2024届南昌市南昌县数学三下期末联考模拟试题含解析

2024届南昌市南昌县数学三下期末联考模拟试题一、用心思考，我会选。1．在计算48×27时，用2去乘48得到的是（）。A．96 B．96个十 C．96个百2．（）÷3=103……1．A．309 B．311 C．3073．2014年2月28日晚上8时整再过8小时是（）。A．2月28日凌晨4时 B．2月29日凌晨4时 C．2月29日下午16时 D．3月1日凌晨4时4．下图中，甲的周长()乙的周长，甲的面积()乙的面积．A．大于 B．小于 C．等于5．把两根16厘米长的铁丝分别围成一个长方形和一个正方形，它们的面积相比较，（）。A．同样大 B．长方形大 C．正方形大二、认真辨析，我会判。6．521÷5的商中间没有1．（_________）7．要使□43÷6的商是三位数，□里的数字最小可以填6。（______）8．805÷7的商的中间有一个0。（____）9．小数不一定比整数小．

（_____）10．来、田、晶这三个字都是轴对称图形．（________）三、仔细观察，我会填。11．小明今年12岁，爷爷的年龄比他的6倍少4岁，爷爷今年是（______）岁。12．256÷4的商是（______）位数，256乘4的积是（______）位数。13．从245里连续减去8,最多能减（____）次．14．在括号里填上合适的单位。小红身高132（________），体重约40（________）。她有一块正方形手娟面积约4（________），她所在的教室地面面积是56（________）。15．拉抽屉是（________）现象，陀螺的运动是（_________）现象。16．在2019年、2000年、1996年、1826年、2001年、2020年这些年份中，是闰年的有（________）。17．济南市图书馆每天的开放时间是9：00－17：30，图书馆每天共开放（______）小时（______）分钟。18．一个正方形鱼池，周长是80米，它的占地面积是（______）平方米．四、认真细致，我会算。19．估算。59×30≈52×79≈397÷8≈302÷5≈20．竖式计算，最后一个要验算。3.1－1.3＝4.9＋2.5＝50×36＝93×11＝21．从上午9时到下午4时，经过了多长时间？五、动手操作，我能行。22．下面的鞋子和帽子有多少种不同的搭配方式？连一连．23．帮小动物找家。24．估计下面各题的积，用线连一连。38×4932×4138×41大约1600大约2000大约1200六、生活问题，我会解。25．三年级同学去实践基地劳动。男生34人，女生29人。他们7人一组，一共可以分成几组？26．如图，一块长方形菜地长20米，宽15米，一面靠墙围上篱笆。（1）要给这块菜地围上篱笆，至少需要多长的篱笆？（2）这块菜地的面积是多少平方米？27．如果每人每天节约2千克水，一个5口之家一年（按365天计算）可以节约多少千克水？大约多少吨？28．星期一小丽上学每分走63米，从家到校要用12分钟，可她回家只用了6分钟，你知道她回家每分走了多少米吗？29．在下面的方格图中分别画出面积是36平方厘米的长方形和正方形各一个，然后观察两个图形的周长，你有什么发现？（每个小方格边长都是1厘米）我发现：___________________________________________________

参考答案一、用心思考，我会选。1、B【分析】两位数乘两位数：先用乘数个位的数去乘被乘数，得数的末位和乘数的个位对齐，再用乘数十位上的数去乘被乘数，得数的末位和乘数的十位对齐，然后把两次乘得的数加起来。【详解】在计算48×27时，因为2是在十位上，所以用2去乘48得到的2×48＝96应与十位对齐，即得96个十。故答案为：B。【点睛】本题考查整数乘法的意义，关键看题中的“2”处在什么数位上。2、B【详解】略3、D【分析】晚上8时是20时，据此加上8小时，再减去24时，即可得出是第二天的凌晨4时，又因为2014不是4的倍数，所以2014是平年，2月只有28天，所以第二天是3月1日，据此即可选择。【详解】2014不是4的倍数，所以2014是平年，2月只有28天，所以第二天是3月1日，晚上8时＝20时20时＋8小时－24时＝4时故答案为：D【点睛】此题考查了时间的推算，要注意判断2014年2月是多少天。4、CA【详解】略5、C【分析】长方形的周长＝（长＋宽）×2，则周长为16厘米的长方形可以是长7厘米宽1厘米，或者长6厘米宽2厘米，或者长5厘米宽3厘米。正方形的周长＝边长×4，则周长为16厘米的正方形的边长为4厘米。长方形的面积＝长×宽，正方形的面积＝边长×边长，分别求出各个长方形和正方形的面积，再比较大小。【详解】周长为16厘米的长方形可以是长7厘米宽1厘米，或者长6厘米宽2厘米，或者长5厘米宽3厘米。7×1＝7（平方厘米）6×2＝12（平方厘米）5×3＝15（平方厘米）则周长为16厘米的长方形的面积可以是7平方厘米、12平方厘米或者15平方厘米。周长为16厘米的正方形的边长为4厘米。4×4＝16（平方厘米）则周长为16厘米的正方形的面积是16平方厘米。16＞15＞12＞7则正方形的面积比长方形的面积大。故答案为：C。【点睛】长方形的周长＝（长＋宽）×2，已知长方形的周长，可以求出长方形的长宽和，再从宽为1厘米起，依次求出相应的长，也就求出所有可能的长方形。正方形的周长＝边长×4，已知正方形的周长，即可求出正方形的边长。再根据长方形和正方形的面积公式解答即可。二、认真辨析，我会判。6、×【解析】被除数最高位和除数相等，而十位上的数小于除数，要用1占位，故本题错误．7、√【分析】□43÷6，要使商是三位数，则被除数的最高位要大于等于除数，□里的数大于等于6。【详解】要使□43÷6的商是三位数，□里的数要大于等于6，也就是□里的数字最小可以填6。故答案为：√。【点睛】三位数除以一位数，如果被除数的最高位小于除数，则商是两位数；如果被除数的最高位大于或等于除数，则商是三位数。8、×【解析】略9、√【详解】略10、√【详解】略三、仔细观察，我会填。11、68【分析】爷爷的年龄是小明的6倍少4岁，用小明的年龄乘以6再减去4就是爷爷的年龄。【详解】12×6－4＝72－4＝68（岁）答：爷爷今年是68岁。故答案为：68【点睛】求一个数的几倍是多少用乘法计算，求比一个数少几的数是多少用减法计算。12、两四【分析】分别计算256÷4的商和256×4的积，进行填空。【详解】256÷4＝64，商是两位数，256×4＝1024，积是四位数。故答案为：两，四。【点睛】本题的关键是求出两个算式的得数，在计算过程中要认真仔细，确保得数的准确性。13、30【详解】略14、厘米千克平方分米平方米【分析】根据生活经验，对长度、质量、面积单位和数据的大小，可知小红身高用“厘米”做单位；计量体重用“千克”做单位；计量手绢面积用“平方分米”作单位；计量教室面积用“平方米”做单位。【详解】小红身高132厘米，体重约40千克。她有一块正方形手绢面积约4平方分米，她所在的教室地面面积是56平方米。故答案为：厘米；千克；平方分米；平方米。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，关键要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。15、平移旋转【解析】略16、1996年；2000年；2020年【分析】判断平年、闰年的方法：普通年份是4的倍数，整百年份是400的倍数，即是闰年。【详解】因为2019÷4＝504……32000÷400＝51996÷4＝4991826÷4＝456……22001÷4＝500……12020÷4＝505所以是闰年的有1996年、2000年、2020年。故答案为：1996年；2000年；2020年【点睛】本题主要考查闰年的判定方法，注意整百年必须是400的倍数。17、830【分析】根据经过时间＝结束时间－开始时间解答。【详解】17时30分－9时＝8时30分。所以图书馆每天共开放（8）小时（30）分钟。故答案为：8；30。【点睛】灵活应用24时计时法求解经过时间。18、400【详解】略四、认真细致，我会算。19、1800；4000；50；60【分析】乘法估算时，将乘数看作整十整百的数；除法估算时，除数不变，将被除数看成整十整百的数，且是除数的倍数，再进行计算。【详解】59×30≈60×30＝180052×79≈50×80＝4000397÷8≈400÷8＝50302÷5≈300÷5＝60【点睛】本题考查乘除法的估算方法，需熟练掌握。20、1.8；7.4；1800；1023【分析】两位数乘两位数，先用其中一个两位数的个位去乘另一个两位数的每一位，所得的结果的个位与因数的个位对齐，然后用这个数的十位去乘另一个数的每一位，所得的结果的个位与因数的十位对齐，然后把两次计算得出的结果加起来即可；乘法的验算：交换两个乘数的位置，看两次乘得的积是否一致；小数的加法和减法的法则：相同数位对齐（小数点对齐），从低位算起，按整数加减法的法则进行计算，结果中的小数点和相加减的数里的小数点对齐。【详解】3.1－1.3＝1.84.9＋2.5＝7.450×36＝180093×11＝1023验算：【点睛】此题主要考查小数加减法和整数乘法的竖式计算，运用计算法则能够正确熟练地进行计算，计算时要仔细、认真。21、7小时【详解】计算经过的时间，当起止时刻不是用的同一种计时法时，不能直接相减，应该先将下午的时刻转化成24时计时法再相减．下午4时是16时．16－9＝7(小时)答：从上午9时到下午4时经过了7小时．五、动手操作，我能行。22、16种．【解析】略23、【解析】两位数乘以两位数，用其中一个两位数的个位去乘另一个两位数的每一位，所得的积的末尾与因数的个位对齐，再用这个两位数的十位去乘另一个两位数的每一位，所得的积的末尾与因数的十位对齐，最后将两次计算得出的结果加起来即可。24、【分析】在乘法估算时，一般要把因数看作是整十、整百的数相乘进行估算，由此求出上一行估算的结果，再连线。【详解】38×49≈2000，32×41≈1200，38×41≈1600【点睛】本题考查了学生对两位数乘两位数整数乘法算式的估算能力，属于基础知识，要熟练掌握。六、生活问题，我会解。25、9组【解析】34+29=63（人）63÷7=9（组）26、（1）50米（2）300平方米【分析】（1）要求至少需要多长的篱笆，最好用菜地的长靠墙，需要的长度＝长＋宽×2计算即可；（2）根据长方形的面积＝长×宽计算即可。【详解】（1）20＋15×2＝20＋30＝50（米）答：至少需要50米长的篱笆。（2）20×15＝300（平方米）答：这块菜地的面积是300平方米。【点睛】本题考查的是长方形的周长公式和面积公式的运用，同时要注意围菜地问题至少需要多长的篱笆用长的一边靠墙。27、3650千克，4吨【解析】365×2×5=3650（千克）3650千克≈4吨答：可以节约用水3650千克，大约是4吨。28、126米【分析】根据题意可知星期一小丽上学每分走63米，从家到校要用12分钟，可以先求出家到学校的路程。再拿路程除以时间，就是小丽回家的速度。【详解】63×12＝756（米）756÷6＝126（米）答：她回家每分走了1