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2/2收集整理,仅供参考2023年宜宾市南溪职业技术学校招聘教师考试真题(满分100分时间120分钟)一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.能够弥补传统教学直观性、立体感和动态感不强等缺点的教学策略是()。A.情境教学B.合作学习C.程序教学D.计算机辅助教学【答案】:D2.教师在直观教学时;应用“变式”方法的目的在于()。A.丰富想像力B.激发兴趣C.引起注意D.分化概念【答案】:D3.具有渊博的知识、高超的教育教学艺术以及不断进取的学习精神是教师威信形成的()。A.认识因素B.政策因素C.主观因素D.客观因素【答案】:C4.充分利用学生头脑中生动而鲜明的形象来帮助记忆,这是使用了()。A.组织策略B.元认知策略C.精细加工策略D.复述策略【答案】:C5.“要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规矩,教职员躬亲共守。”这是近代教育家()的名言。A.陈鹤琴B.晏阳初C.陶行知D.布卢姆【答案】:C6.国家根据一定的教育目的和培养目标制定的有关学校教育和教学工作的指导性文件是()。A.教学大纲B.课程计划C.课本D.教科书【答案】:B7.迷信、巫术的流行,说明()影响社会态度的形成。A.经验的情绪后果B.参照群体C.知识水平D.社会因素【答案】:C8.赫尔巴特是传统教育学的代表人物,于1806年出版了《普通教育学》。他在书中指出教学过程围绕“三个中心”,即()。A.教师、学生、教室B.教学、教师、学生C.教师、书本、课堂D.教学、管理、训练【答案】:C9.下列关于教育的生物起源说的说法中,错误的是()。A.它是教育学史上一次正式出的有关教育起源的学说B.它可以准确地区分人类教育行为与动物类养育行为之间质的差别C.与神话起源说相比,它是一大进步D.它以达尔文生物进化论为指导【答案】:B10.特别强调发展教育必须发展师范教育的是()。A.蔡元培B.康有为C.梁启超D.杨昌济【答案】:C11.19世纪初,对班级组织的发展产生巨大的推动作用的“导生制”出现在()。A.法国B.英国C.德国D.美国【答案】:B12.最早系统阐述终身教育的是()。A.中国的陈鹤琴B.意大利的蒙台梭利C.美国的皮亚杰D.法国的保罗·朗格朗【答案】:D13.()是教育者和受教育者共同的客体。A.教育方法B.教育手段C.教育目的D.教育内容【答案】:D14.一般认为,西方最早论述教育问题的专著是()。A.《巨人传》B.《论演说家的教育》C.《理想国》D.《政治学原理》【答案】:B15.生活理论注重“教学做合一”,强调()。A.教学生学B.手脑并用C.教是中心D.做是中心【答案】:B16.通过教育使个体获得适应环境的能力,这属于教育的()。A.个体谋生功能B.人口功能C.个体享用功能D.经济功能【答案】:A17.诗句“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的作者是()。A.李清照B.陆游C.辛弃疾D.杨万里【答案】:B18.夜盲症是由于缺乏()。A.碘元素B.维生素AC.维生素KD.钙元素【答案】:B19.自然科学是一种社会意识形式,它()A.属于思想上层建筑B.属于非上层建筑的意识形式C.属于特定经济基础的上层建筑D.属于没有阶级性的上层建筑【答案】:B20.在地球上我们不可能看到的自然现象()。A.月环食B.日全食C.月全食D.日环食【答案】:A21.梁某已八十多岁,老伴和子女都已过世,年老体弱,生活拮据,欲立一份遗赠抚养协议,死后将三间房屋送给在生活和经济上照顾自己的人。梁某的外孙子女、侄子、侄女及干儿子等都争着要做抚养人。这些人中谁不应作遗赠抚养协议的抚养人?()。A.干儿子B.侄子C.侄女D.外孙子女【答案】:D22.国家的本质是()A.真个社会的代表者B.阶级统治的工具C.人们相互约定的组织D.各阶级利益的调解者【答案】:B23.下列选项中,不属于法国作家的是()。A.拜伦B.巴尔扎克C.福楼拜D.司汤达【答案】:A24.()是爱国规范的延伸,它不仅仅是法律层面的要求,也是道德层面的要求。A.守法B.自强C.奉献D.诚信【答案】:A25.春天,雌蛾会发出一种气味,能将远在几百米外活动的雄蛾吸引过来。科学家们析取了这一气味物质,用此来___雄蛾对雌蛾的追踪,并诱使它们飞进所设的捕网。这是一种______害虫的有效的新方法。

依次填入画横线部分最恰当的一项是()。A.监测控制B.阻止防治C.扰乱消灭D.促成捕捉【答案】:C26.建筑是凝固的诗:_______;________。诗有古诗和现代诗,建筑也有古今之分,泾渭分明。在缓缓流逝的时间长河中总有一些记忆像卵石般沉淀下来,____,____。爱,特别是母爱,对他来说,就是这样一份沉甸甸的卵石。①或神采飞扬,透着现代的气息②或庄重沉稳,带着岁月的沧桑③压迫着人们的心灵④改变着人生的轨迹依次填入上面画横线处的四个语句,正确的顺序是()。A.②①④③B.①②④③C.②①③④D.③①②④【答案】:C27.事物最活跃的部分大多在它的边缘。

科学往往是在各种学科交叉之处展现了最强劲的发展势头,这里常常是科学的“生长点”,是最具生命力的地方。恩格斯在《自然辩证法》中就说过在分子科学和原子科学的接触点上,物理学家和化学家都承认自己没有能力,然而就正应当在这点上期待最大的成果。”

蜡烛火焰温度最高的地方不在金黄色火焰中心那最亮的部位,而是在它的外缘--那颜色最淡,略带蓝色的外层;物种杂交可以产生新品种,这些交叉的边缘品种可以同时拥有父体与母体双方的优势;分子轨道理论表明,处在最高“实”轨道与最低“空”轨道这两界之间的电子最活跃;学贯中西、跨越两大文化领域的中介学者思想最活跃……

边缘是一个特别值得重视的地方。身在边缘反观中心有时反倒能看得更清楚,得出比较能经得起时间检验的结论。身在边缘的人往往能观赏到一些不为常人所知觉的独特景观。苏轼不在“此山中”,正是从匡庐外缘观山,才能从闳阔视野中看到“横看成岭侧成峰”的磅礴气势,吟唱出深蕴哲理的千古绝句。

边缘是人们涉足较少的地方。这里充满了未知,充满了可供探求的新领域,当然也就充满了更多的希望与机遇。这是一个最可能取得丰硕成果,最可能获得巨大成功的地方。当年量子力学就是由一些年轻人在边缘理论科学领域同心协力建立起来的。正如比利时著名湍流学家茹厄勒所说“新事物总是被非专家发现的”,这表明,在边缘领域获得成功,也许首要条件并不是渊博的知识。在这块缺少依托、颇具风险的地方更需要的是过人的胆识,灵透的悟性,独立解决难题的能力,有时还需要点习惯边缘孤寂的耐力。热衷于开拓事业的人应当重视边缘。

随着人类文明的发展,信息与交通日渐畅达,在髙科技时代,边缘与中心的反差也在不断[1]。互联网络、卫星通讯使得即使身处深山野谷也能与大城市享有同等丰富的信息资源;学科之间的自觉融合、嫁接常能中间开花,形成明显的学术优势。虽然某些传统边界概念在消解,但只要事物在发展就必然会[2]出新的边缘。

在事物发展过程中,常常是由中心延伸出边缘,而边缘又会成长为新的中心。当年的童子论、相对论,如今已由学术边缘成为学科中心了。事物的发展有时会表现为边缘与中心的对立统一。谁不掌握“中心”谁就会失掉今天。然而谁若忽视“边缘”,谁就会失去光辉灿烂的明天。

结合文意,下列对“边缘”的解说和“中心”的阐释,哪一项不正确?()A.“边缘”可能发展成未来的“中心”,以此为中心的新“边缘”也会随之产生B.科技越发达,边缘与中心的反差会淡化,但不会没有边缘之说C.“边缘”是事物最活跃、最值得重视的地方,而中心相对稳定,成果集中且都成了定论D.“边缘”和“中心”存在于自然科学和社会科学各领域,是个相对的概念【答案】:C28.当前人们常常感叹艺术的功利化和庸俗化倾向,这已是有目共睹的现实。这种倾向的本质正在于画家审美精神和文化品格的____。在油画创作中技巧固然重要,但这毕竟只是____,实质起作用的还是画家自身的审美精神和文化品格。依次填入画横线部分最恰当的一项是()。A.取向性铺垫B.意识性外表C.贫乏化基础D.鄙俗化方法【答案】:C29.“学习悖论”是古希腊有名的悖论之一,其内容是:人们在学习时通常会面临两种情况,一是不知道要学习的内容,二是已经知道了要学习的内容。在这两种情况下,学习都是无意义的,因为前者学习没有目标,后者学习没有必要。其实破解这个悖论并不难,用我国古语中_的道理就能做到。填入画横线部分最恰当的一项是()。A.“谦受益”与“满招损”B.“知其然”与“知其所以然”C.“学而不思则罔”与“思而不学则殆”D.“博观而约取”与“厚积而薄发”【答案】:B30.人们经常利用植物去判断生长地的环境,下列有关说法正确的是()A.胡杨的生长地土壤通常呈现深褐色B.地衣大量生长反映空气湿度较低?C.矮牵牛含有的花青素对二氧化硫有指示作用D.树林中所有树冠西边稀疏东边繁盛,说明东风盛行【答案】:C31.普及历史知识,形式多种多样,可以是专业的史学论著,可以是各种形式的历史讲座,也可以是影视剧。但在多种多样的形式中,有一点应是()的,即在处理历史题材、普及历史知识的时候需要尊重历史真实、需要对历史发展的大趋势抱有()之心,而不能()地凭自己的喜好去“创造”。依次填入划横线部分最恰当的一项是()A.共通B.基础C.共同D.普遍【答案】:A32.手机垃圾短信息有“骚扰型”,多为恶作剧、“黄段子”、小道消息;有“陷阱型”,多是骗取用户钱财;有广告短信。短信业务的确给运营商们带来了丰厚的利润,但有些短信正成为一种“信息公害”,让人不堪其扰。一些急于开发新客户的新企业大量群发短信广告,绝大多数的垃圾短信制造者是运营商、“三无”产品经营者、诈骗者。现在应尽快完善相关监管法规,先管住短信服务提供者,垃圾短信这颗毒瘤,迟早是会被根除的。最适合做本段文字标题的是()。A.垃圾短信成为信息公害B.切实治理垃圾短信C.垃圾短信为何屡禁不止D.法律监管垃圾短信尚未到位【答案】:B二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)33.价值观是人们在对人生目的和实践活动进行认识和评价时所持有的基本观点和观念。价值观主要是由以下哪几个要素构成的()。A.价值认识B.价值评价标准C.价值心理D.价值观念【答案】:ACD34.学习职业道德有利于()。A.提升待遇B.自身工作C.职业发展D.社会进步【答案】:BCD35.行为主义心理学的代表人物有()。A.铁钦纳B.斯金纳C.华生D.冯特【答案】:BC36.加强社会治理制度建设,完善党委领导、政府负责、社会协同、公众参与、法治保障的社会治理体制,提高社会治理()水平。A.智能化B.法治化C.社会化D.专业化【答案】:ABCD37.根据布卢姆的教育目标分类,认知领域目标按照从简单到复杂的顺序可以分为六个层次,下列层次中,属于理智技能的是()。A.评价B.知识C.理解D.分析【答案】:ACD38.优秀教师的人格特征表现在哪些方面?()A.从事教育工作的使命感B.没有求知的欲望与兴趣C.对工作的事业心与上进心D.稳定而持久的职业动力【答案】:ABCD39.下列与去个性化产生有关的是()。A.群体规模B.匿名性C.自我意识D.责任分散【答案】:BCD40.专才教育以往多见诸于()。A.计划经济国家B.市场经济国家C.美国D.发展中国家【答案】:A41.美国当代著名教育家心理学家布卢姆认为完整的教育目标分类应当包括的主要部分是()。A.安全领域B.情感领域C.动作领域D.认知领域【答案】:BCD42.健全青年教师选聘和人才储备机制包括哪些方面?A.公派研究生出国留学项目B.自主公开招聘教师C.严格教师资格标准D.学历标准【答案】:ABCD43.地方政府的类型分为哪几种?()A.—般地方政府B.民族自治地方的地方政府C.直辖市地方政府D.特别行政区的地方政府【答案】:ABD44.关于月食的叙述,正确的是()。A.月食和地球影子有关B.月食是地球把太阳射向月球的光挡住了C.太阳、月球、地球三者处于一条直线上,月球在中间D.如果月球全部从地球本影通过,在地球上看到的是月全食【答案】:ABD45.关于公文的传阅范围,下列各项中正确的说法是()。A.传阅范围按领导人批办意见确定B.传阅范围按来文中的规定执行C.传阅范围一般限于机关中层干部D.传阅范围由办公室负责人确定【答案】:AB46.关于公民道德建设,下列说法正确的是()。A.要坚持尊重个人合法权益与承担社会责任相统一B.要坚持注重效率和维护社会公平相协调C.要坚持道德教育和社会管理相结合D.要坚持继承优良传统和弘扬时代精神相结合【答案】:ABCD47.科学技术促进社会经济发展,主要表现为()。A.科技进步影响生产要素的组合B.科学技术影响着社会基础结构的状况C.科学技术渗透到生产力各个要素中D.科学技术促进社会公平【答案】:ABC48.根据《劳动合同法》第十七条的规定,下列是劳动合同的必备条款。()A.工作内容和工作地点B.劳动纪律C.社会保险【答案】:AC49.某社会工作服务机构进入一个农村社区为留守儿童提供服务,该机构列出的下列工作目标中,属于社区工作过程目标的有()。A.开展留守儿童生活状况和服务需求的问卷调查B.建立社区留守儿童活动中心C.协助社区链接服务留守儿童的外部资源D.培育居民关爱留守儿童的社区文化【答案】:CD50.国际劳工组织的“三方性原则”所包括的三方有()。A.劳工代表B.政

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