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教案本教案本教师姓名：金汉林授课班级：1809/1915工商课程名称：组织行为学教案编号：版本：流水号：科目组织行为学班级1809/1915工商授课日期第十七周（1）课题17-1组织的变革课时2授课方式讲授法、举例分析说明法、分组讨论法辅助教具多媒体学习目标掌握集权与分权的特点作业布置完成课后作业重点1、集权与分权的特点2、机械结构与有机结构的区别难点1、集权与分权的特点2、机械结构与有机结构的区别教学回顾1、提倡学生在课堂中做好课堂笔记，针对新课的重难点，在课本上或笔记上做好相关记录，便于课后的温习，加深学习印象。2、课后及时回顾本节课的教学流程，记录好本节课教学中的闪亮点及需改进的地方，做好及时整改，使得下节课更加完善，提高教学效果。授课教师：金汉林审阅签名：提交日期：2020年6月5日审阅日期：教学过程教学环节与时间分配教学内容知识回顾10分钟新课学习60分钟小结10分钟（一）复习旧课沟通的概念（二）新课导入（二）新课导入案例导入：赛智公司的组织结构思考：1、赛智公司在创业初期的组织结构属于何种类型？其主要特点是什么？2、这种类型的组织结构有什么缺点？（三）教学过程1、控制幅度控制幅度是指组织中一个上级可以有效指挥多少名下属。当其他条件相同时，控制幅度越宽，组织效率就越高。举例说明，如图所示：2、集权与分权

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