河北省承德普通中学新高考历史二模试卷及答案解析

河北省承德普通中学新高考历史二模试卷注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、选择题：共30小题，每小题2.5分，共75分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1．国际格局变化的基础是经济实力变化。引发19世纪末20世纪初资本主义世界国际格局变化的主要新兴力量是A．德日美 B．英法美C．英苏美 D．中美苏2．英国1851年的原棉消费量大约相当于1820年的5倍多，但棉产品出口的比例却变化不大：国内咖啡的人均消费量从1793年到1850年上升了927%，茶上升了58%，糖上升了72%。这些现象可以说明19世纪中期英国A．工业革命完成 B．民众生活水平有所提高C．贫富差距加大 D．对外贸易处于入超地位3．1928年12月，中国共产党颁布《井冈山土地法》，规定“没收一切土地归苏维埃政府所有”。次年4月，颁布的《兴国土地法》修改：“没收一切公共土地及地主阶级的土地”。这一变化（）A．标志土地革命路线正式形成 B．有利于促进革命统一战线的建立C．有利于孤立和打击地主阶级 D．标志中国共产党由幼稚走向成熟4．仔细观察下面两幅不同时期的山东地图，从左图到右图的变化主要说明了古代山东地区A．受中央政府的控制加强B．行政区划范围由小到大C．在全国的政治地位提高D．行政机构设置由繁到简5．佛兰德伯爵在布鲁日城发现了一个逃亡农奴，要把他抓回去，却被市民赶出了城。该故事可能在公元：A．5世纪末 B．8世纪中叶 C．11世纪前 D．12世纪后6．贾谊《新书君道》载：“文王之泽下被禽兽，洽于鱼鳖，故禽兽鱼鳖，枚若枚乐，而况士民乎？”《汉书晁错传》记其上书：“德上及飞鸟，下至水虫草木诸产，皆被其泽。然后阴阳调，四时节，日月光，风雨时。”这说明秦汉时期A．人们战胜自然灾害的能力增强 B．注重人与自然之间的和谐相处C．政府强化了对山林河川的管理 D．经济活动的规范性得到了加强7．按照自然法理念，人人都应该是自由的，但当这一理念向实践提出挑战时，罗马统治集团最终择取的态度还是强调万民法，回避自然法。这说明A．自然法与万民法截然对立 B．万民法对私权的调节尚缺乏变通C．自然法未能反映时代诉求 D．万民法没有承认奴隶的平等人权8．德国《前进报》在1900年6月的社论中指出：“中国人民运动的爆发，是几年前宣布对中国的铁拳政策引起的。”这里的“中国人民运动”是指A．禁烟运动 B．太平天国运动 C．洋务运动 D．义和团运动9．在学习我国古代农业经济时，某同学搜集到这样一段资料：“孔子有个学生名冉耕，字伯牛；另一个学生司马耕，字子牛。冉耕是鲁人，司马耕是宋人。”从这段资料中历史人物的名字来看，你所获得的历史信息最正确的是A．我国自古就推行重农抑商政策 B．封建土地私有制已普遍建立C．春秋时期已出现牛耕 D．孔子的学生都是农民出身10．《魏书•食货志》载：“初，百姓咸以为不若循常，豪富并兼者尤弗愿也。事施行后，计省昔十有余倍。于是海内安之。”材料中的“事”是指北魏政府A．迁都洛阳 B．整顿吏治 C．推行均田制 D．革除旧俗11．依据上海警察局档案，1919年5月上海许多学生家长都收到同样一份由上海华童公学校长发出的通知（见下图）。引发这种现象的原因可能是A．民族工业发展吸引劳动力B．群众性的反帝爱国运动C．淞沪会战发生，逃避斩获D．国民经济崩溃，学业难继12．1942年元旦，26国代表在华盛顿签署《联合国家宣言》。在宣言签字前，确定了美、英、苏、中在前，其他国家按字母顺序排列的原则。这一原则意味着A．承认四大国在反法西斯联盟中的特殊作用B．这个联盟实际上被四大国所控制C．四大国在所有问题上均达成了共识D．世界反法西斯联盟正式形成13．密尔认为，代议制民主政治下，“它”的第一个职能是：“……谴责那些该受责备的行为，并且，如果组成政府的人员滥用职权，或者履行责任的方式同国民的明显舆论相冲突，就将他们撤职，并明白地或事实上任命其后继人。”这里的“它”是指A．总统B．议会C．内阁D．法院14．王韬在《纪英国政治》中提到：“论者徒夸其水师之练习，营务之整顿，火器之精良，铁甲战舰之纵横无敌，为足见其强；……遂以为立国之基在此，不知此乃富强之末，而非富强之本也！英国之所恃者，在上下之情通，君民之分亲，本固邦宁，虽久不变。”材料意在表明A．倡导实业救国和变法图存 B．主张学习西方的政治制度C．有助于推动当时思想启蒙 D．推动了中国的近代化探索15．某一时期，我国广告业开始新的洗牌：报纸广告版面减少，一些城市的商业电台被取消，广播广告日益萎缩。据此可知，这一时期我国A．经济体制发生变化 B．民族工业陷入绝境C．国共内战规模扩大 D．新兴经济影响深远16．有学者认为，经过明治维新后，日本从一个封建的东方农业国转变为深受西方明影响的工业化国家，但并未完全实现“脱亚入欧”的目标。其主要的历史依据是A．实行义务兵役制并同时组建常备军B．重建以天皇为中心的中央集权体制C．推行小学义务教育并扶持高等教育D．引进西方技术设备和现代产业制度17．西汉初年，一些先朝的礼制如车马殉葬制度不复存在；从汉文帝到汉武帝末年，车马殉葬制度在诸侯王墓葬中重新被发现。这一变化表明西汉A．中央集权进一步强化 B．社会经济得到迅速发展C．诸侯王实力日益增强 D．儒家思想重新受到重视18．相对于传统史学界“中原文明先冒出来，然后再辐射周边”的观点，苏秉琦提出史前文明“满天星斗”的看法。近年在黑龙江发现的洪河遗址表明新石器晚期嫩江中游的社会发展程度与中华文明中心区同步。据此可知A．中国传统的历史学理论存在谬误B．考古遗址与古文献资料相互印证C．考古发现使人们的历史认知趋同D．考古遗址丰富了历史学研究材料19．近代有人向政府上书建言：“诏天下，同时断发，与民更始。令百官易服而朝，其小民一听其便。”此上书应在A．鸦片战争时期 B．戊戌变法时期C．民国初年 D．新文化运动中20．南朝的《文选》在唐代备受青睐，有“文选烂，秀才半”之说，直接原因是：（）A．儒学丧失独尊地位 B．进士科主要考诗赋C．书籍匮乏 D．唐朝喜爱南朝文化21．法国著名学者雷奈·格鲁塞的《东方的文明》写道“秦代在历史上意味着什么呢？意味着周时已有的中国的力量，由它一个最有生气的成分聚合，集中起来，提高到权力的顶峰。”符合上述观点的说法是A．中央集权制度形成B．实现了国家统一C．君主专制制度进一步加强D．创立三公九卿制22．新中国资本短缺，而劳动力丰富，发展劳动密集型产业成本较低。然而，我国的工业化却从突破资金短缺对经济增长的制约入手，强调“重工业优先发展”。有学者认为，这种“工业化次序和工业化方式不符合比较优势的原则”。由此可推断出A．计划体制违背了经济规律B．政治环境影响中国建设方式C．新中国工业化的成本太高D．新中国应该优先发展轻工业23．1964年1月27日。中国《人民日报》和法国《世界报》同时在头版刊登中法两国建交消息：“中华人民共和国政府和法兰西共和国政府一致决定，建立外交关系。”这则简短的建交公报被西方媒体称作“炸破冷战坚冰的外交核弹”。这一外交核爆A．得益于中美关系缓和的直接推动B．推动欧洲一体化进程的深入发展C．体现中法两国奉行独立自主外交D．标志着美苏两极对峙格局的结束24．“作为一个将使德国的一代人处于奴役状态、降低千百万人的生活水平、剥夺整个国家幸福的政策，即使它可能使我们更加富裕，并且不会撒播令整个欧洲的文明生活衰退的种子，这种政策也是令人憎恶的。”该“政策”出自A．《凡尔赛和约》B．《九国公约》C．《四国条约》D．《开罗宣言》25．如图为美国发行的《抗战建国》邮票。这说明A．三民主义与林肯思想一致 B．世界反法西斯同盟形成C．美国支持中国的抗日战争 D．国民政府坚持三民主义26．下图是一幅1954年出版的宣传画《未来的工业建设小能手》。该宣传画反映了当时A．全面落实党的教育方针 B．青少年具有生态环保意识C．重视农田基本水利建设 D．大力推进国家工业化建设27．下列言论中与“己所不欲，勿施于人”在思想上最接近的是A．“亲亲而仁民，仁民而爱物” B．“仁义礼智便是天理之件数”C．“父子君臣，天下之定理” D．“绝圣弃智，民利百倍”28．一战以来国际格局出现了三次演变。按时序排列正确的是A．凡尔赛—华盛顿体系、雅尔塔体系、多极化趋势B．雅尔塔体系、凡尔赛—华盛顿体系、多极化趋势C．多极化趋势、凡尔赛—华盛顿体系、雅尔塔体系D．雅尔塔体系、多极化趋势、凡尔赛—华盛顿体系29．1920年11月7日在上海创刊的《共产党》杂志发刊词中写道:“要想把我们的同胞从奴隶境遇中完全救出，非由生产劳动者全体结合起来，用革命的手段打倒本国外国一切资本阶级，跟着俄国的共产党一同试验新的生产方法不可。”这反映出A．马克思主义与工人运动相结合 B．十月革命产生了深远影响C．救国道路的探索不断深入 D．民主革命进入了新的阶段30．中文里原来并无“塔”字，魏晋以后才造出“塔”字。印度的塔早期多是“覆钵”或“覆盆”式，也就是一个半圆覆钵形的大土冢。而中国工匠将这种佛塔形式同中国传统建筑艺术结合，创造出各种造型美观、千姿百态的佛塔。这反映了A．佛教传入丰富了中国文化的内涵B．佛教本土化并逐渐成为主流思想C．中国墓葬形制深受佛教文化影响D．宗教信仰与民众的生活紧密相连二、材料解析题：本大题共3小题，第31题10分，第32题12分，第33题12分，共计34分。要求：分析材料，结合所学知识回答问题。31．东西方制度历史探源问题：（1）根据上述材料与结合所学知识，指出古代雅典、秦朝政治制度的差异及其利弊？（2）分析造成两者差异的原因是什么？32．中共十八大首次把“美丽中国”作为生态文明建设的宏伟目标。生态文明建设不仅是关系中华民族永续发展的根本大计，也是人类社会可持续发展的重要内容。阅读材料，回答问题。材料一公元初的西汉人口不超过7000万，到1851年在清朝统治的范围内人口总数已突破4.3亿，增长了6倍。所幸中国传统农历的发明、完善和普及使农时的掌握变得简单易行，即使在边远偏僻地区的单独农户也能通过二十四节气做到“不失农时”。从中已能看出，他们拥有理性的、相对先进的生态观念。对自然的敬畏不可能没有消极的一面。在科学技术和生产力落后的情况下，即使先知先觉的人已经有了正确的认识，也找不到消除这些不利因素的途径。特别是在巨大的人口压力面前，生产更多的粮食成了头等大事，因此而造成的对生态入环境的破坏也只能听之任之。——葛剑雄《中国传统生存智慧与生态观》（1）材料一中作者对中国古代生态观持何种态度？主要依据是什么？材料二“我们不要过分陶醉于我们人类对自然界的胜利。对于每一次这样的胜利，自然界都对我们进行报复。”——恩格斯《自然辩证法》（2）你是否同意材料二恩格斯的观点？试举一例，以西方近代化历程中的史实来说明你的结论。材料三20世纪90年代以来，西方资本主义各国在实现物质文明的同时，逐步实现了生态文明，西方民众的生活质量大幅度提高。然而，西方资本主义的文明带有资本主义剥削制度的“原罪”。它是以牺牲发展中国家的利益为代价的。它们拥有了优美的自然环境，却使发展中国家的生态环境日益恶化。——胡连生《论西方资本主义的生态文明与发展中国家环境恶化的关系》（3）根据材料三，概括发展中国家在经济发展中出现的问题？结合所学阐述这一问题出现的时代背景及应对举措。（4）综上，谈谈你如何认识人类发展与生态环境之间关系。33．阅读材料，完成下列要求。材料一“老者安之，朋友信之，少者怀之”，“修己以安人”，“修己以安百姓”。——（孔子）材料二：君子之为学也，非利己而已也，有明道淑人之心，有拨乱反正之事，知天下之势之何以流极而至于此，则思起而有以教之。近世，号为通经者，大都皆口耳之学，无得于心，既无心得，尚安望其致用哉？——（顾炎武）（1）结合材料和所学知识，简述孔子的政治抱负和顾炎武的治学目的。两位思想家的主张有何共同点？（2）结合两位思想家的共同主张，分析对当代的作用。

参考答案一、选择题：共30小题，每小题2.5分，共75分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1、A【解析】

德国和美国是第二次工业革命的发源国，在第二次工业革命推动下，德国和美国资本主义经济迅猛发展，日本自明治维新以来，广泛吸收两次工业革命的成果，迅速向帝国主义阶段过渡，故A符合题意；英国是老牌资本主义国家，有广阔的的殖民地，对吸收第二次工业革命成果的积极性不高，法国小农经济和小企业大量存在，国内市场狭小，限制了工业新装备和新技术的采用，加之普法战争战败后的割地赔款，在资金和资源上妨碍了法国经济的发展，故法国资本主义经济发展相对缓慢，故BC不符合题意；19世纪末20世纪初中国处于半殖民地半封建社会，吸收第二次工业革命成果有限，而苏俄或苏联是社会主义国家，故D不符合题意。故选A。2、B【解析】

工业革命后，英国国内大量生产、消费棉产品，销售，咖啡、茶、糖等副食产品的人均消费量明显增长等现象，可以用来说明19世纪中期英国民众生活水平有所提高，B项正确；19世纪中期英国日用商品人均消费量的增多，不能用来说明工业革命的完成，也不能体现贫富差距加大，AC两项错误；19世纪中期，作为世界工厂的英国在对外贸易中并不处于“入超”地位，D项错误。3、C【解析】

由之前不没收地主土地到没收地主阶级的土地的变化，有利于孤立和打击地主阶级。故答案为C项。A项发生在1931年，排除；B项此时国共合作已破裂，排除；D项是1935年遵义会议，排除。4、A【解析】

结合所学知识可知，图片中山东存在齐鲁等诸侯国时，诸侯有对地方的世袭统治权，而右图中只有郡的设置时，郡的长官由中央任免，听命中央的垂直管理，这一变化说明古代山东地区受中央政府的控制加强了，A项正确；图片中左图的地理范围比右图的要小，行政区的范围并没有变小，B项错误；只有山东地区的地方管理区划制度变化，不是采用直辖等做法，C项错误；行政机构设置都只有一层，D项说法不符合题意。5、D【解析】

结合所学知识可知，12世纪，随着城市生活再度旺盛，在弗兰德伯爵们的保护下，羊毛纺织业和布料贸易在此快速而安全地为布鲁日累积了财富。布鲁日于1128年7月27日得到了设立城市的许可证，也建了新的城墙及运河，由题干“佛兰德伯爵在布鲁日城”发生的故事，所以该故事发生在12世纪，D选项符合题意；公元5世纪末、8世纪中叶和11世纪前布鲁日尚未取得设立城市的许可证，因此ABC选项排除。6、B【解析】

题干材料显示贾谊和晁错强调了人和自然应该和谐相处，故B正确；题干并没涉及到人们征服自然能力的增强,排除A；材料没有提及政府对山林河川的管理，也没有体现经济活动的规范性加强，排除CD。故选B。7、D【解析】

由材料“罗马统治集团最终择取的态度还是强调万民法，回避自然法”可以得出，罗马法在实践中没有做到自然法所说的人人平等，对奴隶的平等地位拒绝承认，故D正确；A说法本身不正确，排除；万民法相对公民法而言更加的灵活，故B不正确；C说法本身不正确，排除。8、D【解析】

由材料信息“1900年6月”、“中国人民运动的爆发，是几年前宣布对中国的铁拳政策引起的”并结合所学知识可知，这里的“中国人民运动”是指1899年爆发的义和团运动，故D正确；禁烟运动是在1839年，太平天国运动是在1851年，洋务运动是在19世纪六十年代，故ABC错误。9、C【解析】

根据所学知识可知，孔子学生的名、字中带有“耕”、“牛”等，反映出春秋时期社会生活中已经出现牛耕，C选项正确；人名中带“牛”、“耕”与抑商政策无关，并且战国时期方开始实行重农抑商政策，A选项错误；“牛”、“耕”等在名字中出现，不能得出“封建土地私有制”的普遍确立，B选项错误；孔子两名学生名字中有“牛”、“耕”，不能说明他们是农民，更不能说明孔子的学生都是农民，D选项错误。10、C【解析】

考点：历史上重大改革·北魏孝文帝改革·均田制。【详解】试题分析：本题关键在于释读材料，“《魏书•食货志》”反映了北魏时期的经济情况；“豪富”和“土地兼并者”不愿意这一措施实行；这一措施实行后，“计省昔十有余倍”国家赋税收入增加了十几倍。从经济情况、打击土地兼并、增加国家赋税收入这三条标准，综合判断为北魏孝文帝改革时的经济措施——推行均田制。故选C项。11、B【解析】

根据题干“1919年5月”、“上海许多家长都收到同样一份由上海华童公学校长发出的通知”、“无故缺席,但目前仍然缺席”、“荒废学业”等信息,结合所学可以知道,五四运动爆发后,上海学生通过罢课声援北京学生运动,因此出现题干中的现象,由此可以知道,引发题干中现象的原因是群众性的反帝爱国运动,故B项正确；材料内容主要体现了1919年的五四运动中学生反帝爱国运动，与民族工业发展无关，故A选项错误；淞沪会战发生在1937年,与题干时间不符,故C项排除；根据材料“1919年5月”“无故缺席,但目前仍然缺席”、“荒废学业”等信息可知，材料体现了五四运动，而不是国民经济崩溃，学业难继，故D选项错误。12、A【解析】试题分析：美、英、苏、中在宣言中签字排序的特殊性，反映了其他各国承认四大国在反法西斯联盟中的作用，故选A。考点：第二次世界大战•第二次世界大战的进程•四大国在反法西斯联盟中的作用13、B【解析】

试题分析：本题考查学生对议会的理解。根据材料，“它”的职能是“组成政府的人员滥用职权”“就将他们撤职”，即“它”的职能主要是限制政府的劝力和任命的权力，体现了政府和议会的关系。故B项符合题意。考点：欧美代议制的确立与发展••英国君主立宪制的确立•议会。【详解】请在此输入详解！14、B【解析】

据材料“王韬……英国之所恃者，在上下之情通，君民之分亲，本固邦宁，虽久不变”，可知，王韬不仅主张学习器物，而且还认为学习西方政治制度才是“富强之本”，故倡导学习西方的政治制度，B正确；作者主张政治制度的变革，而不是“倡导实业救国和变法图存”，A错误；据材料可知是强调王韬的主张，而不是其作用，“有助于推动当时思想启蒙”、“推动了中国的近代化探索”都是强调的作用，C、D不是材料主旨。15、A【解析】

依据材料信息结合所学可知，新中国成立后，我国逐步确立了计划经济体制，企业产品由国营商业包销，大部分企业已不再需要进行广告宣传，从而导致广告业务的全面萎缩，因此A选项正确；B选项是在抗战胜利后，但并未出现材料中情形，排除；国共内战规模扩大也不会造成商业电台被取消等情形的出现，C选项错误；材料体现不出新兴经济的产生及影响，D选项错误。故选A。16、B【解析】1868年，日本开始了以学习西方为目的明治维新，发展资本主义。经过明治维新，日本资本主义得到发展，建立了近代军队和近代教育体制，但在政治方面，日本依然保留了天皇制，根据1889年宪法，天皇享有大权，地主资产阶级联合专政的政权在日本建立起来了，这与西方普遍的民主政体截然不同，故选B；ACD无法明显体现与西方文明的不同，不能反映“未完全实现‘脱亚入欧’的目标”，排除。17、B【解析】

依据所学，西汉初期经济凋敝，取消了车马殉葬制度。而后随着经济的迅速发展，此制度又被重新采用。B正确；材料未体现中央集权的变化，A错误；汉武帝时期诸侯力量逐渐被削弱，C错误；材料未体现儒家思想，D错误。故选B。18、D【解析】

材料体现的是黑龙江发现的洪河遗址在新石器晚期的社会发展程度和中原文明区是一致的，印证了苏秉琦提出史前文明“满天星斗”的看法，说明考古遗址丰富了历史学研究材料，D正确；材料体现的史学界的争鸣，A说法错误；材料与古文献史料无关，是苏秉琦提出的一种新的观点，B排除；趋同的说法错误，C排除。故选D。19、B【解析】试题分析：本题考查本题考查知识的迁移能力。依据材料中的“诏天下”、“同时断发，与民更始”、“令百官易服而朝”；可知此上书主张统治者与民同时断发易服；故这应该是在清朝统治时期，结合所学知识，维新变法时期，康有为主张断发易服；故选B考点：中国近代社会物质生活的变迁点评：材料中体现了移风易俗的生活改良，由此可知是维新变法。民国初年则是国家强制了20、B【解析】

“文选烂，秀才半”反映了熟读《文选》在科举考试中的作用，结合所学可知，进士科主要考诗赋，故选B；唐代儒家思想仍然处于独尊地位，排除A；CD是对材料的错误解读，排除。【点睛】解答本题的关键信息是“文选烂，秀才半”，联系所学科举考试的内容分析解答。21、A【解析】试题分析：从材料“由它一个最有生气的成分聚合、集中起来，提高到权力的顶峰”可以看出，秦时期相对于西周来说，实现了权力的集中。即秦朝建立了专制主义中央集权制度。故选A。B项与材料无关；CD属于专制主义中央集权制度的内容。因此BCD三项均错。考点：专制主义中央集权制度点评：此题实际上考的是专制主义中央集权制度。此知识点是考试的重点。秦朝创立，以后历朝无不沿用。与此相关的知识点如专制主义中央集权制度下的矛盾斗争以及所采取的措施也需要掌握：中央集权与地方分权的矛盾；皇权与相权的矛盾。总的趋势是中央集权和皇权不断地加强。22、B【解析】

材料中主要阐述的是新中国的建设方式，并没有对计划经济体制进行阐释，故排除A；题干强调的是“重工业优先发展”，没有按照“比较优势的原则”，这是当时政治环境所影响的结果，故选B；材料没有对新中国工业化的成本太高进行阐释，排除C；优先发展重工业是适合当时我国国情的，而不是应该优先发展轻工业，排除D。23、C【解析】

1964年处于美苏两极格局时期，“中华人民共和国政府和法兰西共和国政府一致决定，建立外交关系。”冲破了美苏大国的限制，体现了中法两国奉行独立自主外交，故C正确；1972年中美关系正常化，A时间不符合题意，排除；中华人民共和国政府和法兰西共和国建立外交关系与欧洲一体化进程无关，排除B；1991年苏联解体标志美苏两极对峙格局的结束，排除D。【点睛】解答本题的关键信息是“1964年”“中华人民共和国政府和法兰西共和国政府一致决定，建立外交关系。”联系所学19世纪六七十年代世界多极化趋势出现的史实分析解答。24、A【解析】

由材料“作为一个将使德国的一代人处于奴役状态……这种政策也是令人憎恶的”反映德国人对宰割德国的条约的不满，结合所学，《凡尔赛和约》是第一次世界大战后战胜国宰割战败国的和约，主要目的是削弱德国的势力，故A符合题意；《九国公约》实质上是在美国占优势的基础上，帝国主义列强建立的对中国的联合统治，故B不符合题意；《四国条约》主要是瓦解英日同盟，结束了日本和英国在太平洋地区的合作状态，故C不符合题意；《开罗宣言》协同中美英对日作战的宗旨，承诺了处置日本侵略者的安排，故D不符合题意。25、C【解析】

依据图片信息“抗战建国”并结合抗日战争知识可知，美国在中国抗日战争时期给予了中国一定的帮助。C正确；材料未涉及二者的思想，不能证明二者的思想是一致的，A排除；1942年中、美、英、苏等26国共同签署《联合国家宣言》，标志着世界反法西斯同盟正式建立，材料未体现，B排除；抗战时期国民政府坚持的不是三民主义，D排除。故选C。26、D【解析】

1954年正值国家工业化建设，因此宣传画《未来的工业建设小能手》反映了当时国家大力推进工业化建设，D正确；宣传画的主题是工业建设，与教育、生态环保以及农田水利建设无关，排除A、B、C。27、A【解析】

根据所学，“己所不欲，勿施于人”是孔子的主张，强调仁，而“亲亲而仁民，仁民而爱物”是孟子的主张，体现的是“由爱自己的亲人而施仁德于民众，由对民众仁德而爱惜世间万物”，体现的是仁政的主张，故二者最接近，A正确；B项是强调天理，不符合题意；C项强调的是三纲五常中的纲常伦理，不符合题意，排除；“绝圣弃智，民利百倍”是道家的主张，不符合儒家，排除D项。28、A【解析】

结合所学可知，凡尔赛—华盛顿体系是一战后帝国主义列强通过巴黎和会及华盛顿会议建立的重新瓜分世界的体系。雅尔塔体系是对1945-1991年间国际政治格局的称呼。多极化趋势出现于20世纪50、60年代。所以按时序排列正确的是凡尔赛—华盛顿体系、雅尔塔体系、多极化趋势，因此A选项正确。其他选项不符合上述分析，错误。故正确答案为A选项。29、C【解析】

依据材料中信息可知，十月革命后，先进的中国人将目光由西方转向东方，从资产阶级民主主义转向社会主义，对救国道路的探索不断深入，因此C选项正确；材料并未体现工人运动的组织和开展，A选项错误；材料体现的是中国先进知识分子的探索，并非强调十月革命的影响，B选项错误；D选项是在五四运动后，排除。故选C。30、A【解析】

魏晋以后，随着中国工匠在源自印度的佛塔的基础上创造出各种带有中国特色的佛塔，汉字“塔”应运而生，反映了佛教传入丰富了中国文化的内涵，A项正确；中国工匠将印度的佛塔形式与中国传统建筑艺术结合，推动汉字中产生新文字，不能说明佛教在中国的本土化，并且佛教也没有成为中国古代的主流思想，B项错误；材料没有提及中国墓葬形制，C项错误；中国的佛塔和汉字“塔”的出现，不能说明宗教信仰与“民众生活”紧密相连，D项错误。二、材料解析题：本大题共3小题，第31题10分，第32题12分，第33题12分，共计34分。要求：分析材料，结合所学知识回答问题。31、（1）差异：人民主权（直接民主）；君主专制（皇权至上）利：中国——有利于大一统的国家形成等。雅典——开西方民主政治之先河等。弊：中国——易引起腐败，阻碍社会进步等。雅典——直接民主容易导致权力的滥用、民族范围小等。（2）原因：地理环境：海洋文明与大陆文明；政治基础：小国寡民的城邦与大一统帝国；经济基础：工商业与农业；思想文化因素：公民追求平等，重视参政和民主的价值观与法家集权思想；【解析】

（1）差异：依据材料“天下大事无大小皆决于上”可知，秦朝实行君主专制制度；依据材料“把权力交给所有的公民”可知，古代雅典实行人民主权。利：结合秦朝的制度可知，君主专制的实行有利于大一统国家的形成，结合古代雅典民主政治可知，雅典的人民主权制度开创了西方民主政治的先河。弊：结合秦朝的史实可知，君主专制制度容易引起贪污腐败的现象，后期阻碍了社会的进步，而古代雅典实行直接民主，会导致权力的滥用，而且仅限于公民范围内。（2）可从古代雅典和古代中国的政治、经济、文化、地理环境上来分析。在政治基础上，古代雅典是小国寡民的城邦，而秦朝是大一统的帝国；经济上古代雅典工商业发达，而秦朝实行自给自足的小农经济；思想文化上古代雅典公民追求平等，重视参政和民主的价值观，而秦朝实行法家集权思想；地理环境上古代雅典属于海洋文明，而秦朝属于大陆文明。32、（1）态度：作者认为中国古代生态观相对理性的、先进，但是也有消极的一面。依据：中国是农业大国，节气使农民不误农时、遵循自然规律，客观上保护了自然和生态环境。但是，由于科技和生产力落后及人口压力，也造成了对生态环境的任意破坏。（2）同意。例如：工业革命，工业城市兴起，真正意义上的近代化开始了。但是由于煤炭及石油被大规模地开采和消费，环境生态遭到破坏。（3）问题：发展中国家的生态环境日益恶化。时代背景：经济全球化和一体化；南北差距拉大，政治经济发展不平衡。举措：绿色发展、低碳发展、可持续发展；坚持经济发展与环境保护并重意识。（4）关系：两者是互相影