空中领航课程教学大纲

空中领航课程教学大纲（AirNavigation）一、课程概况课程代码：0106323学 分：5学 时：80（其中讲授学时72，实验学时8）先修课程：适用专业：课程归口：认真负责的工作态度及严谨细致的工作作风和服务社会的意识。二、课程目标本课程目标如下：熟练掌握地球、航图相关知识，熟悉基本航行元素测算方法，熟练掌握生正确的就业价值取向；其变化规律，掌握计算偏流、地速以及空中风的方法；理解航线、航向线和航迹间相互关系，熟悉地标罗盘领航、无线电领航行方法，熟悉仪表着陆系统实施进近的方法；熟悉区域导航、惯性导航系统、卫星导航系统和飞行管理系统的基本原270270了解主要导航页面和仪表显示的导航数据；容和计算，掌握领航记录表的填写方法。23（13、毕52（10121（5，对应关系如表所示。毕业要求指标点课程目标目标1目标2目标3目标4目标5毕业要求2-3√√√毕业要求5-2√√√√毕业要求12-1√√√三、课程内容及要求（一）绪论1、教学内容空中领航的发展空中领航学研究的问题和内容空中领航的环节2、基本要求了解空中领航的发展；了解空中领航学主要的研究问题和内容；熟悉空中领航的环节。（二）地球及地图1、教学内容地球知识常用的航空地图基本地图作业掌握地理坐标、0度经向线、地球磁场及其相关定义掌握地图的基本知识及其投影方法，理解航线、航向线的概念及相互PAGEPAGE279关系，熟练掌握在航图上作业的程序和方法；2、基本要求掌握地理坐标、0度经向线、地球磁场及其相关定义关系，熟练掌握在航图上作业的程序和方法；（三）基本领航元素1、教学内容高度的计算；航向的计算；空速的计算；时间的计算；基本领航计算。2、基本要求的测量和计算方法；掌握速度、时间、UTC时间、距离的换算及各种单位之间的换算。（四）飞机在风中的航行规律1、教学内容飞机在风中的航行情形；航行速度三角形；偏流、地速的影响因素。2、基本要求变化规律，掌握有关风的计算方法；变化规律，掌握有关风的计算方法；（五）地标罗盘领航1、教学内容推算应飞航向和预达时刻；确定飞机位置；检查航迹；修正航迹；计算空中风；地标罗盘领航检查点工作。2、基本要求熟悉地标定位的程序和方法，熟悉推测定位的程序和方法；理解偏航产生的原因，熟悉检查航迹的程序和方法；熟悉修正航迹的程序和方法；（六）无线电领航1、教学内容无线电领航基础理论无线电领航设备进入预定方位线NDB／VOR台飞行NDB／VOR台飞行切人航线／方位线无线电定位无线电领航检查点工作2、基本要求电方位的方法；熟悉进入预定方位线的准备和判断方法；熟悉向、背电台飞行检查航迹、切入航线的程序和方法；VOR／DME领航方法，熟练掌握无线电定位的程序和方法。（七）仪表进近着陆1、教学内容仪表进近着陆设备进场航段的飞行方法起始进近航段的飞行方法四转弯的飞行方法非精密进近程序的五边进近精密进近程序的五边进近2、基本要求熟悉仪表进近程序有关概念及标准、规范；熟悉仪表进近的程序和方法；关数据；的方法；法；ILS-Ⅱ类精密进近的飞行程序和方法。（八）飞行管理系统1、教学内容飞行管理系统的组成飞行管理系统的传感器飞行管理系统的功能飞行管理系统的部件飞行管理计算机飞行管理系统飞行前准备飞行管理系统在飞行中的应用2、基本要求掌握飞行管理系统导航功能的实现，熟悉导航计算方法；掌握飞行管理系统性能计算的实现，熟悉性能计算的输入信号；掌握飞行管理系统制导功能的实现，了解制导功能的两种方式；EFISEFISEFIS数据；熟悉飞行管理系统显示装置的种类及作用；（九）现代领航方法1、教学内容VOR/DME区域导航系统惯性导航系统原理惯性导航系统基本应用惯性基准系统及实践新航行系统全球定位系全球导航卫星系统及实践2、基本要求熟悉区域导航概念、原理及区域导航的优点；VOR/DME区域导航原理和基本方式；导航的方法；了解国内、地区的导航特点；了解国外导航特点；了解全球导航差异的功用、组成、工作原理，了解使用系统实施区域导航的方法；教学内容与课程目标的对应关系及学时分配如表所示。序号教学内容支撑的课程目标讲授学时实验学时1绪论目标1、52-35-112-1202地球及地图目标12-3、5-2603基本领航元素目标2、3、42-35-212-1804飞机在风中的航行规律目标22-3、12-1605地标罗盘领航目标35-2、12-11446无线电领航目标35-2、12-11407仪表进近着陆目标35-2、12-11208飞行管理系统目标42-3、5-2549现代领航方法目标55-2、12-150合计728四、课内实验（实践）序号实验项目名称实验内容及要求学时类型备注1常用航行仪表的使用学会使用气压式高度表、地平仪、动静压传感器等42-3、5-2综合性必做2模拟飞行实验学会制定飞行计划，掌握常用领航方法42-3、5-2综合性必做五、课程实施（一熟悉从起飞到沿航线飞行、下降并进近着陆的领航程序和方法。（二进度的同时，注意学生的掌握程度和课堂的气氛。（三际应用能力。（四）主要教学环节的质量要求如表所示。主要教学环节质量要求1备课2讲授知识的过程中，保持较为浓厚的学习兴趣。3作业布置与批改学生必须完成规定数量的作业，作业必须达到以下基本要求：教师批改和讲评作业要求如下：4课外答疑为了解学生的学习情况，帮助学生更好地理解和消化所学知识、改进学习方法和思维方式，培养其独立思考问题的能力，任课教师需每周安排一定时间进行课外答疑与辅导。5成绩考核本课程考核的方式为闭卷笔试。考试采取教考分离，监考由学院统一安排。有下列情况之一者，总评成绩为不及格：1/3以上者。1/30.6。六、考核方式（一采用闭卷笔试。成绩组成考核/评价环节权重考核/评价细则成绩组成考核/评价环节权重考核/评价细则平时成绩平时作业15%10-2015%2-3、12-1考勤及课堂练习15%1-315%2-3、5-2实验成绩课程实验10%1百分制分别给出预习、操作和实验报告的成2-35-212-1期末考试期末考试卷面成绩60%60%30%C5140%。2-35-212-1（三）所有课程目标均需大于等于0.6，否则总评成绩不及格，需要补考或重修。每个课程目标达成度计算方法如下：

ACi100AiBiCi式中：Ai=平时成绩占总评