6.1认识余数(第一课时)(课件)二年级下册数学人教版_第1页
6.1认识余数(第一课时)(课件)二年级下册数学人教版_第2页
6.1认识余数(第一课时)(课件)二年级下册数学人教版_第3页
6.1认识余数(第一课时)(课件)二年级下册数学人教版_第4页
6.1认识余数(第一课时)(课件)二年级下册数学人教版_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

有余数的除法6个,每两个摆一盘,可以摆几盘?6÷2=3(盘)如果不是6颗草莓,而是7颗呢?再动手摆一摆,看看能摆几盘?思考:

7个草莓,每2个摆一盘,可以摆几盘?怎么列算式?7

÷

2=3(盘)……余数…………商除数被除数小结:为了分清商和余数,我们在商和余数的中间用6个小圆点隔开。我们把这样没有除完还有剩余的除法叫做有余数的除法。1(个)我们把这种没有分完的部分或数叫做余数。思考:余数表示什么?46÷9=5……1中,被除数是(),除数是(),商是(),余数是()。46951目标检测一动动手:8根小棒能摆2个正方形,如果是9根、10根、11根、12根呢?每次会出现什么情况,分别摆一摆,并用算式表示出来。8根9根10根11根12根13根14根15根16根8÷4=2(个)11÷4=2(个)……3(根)12÷4=3(个)13÷4=3(个)……1(根)14÷4=3(个)……2(根)15÷4=3(个)……3(根)9÷4=2(个)……1(根)10÷4=2(个)……2(根)16÷4=4(个)17根17÷4=4(个)……1(根)用一堆小棒摆。如果有剩余,可能会剩几根小棒?想一想:可能剩1根、2根、3根、4根抢答:下面这些算式中,如果有余数,可能是哪些?÷6=……(?)余数可能是:1、2、3、4、5÷8=……(?)余数可能是:1、2、3、4、5、6、7我会选÷(?)=……

5除数可能是()A、3B、8C、4D、5B1、÷(?)=……

7除数可能是()A、4B、6C、9D、72、C我会做÷7=……(?),余数最大是多少?余数

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论