人教版九年级物理全一册《第十三章内能》章节检测卷-带答案

第页答案第=page11页，共=sectionpages22页人教版九年级物理全一册《第十三章内能》章节检测卷-带答案学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．明朝科学家宋应星所著《天工开物》是世界上第一部关于农业和手工业生产的综合性著作，如图所示是书中关于利用铜铸币的情景。下列说法正确的是（）

A．炉火加热是通过做功的方式使金属铜内能增大的B．金属铜熔化过程中温度升高C．熔化成液态的金属铜倒入钱币模子，凝固过程中内能不变D．熔化成液态的金属铜与固态的金属铜密度不相同2．如图所示，在往玻璃瓶打气的过程中，玻璃瓶塞弹起，并且瓶口出现了白雾，下列说法正确的是（）A．出现的白雾是水蒸气B．瓶内气体温度降低，内能减小C．瓶塞跳起是机械能转化为内能D．瓶塞跳起是打气筒对瓶塞做功3．如图所示，中国的饮食文化蕴含着丰富的物理知识，以下说法正确的是（

）A．重庆——火锅，火锅里留出的“热气”是分子的热运动B．天津——麻花，麻花被炸得金黄是因为油含有较多的热量C．北京——烤鸭，香嫩酥脆的烤鸭内能的增加是通过热传递的方式实现的D．上海——汤包，露出馅的汤包香气四溢说明分子之间存在相互作用的斥力4．关于内能，以下说法正确的是A．温度为0℃的物体不具有内能 B．物体的内能随其温度升高而增大C．温度相同的物体内能一定相同 D．同一物体运动时一定比静止时内能大5．关于比热容，下列说法中正确的是（）A．物体的比热容跟物体吸收或放出的热量有关B．物体的比热容跟物体的温度有关C．物体的质量越大，它的比热容就越大D．物体的比热容与物体吸、放热及温度和质量都没有关系6．在下列现象中，利用做功使物体内能增加的是（

）A．手冷时对手“哈气”，手会感到暖和B．来回弯折的铁丝温度会升高C．冬季用热水袋取暖D．北方的冬季寒冷，室内用暖气取暖7．“龙抄手”是四川成都著名小吃，如图所示。它味道柔嫩鲜美，汤汁微辣浓香，深受人们的喜爱。下面关于做“龙抄手”时的说法正确的是A．煮抄手时，抄手内能的增加是通过做功的方式实现的B．汤锅沸腾时，香味浓烈，是因为温度越高分子运动越剧烈C．当锅里的水沸腾后，若将火开到足够大，水温可能继续上升D．给水加热的过程，水的温度升高，内能不变8．铜球和铅球相互接触时，铜球将热量传递给铅球，这是因为（）A．铜球的温度较高 B．铜球具有的内能较多C．铜球具有的热量较多 D．铜的比热容较大9．下列说法中正确的是A．春暖花开时闻到花香说明分子在不停的做无规则运动B．温度越高的物体，放出的热量一定越多C．金属块很难被压缩，这表明原子之间没有间隙D．物体的内能增大，温度一定升高10．以下是小明运用物理知识对生活中的现象的一些解释，其中正确的是（）A．刹车的时候用力握紧刹车阀，是通过增大接触面粗糙程度，从而增大摩擦B．用铁锅炒菜时通过做功的方式改变了物体的内能C．早晨起来，内江的大雾散去，属于升华现象D．在客厅闻到了窗外的花香，是由于分子的不规则运动二、填空题11．体积足够大的水杯中装有1L水，小明再向该水杯中倒入1L酒精后，混合后水和酒精的混合液体的体积（填“大于”、“小于”或“等于”）2L，是因为。12．初温、质量都相等的甲、乙金属块，已知甲的比热容大于乙的比热容，甲、乙在放出相同的热量后，降低的温度更多，若此时将它们相互接触，热量将（选填“从甲传递给乙”、“从乙传递给甲”或“不传递”）。13．如图所示，在试管中装一些水，用软木塞塞紧，对试管加热使水沸腾，会看到蒸汽把软木塞“砰”的一声顶开．“蒸汽顶开软木塞”是一个能量转化的过程，请对此能量转化过程作出描述．14．0.5千克0℃的一杯水和0.5千克0℃的一铜块具有相同的（选填“比热容”、“热量”或“温度”）；当这杯水和铜块吸收相等的热量后，的温度高（选填“水”或“铜块”）（已知c铜<c水）。15．在“复兴号”动车上全列车禁烟，是因为吸烟后烟雾分子有现象，会触发烟雾报警器报警，影响行车安全．三、作图题16．用两个相同的加热器同时给质量和初温均相等的水和煤油加热，水的温度随时间的变化关系如图所示，已知煤油的比热容是水的一半，且加热过程中物态不变，请在图中画出给煤油加热后温度随时间变化的关系图象．四、实验题17．如图所示是“探究不同物质吸热升温现象”的实验。将质量相等的水和煤油分别装在两个相同的烧杯中，然后用两个相同的酒精灯加热并不断搅拌，每隔1min记录一次温度实验记录如表：加热时间/min01234温度/oC煤油2022242628水2021222324（1）实验中，加热时间反映了，用玻璃棒不断搅拌，目的是让液体；（2）分析表格中数据可知：吸收相等热量，升温较快的是，煤油和水相比比热容较大的是；（3）实验结束后，查表知道水的比热容为4.2×103J/（kg·oC），则500g水温度升高20oC吸收的热量是J；（4）下列现象可用比热容知识来解释的是（填序号）。①夏天在教室洒水，感到凉爽②金属勺装有塑料手柄③沙漠地区昼夜温差较大18．如图甲所示是探究不同物质的吸热能力的实验装置。取质量和初温都相同的A、B两种液体，分别倒入相同的烧杯中，用相同的装置加热。实验图像如图乙所示。（1）实验中通过（选填“升高的温度”或“加热时间”）来比较两种液体吸收热量的多少；（2）分析实验图像可知：当它们升高相同温度时，（选填“A”或“B”）液体需要吸收的热量更多；当它们吸收相同热量时，（选填“A”或“B”）液体升温更高；（3）通过（2）的分析可知（选填“A”或“B”）液体的吸热能力强，若在这两种液体中选择一种作为汽车发动机的冷却剂，液体（选填“A”或“B”）冷却效果更好。五、计算题19．完全燃烧10g酒精放出的热量若全部被水吸收，可使1标准大气压下，lkg、30℃的水温度升高多少？［酒精的热值为3．0x107J/kg，C水=4．2x103J/（kg·℃）］20．如图所示，“水地暖”的取暖原理是：在房间地面装饰层下铺设散热管道，通过管道内的热水散热提高室温。若该地暖系统的水的总质量为2×103千克，从5℃加热到45℃，c=4.2×103焦/（千克•℃）。求：（1）水升高的温度Δt；（2）至少需要吸收的热量Q吸。参考答案1．D2．B3．C4．B5．D6．B7．B8．A9．A10．D11．小于分子间存在间隙12．乙