Android应用开发项目式教程 教案 项目9 一目了然-计算机视觉应用

项目9一目了然——计算机视觉应用课程教案课程名称计算机视觉应用项目名称计算机视觉应用任务名称OpenCV的集成课时1学时授课地点科大讯飞人工智能实训室教学形式项目化教学、理实一体、线上线下混合式授课班级20应用电子技术2(对)学习情境学生以Android开发程序员身份进入科大讯飞公司，需要了解Android的发展历史和版本以及Android特征以及平台构架。教学内容分析了解计算机视觉的概念，了解OpenCV的历史和由来；掌握Android应用集成OpenCV的方法；掌握Android中OpenCV的简单用法。教学目标知识目标1.了解计算机视觉的概念；2.了解OpenCV的历史和由来；3.掌握Android应用集成OpenCV的方法；4.掌握Android中OpenCV的简单用法技能目标1.了解计算机视觉的概念；2.掌握Android应用集成OpenCV的方法；3.掌握Android中OpenCV的简单用法素质目标1.严格遵守编程规范、增强安全意识；2.增强团队合作意识、强化协同学习、责任意识。教学重点1.掌握Android应用集成OpenCV的方法；2.掌握Android中OpenCV的简单用法教学难点了解Android的发展历史和版本，分享交流采用Android平台的手机厂商；熟悉Android的4层平台架构组成以及Android平台架构各层的功能。学情分析计算机视觉是一门研究如何使机器“看”的科学，更进一步的说，是指用摄影机和电脑代替人眼对目标进行识别、跟踪和测量等机器视觉，并进一步做图形处理，使计算机处理成为更适合人眼观察或传送给仪器检测的图像。Android设备一般带有摄像头，可以拍摄和存储照片，因此Android设备往往也成为计算机视觉的一个重要的应用设备。教学设计本任务分3个子任务完成，共1个学时：OpenCV简介：引导学生分享交流了解OpenCV的起源、使用范围、OpenCV的模块有哪些和应用范围在哪里；OpenCVJavaAPI简介：引导和帮助学生了解OpenCV的JavaAPI，常用的类；OpenCV的集成：引导和帮助学生设计一个App，集成OpenCV，完成OpenCV的初始化，并提示用户是否初始化成功。思政设计通过讲解Android的发展史，让学生感悟到在如今高科技不断涌现，信息量爆炸的时代，科技的发展潜力和创新力激励同学们要发奋读书、乐学善学、勤于反思，担起社会责任，做合格的建设者和接班人；通过Android手机操作系统市场占有率已超过70%，让学生们了解Android系统的友好性人性化和系统安全性，让学生坚定科技自信，创新自信，勇于开拓，不断在攻坚克难中追求卓越的科学精神教学方法教学方法：学生在“任务驱动”下，沿着“我想做什么”——“我立即能做出什么”——“我如何把它做得更好”的基本程序，探究OpenCV的功能，由传统的被动学习变为主动探索。教学策略：提出任务——分析任务——探索研究——评价检查——总结提高，通过“激发——答疑——再激发——再答疑——归纳——总结——拓展延伸”，由原来的“主动”变为“主导”，而成为学生学习的“合作者”、“引导者”和“参与者”考核评价自评、互评、教师评；项目训练报告、平时表现、考试等。教学资源任务单、中国大学MOOC操作视频、知识点微课、拓展任务单、项目实践报告、PPT课件等。教学流程教学步骤教学活动教学资源思政元素课前自主学习教学平台发布课前自主学习通知及要求，学生观看视频中国大学MOOC微视频（通信网络从1G→5G的发展历程）中国科技发展的澎湃动力；不断追求创新和敢于实践的科学探索精神调研几种常用的手机操作系统以及性能比较中国大学MOOC教学讨论区追本溯源、勇于探究的科学精神师生互动讨论各手机操作系统所占的市场份额中国大学MOOC教学讨论区理性思维、批判质疑、勇于探究任务描述通过引入案例，引导学生作为Android开发程序员身份进入企业真实情境，进行典型项目开发任务单，PPT课件坚定科技自信，创新自信，勇于开拓，不断在攻坚克难中追求卓越的科学精神任务实施学生小组讨论，制定项目工作方案以及任务分解，并进行分工实施工作方案以及计划书科学探究、逻辑思考、思辨能力成果交流小组项目负责人进行项目汇报PPT文化自信、逻辑思维、思辨能力考核评价专业知识考核：笔试、口试45%评价表人文积淀、科学探究、逻辑思考、思辨能力方法能力考核：制定方案，计划和汇报的能力占35%评价表职业素质考核：5S执行情况占10%评价表团队精神考核：团队成员平均成绩占10%评价表学生完成课后在线测试在线测试课后拓展提高教学平台发布的课后查阅资料调研任务进行拓展学习中国大学MOOC讨论区民族自豪感、文化自信教学流程提出任务（课前）

学生需通过阅读资料或观看视频，了解计算机视觉的基本概念、发展历程和应用领域；学生应下载并安装OpenCV库，初步了解其功能模块和使用场景；分析任务（课中）计算机视觉在Android中的应用：分析计算机视觉在Android设备上的应用，如人脸识别、场景识别等，并讨论其对日常生活的影响：OpenCV的模块化结构：探讨OpenCV的模块化结构，包括核心功能、图像处理、视频分析等，并理解各模块的作用。探索研究（课中）OpenCV在Android中的集成：通过实际操作，学习如何在Android项目中集成OpenCV库，并理解其初始化过程；图像修复技术：探索OpenCV中的图像修复技术，并讨论其在图像处理中的应用。评价检查（自评、互评、教师点评相结合）教师：激发--答疑（个别）、演示（重点内容、技巧等）--再激发--答疑。自评、互评、教师点评。自评内容：任务完成情况、操作思路、收获与不足。互评内容：对方值得你学习的地方。例完成任务的速度、操作思路、关键知识点及操作技巧等。教师点评：总体评价总结提高本项目任务主要完成了：1.了解计算机视觉的概念；2.了解OpenCV的历史和由来；3.掌握Android应用集成OpenCV的方法；4.掌握Android中OpenCV的简单用法的平台构架。布置任务（学生接受任务）简述OpenCV用来做什么并且应用在哪些场景。集成OpenCV到Android应用：学生需在Android

Studio中创建一个新项目，并集成OpenCV库，完成初始化并验证成功。图像修复：利用OpenCV修复一张带有划痕的图片，并展示修复前后的效果。对象识别：实现一个简单的对象识别功能，如识别图片中的特定物体，并展示识别结果。撰写项目训练报告撰写有关各手机操作系统所占的市场份额，性能比较，采用Android平台的手机厂商，以及Andro