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文档简介
世界近代史板
块
五工业革命和国际共产主义运动的兴起
大单元建构2
大单元知识梳理31历史时序
纵横学史4历史时序1765年1785年1848年19世纪中期《共产党宣言》发表,马克思主义诞生瓦特改进的蒸汽机投入使用现代工厂制度确立“珍妮机”发明林则徐虎门销烟1839年1840年斯蒂芬森设计的蒸汽机车正式试车发动鸦片战争19世纪英国成为世界上第一个工业国家1851年太平天国运动爆发1825年英国为进一步扩大市场和掠夺原料产地铁路时代开始开始进入“蒸汽时代”第一次工业革命开始中国
问题助教学
问题1工业革命率先在英国开始的原因是什么?问题2随着工业革命的发展,人类社会发生了哪些重大变化?问题3工业革命改变了世界,同时也造成了新的社会矛盾。依据结构图并结合所学知识,谈谈你的理解。大单元建构生产方式及组织形式:手工劳动→机器生产→手工工场→大工厂现代工厂制度确立生产动力:人力、畜力、自然力→蒸汽动力社会生活:斯蒂芬森设计蒸汽机车推动大概念:工业时代的剧变提供动力18世纪60年代,工业革命率先在英国开始阶级结构工业资产阶级1848年,《共产党宣言》发表,马克思主义诞生理论指导从理论到实践巴黎公社指导第一国际产生展现推
动阶级基础工业无产阶级2022版课标:通过了解珍妮机、蒸汽机、铁路和现代工厂制度,初步理解第一次工业革命的影响。大单元知识梳理1知识点第一次工业革命成都5年5考;绵阳5年3考时间(1)开始:18世纪60年代,工业革命首先开始于英国(2)发展:18世纪后期起,法国、美国、德国等国先后进行工业革命背景(首先发生在英国的原因)(1)政治前提:17世纪末,英国君主立宪制建立后,政局稳定(2)经济根源:资本主义经济发展,国内外市场不断扩大,手工工场生产效率无法满足市场需求(3)劳动力:圈地运动提供了大量的自由劳动力(4)技术条件:工场手工业的发展,积累了丰富的生产技术知识(5)资金支持:英国通过殖民扩张,促进了资本原始积累指导思想亚当·斯密的“自由放任”理论,强调市场作用,在其著作《国富论》中充分体现标志蒸汽机的改进和广泛应用动力来源蒸汽机主要能源煤炭重要成就珍妮机(绵阳2021.14)时间1765年发明发明者哈格里夫斯背景(1)国内外市场扩大,对棉纺织品的需求增长(2)1733年,凯伊发明飞梭,提高了织布速度,使织布的原料棉纱发生紧缺影响“珍妮机”大大提高了生产效率,标志着工业革命的开始,促进了其他生产部门的机器发明、制造(绵阳2020.34)重要成就瓦特改进蒸汽机[绵阳2023.34(2)第一问]概况(1)1785年,瓦特改进的蒸汽机投入使用,后来应用于化工、冶金、采矿等生产部门(2)到19世纪30年代,蒸汽机成为主要的动力来源影响(1)对生产力:是生产领域的一次意义重大的飞跃,极大地提高了生产力,使工业革命更快地向纵深发展,人类进入“蒸汽时代”(使人类社会进入工业化时代)(2)对交通运输:推动交通运输革命,为火车、轮船等交通工具的发明创造了条件(3)对能源:使煤炭成为主要的生产、生活能源之一(4)对工厂发展:提供了更加便利的动力,推动了现代工厂制度的确立瓦特和蒸汽机重要成就现代工厂制度条件瓦特改进的蒸汽机提供了更有效便捷的动力,工厂可以远离河流,工厂规模更大(成都2019.16)确立19世纪,传统的手工工场逐渐被大工厂替代,现代工厂制度最终确立铁路(1)兴起:1825年,英国人斯蒂芬森设计的蒸汽机车正式试车,标志着铁路时代的开始(2)影响:铁路时代的到来为社会提供了更为快捷、廉价、便利的交通,使生产和市场之间的联系变得更加密切1825年斯蒂芬森试验蒸汽机车特点(1)技术发明来源于工匠经验的积累,科学与技术尚未紧密结合(2)首先发生在英国,随后扩展到其他国家(3)以轻工业为突破口,以蒸汽机的广泛应用为核心实质生产方式的变革,即大机器生产取代工场手工业生产影响[绵阳2023.34(2)第二问]对英国使英国成为世界上第一个工业国家,确立了英国“世界工厂”的地位,增强了英国对外殖民扩张的实力影响[绵阳2023.34(2)第二问]对世界积极(1)对生产力:第一次工业革命极大地提高了社会生产力水平,人类进入“蒸汽时代”(2)对资产阶级:为巩固资产阶级革命成果奠定了物质基础,使资本主义生产生活方式扩展到世界各地(3)对世界市场:世界市场初步形成(4)对城市化:大批农村人口流向城市,城市人口增加,加快了近代城市化进程(5)对人口:促进了人口的迅速增长(6)对思想文化:促进了科学教育事业的发展和马克思主义的诞生影响[绵阳2023.34(2)第二问]对世界消极(1)使人类面临着一系列的问题和挑战(如废气、废水、废渣,环境污染严重)[成都2023.25(2)、2022.19](2)使整个社会日益分裂为资产阶级和无产阶级两大对立阶级,社会矛盾激化[成都2021.22、2020.25(1)]2022版课标:通过了解早期工人阶级的斗争,马克思、恩格斯的革命活动和《共产党宣言》的发表,理解马克思主义诞生的历史意义。2知识点马克思、恩格斯的革命活动马克思主义的诞生成都5年1考;绵阳5年3考成都5年1考马克思、恩格斯的革命活动(1)1848年,马克思、恩格斯为共产主义者同盟起草的纲领《共产党宣言》发表,标志着马克思主义的诞生(2)1849年,马克思移居伦敦。后创作了《资本论》等著作(成都2023.26)马克思(1818—1883)恩格斯(1820—1895)马克思主义的诞生条件(1)经济基础(根本条件):随着工业革命的深入进行,资产阶级与无产阶级贫富差距扩大,阶级矛盾日益突出(2)阶级基础:欧洲工人运动兴起(法国里昂工人起义、英国宪章运动、德意志西里西亚织工起义),工人阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台,迫切需要革命理论的指导[绵阳2022.35(1)第一问](3)主观条件:马克思、恩格斯的革命实践和理论研究组成部分马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义马克思主义的诞生标志:《共产党宣言》(成都2021.21)时间1848年发表主要内容[绵阳2020.42(2)](1)资本主义社会必将被没有阶级剥削和压迫的共产主义社会所取代(2)肯定资产阶级在历史上曾起到非常革命的作用(3)工人阶级创造了巨大的社会财富,但他们相对日益贫困(4)号召工人阶级组织起来,建立无产阶级自己的政党,即共产党,用暴力推翻资产阶级统治,进行无产阶级革命意义《共产党宣言》的发表,标志着马克思主义的诞生[绵阳2019.27(1)第一问]马克思主义的诞生历史意义从此无产阶级的斗争有了科学理论的指导,国际共产主义运动兴起并蓬勃发展《共产党宣言》书影2022版课标:通过了解第一国际成立、巴黎公社,理解马克思主义的传播和国际工人运动的发展。3知识点第一国际成立160周年
巴黎公社绵阳5年1考第一国际成立1864年,英、法、德等国的工人代表联合起来成立了国际工人协会,史称“第一国际”目标努力把各国工人阶级的斗争联合起来,以提高工资、缩短工时、改善劳动条件作为目标进行经济斗争巴黎公社(1)1871年3月28日,世界上第一个无产阶级政权——巴黎公社建立;5月28日,资产阶级反动政府勾结普军联合反扑,公社失败[绵阳2022.35(1)第二问](2)纪念巴黎公社运动的歌曲《国际歌》,展现了无产者的革命精神和英雄气概纵横学史新课标
学业要求劳动人民的生产实践推动科学技术发展课标表述:能够认识劳动人民的生产实践对推动科学技术发展的重要作用,理解人民群众是历史的创造者。【因果联系】人民群众的生产实践推动科技发展
问题助教学
问题1劳动人民在生产实践中推动了科技发展,一起来了解下中外历史上都有哪些典型的科技成就。问题2这些科技成就对人类社会产生的重要影响分别是什么?问题3对比中外科技发展特点,指出其有哪些不同之处?
◆请你制作一张人物卡片,向同学介绍科技人物及其事迹(2~3个),从上述结构图之外的世界近现代历史人物中选择。【答案】科技榜样◆科技人物各自事迹(1)诺贝尔1867年,发明了现代炸药,在军事、工程等方面得到广泛应用(2)夏尔多内1884年,发明人造纤维,开辟了新的纺织品生产领域(3)莱特兄弟1903年,发明的“飞行者1号”飞机试飞成功,实现了人类飞向蓝天的梦想
题目链接
5.[新课标·学业要求](2023成都模拟)工业革命期间,以瓦特为代表的能工巧匠几乎都没有受过正规系统的学校教育,接受的是学徒教育。在伦敦当学徒的瓦特改良了蒸汽机;在首饰店当学徒的富尔顿发明了汽船;见习司炉工斯蒂芬森靠在夜校旁听和自学制造出第一辆火车。这表明工业革命时期()A.学徒教育质量优于学校教育B.技术发明主要源于经验累积C.科学家更重视参与生产实践D.尚未重视对科学理论的探究【解析】根据材料信息“工业革命期间,以瓦特为代表的能工巧匠几乎都没有受过正规系统的学校教育,接受的是学徒教育。”“当学徒的瓦特”“当学徒的富尔顿”“见习司炉工斯蒂芬森”可知,瓦特、富尔顿、斯蒂芬森都没有受到正规系统的学校教育,而接受的是学徒教育,他们的技术发明都是源于自身经验累积,B项正确。材料不能充分说明学徒教育质量优于学校教育,排除A项;瓦特、富尔顿、斯蒂芬森在当时都不是科学家,排除C项;材料主旨不是说明当时尚未重视对科学理论的探究,排除D项。【答案】B9.[劳育](2023成都模拟)(25分)劳动传承智慧,劳动开创伟业,劳动成就梦想。阅读材料,探究问题。【劳动传承智慧】材料一中国古代科技文化成果著作时期成书过程A:____________东汉末年张仲景虚心向名医求教,广泛收集民间药方,在总结前人经验的基础上,结合自己的临床实践写成此书,还发展了“治未病”的思想。《齐民要术》南北朝贾思勰任太守时亲自参与耕作,还广泛搜集前人文献,引用其中200多种,但不盲从经典,注重记录能提高生产效率的新工具。B:____________明朝宋应星全面总结古代多个部门的科技成果,亲自考察瓷、蔗糖等制作工艺并录入书中,还用先进的研究方法对技术数据进行定量描述。(1)在表格A、B处填写正确内容。(4分)根据材料一,概括三部著作成书过程的共同点。(4分)【答案】A:《伤寒杂病论》;B:《天工开物》。(4分)共同点:广泛搜集前人文献;汲取前人的成果,但不盲从经典;注重亲身实践等。(任答两点4分)【劳动开创伟业】材料二瓦特改进蒸汽机1763年,瓦特为格拉斯哥大学修理机器,同时旁听了理论课程。经过深入思考和反复实践,瓦特改进了蒸汽机。
爱迪生发明电灯爱迪生将1600多种耐热发光材料逐一试验,经过无数次试验,1879年,世界上第一批炭丝的白炽灯问世了。(2)根据材料二,从个人角度分析瓦特和爱迪生获得成功的共同原因。(4分)并结合所学知识,说明两次工业革命都大大提高了社会生产力的理由。(4分)【答案】共同原因:深入思考和反复实践。(4分)理由:两次工业革命使生产工具、生产组织形式发生了巨大变化,提高了生产力。(如果学生分别从两次工业革命的影响回答也可,答案诸如:第一次工业革命中以机器生产代替手工生产,蒸汽机的广泛运用,人类进入“蒸汽时代”;确立了现代工厂制度,提高了生产效率;第二次工业革命中电的应用使人类进入“电气时代”。4分)(2.1)[制作人物卡片]请你制作一张人物卡片,向同学介绍伟大的发明家。其中第一位从材料二中选择,第二位、第三位从材料二之外的世界近现代历史人物中选择。(6分)伟大的发明家姓名各自事迹①_________________________________________________________________________②_________________________________________________________________________③_______________________________________________________________________________
爱迪生
发明碱性蓄电池、电影摄影机和放映机等,改变了人们的生活方式(2分)
莱特兄弟1903年,发明的“飞行者1号”飞机试飞成功,实现了人类飞向蓝天的梦想(2分)
本茨
19世纪80年代,制造出由内燃机驱动的汽车,为人类的生活带来便利(2分)【劳动成就梦想】材料三新中国部分英模——据万芳《新中国成立后英模人物的形象变迁》(3)根据材料三并结合所学知识,推测这些英模形象出现的时期,(1分)并概括该时期英模形象反映出的时代精神。(4分)类型代表人物知
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