浙江省温州市苍南县金乡卫城中学新高考历史五模试卷及答案解析

浙江省温州市苍南县金乡卫城中学新高考历史五模试卷注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一．选择题(12小题，每小题4分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。)1．如图是彦涵于1943年创作的黑白木刻版画《当敌人搜山的时候》。图中四位完全是农民打扮的人正努力托举着-位穿军装的人正对敌射击，而另一位持枪者正在奋力攀出战壕。在他们的身下，一个年幼的小孩一只手支撑半躺在地，另一只手高举一枚手榴弹，准备递给上方的游击队员。该漫画A．记录了正面战场的抗战情形 B．昭示了抗战即将取得最后胜利C．反映了侵华日军的滔天罪行 D．表达了抗日民众的顽强信念2．据统计，“民族”一词在1911年年底前，《申报》可检索出的条目位243条，而到了1939年，则高达2369条；“中华民族”一词在《申报》首次出现是在1912年，1939年则达到了372条。这些变化的关键因素是A．国民革命运动推动了反帝斗争日益高涨B．红军长征宣传了北上抗日主张C．百团大战等捷报鼓舞了民众抗日的信心D．全面抗战激发了空前爱国热情3．“自严氏书出，而物竞天择之理，厘然当于人心，而中国民气为之一变”。“天演、物竞、天择、淘汰、适者生存”等新名词成为最流行的字眼。有的学校以《天演论》为教材，有的教师以“物竞、天择”为作文题目，有的人干脆以“竞存、适之”等词汇给自己家中子弟取名。对上述现象出现的原因解读不正确的是A．民众崇信“进化论”思想B．革命派通过媒介广泛宣传C．民族危机下国人思想启蒙D．深受近代西学东渐的影响4．南北朝以来，“婚”“宦”关系到士大夫一生的成败得失。隋炀帝时期一反隋文帝“前代品爵，悉可依旧”的政策，限制勋贵子弟的政治特权；唐代多次禁止世家大族间联姻。这些措施的共同作用是A．使孝廉成为士大夫做官的主要途径B．克服察举制弊端，确立九品中正制C．削弱贵族特权垄断，加强中央集权D．促使士大夫阶层放弃传统的婚姻观5．1958年以来，中日双边民间和半官方往来频繁；1960年5月，周恩来访问亚洲6国；1963年底至1964年初，又访问非洲13国；1964年1月，中法两国正式建交。这些外交活动立足于当时A．中国急于寻求外来经济授助 B．国际形势的一系列变化C．中国在第三世界的影响扩大 D．与西方关系正逐渐缓和6．据《史记》记载，周武王灭商之后，“追思先圣王，乃褒封神农之后于焦，黄帝之后于祝，帝尧之后于蓟，帝舜之后于陈，大禹之后于杞”，甚至连纣王之子武庚也被允许继续管理殷商遗民以及部分王畿地区。这表明西周初期A．对古代帝王后裔的追封构成分封制的主要内容B．统治者对于前朝残余势力的威胁缺乏充分认识C．分封制中包含着对旧有地方势力的变相承认D．实行分封制有效地扩大了中央政府的统治区域7．历史上“权重一时、形同宰相”的职位是A．丞相 B．刺史 C．内阁首辅 D．军机大臣8．关于大萧条的原因，建国初期学界多认为它是资本主义制度发展的必然结果；20世纪八九十年代以来，学界对西方经济史的研究，已不再局限于社会制度的框架之下，而是此可知，关于美国大萧条发生的原因A．是资本主义制度的必然产物 B．研究的结论受时代环境影响C．缺少对世界市场的观察分析 D．只能有一种正确合理的解释9．1978年下半年，省级以上刊物刊出的讨论文章达650篇，形成以理论界为主力，广大干部群众积极参与、人人关注的场面。当时讨论的核心问题是A．“两个凡是” B．“真理标准问题”C．“科学技术是生产力” D．“党的基本路线”10．20世纪60年代，美苏双方商定在对方首都举办展览。苏联人办了炫耀其宇航技术的展览，美国人看了很害怕；而美国人在莫斯科举办了美国家庭厨房展，苏联人大为震惊；原来生活可以这样！觉得美国人很幸福。这从侧面反映出A．美苏关系缓和，平等互利B．苏联经济结构的失衡C．美苏竞争重点在科技领域D．美苏冷战表现出新形式11．下表是根据《汉书》中对西汉各种学术流派的著作数量所做的统计。该表反映出A．西汉政府建立了完整的教育体系 B．儒家官学地位逐渐确立C．各派思想已与儒家思想相互糅合 D．汉武帝仅重视儒学发展12．—明朝为防沿海军阀余党与海盗滋扰，实行海禁。沿海人民生路被断，于是与倭寇连结为乱。政府遣戚继光等人平倭，同时逐渐放松对民间海外贸易限制，沿海形势逐渐稳定。材料表明当时A．东南沿海的私商是倭寇主力 B．倭患隔断了中外商品贸易C．政府失去对民间贸易的控制 D．政策转变促成倭患的解决二、非选择题（2小题，共52分）13．（32分）阅读材料，完成下列要求。材料法国国歌《马赛曲》诞生于战火，淬炼于战火，成熟于战火。1940年，德军直越英吉利海峡，40万英法联军在敦刻尔克小港准备撒离。在德军轰炸和扫射下，法国军队激昂唱起《马賽曲》，最终搬离33.8万余人。法国沧亡后，法国被卖国维希伪政府奉送给了希特勒，伪政府禁止人民歌唱《马赛曲》。但是法兰西独立的精神并没有终结，具有斗争传统的法国人民不甘心屈.服。在法国将军戴高乐的领导下，“自由法国”武装力量在非洲组建，立志保卫家园，《马赛曲》成为“自由法国”运动的战歌。1944年8月，法国装甲师进入巴黎，解放巴黎。戴高乐唱着“自由法国”的《马赛曲》来到巴黎，并将指挥部搬到巴黎，高唱着战歌《马赛曲》，“自由法国”在戴高乐的领导下，最終解放了法国。——摘编自闫雪主编《难忘二战：硝烟中国旗国徽国歌的故事》（1）根据材料并结合所学知识，概括《马赛曲》成为“自由法国”运动战歌的背景。（2）根据材料并结合所学知识，简析《马赛曲》的影响。14．（20分）世界经济格局及演变材料一：时间国家说明17世纪荷兰18世纪到19世纪中期英国经济上的单极化19世纪末20世纪初英、美、德、法经济上的多极化二十世纪初（一战后）美国经济上的单极化二战后美国、苏联政治上的多极化70年代后美国、日本、德国当代经济强国材料二20纪30年代的世界经济美国英国法国德国日本苏联各国在世界工业中的比重1930年40%9.5%7.6%10.5%2.9%5%1937年36.2%9.5%4.3%10.4%3.5%3.7%各国在世界贸易中的比重1925年14%15%7%8%1%4%1937年13%16%5%9%4%%材料三几个世纪以来，世界的经济中心随着世界各地区政治、经济形势的发展也在变动着，二战后，世界经济重心正从大西洋地区向太平洋地区转移，亚太地区已成为当今世界经济发展最快的地区，它在世界经济中的比重不断上升，打破了二、三百年来世界经济发展一向以大西洋沿岸为中心的格局，21世纪“将是太平洋世纪”。——《亚洲新势力——2030：世界经济重心转移》问题（1）从十八世纪中叶到十九世纪中叶，英国独霸世界经济整整100年的时间，英国单极的世界经济格局表现在哪些方面？（2）基于材料二，阐述20世纪30年代的世界经济格局的特点及影响？（3）用史实论证“亚太地区已成为当今世界经济发展最快的地区，它在世界经济中的比重不断上升”的观点（4）基于以上材料，谈谈你对世界经济格局及演变的看法。

参考答案一．选择题(12小题，每小题4分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。)1、D【解析】

材料体现的是群众对中国军人抗击日军的支持，表达了抗日民众的顽强信念，D正确；正面战场主要以正规军作战为主，属于大兵团作战，A排除；BC与材料无关，未涉及，排除。故选D。2、D【解析】

1939年处于抗日战争时期，当时全民族抗战的局面导致“民族”、“中华民族”等词大量出现，故D正确；国民革命运动处于1924年到1927年，故A错误；红军长征在1934年到1936年，故B错误；百团大战在1940年，也不符合题干时间，故C错误。故选D。【点睛】本题解题的关键是紧扣材料的关键信息“1939年”，学生应该结合所学知识从抗日战争的时代背景入手，正确区分不同时间段的重大历史事件，即可排除错误选项，得出正确答案。3、B【解析】本题属于逆向型选择题，据材料“物竞天择之理，厘然当于人心……成为最流行的字眼”并结合所学知识可知，“物竞天择之理”属于进化论思想，这说明当时中国民众崇信“进化论”思想，故A项正确，不符合题意；严复是资产阶级维新派思想家，不是革命派，故B项错误，符合题意；当时中国民族危机严重，故进化论思想得到传播以图救亡，故C项正确，不符合题意；进化论思想属于西方思想理论，严复介绍进化论思想，显然受近代西学东渐的影响，故D项正确，不符合题意。故选B。点睛：本题解题的关键是紧扣材料关键信息“严氏书出……物竞天择之理，厘然当于人心”，学生应该可以结合所学知识认识到严复是资产阶级维新派思想家，不是革命派，再根据当时的历史背景，即可排除干扰选项，得出正确答案。注意逆向思维。4、C【解析】

材料体现的是隋唐时期对世家大族特权的限制，主要是为加强中央对地方的控制服务，C正确；隋唐时期的选官方式科举制，AB排除；D说法不符合史实，当时的婚姻仍然重视家世，排除。故选C。5、B【解析】

20世纪50年代末60年代初中苏关系恶化，而美国在1961年发起侵越战争，中国周边环境恶化，为改变这一状况，中国与亚洲和非洲部分国家、日本及法国等发展友好关系，B项正确；非洲是中国的援助对象，A项错误；中国领导人访问第三世界国家，不能说明中国在第三世界的影响扩大，C项错误；中法建交不等于中西方关系缓和，D项错误。故选B。6、C【解析】

周代分封的主要对象是宗族子弟，而不是古代帝王后裔，故排除A项；虽然周武王分封了纣王之子，但在武庚的封地周围还设有周王室的诸侯进行监视，且题意中并没有体现统治者对于前朝残余势力的威胁缺乏充分认识的内容，故排除B项；西周对古代帝王后裔的分封相当于对这些旧有地方的变相承认，故选C项；分封制扩大了西周的统治区域，但不是扩大了中央政府的统治区域，故排除D项。7、C【解析】

宰相制度在明太祖时被废除，明成祖时设立内阁，后来内阁首辅之权最重，主持内阁大政，尤其是掌握“票拟权”，出现“权重一时、形同宰相”，故答案为C；丞相就是宰相，不能说“形同宰相”，A错误；刺史是汉朝派驻到地方监察的官吏，不符合题意，排除B；军机大臣只是跪受笔录，均听从于皇帝，不能“权重一时”，D错误。8、B【解析】

由材料“20世纪八九十年代以来……不再局限于社会制度的框架之下”并结合所学可知，改革开放后，中国对于大萧条的研究在一定程度上摆脱了意识形态的束缚，与建国初期的史学研究有着较大的区别，这说明历史结论的得出容易受到时代环境的影响，故选B；A项只反映材料的部分信息，八九十年代之后的历史研究并未强调这一点，排除；中国之所以能对大萧条原因的研究取得突破，其背景是基于对西方经济史的研究，是基于对世界市场的观察分析，故排除C；历史研究没有唯一正确的观点，研究角度不同，观点也不同，排除D。9、B【解析】

“两个凡是”的出现是在文化大革命结束初期，禁锢了人们的思想，所以不会出现刊出大量讨论文章讨论的现象，故排除A项；1978年5月，光明日报刊发了《实践是检验真理的唯一标准》的文章，引发了真理标准问题的大讨论，故选B项；“科学技术是第一生产力”是在80年代末提出的，故排除C项；“党的基本路线”是在1987年的中共十三大上开始提出的，故排除D项。10、B【解析】

依据材料可知，苏联在宇航等重工业领域取得了较高的发展成就，但是在民生等轻工业领域发展较落后，这从侧面体现了苏联经济结构失衡，因此B选项正确。A选项错误，此时期美苏冷战加剧，并非关系缓和，平等互利；C选项错误，依据材料可知，两者发展的侧重点不同，不能说明他们的竞争重点在科技领域；D选项是材料直接反映出的内容，不符合题意。故正确答案为B选项。11、B【解析】

根据表格可知汉初阴阳家、法家、纵横家、杂家的著作数较多，到汉武帝时期迅速减少，实际上反映了汉武帝时期“罢黜百家，独尊儒术”后确立儒学的封建正统地位，故B项正确；题干未体现汉代教育体系的发展，排除A项；表格中不能反映儒家与其他学派思想的融合，排除C项；表格中纵横家及杂家著作的存在说明汉武帝并非仅重视儒学发展，排除D项。故选B。12、D【解析】

根据材料明朝时期厉行行海禁，这导致了沿海居民生存困难，从而和倭寇勾结，在戚继光等人平倭后，逐渐放松对民间海外贸易限制，从而使沿海形势逐渐稳定，这种海禁政策的放松促成了倭患问题的解决，D项符合题意；东南沿海的私商不是倭寇主力，A项错误；明朝时期还有官方的对外贸易，B项表述错误，排除；C项失去表述错误，排除。故选D。二、非选择题（2小题，共52分）13、（1）背景：法国沦陷，第三共和国灭亡；伪政府抑制言论自由；戴高乐领导自由法国运动；《马赛曲》象征独立自由。（2）积极作用：鼓励自由法国的战斗志气；鼓舞了世界各地人民反抗压迫、争取民族独立；法国音乐文化的典型代表，对各国音乐文化产生重要影响【解析】

（1）背景：根据材料中“1940年……法国沦亡”，“维希伪政府奉送给了希特勒，伪政府禁止人民歌唱《马赛曲》”，“在法国将军戴高乐的领导下，‘自由法国’武装力量在非洲组建，立志保卫家园”，等信息，结合所学知识，从法国斗争需要和《马赛曲》的精神内涵等方面，分析其成为“自由法国”运动战歌的背景。（2）影响：根据材料中“《马赛曲》成为‘自由法国’运动的战歌”，“戴高乐高唱着战歌《马赛曲》，‘自由法国’在戴高乐的领导下，最終解放了法国”等信息，结合所学知识，从鼓舞法国和世界人民的反法西斯斗争，到影响法国乃至世界音乐文化发展等方面，简析《马赛曲》的影响。14、（1）（任取一点）①英国是世界工厂②英国是世界上最大的殖民帝国③英国在国际贸易中占据独家垄断地位④英国是世界上最早资本输出国和国际金融中心⑤英镑成为国际通行的世界货币（2）特点：20世纪30年代的世界经济格局呈现多极化格局这一时期美国在世界经济中的地位，不是受到其他资本主义国家的挑战，而是开始受到苏联的挑战。苏联的高速发展确立了其世界一极的地位，显现了世界经济格局中两种经济体系并存的新格局。影响：资本主义国家政治经济发展不平衡，导致了第二次世界大战。（3）二战后，中国的发展，东盟的建立，APEC等区域性经济合作组织的成立，都提高了亚太地区在世界经济与政治的影响。（4）本题采用SOLO评分法。答案1：能对材料进行抽象提炼，并结合史实进行论述。材料与史实：运用充分；运用较充分。论述：论述充分；论述较充分。叙述：叙述完整流畅形成结构。答案2：能在多个线索或材料之间建立起联系，并对此作出解释。材料与史实：运用充分；运用较充分。视角：从两个以上角度展开分析。论述：论述充分；论述不够充分。叙述：叙述形成结构；叙述连贯流畅。答案3：使用多个线索或材料，进行单一纬度的解释。材料与史实：运用较多材料；运用较少材料。视角：提炼出一个视角。叙述：叙述完整流畅；仅能列举。答案4：找到一个线索或材料即得出结论。其他答案：没有形成对问题的理解，回答与问题无关或同义反复。抽象角度：A：世界经济格局的变动随着人类经济活动空间分布的转移而变化：地中海——大西洋——太平洋（西）——太平洋（东）B：各个国家或国家集团经济实力的彼此消长，各国经济力量对比关系的变化引起世界经济权力分配的改变以及世界政治权利分配的改变。例如：18世纪到19世纪中期，英国首先经历工业革命成为“世界工厂”，是世界上最大的殖民帝国；二战后，美国苏联强势崛起，美国建立布雷顿森林体系，建立了以美元为中心的世界经济体系，政治上美苏两极格局。C：资本主义国家政治、经济发展不平衡，导致资本主义国家之间的矛盾加剧，导致战争的爆发爆发。例如：19世纪末20世纪初、20世纪30年代的不平衡导致了一战、二战的爆发