辽宁省沈阳市（新版）2024小学语文部编版课后作业(难点扫除)完整试卷（含答案）

辽宁省沈阳市（新版）2024小学语文部编版课后作业(难点扫除)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.看拼音写词语。

ɡēsònɡyúlèhéxiéɡānɡyìbójī

bēibǐchénāihuànnànshènɡxiánjiàohuì

2、填空题（每题2分共5题）

1）.给下列字组词。

减(

)佛(

)历(

)燥(

)谦(

)

喊(

)拂(

)厉(

)澡(

)歉(

)2）.积累填空。

（1）陶渊明的“__________，一日难再晨。”感叹时间一去不复返；岳飞的“莫等闲，________，________。”告诉我们不要虚度光阴。

（2）在国家衰败、民族危亡之时，总会有爱国之士奋力呐喊。看到南宋官员们苟且偷安、醉生梦死，林升发出了“山外青山楼外楼，____________？”的质问；面对沉闷的社会局面，龚自珍发出了“我劝天公重抖擞，_______________。”的呼唤。

（3）陆游的“_________，家祭无忘告乃翁。”告诉我们要有爱国之情；梁启超的“少年智则国智，少年富则国富，__________。”激励我们要有强国之梦。3）.读拼音，写词语。

bàzhànyíngpíngcǎnbàizhújiàn

(

)(

)(

)(

)

jiāngyìngxuèyèxuǎnzéwéikàng

(

)(

)(

)(

)4）.根据课文内容填空。

（1）本学期我们去了海宁的盐官镇，观看了被称为______的____大潮；我们跟随诗人______与悠闲的花牛一起散步，一起做梦；还跟着作家_________三次观看，领略了夜空不一样的美。

（2）__________，布满河床。哟，卵石间有多少________的小水塘啊，每个小水塘，_________！

（3）读诗让人欣赏到不同的美景，“一道残阳铺水中，_________”描绘的是暮江景色，“返景入深林，_________”描绘的是深林余晖；读诗也能让人领悟到深刻的哲理，“不识庐山真面目，_________”告诉我们“当局者迷，旁观者清”的道理，《雪梅》中的“梅须逊雪三分白，_________”告诫我们人各有所长，也各有所短。

（4）弟弟在读书的时候不喜欢问问题，总觉得书中的道理自己都已经明白了。我想用《尚书》中的“_________，_________”这句话来劝弟弟改掉这个坏毛病。

（5）《精卫填海》中，精卫“常衔西山之木石，以堙于东海”的原因是“___________________________”。（用原文回答）5）.根据拼音写词语。

chuīfúzīshìxiūjiànjìxùmìmì

(

)(

)(

)(

)(

)

qīngshuǎngtòumíngchéngxiànwēixiǎnfùzé

(

)(

)(

)(

)(

)3、选择题（每题2分共3题）

1）.杉杉即将转学，面对和同学们依依不舍的他，最适合用来安慰的句子是（）A．莫愁前路无知己，天下谁人不识君？B．一言既出，驷马难追。C．男儿有泪不轻弹。D．嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。2）.根据课文内容，下列的句子说法有错误的一项（）A．《丁香结》一文中丁香结象征生活中化解不开的烦恼、幽怨，表达了作者消极的人生态度。B．《花之歌》是黎巴嫩的纪伯伦写的一首散文诗，诗表面上是在写花，实际上是在写人。C．《宿建德江》和《西江月·夜行黄沙道中》都描写了月夜的景色，表达的情感却不一样。D．《草原》一课记述了作者到内蒙古草原访问时所看到的美丽景色和蒙古族人民热情欢迎、盛情款待来访客人的动人情景，反映了汉族人民和蒙古族人民团结友好的深厚情谊。3）.下列句子中画线的词语运用不恰当的一项是（）A．我终于有机会目睹泰山脚下汹涌澎湃的小溪，心里感到无比欢欣。B．山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可挡。C．队列里，战士们一个个全副武装，威风凛凛。D．长江，好比一位叱咤风云的勇士，一路翻山越岭，呼啸着奔向大海。4、句子训练（每题10分共1题）

1）.他大吼了一声，大山都抖了三抖。（观察加点部分，仿写句子）

_____________________________________________5、连线题（每题4分共2题）

1）.快乐读书吧。

（1）“石猴”后来又有了很多称谓，你知道吗？请你连连线。

美猴王花果山上

孙悟空大闹蟠桃会期间

齐天大圣西天取经路上

弼马温发现水帘洞后

（2）《红楼春趣》节选自我国古典名著，作者是。文中“面若中秋之月，色如春晓之花，鬓若刀裁，眉如墨画，面如桃瓣，目若秋波。虽怒时而若笑，即嗔视而有情；面如敷粉，唇若施脂，转盼多情，语言常笑”说的是。2）.连一连。

弯弯的眼睛陡峭的云海

明亮的葡萄翻滚的老师

甜甜的眉毛敬爱的太阳

可爱的孩子圆圆的山峰6、排序题（每题5分共2题）

1）.5.读词语连成句子，并加上标点。1、花灯会做你吗____________________________________________2、我荷花灯看喜欢____________________________________________2）.看图用词语组句子。看谁能给每幅图组两个句子。

妈妈小草的大地是

在坐我船里小小的7、判断题（每题5分共1题）

1）.小法官断案。

1．剧本主要通过人物对话或唱词来推进情节、刻画人物。(

)

2．《杨氏之子》选自北朝刘义庆的《世说新语》。(

)

3．严监生是我国古典讽刺小说《儒林外史》中的一个人物。(

)

4．本学期我们又认识了几种新的文学形式：如《半截蜡烛》是相声。(

)

5．“噩”字的第三笔是“竖”。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.阅读下面的小诗，将正确答案的序号写在括号里。拾秋风儿扫落叶，扫走了秋。我捡起一片树叶，一年捡一片。一个秋也不能丢！1．一(

)秋天一(

)树叶

①片②个

2．“一年”的“一”应该读(

)声，“一片”的“一”应该读(

)声。

①四②二

3．小诗写的是我在(

)天捡树叶。

①春②秋9、书面表达（每题10分共1题）

1）.快乐写话。

提示：小鸭子掉进坑里了，小猴、小熊、小鹿会怎样营救呢？展开想象，编个故事写下来。10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.快乐阅读材料一微博是一种网络技术应用。它篇幅短小，每条不超过140个字，甚至可以是三言两语。它代表了个人最真实的即时言论，人们可以用微博发布信息、发表评论、讨论问题、转发跟帖。无论是用电脑还是用手机，只要能上网，人们就可以像发短信一样发微博，非常方便。材料二在《2010年中国语言生活状况报告》中，2010年被称为中国的“微博元年”。截至2018年12月，腾讯、新浪两大门户网站微博注册用户均超过4亿。在微博上“人人都有麦克风”，普通人用微博维权，用微博问政：政府也开通微博，了解民意。微博正释放着它推进社会生活各个领域变革的巨大潜能。材料三2018年6月，微博“2018随手拍”话题总阅读量达到300亿。其中，短视频领域的活动，视频播放量达20亿。数千万微博用户参与互动。通过随时拍，微博原创图片及视频的多样性和专业性得以提升，用户能够观看和分享的内容越来越丰富。美食、运动、旅游等领域的内容得到推广。

1．读材料一，我们可以知道“微博”的特点有__________；读材料二，我们可以知道微博涉及________；读材料三，我们可以知道微博使人们的_______。

2．结合以上三则材料，仔细品味右边的漫画，写出你的感受。

_________________________

3．在“学雷锋月”里，你做了哪些事情？请你选择一件，写一条微博。

_________________________11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读。家乡的桥（节选）①在我的故乡江南，弯弯绕绕的小河像一条条血脉，网布在大地母亲的身上。②小河长，小桥多。桥连接着一个村庄与另一个村庄，连接着一户人家与另一户人家。如果提个篮子赶集去，那不经过八座十座小桥才怪哩！③家乡的桥大都是石桥，造型却千姿百态。最简单的是过户桥，一块长石板搁两端，把两户人家连起来了；最漂亮，最有气派的数圆形单拱桥，桥洞像个大大的圆饼，两边的几十级石阶形成个大“八”字，一对对石狮子雄赳赳地屹立在石柱上。夜里，你撑条小船穿过去，那光景，会使你怀疑是不是进了月亮婆婆的家呢！④家乡小桥的名称也美极了：如意桥、震龙桥、元宝桥、娘娘桥、骆驼桥……（A）大人们告诉我，元宝桥、骆驼桥是人们根据它们不同的形状叫出来的；震龙桥，娘娘桥跟民间传说有关系；至于如意桥，是从唐朝诗人王维的诗句“流水如有意，暮禽相与还”中撷取而来的。有趣的是，在青石上凿就的桥名，字体也各不相同，或隶或楷或草或篆，有的飘逸潇洒，有的刚劲雄健，跟桥相衬相映，又平派了几分情趣。记得那年清明节跟着外婆坐船上坟去，每过一桥，我就大声地念一遍桥名，接着就听外婆讲一个关于这桥的故事。几十里水路百座桥，外婆的故事足足可装一条船！⑤家乡的桥是我们的乐园。整个炎热的夏天，我们在桥头下棋、猜谜、讲故事；我们把桥当作跳水台，比跳水本领，练胆量；我们在桥边钓鱼、摸螺蛳，碰得巧，还能从桥洞里捉到一对毛蟹呢！实在玩累了，荡一条小船进桥洞，舒展四肢平躺着，那凉凉的风，轻轻荡漾的水波，转眼就把你送入梦乡……（B）1．阅读选文，回答下列问题。

（1）“网布”的意思是____________________，它写出了__________________。

（2）“相衬相映”的意思是_____________，文中指________________相衬相映。

2．选文第③～⑤段围绕“家乡的桥”写了哪几个方面的内容？请简要概括，并完成下面的思维导图。

3．阅读选文第③～④段中画波浪线的句子，说说选文除了写静止不动的桥，还穿插写了人的活动，这样写有什么好处？

_____________________

4．阅读时能从所读的内容展开想象是一项重要的读书技能。哪里是你童年的乐园？你在乐园中做了哪些趣事？请仿照第⑤自然段写一写。

__________是我们的乐园。____________；_____________；_____________。

5．读读选文中画横线的句子，联系上下文，说说你从中感受到了什么。

____________________12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.给多音字选择正确的读音（填番号）。

（1）【①mó②mú】这两件瓷器模(

)样很相似，像是由一个模(

)型做出来的。

（2）【①dū②dōu】小刚和我都(

)去过首都(

)北京。

（3）【①chā②chà】我们班的同学年龄都差(

)不多，但是学习成绩却有很大差(

)异。2）.给加点的字选择正确的读音，打“√”。

课外活动课上，大家玩得（dedé）真快乐（yuèlè）啊！放学后，妈妈对我说：“回家别再只（zhīzhǐ）顾着玩了，要早点睡觉（juéjiào）。”