2024届山西省忻州市康乐小学三下数学期末教学质量检测模拟试题含解析

2024届山西省忻州市康乐小学三下数学期末教学质量检测模拟试题一、用心思考，我会选。1．一列火车从7月3日22：10发车，7月4日3：15到站，共行驶了(

)．A．4小时55分

B．5小时25分

C．5小时5分2．解放军叔叔进行野外训练，晴天每天行25km，雨天每天行15km，8天共行了180km．这期间雨天有()天．A．8 B．6 C．2 D．43．下面说法正确的是（）。A．连续两个月总天数最多是61天 B．把一堆桃分成4份，每份是这堆桃的C．□.5＜4.7，□里共有5种填法 D．小明在操场跑一圈大约是400平方米4．3.001中，应该读出（）个“0”。A．0 B．1 C．25．下面图形（）的面积是1平方厘米。A． B． C． D．二、认真辨析，我会判。6．在数据的收集和整理过程中，只能用一种标准进行分类．（______）7．乘除同一级运算，先算乘法，再算除法。（_______）8．从晚上12点到第二天中午12点是24小时。（________）9．大于0.5而小于0.9的一位小数只有0.6、0.7、0.8三个。（________）10．太阳从东方升起，从西方落下.（____）三、仔细观察，我会填。11．在□28÷7中，如果商是两位数，□里最大填（______），如果商是三位数，□里最小填（________）．12．☆÷9=3……△，△最大是（__________），这时☆是（__________）。13．118×9的积是________位数，4×25的积的末尾有________个1．14．500平方厘米=（____）平方分米24个月=（____）年15．在括号里填上合适的单位。一枚邮票的面积是4（________）一间教室的面积约是50（________）一本字典厚5（________）一根蜡笔长1（________）16．在地图上，人们通常是按照上________，下________，左________，右________来绘制地图的．17．填上合适的面积单位。①一张糖纸的面积约25（________）②教室的面积约是60（________）③一张单人课桌面的面积约是24（________）④学校操场的占地面积约3000（________）18．564÷，要使商是两位数，里最小填（______）；要使商是三位数，里最大填（______）．四、认真细致，我会算。19．直接写得数。0÷58＝49－20＝150×4＝6.9－2.5＝630÷9＝64÷8＝18＋29＝4.8＋2.1＝20．列竖式计算。（带★的要验算）32×18＝56×29＝324÷6＝★408÷8＝★923÷5＝21．递等式计算145-176÷8

27×8÷4

376÷（123-119）（36+27）×16五、动手操作，我能行。22．下面图形分别是从哪张纸上剪下来的？连一连。23．连一连。19：0021：354：1014：3024．下面的几张照片分别是谁拍的？连一连六、生活问题，我会解。25．分一分，圈一圈，算一算。（）先算：再算：最后算：26．在下面的方格图中先画一个长8厘米、宽4厘米的长方形，再画一个与它周长相等的正方形，并分别求出正方形和长方形的面积。（每个小方格的边长表示1厘米）长方形的面积：正方形的面积：27．涂一涂，算一算。28．一袋大米重50千克，一辆卡车可以装160袋这样的大米，这辆卡车可以装多少吨大米？29．小丽家到学校的路程是1.4千米。有一天，小丽从家里出发去上学，走了0.4千米，忽然发现忘记带数学书了，就立即回家去取，然后再赶到学校。小丽这天上学一共走了多少千米？

参考答案一、用心思考，我会选。1、C【详解】一列火车从7月3日22：10发车,到7月4日00：10的时候是2个小时，再到3：15又经过了3小时5分钟．一共就是5小时5分钟.2、C【分析】假定全部是晴天，那么雨天的只数＝（晴天的速度×总天数-总路程）÷（晴天与雨天的速度差）【详解】（25×8-180）÷（25-15）=20÷10=2（天）答：这期间雨天有2天。故答案为：C【点睛】此题主要考查“鸡兔同笼”问题的灵活运用3、C【分析】在一年中每个月份天数分别有28，29，30天，根据这个计算出一年中连续两个月总天数最长的天数；根据分数的定义进行判断；这个空可以填0，1，2，3，4，5，6，7，8，9，找出是适合的数字即可；小明跑一圈，应当用的是长度单位。【详解】一年中，7月和8月都有31天，所以连续两个月总数最多是31＋31＝62天，所以错误；分数应当要把桃子平均分，题干中没有说是平均分，所以不能用分数表示；符合选项的是0，1，2，3，4，一共5个数字；在操场跑一圈应该是400米，平方米是面积单位。故答案为：C。【点睛】本退考查的是总和解决问题的能力，要注意的是7月和8月都有31天，分数应当是平均分。4、C【分析】小数的读法：整数部分是“0”的就读做“零”，整数部分不是“0”的按照整数的读法来读，小数点读做“点”，小数部分要依次读出每个数位的数字。据此读出这个小数。【详解】3.001读作三点零零一，读了2个“0”。故答案为：C。【点睛】本题考查小数的读法，小数部分要依次读出每个数位的数字。5、C【分析】根据正方形的面积＝边长×边长可知，边长1cm的正方形的面积是1平方厘米。据此解答即可。【详解】根据分析可知，边长1cm的正方形的面积是1平方厘米。故答案为：C。【点睛】熟练掌握正方形的面积公式，灵活运用公式解决问题。二、认真辨析，我会判。6、×【解析】略7、×【解析】略8、×【分析】晚上12点用24时计时法是24时，中午12点用24时计时法是12时，时针转了一圈是12个小时，据此解答。【详解】晚上12点即24时，中午12点即12时，24－12＝12（小时），所以原题判断错误。【点睛】掌握24时计时法和普通计时法的转换是解答本题的关键。9、√【分析】大于0.5而小于0.9的一位小数，整数部分是0，小数部分的十分位上的数字大于5小于9，据此解答。【详解】大于0.5而小于0.9的一位小数只有0.6、0.7、0.8三个，此题说法正确。故答案为：√【点睛】此题考查小数的大小比较，如果不限制小数的数位，就是有无数个。10、√【详解】略三、仔细观察，我会填。11、67【解析】略12、835【解析】略13、32【详解】解：118×9=972，积是3位数；4×25=111，积的末尾有2个1.故答案为3；2根据整数乘法的计算方法分别计算出得数后判断积的位数或积末尾1的个数即可.14、52【解析】略15、平方厘米平方米厘米分米【分析】根据生活经验以及对面积单位、长度单位和数据大小的认识，可知计量一枚邮票的面积用“平方厘米”作单位。计量一间教室的面积用“平方米”作单位。计量一本字典厚度用“厘米”作单位。计量一根蜡笔长度用“分米”作单位。【详解】一枚邮票的面积是4平方厘米一间教室的面积约是50平方米一本字典厚5厘米一根蜡笔长1分米故答案为：平方厘米；平方米；厘米；分米。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。16、北南西东【详解】根据人们平时看地图通用的方向规定，即我们面向正北方站立时所确定的方向解答．17、平方厘米平方米平方分米平方米【解析】略18、65【详解】略四、认真细致，我会算。19、0；29；600；4.4；70；8；47；6.9【分析】根据整数加减法及整数乘除、小数加减的运算方法进行口算即可，注意检查。【详解】0÷58＝049－20＝29150×4＝6006.9－2.5＝4.4630÷9＝7064÷8＝818＋29＝474.8＋2.1＝6.9【点睛】本题属于基本的计算，在平时多积累经验，逐步提高运算的速度和准确性。20、576；1624；5451；184……3【分析】两位数乘两位数时，用第二个因数个位上的数乘第一个因数，再用第二个因数十位上的数乘第一个因数，再将乘得的数加起来。除数是一位数的除法计算时，从被除数的最高位除起，每次先用除数试除被除数的前一位数，如果它比除数小，再试除前两位数。除到被除数的哪一位，就把商写在那一位上面。每求出一位商，余下的数必须比除数小。除法验算时用商乘除数看是不是等于被除数；有余数时，用商乘除数加上余数看是不是等于被除数。【详解】32×18＝57656×29＝1624324÷6＝54★408÷8＝51验算：51×8＝408★923÷5＝184……3验算：184×5＋3＝92321、123

54

94

1008【详解】略五、动手操作，我能行。22、【分析】依据轴对称图形的意义，即在平面内，如果一个图形沿一条直线对折，对折后的两部分都能完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，据此即可进行连线。【详解】【点睛】此题考查的目的是理解掌握轴对称图形的特点及应用。23、19：0021：354：1014：30【分析】第一个钟表的时针指向2和3之间，所以是2时多，分针指向6，是30分，所以时间是指2：30或14：30；第二个钟表的时针指向7，所以是7时，分针指向12，所以是7：00或19：00；第三个钟表的时针指向9和10之间，所以是9时多，分针指向7，是7×5＝35分，所以时间是指9：35或21：35；第四个钟表的时针指向4，所以是4时，分针指向2，是2×5＝10分，所以时间是指4：10或16：10；据此即可连线。【详解】根据题干分析连线如下：19：0021：354：1014：30【点睛】此题考查钟表的特征，先确定这四个钟表中的时间，再与下面的时间相连即可解答问题。24、【解析】略六、生活问题，我会解。25、4980÷2＝4018÷2＝940＋9＝49【分析】计算，先把98看成80和18，把8个十平均分为2份，每份是4个十，再把18平均分为两份，每份是9，合起来就是49，由此解答。【详解】49先算：80÷2＝40再算：18÷2＝9最后算：40＋9＝49【点睛】本题主要考查两位数除以一位数的计算方法，理解算理是解题的关键。26、长方形面积：32平方厘米；正方形面积：36平方厘米。作图如下：【分析】先算出长方形的周长＝（8＋4）×2＝12×2＝24（厘米），因为24÷4＝6，所以正方形的边长应该是6厘米，因此在方格中画出一个长8厘米、宽4厘米的长方形和一个边长是6厘米的正方形，再根据面积公式分别算出两个图形的面积。【详解】长方形的的面积＝8×4＝32（平方厘米），正方形的面积＝6×6＝36（平方厘米）。故答案为：长方形的面积：32；正方形的面积：36。【点睛】本题主要考查的是长方形和正方形的周长与面积，熟练掌握周长和面积的公式是解题的关键。27、【分析】根据分数的意义将正五边形平均分为5份，每一份即为，占其中