药物”的内容可知，接着列举沃伦•哈特格伦由挖沙工人成为研究南非对蛙的专家的事例，通过举例论证，具体有力论证了“专注造就成功”的观点。由此可知，本段文字的中心论点是：专注造就成功。【小问2详解】本题考查论据补充。本段文字的中心论点是：专注造就成功。据此，结合自己的积累，选取事例作答即可。示例：世界“发明大王”爱迪生曾说：“每个人整天都在做事。倘若你早上7点起床，晚上11点睡觉，你就整整做了16个小时。其中大部分人一定一直都在做一些事，不同是，在于他们做很多很多的事，而我却只做一件。如果你们将这些时间运用在一件事情、一个方向上，一样会取得成功。”他的1000多个发明，涉及光、电、磁等诸多方面，他的成功，是建立在每段时间只专注于一项发明基础上的。二、（36分）（一）课内文言文阅读（共9分，每小题3分）阅读下面的文段，完成下面小题。醉翁亭记欧阳修环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。6.下列加点词解释有误的一项是（）A.野芳发而幽香芳：花B.云归而岩穴暝暝：昏暗C.太守之乐其乐乐：以……为乐D.射者中，弈者胜射：射箭7.下列各项中加点词语意义和用法相同的一项是（）A.行者休于树刻唐贤今人诗赋于其上B.醒能述以文者不以物喜C.醉翁之意不在酒居庙堂之高则忧其民D.而不知人之乐先天下之忧而忧8.下列对选文理解有误的一项是（）A.文章先概括滁州地理特征，再由近及远写了西南诸峰、琅琊山、酿泉、醉翁亭。B.“颓然乎其间”与“饮少辄醉”相呼应，醉翁酣醉的情态，将宴酣之乐推向高潮。C.文章表达了作者与民同乐、以文记乐的情趣，流露出为政一方、造福一方的自信。D.文章句式整齐又富有变化，“也”和“而”的灵活运用，使语言具有音韵美。【答案】6.D7.A8.A【解析】【6题详解】本题考查文言实词。D.句意为：投壶的人投中了，下棋的赢了。射：这里指投壶，宴饮时的一种游戏，把箭向壶里投，投中多的为胜，负者照规定的杯数喝酒。故选D。【7题详解】本题考查一词多义。A.均为介词，在；B.介词，用/连词，因为；C.助词，的/倒装助词，无实意；D.连词，表转折，却/连词，表顺承；故选A。【8题详解】本题考查内容理解。D.有误，文章开头先概括描述滁州地理特征，再由远及近，逐渐拉近镜头写了西南诸峰、琅琊山、酿泉、醉翁亭；故选D。【点睛】参考译文：环绕滁州的都是山。那西南方的几座山峰，树林和山谷格外秀美。一眼望去，树木茂盛，又幽深又秀丽的，是琅琊山。沿着山路走六七里，渐渐听到潺潺的流水声，看到流水从两座山峰之间倾泻而出的，那是酿泉。泉水沿着山峰折绕，沿着山路拐弯，有一座亭子像飞鸟展翅似地，飞架在泉上，那就是醉翁亭。建造这亭子的是谁呢？是山上的和尚智仙。给它取名的又是谁呢？太守用自己的别号（醉翁）来命名。太守和他的宾客们来这儿饮酒，只喝一点儿就醉了；而且年纪又最大，所以自号“醉翁”。醉翁的情趣不在于喝酒，而在欣赏山水的美景。欣赏山水美景的乐趣，领会在心里，寄托在酒上。至于太阳升起，树林里的雾气散开，云雾聚拢，山谷就显得昏暗了；朝则自暗而明，暮则自明而暗，阴暗明亮，变化不一，这就是山中的朝暮。野花开了，有一股清幽的香味；好的树木枝繁叶茂，形成一片浓密的绿荫；天高气爽，霜色洁白；水落下去，水底的石头就露出来，这就是山中的四季。清晨前往，黄昏归来，四季的风光不同，乐趣也是无穷无尽的。至于背着东西的人在路上欢唱，来去行路的人在树下休息，前面的招呼，后面的答应；老人弯着腰走，小孩子由大人领着走。来来往往不断的行人，是滁州的游客。到溪边钓鱼，溪水深并且鱼肉肥美；用酿泉酿造酒，泉水香并且酒也清；野味野菜，横七竖八地摆在面前的，那是太守主办的宴席。宴会喝酒的乐趣，不在于音乐；投壶的人投中了，下棋的赢了，酒杯和酒筹交互错杂；时起时坐大声喧闹的人，是欢乐的宾客们。一位容颜苍老，头发花白的人醉醺醺地坐在众人中间，是喝醉了的太守。不久，太阳下山了，人影散乱，宾客们跟随太守回去了。树林里的枝叶茂密成荫，禽鸟在高处低处鸣叫，是游人离开后鸟儿在欢乐地跳跃。但是鸟儿只知道山林中的快乐，却不知道人们的快乐；而人们只知道跟随太守游玩的快乐，却不知道太守以游人的快乐为快乐啊。醉了能够和大家一起欢乐，醒来能够用文章记述这乐事的人，那就是太守啊。太守是谁呢？是庐陵欧阳修。（二）课外文言文阅读（共8分）阅读下面的文段，完成下面小题。右骁卫大将军长孙顺德①受人馈绢，事觉，上②曰：“顺德果能有益于国家，朕与之共有府库③耳，何至贪冒如是乎。”犹惜其有功，不之罪，但于殿庭赐绢数十匹。大理少卿胡演曰：“顺德枉法受财，罪不可赦，奈何复赐之绢？”上曰：“彼有人性得绢之辱甚于受刑。如不知愧，一禽兽耳，杀之何益？”（选自司马光《资治通鉴》））注释：①长孙顺德：复姓长孙，名顺德。②上：唐太宗李世民。③府库：古代指国家贮藏财物、兵甲的地方。9.用“/”给下面的文字断句。（画两处）彼有人性得绢之辱甚于受刑10.用现代汉语翻译下面的句子。犹惜其有功，不之罪，但于殿庭赐绢数十匹。11.请结合选文内容（用自己的话），说说唐太宗是一个怎样的君主。【答案】9.彼有人性/得绢之辱/甚于受刑10.（唐太宗）仍然吝惜他有功绩，就不惩罚他，只是在大殿中赠送丝绢几十匹。11.长孙顺德接受贿赂，唐太宗在大殿中赠绢，而不惩罚他，利用这种方法可以使长孙顺德感到羞耻，从而不再犯这种错误，可以看出唐太宗是一个政治手段高明，睿智的君主。【解析】【9题详解】本题考查划分文言句子朗读节奏的能力。解答时，应了解文言的句读知识，学会有感情的朗读文言文，培养语感并能根据句子中词语的意思含义来划分句子节奏。一般来说，主谓之间应该有停顿，领起全句的语气词后应该有停顿，几个连动的成分之间也应该有停顿。本句句意为：他是有人性的，获得丝绢的侮辱，超过了接受刑罚。“彼有人性”是对长孙顺德的评价；应断开；“得绢之辱”“甚于受刑”是将奖励和惩罚两者进行比较，应断开；故划分为：彼有人性/得绢之辱/甚于受刑。【10题详解】本题考查文言文翻译的能力。解答时，注意重点词语的含义及句式理解，并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当的调整，达到词达意顺即可。本句重点词语：犹，仍然；惜，吝惜；罪，惩罚；但，只是；于，在。【11题详解】本题考查内容理解和人物形象分析。结合“长孙顺德受人馈绢，事觉，上曰：‘顺德果能有益于国家，朕与之共有府库耳，何至贪冒如是乎。’犹惜其有功，不之罪，但于殿庭赐绢数十匹”可知，长孙顺德接受贿赂，唐太宗在大殿中赠绢，而不惩罚他；结合“彼有人性得绢之辱甚于受刑。如不知愧，一禽兽耳，杀之何益？”可知，唐太宗利用这种方法可以使长孙顺德感到羞耻，从而不再犯这种错误，由此可以看出唐太宗是一个政治手段高明，英明睿智的君王。点睛】参考译文：骁卫大将军长孙顺德接受他人赠送的丝绢，事情被发觉后，唐太宗说：“顺德确实是对国家有益的，我和他共同享有官府仓库的财物，他为什么贪婪到这地步呢？”因为吝惜他有功绩，不惩罚他了，不过在大殿中赠送他丝绢几十匹。大理少卿胡演说：“顺德违法接受财物，所犯的罪行不可赦免，怎么还再送他丝绢？”唐太宗说：“他是有人性的，获得丝绢的侮辱，超过了接受刑罚。如果不知道惭愧，就如同一只禽兽罢了，杀了他又有什么益处呢？”（三）诗歌阅读（共7分）阅读下面的古诗，完成下面小题。经行岚州杜审言北地春光晚，边城气候寒。往来花不发，新旧雪仍残。水作琴中听，山疑画里看。自惊牵远役，艰险促征鞍①。注释①：征鞍，征马，指旅行者所乘的马。12.下列对于文章内容的理解和分析，不正确的一项是（）A.首联中的“春光晚”“气候寒”点明了边城岚州天气的寒冷。B.“往来花不发”紧承首句，表现了岚州城“春光晚”的特点。C.“新旧雪仍残”中两个形容词连用，写出了边塞的“气候寒”。D.本诗有对边地苦寒的慨叹，有对山水美景的赞誉，也有壮志难酬的愤懑。13.诗的颈联“水作琴中听，山疑画里看”广受后人称赞？请简要分析。【答案】12.D13.示例一：听流水的声音就像听琴声一样，看着山峰就像看画一样。比喻，用琴声描摹水流的声响，用画卷比喻山间的美景，写出了岚州一带的山水之美，令人陶醉，表达了诗人欣赏边地风光的喜悦之情。示例二：听流水的声音就像听琴声一样，看着山峰就像看画一样。视听结合，以听觉写流水声，以视觉写山中景，写出了岚州一带的山水之美，令人陶醉，表达了诗人欣赏边地风光的喜悦之情。【解析】【12题详解】本题考查诗歌内容理解。D.有误，诗中描写了北方岚州早春时节依旧十分寒冷，诗人前后往来其地都不曾见鲜艳芬芳的春花绽放，只有那漫山遍野的残雪，但这并没有让诗人感到失望，因为那融化了的残雪化为潺潺的流水流淌在溪涧中，仿佛一曲曲悦耳的琴声，给诗人带来听觉上的美感；山上草木在残雪的映照下，青白相间，就像一幅幅美丽的淡墨画，给羁旅的诗人带来视觉上的快感。并未表达“壮志难酬的愤懑”；故选D。【13题详解】本题考查诗句赏析。“水作琴中听，山疑画里看”意思是：淙淙的流水如同悦耳的琴音，莽莽的群山仿佛画中的景观。从修辞手法上来看，该句用琴声描摹水流的声响，用画卷比喻山间的美景，运用比喻的修辞手法，写出了岚州一带的山水之美，令人陶醉，表达了诗人欣赏边地风光的喜悦；从感官角度来看，“水作琴中听”以听觉写流水声，“山疑画里看”以视觉写山中景，听觉描写和视觉描写相结合，生动形象地写出了岚州一带的山水之美。（四）文化常识14.下列关于古代文化常识的表述不正确的一项是（）A.古诗词中常见“节日”的身影，如“千里共婵娟”写到的是元宵节。B.古时住宅旁常栽桑树、梓树，后人就用“桑梓”代指家乡。C.更是古代夜间的计时单位，旧时每晚八时左右，打鼓报告初更开始，称为“定更”。D.古人称谓有谦称和尊称的区别，如“舍弟”是谦称，“高邻”是尊称。【答案】A【解析】【详解】本题考查文化常识识记。A.“但愿人长久，千里共婵娟”写到的是中秋节；故选A。（五）原文默写（共9分，每空1分）15.按要求填写相应语句。（1）金樽清酒斗十千，____________________（李白《行路难》）（2）不应有恨，____________________。（苏轼《水调歌头》）（3）____________________，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）（4）____________________，月是故乡明。（杜甫《月夜忆舍弟》）（5）春蚕到死丝方尽，____________________。（李商隐《无题》）（6）温庭筠《商山早行》中借梦境来表达对故乡思念之情的诗句是____________________，____________________。（7）许浑《咸阳城东楼》中常用来比喻重大事件发生前的紧张气氛，被千古传诵的名句是____________________，___________________。【答案】①.玉盘珍羞直万钱②.何事长向别时圆③.沉舟侧畔千帆过④.露从今夜白⑤.蜡炬成灰泪始干⑥.因思杜陵梦⑦.凫雁满回塘⑧.溪云初起日沉阁⑨.山雨欲来风满楼【解析】【详解】本题考查对名篇名句和古诗文的识记理解。默写题作答时，一要透彻理解诗文的内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三答题内容要准确，做到不添字，不漏字，不错字。本题中应注意“羞、畔、露、炬、陵、凫、雁、满、塘、溪”等字的写法。三、（7分）16.下面是名著阅读任务单，请你完成相关任务。名著《水浒传》《艾青诗选》阅读策略关注人物语言关注诗歌意象/关注“陌生化”语言/关注“诗中有画”的特点内容呈现【甲】林冲道：“原来是本官高太尉的衙内，不认得荆妇，时间无礼。林冲本待要痛打那厮一顿，太尉面上须不好看。自古道：‘不怕官，只怕管。’林冲不合吃着他的请受，权且让他这一次。”【乙】林冲骂道：“奸贼，我与你自幼相交，今日倒来害我，怎不干你事？且吃我一刀！”当黎明穿上了白衣紫蓝的林子与林子之间由青灰的山坡到青灰的山坡，绿的草原，绿的草原，草原上流看——新鲜的乳液似的烟……啊，当黎明穿上了白衣的时候，田野是多么新鲜！看，微黄的灯光，正在电杆上颤栗它的最后的时间。看！1932年1月25日，由巴黎到马赛的路上阅读任务（1）从“权且让他这一次”到“且吃我一刀”，可以看出林冲的性格发生了怎样的变化？请联系原著情节简析。（2）请从“关注诗歌意象“关注‘陌生化’语言”“关注‘诗中有画’的特点”中选择一种策略，对《当黎明穿上了白衣》这首诗进行赏析。【答案】（1）林冲在妻子被高衙内戏弄时，不敢追击，只说“权且让他这一次”，这体现了林冲忍辱负重、逆来顺受的性格；当他一忍再忍，最后在山神庙里对陆谦说出“且吃我一刀”，足见他已经被逼得不再忍让，变得敢于斗争了。（2）例1：“黎明（光明）”是艾青诗歌中常见的意象。在这首诗中作者用“微黄的灯光”来衬托“黎明”的力量，表现了黎明的博大壮美，表达了对黎明到来时的崇敬之情。例2：写“微黄的灯光”时，作者用了“颤栗”一词，这是一种“陌生化的语言”。“颤栗”一词准确地写出了灯光在黎明到来时的窘迫，从而衬托出黎明的辽阔壮美。例3：“紫蓝的林子”“青灰的山坡”“绿的草原”，“乳液似的烟”，构成了色彩丰富的美丽画面，展现出黎明到来时的清新之美。【解析】【详解】（1）本题考查人物形象。需要结合原文情节作答。“权且让他一次”是林冲的妻子被调戏之时林冲说的话，这时的他逆来顺受，忍辱负重。但当一再忍让却遭受杀身之祸时，林冲开始与之抗争，最后在山神庙里对陆谦说出“且吃我一刀”，这是他开始反击的象征。（2）本题考查名著意境、陌生化语言和“诗中有画”的写作技巧。无论从哪方面进行诗歌赏析，首先要判断这首诗表达的中心思想，根据诗的主旨作答。示例：艾青的诗歌中有许多独特的意境，比如：“黎明”“烟”“微黄的灯光”“紫蓝的林子”等，它们分别代表着不同的情感，是艾青对光明的向往，在诗中将它与微黄的灯光相结合，体现对黎明到来之时的崇敬之情。四、（31分）（一）（共10分）阅读下面的文章，完成下面小题。远尘淡墨调烟雨——瓷板上的中国书画①古陶瓷上出现文字，早在三国时期就开始了。但直到六朝时期，陶瓷上的文字，仍以刻印或模印等表现形式存在，不能称之为陶瓷书法，直到唐代，随着长沙窑以书写的文字来装饰瓷器，陶瓷书法才算真正诞生。陶瓷书法有平面的“瓷板书法”与立体的“瓷器书法”之分。除书法外，用国画技法装饰陶瓷则推动了“瓷板画”的出现，从清中期开始，瓷板画的发展走向了兴盛。②由土与火淬炼而成的中国陶瓷，经由笔与墨的浸染，从文化维度上脱胎换骨，从技艺晋身成为艺术。而一贯被誉为“中国美学之灵魂”的中国书画，脱离纸面融入到“冰肌玉骨”的瓷器、瓷板上，亦碰撞生发出新奇别致的情趣。③瓷与纸有诸多类似，又大不相同。同样清白素净的基调，因为材质、料性、技法、成型的不同，书写者与欣赏者都得到不同的体验。陶瓷书画创作之前，书家对胚料的调制和瓷坯的性状需有成竹在胸的了解，书写绘画时才能恰到好处地控制运笔的力度、速度和技巧，否则很容易流露粗糙、呆板之相。④以瓷板作书画，纸可以吸墨，瓷板却不能；纸柔软而轻薄，瓷板光洁而厚重。纸上运笔，讲求力度、波势和意韵，故常有“力透纸背”之说；瓷板行书，由于温差导致的窑变，能够让料性发生变化，所有的力度，轻重缓急，提按使转，所有的色相，浓淡枯涩，墨色变幻，赖火之功，会完全“现形”，因而更胜“力透纸背”，而是笔触如刀刻。酣畅淋漓处，纸不可及也，但若没有足够的好料和书写功力，也很容易“现丑”，釉中与釉下的书写，会让你笔行不畅，或浮或木，更遑论韵味，趣味。⑤好的瓷板书画作品，非手功精湛、经验丰富、悟性超凡又学养丰厚的书画家不能为。民国时期最负盛名的“珠山八友”瓷板画为藏家竞相追逐，绘出的各种山水人物花卉走兽无不光彩传神，栩栩如生，其笔法、墨韵、色彩和同时代的海上画派的作品有异曲同工之妙，又带有浓重的传达个性面貌的文人画色彩。八人的题款，也都是书法精品，色釉交映，凝练浑厚，浸透金石，尽现风流。⑥古诗有七绝咏青花瓷之美：“雨过天青云破开，鬼谷下山入梦来。远尘淡墨调烟雨，一见倾心镌画台。”在英文里，“中国”和“瓷器”是同一个单词——china。瓷，连接着中国人的精神世界，延续这种优美的传统技艺，更需在其中糅入书心、文心。瓷板书画，将书画艺术、制瓷艺术及传统文学艺术融为一体，既拓宽了书画艺术的载体，又以不同书体、内容、章法之有机组合，为瓷器脱去“匠气”“与烟火气”，萃取出凝重质朴的魅力。⑦书画行走瓷板，笔墨线条在釉彩间舒展舞蹈，古典诗文在瓷板上低吟浅唱，刚强者有了柔软的面容，柔软者有了刚强的筋骨，正合乎中国人的太极之“道”。惟其得道，“瓷”与“书画”这两门中国传统技艺蕴含的人文精神、审美理念和艺术感染力才能更长远的彰显。（摘自中央国家机关书协微信平台）17.下列说法中与选文内容不符的一项是（）A.中国陶瓷结合中国书画后，从文化维度上脱胎换骨，从技艺晋身成为艺术。B.创作陶瓷书画，书家对胚料调制和瓷坯性状不需过多了解，书画时也能成竹在胸。C.瓷板书画，将书画艺术、制瓷艺术及传统文学艺术融为一体，有凝重质朴的魅力。D.“瓷”与“书画”这两门中国传统技艺蕴含着人文精神、审美理念和艺术感染力。18.下列对于文章内容的理解和分析，不正确的一项是（）A.本文是事物说明文，说明对象是瓷板上的中国书画。B.本文采用了逻辑顺序介绍了中国陶瓷上的瓷板书画。C.文章第④段，运用举例子的说明方法，介绍了瓷板作书画和纸上作书画的区别。D.文章第⑦段加点词语“低吟浅唱”，体现了说明文语言的生动性。19.如果把下面清代乾隆皇帝描写瓷板画的诗歌引用入文，放在哪一段最合适？请说说你的观点，并阐述理由。白玉金边素瓷胎，雕龙描凤巧安排。玲珑剔透万般好，静中见动青山来。【答案】17.B18.C19.放在第⑥段最合适，第⑥段讲的是瓷板画的艺术美感而乾隆诗歌“雕龙描凤巧安排”“万般好”“静中见动青山来”就可以看出瓷板画的合理布局，样子精美和栩栩如生。【解析】【17题详解】本题考查内容理解和辨析