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文档简介
山西省阳泉市郊区2025届化学九上期中考试模拟试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题(本大题共10小题,共20分)1.实验室科学探究的重要手段,下列实验操作正确的是A.AB.BC.CD.D2.日本福岛核泄漏危机发生后,福岛土壤首现剧毒放射性钚元素。原子序数为94的钚元素中,一种原子的质子数和中子数之和为244,下列说法不正确的是A.该原子的中子数为150 B.钚元素的相对原子质量约为244C.该原子的质子数为94 D.该原子的核外电子数为1503.下列五种说法:①FeO、Fe2O3、Fe3O4三种物质中,铁元素质量分数最大的是Fe3O4;②电解水实验中,与电源负极相连的一端产生的气体能燃烧;③过滤操作中用到了三种玻璃仪器;④分子可以保持物质的化学性质,原子不可以保持物质的化学性质;⑤地壳中含量最多的金属元素为铝。其中正确的有A.两个 B.三个 C.四个 D.五个4.图示“错误操作”与“可能产生的后果”不一致的是()A.失火 B.称量不准C.试管爆炸 D.读数比实际值偏大5.下列各图所示装置的气密性检查中,漏气的是()A. B. C. D.6.如图是镁和氯两种元素的有关信息,则下列说法错误的是()A.镁原子结构图中X=8B.氯元素的原子序数为17C.镁是金属元素、氯是非金属元素D.构成镁和氯组成化合物的粒子为Mg+、Cl﹣7.下列有关物质燃烧现象的描述,不正确的是A.磷在空气中燃烧产生大量白烟B.镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光C.氢气在空气中燃烧发出淡蓝色火焰D.铁丝在氧气中燃烧火星四射,生成黑色的四氧化三铁8.区分下列各组物质的两种方法都合理的是()选项待鉴别物质鉴别方法方法1方法2A黄铜和黄金分别加稀盐酸分别浸入硫酸镁溶液B铜粉和氧化铁分别放入水中,观察分别高温通入一氧化碳C饱和石灰水和氯化钠溶液分别通入二氧化碳气体分别升高温度,观察D硝酸铵和氢氧化钠分别溶于水测温度看一眼外观颜色A.A B.B C.C D.D9.下面实验操作正确的是()A.稀释浓硫酸 B.称量固体NaOHC.量读液体体积 D.测溶液的酸碱度10.成语是中华民族语言的瑰宝,下列成语中蕴含着化学变化的是()A.木已成舟 B.火上浇油 C.量体裁衣 D.滴水成冰二、填空题(本大题共1小题,共4分)11.用数字与化学符号表示(1)氖气________;(2)2个钙原子_____________;(3)3个亚铁离子_______________;(4)4个碳酸根离子_________________;(5)氧化铝中铝元素化合价+3_______________;(6)保持二氧化氮化学性质的最小粒子_____________。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12.实验室部分装置如图所示,请回答下列问题。(1)图中标有序号的仪器名称:①_____;②_____。(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的文字表达式是_____,发生及收集装置为_____(填序号)。(3)实验室用石灰石与盐酸反应可制取二氧化碳气体,反应的文字表达式是_____,应选择的气体发生装置为_____(填序号)。将生成的二氧化碳通入F装置,a处观察到的现象是_____,b处反应的文字表达式为_____。(4)实验室制取某气体,可用C也可用E装置收集,推测该气体的物理性质是_____(填序号)。A密度小于空气B易溶于水C密度大于空气D难溶于水四、简答题(本大题共2小题,共8分)13.人们的日常生活和工农业生产离不开水,请回答下列水的相关问题。有关水的实验装置如图所示:图1为简易净水装置,其中活性炭的作用是______;图2为蒸馏装置,海水分别经图2与图1装置单独处理后,所得水质成分的区别是______检验由图1所获得的水是否为硬水,常用的试剂是______图3为简易水电解器,电解水的过程中电能转化为______能。通电一段时间后,A试管中产生的气体是______可用______检验A管中的气体。、B管内生成的气体聚集在上部的原因是______。若A管中收集2L的气体,则B管内收集的气体体积约为______L如图为水在通电条件下分解的微观过程:水的分解过程中,不发生改变的微粒是______。结合实验现象和微观的模型变化过程请写出化学式表达式______;从微观的角度解释图2和图3中的发生变化的本质不同是______;已知同温同压下,气体的体积比取决于气体的分子个数比。该实验中能够说明水的化学式为“”的实验现象是______说明水是化合物的实验事实:______写出双氧水制取氧气的化学式表达式______,水和过氧化氢含有相同的元素,但是化学性质不同,原因是______。地球表面约有被水覆盖,但可供人类利用的淡水总
量却不足爱护水资源是每个公民的责任和义务。请你说出一条节约用水行为______。14.小明同学去油车水库进行社会实践活动,用瓶装了一些水库里的水,带回实验室,在老师的指导下,按下列流程进行实验,制取蒸馏水。实验流程如下:请回答:(1)操作①的名称是_________,若经过操作①后,所得液体C中仍有浑浊,其原因可能是__________(填写字母)。a漏斗内液面高于滤纸的边缘b漏斗内的滤纸有破损c漏斗尖端未靠在烧杯内壁d用玻璃棒引流(2)利用如图所示装置进行操作②,除去一些异味和色素,待净化的水应该从_________端通入(选填字母“a”或“b”)。(3)在制得蒸馏水前常一般加入消毒剂。常用的消毒剂高铁酸钠(Na2FeO4)集氧化、吸附、凝聚、杀菌等功能于一体,目前被广泛应用于自来水净化。求:①高铁酸钠中铁元素的化合价为______________;②83g高铁酸钠中含钠元素的质量为_________g。五、探究题(本大题共2小题,共13分)15.钙是人体中的常量元素,因缺钙而导致骨质疏松、佝偻病等的患者应在医生的指导下服用钙片。某补钙药剂说明书的部分信息如图1所示。现将100g盐酸分成五等份,逐次加到用40片该药剂制成的粉末中(其他成分不与盐酸反应),得到部分数据与关系图如图1.请根据有关信息回答问题。实验次数第一次第二次第三次第四次加入盐酸的质量(g)10101010剩余固体的质量(g)3530a10(1)a的数值为_____。(1)该品牌补钙药剂中CaCO3的质量分数是_____?该盐酸中溶质的质量分数是多少?_____(写出计算过程,计算结果精确至0.1%)16.农业上常选择NH4NO3作为氮肥,请计算:(1)NH4NO3中氮元素与氧元素的质量比为_______________________________;(2)200KgNH4NO3中氮元素的质量__________________________。
参考答案一、单选题(本大题共10小题,共20分)1、D【解析】A、向试管中倾倒液体药品时,瓶塞要倒放,标签要对准手心,瓶口紧挨;图中瓶塞没有倒放、标签没有向着手心、瓶口没有紧挨,所示操作错误;B、过滤时,要用玻璃棒进行引流,图中缺少玻璃棒,所示操作错误;C、给试管中的液体加热时,用酒精灯的外焰加热试管里的液体,且液体体积不能超过试管容积的,图中液体超过试管容积的,图中所示操作错误;D、检查装置气密性的方法:把导管的一端浸没在水里,双手紧贴容器外壁,若导管口有气泡冒出,装置不漏气,图中所示操作正确;故选:D。2、D【解析】
A、在原子中质子数=核电荷数=核外电子数=原子序数,钚的原子序数为94,则其质子数为94,质子数+中子数=244,则其中子数为244-94=150,所以正确;B、在原子中,相对原子质量约等于质子数和中子数之和为244,所以正确;C、在原子中质子数=核电荷数=核外电子数=原子序数,钚的原子序数为94,则其质子数为94,所以正确;D、在原子中质子数=核电荷数=核外电子数=原子序数,钚的原子序数为94,则其核外电子数为94,所以错误。故选D。3、B【解析】
①FeO、Fe2O3、Fe3O4三种物质的化学式可以写成Fe6O6、Fe6O9、Fe6O8,由此可知铁元素质量分数最大的是FeO,故①错误;②电解水实验中,与电源负极相连的一端产生的气体是氢气,氢气能燃烧,故②正确;③过滤操作中用到了玻璃棒、漏斗和烧杯三种玻璃仪器,故③正确;④分子可以保持由分子构成的物质的化学性质,原子可以保持由原子构成的物质的化学性质,故④错误;⑤地壳中含量最多的金属元素为铝,故⑤正确。故正确的说法有三种,选B。4、C【解析】
实验操作有误差会导致相应不良后果【详解】A、用酒精灯点燃另一支酒精灯可能导致酒精灯内酒精洒落,引发火灾,故不选。B、托盘天平称量药品时,应左物右码,故称量不准,描述正确,不选。C、液体药品加热时,液体体积不超过试管容积的三分之一,防止液体飞溅伤人,故后果不正确,答案选C。D、量筒测量液体体积时,俯视会导致读数偏大,后果正确,不选。5、D【解析】A、用手握住试管,试管内气体受热膨胀,在烧杯内有气泡产生,说明装置气密性良好,故A不漏气;B、用弹簧夹夹住右边导管,向长颈漏斗中倒水,液面高度不变,说明装置气密性良好,故B不漏气;C、用弹簧夹夹住右边导管,双手捂住烧瓶,烧瓶内气体受热膨胀,使集气瓶中气体压强增大,在玻璃管中形成一段水柱,说明装置气密性良好,故C不漏气;D、用弹簧夹夹住右边导管,上下移动,若装置不漏气,两边液面应形成一定的高度差,而图示两端液面相平,说明装置漏气;故选D.【点评】本题考查装置气密性的检查.虽然实验装置不同,但原理都是依据密闭装置中存在压强差,从而出现不同的现象,判断装置是否漏气.有些装置比较复杂或者学生平时比较少见,造成不会分析而出错.6、D【解析】试题分析:根据元素周期表中的一个小格所提供的信息,结合原子结构示意图分析。A、根据镁原子结构示意图可知,镁原子的核内质子数为12,由于在原子中,核内质子数=核外电子数,即12=2+x+2,解得x=8,故A正确;B、据元素周期表和原子结构示意图可知,氯元素的质子数为17,故B正确;C、一般的,金属元素的最外层电子数<4,非金属元素的最外层电子数≥4,由镁原子和氯原子的原子结构示意图可知,镁元素是金属元素,氯元素是非金属元素;另外,“镁”是金字旁,“氯”是气字头,所以镁元素是金属元素,氯元素是非金属元素,故C正确;D、镁原子的最外层电子数是2,易失去最外层的2个电子而形成+2价的阳离子,氯原子最外层电子数是7,易得到1个电子而形成-1价的阴离子,所以镁元素和氯元素形成化合物的化学式为MgCl2,故D错误。故选D考点:原子结构示意图与离子结构示意图,核外电子在化学反应中的作用,元素周期表的特点及其应用点评:本题属基础知识考查题,主要考查了元素周期表的应用以及原子结构示意图的知识,所以同学们要熟练掌握这部分知识,并能灵活运用。7、D【解析】
A、磷在空气中燃烧产生大量白烟,放出热量,故A正确;B、镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光,放出热量,故B正确;C、氢气在空气中燃烧发出淡蓝色火焰,放出热量,故C正确;D、铁丝在氧气中燃烧火星四射,生成黑色固体,生成四氧化三铁是结论,不是现象,故D错误。故选D。8、C【解析】
A、黄铜是铜和锌的混合物,其中锌是活泼金属能与酸反应生成氢气,产生大量气泡,黄金是不活泼金属,加稀盐酸时,无明显现象能鉴别;锌、铜、金都比镁的活动性弱,都不与硫酸镁溶液反应,不能达到鉴别的目的,错误;B、铜粉和氧化铁都不溶于水,无法鉴别;分别在高温条件下通入一氧化碳,铜粉和一氧化碳不反应,无明显现象,氧化铁和一氧化碳反应,固体由红色变成黑色,能鉴别,错误;C、饱和石灰水和氯化钠溶液分别通入二氧化碳气体,澄清石灰水会变浑浊,氯化钠溶液无明显现象,能鉴别;分别将溶液升高温度,氢氧化钙的溶解度变小,有固体析出,溶液变浑浊,氯化钠溶液升温时,变成不饱和溶液,无固体析出,能鉴别,正确;D、硝酸铵溶于水吸热,溶液温度降低;氢氧化钠溶于水放热,溶液温度升高,能鉴别;硝酸铵和氢氧化钠都是白色固体,不能通过观察外观颜色鉴别,错误。故选C。【点睛】鉴别题要做到同一操作下或与同一物质反应时,现象要不同。9、A【解析】
A.稀释浓硫酸时,要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中,同时用玻璃棒不断搅拌,以使热量及时地扩散;一定不能把水注入浓硫酸中;故图中所示操作正确;B.氢氧化钠固体具有强烈的腐蚀性,所以称量氢氧化钠固体时应放在玻璃容器内称量,故图中所示操作错误;C.量取液体时,视线与液体的凹液面最低处保持水平,要面对带刻度的一侧,故图中所示操作错误;D.用pH试纸测定未知溶液的pH时,正确的操作方法为用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上,与标准比色卡对比来确定pH.不能将pH试纸伸入待测液中,以免污染待测液,故图中所示操作错误。故选:A。10、B【解析】
A、木已成舟过程中只是形状发生改变,没有新物质生成,属于物理变化。B、火上浇油过程中有新物质生成,属于化学变化。C、量体裁衣过程中只是形状发生改变,没有新物质生成,属于物理变化。D、滴水成冰过程中只是状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化。故选B。二、填空题(本大题共1小题,共4分)11、Ne2Ca3Fe2+4CO32-NO2【解析】
(1)氖气是稀有气体,其化学式直接用元素符号表示,氖气的化学式为:Ne;(2)原子的表示方法是用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,在其元素符号前加上相应的数字。2个钙原子表示为:2Ca;(3)离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略。表示多个该离子,在其离子符号前加上相应的数字。1个亚铁离子带2个单位的正电荷。3个亚铁离子表示为:3Fe2+;(4)离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略。表示多个该离子,在其离子符号前加上相应的数字。4个碳酸根离子表示为:4CO32-;(5)元素化合价的表示方法:确定出化合物中所要标出的元素的化合价,然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后。氧化铝中铝元素化合价+3表示为:;(6)由分子构成的物质,其化学性质是由分子保持,二氧化氮是二氧化氮分子构成,保持二氧化氮化学性质的最小粒子二氧化氮分子,二氧化氮分子表示为:NO2。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12、酒精灯集气瓶高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气AC或AE碳酸钙+盐酸→氯化钙+水+二氧化碳B紫色石蕊变成红色二氧化碳+氢氧化钙→碳酸钙+水CD【解析】
(1)通过分析题中所指仪器的名称和作用可知,①是酒精灯;②是集气瓶;(2)高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,文字表达式为:高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气;该反应的反应物是固体,反应条件是加热,氧气密度比空气大,不易溶于水,所以发生及收集装置为AC或AE;(3)碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,文字表达式为:碳酸钙+盐酸→氯化钙+水+二氧化碳;该反应的反应物是固体和液体,反应条件是常温,所以应选择的气体发生装置为B;二氧化碳溶于水生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊变红色,所以a处观察到的现象是:紫色石蕊变成红色;二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水,所以b处反应的文字表达式为:二氧化碳+氢氧化钙→碳酸钙+水;(4)C装置收集气体的方法是向上排空气法,E装置收集氧气的方法是排水法,所以该气体的物理性质是:密度大于空气,难溶于水,故选CD。【点睛】该题为实验题,解题关键是气体发生和收集装置的选择,而气体发生装置的选择与反应物的状态和反应条件有关,气体收集装置的选择与气体的密度、溶解性、是否与水或空气反应、是否污染空气有关四、简答题(本大题共2小题,共8分)13、吸附色素、异味等图2得到纯净物,图1得到的仍然是混合物肥皂水化学氧气带火星的木条氧气不易溶于水,氢气不溶于水4氢原子、氧原子2H2O2H2+O2图2中水分子不变,图3中水分子分解生成氢分子和氧分子氢气和氧气的体积比为2:1电解水生成氢气和氧气2H2O22H2O+O2分子不同利用洗菜水浇花【解析】
图1为简易净水装置,其中活性炭的作用是吸附色素、异味等。故填:吸附色素、异味等。海水分别经图2与图1装置单独处理后,所得水质成分的区别是图2得到纯净物水,图1得到的仍然是混合物,这是因为净化后不能除去溶于水的物质。故填:图2得到纯净物,图1得到的仍然是混合物。向水中加入肥皂水时,如果产生的泡沫较多,是软水,如果产生大量浮渣,是硬水,因此可以用肥皂水检验由图1所获得的水是否为硬水。故填:肥皂水。图3为简易水电解器,电解水的过程中电能转化为化学能。故填:化学。通电一段时间后,A试管中产生的气体是氧气,可用带火星的木条检验A管中的气体,这是因为氧气能使带火星的木条复燃。故填:氧气;带火星的木条。、B管内生成的气体聚集在上部的原因是氧气不易溶于水,氢气不溶于水;A管和B管气体的体积之比为1:2,若A管中收集2L的气体,则B管内收集的气体体积约为4L。故填:氧气不易溶于水,氢气不溶于水;4。水的分解过程中,不发生改变的微粒是氢原子、氧原子。故填:氢原子、氧原子。电解水生成氧气和氧气,反应的化学方程式为:。故填:。从微观的角度解释图2和图3中的发生变化的本质不同是图2中水分子不变,图3中水分子分解生成氢分子和氧分子。故填:图2中水分子不变,图3中水分子分解生成氢分子和氧分子。已知同温同压下,气体的体积比取决于气体的分子个数比,该实验中能够说明水的化学式为“”的实验现象是氢气和氧气的体积比为2:1。故填:氢气和氧气的体积比为2:1。说明水是化合物的实验事实是电解水生成氢气和氧气。故填:电解水生成氢气和氧气。过氧化氢在二氧化锰催化作用下分解生成
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