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江西省高安市第四中学2025届数学七上期末统考试题注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、选择题(每小题3分,共30分)1.下列说法:①倒数等于本身的数是1;②从A地到B地架设电线,总是尽可能沿着线段AB架设,其原因是“两点之间,线段最短”;③将方程中的分母化为整数,得;④平面内有4个点,过每两点可画6条直线;⑤a2b与是同类项.正确的个数是()A.1 B.2 C.3 D.42.下列变形不正确的是()A. B.C. D.3.已知x=2是关于x的一元一次方程mx+2=0的解,则m的值为()A.﹣1 B.0 C.1 D.24.如图是某手机销售店今年月份音乐手机销售额折线统计图,根据图中信息,可以判断相邻两个月音乐手机销售额变化最大的是()A.1月至2月 B.2月至3月 C.3月至4月 D.4月至5月5.解一元一次方程:,下列去分母的过程正确的是()A.2(2x-1)-x+2=1 B.(2x-1)-(x+2)=1C.2(2x-1)-x+2=6 D.2(2x-1)-(x+2)=66.绝对值大于1.5而不大于5的所有负整数的和与所有正整数的和的差是()A. B.28 C. D.147.延长线段AB到C,使,若,点D为线段AC的中点,则线段BD的长为()A.4.5 B.3.5 C.2.5 D.1.58.下列图形都是由两样大小的小圆圈按一定规律组成的,其中第①个图形中一共有7个小圆圈,第②个图形中一共有13个小圆圈,第③个图形中一共有21个小圆圈,…,按此规律排列,则第⑧个图形中小圆圈的个数为()A.68 B.88 C.91 D.939.的相反数是().A. B. C.9 D.10.长方形按下图所示折叠,点D折叠到点D′的位置,已知∠D′FC=60°,则∠EFD等于()A.30° B.45° C.50° D.60°二、填空题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分)11.已知x2+3x=1,则多项式3x2+9x-1的值是________12.“天上星星有几颗,后跟上个”这是国际天文学联合大会上宣布的消息.用科学记数法表示宇宙间星星颗数为__________13.点、、在同一条直线上,,,则的长度为______.14.已知单项式与的和是单项式,则_______________.15.如图,正方形的边长为2cm,则图中阴影部分的面积是__________.16.关于x的多项式4x2n+1﹣2x2﹣3x+1是四次多项式,则n=__.三、解下列各题(本大题共8小题,共72分)17.(8分)登山是一种简单易行的健身运动,山中森林覆盖率高,负氧离子多,能使人身心愉悦地进行体育锻炼张老师和李老师登一座山,张老师每分钟登高10米,并且先出发30分钟,李老师每分钟登高15米,两人同时登上山顶,求这座山的高度.18.(8分)作图题有一张地图,有,,三地,但地图被墨迹污染,地具体位置看不清楚了,但知道地在地的北偏东30°,在地的南偏东45°,请你在图中确定出地的位置.19.(8分)如图1,在数轴上点A,点B对应的数分别是6,﹣6,∠DCE=90°(点C与点O重合,点D在数轴的正半轴上)(1)如图1,若CF平分∠ACE,则∠AOF=度;点A与点B的距离=(2)如图2,将∠DCE沿数轴的正半轴向右平移t(0<t<3)个单位后,再绕点顶点C逆时针旋转30t度,作CF平分∠ACE,此时记∠DCF=α.①当t=1时,α=;点B与点C的距离=②猜想∠BCE和α的数量关系,并说明理由;(3)如图3,开始∠D1C1E1与∠DCE重合,将∠DCE沿数轴的正半轴向右平移t(0t3)个单位,再绕点顶点C逆时针旋转30t度,作CF平分∠ACE,此时记∠DCF=α,与此同时,将∠D1C1E1沿数轴的负半轴向左平移t(0t3)个单位,再绕点顶点C1顺时针旋转30t度,作C1F1平分∠AC1E1,记∠D1C1F1=β,若α与β满足|α﹣β|=20°,求t的值.20.(8分)某超市用6000元购进甲、乙两种商品,其中乙商品的件数比甲商品件数的多15件,甲、乙两种商品的进价和售价如下表:(注:获利=售价﹣进价)甲乙进价(元/件)2230售价(元/件)2940(1)该商场购进甲、乙两种商品各多少件?(2)该超市将购进的甲、乙两种商品全部卖完后一共可获得多少利润?21.(8分)解方程:(1);(2).22.(10分)如图,在平面直角坐标系中,每个小正方形的边长为1,点A的坐标为(-3,2).请按要求分别完成下列各小题:(1)把△ABC向下平移4个单位得到△A1B1C1,画出△A1B1C1,点A1的坐标是___.(2)画出△ABC关于y轴对称的△A2B2C2,则点C2的坐标是;(3)△ABC的面积是多少?23.(10分)如图,点A、D、C、F在同一条直线上,AD=CF,AB=DE,BC=EF.(1)求证:ΔABC≌△DEF;(2)若∠A=55°,∠B=88°,求∠F的度数.24.(12分)先化简,再求的值,其中a=-1,b=-1.
参考答案一、选择题(每小题3分,共30分)1、B【分析】根据有理数、方程、直线与线段、代数式等方面的知识可以对各选项的正误作出判断.【详解】解:倒数等于本身的数是1和-1,①错误;从A地到B地架设电线,总是尽可能沿着线段AB架设,其原因是“两点之间,线段最短”,②正确;将方程中的分母化为整数,得:,③错误;若平面内4点共线,则过每两点只能画1条直线,④错误;根据同类项的定义,与所含字母和相同字母的指数都相同,所以⑤正确.故选B.【点睛】本题考查有理数、方程、直线与线段、代数式等方面的基础知识,正确理解所涉知识并灵活应用是解题关键.2、A【分析】答题首先清楚分式的基本性质,然后对各选项进行判断.【详解】解:A、,故A不正确;B、,故B正确;C、,故C正确;D、,故D正确.故答案为:A.【点睛】本题主要考查了分式的基本性质,掌握分式的基本性质是解题的关键.3、A【解析】把代入方程得:,解得:,故选A.4、C【分析】根据折线图的数据,分别求出相邻两个月的音乐手机销售额的变化值,比较即可求得答案.【详解】解:根据折线统计图可得:1月至2月,销售额变化为25-18=7万元,2月至3月,销售额变化为25-20=5万元,3月至4月,销售额变化为20-10=10万元,4月至5月,销售额变化为14-10=4万元,则相邻两个月中,音乐手机销售额变化最大的是3月至4月.故选:C.【点睛】本题考查了折线统计图的运用,折线统计图表示的是事物的变化情况,根据图中信息求出相邻两个月的音乐手机销售额变化量是解题的关键.5、D【分析】解一元一次方程的步骤进行去分母即可得到答案.【详解】,去分母得到,故选择D.【点睛】本题考查解一元一次方程,解题的关键是掌握解一元一次方程的步骤.6、A【分析】根据题意,列出所有满足条件的数,然后根据绝对值的性质即可得解.【详解】由题意,得满足条件的整数为:,所有负整数的和与所有正整数的和的差是:,故选:A.【点睛】此题主要考查绝对值的性质,熟练掌握,即可解题.7、A【分析】先根据题意画出图形,再根据线段的和差倍分可得BC的长,然后根据线段中点的定义可得CD的长,最后根据线段的和差即可得.【详解】由题意,画出图形如下所示:,,,,又点D为线段AC的中点,,,故选:A.【点睛】本题考查了线段中点的定义、线段长度的计算,熟练掌握线段之间的运算是解题关键.8、C【分析】由已知图形中小圆圈个数,知第n个图形中空心小圆圈个数为3(n+1)+n2,由此代入求得第⑧个图形中小圆圈的个数.【详解】解:∵第①个图形中一共有7个小圆圈:7=1+2+3+1=6+1=3×2+12;第②个图形中一共有13个小圆圈:13=2+3+4+22=3×3+22;第③个图形中一共有21个小圆圈:21=3+4+5+32=3×4+32;…∴第n个图形中小圆圈的个数为:3(n+1)+n2;∴第⑧个图形中小圆圈的个数为:3×9+82=1.故选C.【点睛】本题考查了规律型:图形的变化类,利用数形结合找出图形之间的联系,找出规律是解决问题的关键.9、C【分析】根据只有符号不同的两个数互为相反数,可得一个数的相反数.【详解】解:-1的相反数是1.
故选:C.【点睛】本题考查相反数的意义,一个数的相反数就是在这个数前面添上“-”号;一个正数的相反数是负数,一个负数的相反数是正数,2的相反数是2.10、D【分析】由折叠得到,再根据平角定义,即可求出答案.【详解】由折叠得:,∵∠D′FC=60°,∴,∴∠EFD=60°,故选:D.【点睛】此题考查折叠的性质,邻补角的定义,理解折叠的性质得到是解题的关键.二、填空题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分)11、2【分析】原式前两项提取3变形后,将已知等式代入计算即可求出值.【详解】∵x2+3x=1,∴原式=3(x2+3x)-1=3-1=2,故答案为:2【点睛】此题考查了代数式求值,利用了整体代入的思想,熟练掌握运算法则是解本题的关键.12、7×1022【解析】首先根据题意可知,天上共有星星70000000000000000000000颗再根据科学记数法的定义可知70000000000000000000000=7×.点睛:科学记数法的表示形式为a×的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值大于1时,n是正数;当原数的绝对值小于1时,n是负数.13、1或2【分析】本题没有给出图形,在画图时,应考虑到A、B、C三点之间的位置关系的多种可能,再根据题意画出的图形进行解答.【详解】本题有两种情形:(1)当点C在线段AB上时,如图,AC=AB−BC,又∵AB=3,BC=1,∴AC=3−1=2;(2)当点C在线段AB的延长线上时,如图,AC=AB+BC,又∵AB=3,BC=1,∴AC=3+1=1.故线段AC=2或1.故答案为:1或2.【点睛】考查了两点间的距离,在未画图类问题中,正确画图很重要,本题渗透了分类讨论的思想,体现了思维的严密性,在今后解决类似的问题时,要防止漏解.14、1【分析】根据同类项的定义,所含字母相同且相同字母的指数也相同的项是同类项,可得答案.注意同类项与字母的顺序无关,与系数无关.【详解】由题意,得与是同类项,m=4,n−1=2,解得n=3,m+n=3+4=1,故答案为:1.【点睛】本题考查同类项的定义,同类项定义中的两个“相同”:所含字母相同;相同字母的指数相同,是易混点,还有注意同类项定义中隐含的两个“无关”:①与字母的顺序无关;②与系数无关.15、【分析】图中阴影部分的面积=正方形的面积-半径为1的圆的面积,据此解答即可.【详解】解:图中阴影部分的面积=().故答案为:.【点睛】本题考查了阴影面积的计算,明确方法、正确列式是关键.16、.【分析】由题意根据多项式的次数的定义得到2n+1=4,然后解关于n的方程即可.【详解】解:∵关于x的多项式4x2n+1﹣2x2﹣3x+1是四次多项式,∴2n+1=4,∴n=.故答案为.【点睛】本题考查多项式即每个单项式叫做多项式的项,其中不含字母的项叫做常数项以及多项式中次数最高的项的次数叫做多项式的次数.三、解下列各题(本大题共8小题,共72分)17、具体见解析【解析】设这座山高x米,根据时间=路程÷速度结合张老师比李老师多用30分钟,即可得出关于x的一元一次方程,解之即可得出结论。【详解】设这座山高x米,
根据题意得:=30,
解得:x=900。
答:这座山高900米。【点睛】本题考查一元一次方程的应用,解题的关键是由题意得到方程.18、见解析【分析】根据题意作出A地的北偏东30°的射线和B地的南偏东45°的射线,两条射线的交点即为点C.【详解】解:由题意可得:C地的位置如图所示:【点睛】本题考查的是作图,掌握方位角的概念以及方位角的确定方法是解题的关键.用方位角描述方向时,通常以正北或正南方向为角的始边,以对象所处的射线为终边,故描述方位角时,一般先叙述北或南,再叙述偏东或偏西.19、(1)45°;12;(2)①30°;8;②,理由见解析;(3)【分析】(1)根据角平分线的定义计算∠AOF,根据数轴概念计算距离;
(2)①根据∠FCD=∠ACF−∠ACD,求出∠ACF,∠ACD即可;根据数轴概念即可计算距离;
②猜想:∠BCE=2α.根据∠BCE=∠AOB−∠ECD−∠ACD计算即可;
(3)求出α,β(用t表示),构建方程即可解决问题;【详解】(1)∵∠DCE=90°,CF平分∠ACE,∴∠AOF=45°,∴答案为:45°;点A与点B的距离为12,∴答案为:12;(2)①当t=1时,∠FCD=∠ACF−∠ACD=60°-30°=30°,∴答案为:30°;点B与点C的距离8,∴答案为:8;②猜想:∠BCE=.理由如下:∵∠DCE=90°,∠DCF=,∴∠ECF=90°-,∵CF平分∠ACE,∴∠ACF=∠ECF=90°-.∵点A,O,B共线∴AOB=180°,∴∠BCE=∠AOB-∠ECD-∠ACD=180°-90°-(90°-)=;(3)由题意:=∠FCA-∠DCA=(90°+30t)-30t=45°-15t=∠AC1D1+∠AC1F1=30t+(90°﹣30t)=45°+15∵||=20°,∴|30t|=20°,解得t=.故答案为.【点睛】本题考查角的计算、角平分线的定义、数轴、旋转变换等知识,解题的关键是熟练掌握角的和差定义,学会利用参数构建方程解决问题,属于中考填空题中的压轴题.20、(1)该超市第一次购进甲种商品150件、乙种商品1件.(2)1950元.【分析】(1)设第一次购进甲种商品x件,则乙种商品的件数是(x+15),根据题意列出方程求出其解就可以;
(2)由利润=售价-进价作答即可.【详解】解:(1)设第一次购进甲种商品x件,则购进乙种商品(x+15)件,根据题意得:22x+30(x+15)=6000,解得:x=150,∴x+15=1.答:该超市第一次购进甲种商品150件、乙种商品1件.(2)(29﹣22)×150+(40﹣30)×1=1950(元).答:该超市将第一次购进的甲、乙两种商品全部卖完后一共可获得利润1950元.【点睛】本题考查的知识点是利润=售价-进价的运用和列一元一次方程解实际问题的运用及一元一次方程的解法的运用,解题关键是解答时根据题意建立方程.21、(1);(2).【分析】根据解一元一次方程方程的步骤,去分母,去括号,移项,合并同类项,系数化1,分别解方程即可.【详解】解:(1);;(2).【点睛】本题考查了一元一次方程的解法,熟练掌握解一元一次方程的步骤是解题关键.22、(1)见解析;(2)图详见解析,(5,3);(3)2.5【分析】(1)根据图形平移的性质画出△A1B1C1,得出点A1的坐标即可;
(2)画出
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