2025届河南省南阳市宛城区九年级化学第一学期期末经典模拟试题含解析

2025届河南省南阳市宛城区九年级化学第一学期期末经典模拟试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．切洋葱时人会流眼泪，原因是洋葱中含有强烈刺激性的物质正丙硫醇，从分子性质的角度解释，这是利用（）A．分子很小 B．分子在不断地运动C．分子之间有间隔 D．分子可以再分2．室温时，对100mL氯化钠饱和溶液作如下操作，最终甲、乙两烧杯中溶液()

A．甲溶液的溶质质量分数大于乙溶液B．甲溶液一定饱和，乙溶液可能饱和C．甲溶液中氯化钠溶解度不变，乙溶液中氯化钠溶解度降低D．两杯溶液中存在的微粒都只有钠离子和氯离子3．下列关于木炭与氧气反应的说法中，不正确的是A．黑色固体减少 B．生成无色气体C．燃烧时产生蓝色火焰 D．反应过程中放出热量4．下列说法中，正确的是A．可用燃着的木条鉴别氧气和二氧化碳B．空气中氧气质量占空气质量的21％C．在化学变化中，分子可以被消灭但不能被创造D．加热碳酸氢铵时，白色固体消失，说明该变化不符合质量守恒定律5．核能的合理利用一直是国际关注热点。已知某种核原料的原子，其原子核内含有2个中子和1个质子。下列说法正确的是（）A．该原子的核电荷数为3 B．该原子属于氢元素C．该原子的电子总数为2 D．该原子不能构成分子6．实验是学习化学的一条重要途径。下列化学实验操作正确的是A． B． C． D．7．色氨酸（C11H12N2O2）在人体内含量太低会影响睡眠质量，一般可通过食补牛奶、核桃、黑芝麻等加以改善。关于色氨酸这种物质，下列说法正确的是A．色氨酸由11个碳原子、12个氢原子、2个氮原子和2个氧原子构成B．色氨酸中氮元素元素的质量分数大于氢元素的质量分数C．色氨酸由碳、氢、氧、氮四种元素四种元素的质量比为11:12:2:2D．色氨酸属于氧化物8．原子是构成物质的基本粒子。下列有关原子的叙述错误的是A．原子在化学变化中能够再分B．原子质量主要集中在原子核上C．原子的质子数等于核电荷数D．原子的体积及在化学变化中的表现是由电子决定9．区别下列各组物质，所选择的试剂或方法错误的是:选项需区别的物质选择的试剂或方法A食醋与酒精闻气味B空气与氧气带火星的木条C甲烷和氢气看颜色D一氧化碳与二氧化碳燃着的木条A．A B．B C．C D．D10．下列关于氢氧化钠的描述中错误的是（）A．可用于改良酸性土壤B．易溶于水，溶解时放出大量的热C．能去除油污，可作炉具清洁剂D．对皮肤有强烈的腐独作用11．下列用途中，主要是由物质的化学性质决定的是（）A．用铜丝作导线B．用干冰作制冷剂C．用氢气作燃料D．用金刚石裁玻璃12．人们将101号元素命为“钔”来纪念俄国科学家门捷列夫对元素周期表的编制做出的巨大贡献。钔原子的原子序数为101，中子数为157，则钔的核电荷数为A．56 B．157 C．258 D．101二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．如图所示是铁丝在氧气中燃烧的改进实验，用适量双氧水和二氧化锰代替原实验中集气瓶里的水。（1）用双氧水和二氧化锰代替原集气瓶里的水，其优点是__________其中二氧化锰的作用是__________（2）实验中可观察到铁丝燃烧的现象是

___________，并放出大量热，生成一种黑色固体．请写出该反应的两个化学方程式___________

和__________14．如图是实验室常用的一些仪器。（1）根据以下实验要求，选择图中合适仪器，将对应的字母填在相应的横线上。①用固体氯化钠配制50g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液_____；②过滤粗盐水_____。（2）除了图中的仪器，（1）中的①、②两个实验都还要用到的一种仪器是_____（填仪器名称）。（3）若（1）中的①实验配制的氯化钠溶液溶质质量分数偏小，请你分析可能的原因是_____（写一条即可）。15．某同学设计了如下气体制取与性质验证的组合实验。打开分液漏斗活塞后,A中出现大量气泡,B中白磷燃烧,C中液面下降。请看下图回答问题:（1）打开分液漏斗活塞后,B中白磷能够燃烧的原因是什么?_____（2）D装置中发生的化学反应_____（写出化学方程式）。（3）本实验能够用F装置收集气体的依据是什么?_____16．实验室常用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取氧气，请回答下列问题：（1）反应的化学方程式为________．（2）写出下列编号仪器的名称________________．（3）用所给仪器组装用上述反应制氧气的装置，你选择的发生装置为________，装置试管口要略向下倾斜的原因是________；收集装置为________．上述装置选择的依据是________（填字母）．属于固固型加热的反应属于固液型不加热的反应制取的气体密度比空气大制取的气体难溶于水（4）若用图⑥装置进行“排空气法”收集制取的，请把图中的“导气管”补画完整_____．（5）有几位同学一起探究：氯酸钾和二氧化锰混合为多少比例时，产生氧气的速度最快．实验时用秒表记录时间，计时从加热到收集满一瓶氧气为准，实验所采用的装置是将和________组合起来．下表为二氧化锰与氯酸钾不同质量比时，制取氧气的速度比较实验序号二氧化锰与氯酸钾的质量比用时（秒）从实验序号和数据可以看出，实验序号________（填或）反应速度最快．通过分析可知，在化学反应中催化剂的用量（填“是”或“不是”）________越多越好．（6）若在反应后的残余物中提纯，需进行以下操作，请把空缺处填上：_____、_____在①、②、③的操作中均用到的仪器是________．三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．在汽油中加入适量乙醇(C2H5OH)作为汽车燃料(车用乙醇汽油)，可适当节省石油资源。请按要求计算：(1)乙醇分子中C、H、O原子个数比是：。(2)乙醇中碳元素和氢元素的质量比是。(3)乙醇的相对分子质量是。(4)9.2g的乙醇中含有的碳元素的质量是。18．（10咸宁34）．现有一瓶标签已破损的过氧化氢溶液，为测定瓶内溶液中溶质的质量分数，取该溶液34g于烧杯中，加入一定量的二氧化锰，完全反应后，称得烧杯内剩余物质的总质量是34.4g，将杯内剩余物质过滤、洗涤、干燥后得滤渣2g。计算：（1）生成氧气的质量。（2）瓶内过氧化氢溶液中溶质的质量分数。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）（1）按要求从水、氧气、铁、二氧化碳、碳酸钙、硫酸中选择合适的物质。将其化学式填写在下列空格中。①一种金属单质_________；②一种难挥发的酸________；③最常用的溶剂_________；④石灰石的主要成分________；⑤一种非金属氧化物________。（2）写出下列符号中“2”的含义①2Mg_________；②Mg2+_________；（3）农作物的种子经过发酵、蒸馏制得的乙醇被称为“绿色汽油”，乙醇的化学式为C2H5OH。回答下列问题：①该物质由________种元素组成。②一个乙醇分子中含有________个氢原子。③氢、氧元素的质量比为________（最简整数比）。

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、B【分析】切洋葱时人会流眼泪，是因为洋葱中含有强烈刺激性的物质正丙硫醇分子不断地运动，向四周扩散，使人会流眼泪。【详解】A、由分子的性质可知，切洋葱时人会流眼泪的主要原因与分子的大小无关，选项A错误；B、由于分子是在不断地运动，这是造成切洋葱时人会流眼泪的主要原因，选项B正确；C、由分子的性质可知，切洋葱时人会流眼泪的主要原因与分子之间有间隔无关，选项C错误；D、由分子的性质可知，切洋葱时人会流眼泪，发生的是物理变化，分子没有改变，选项D错误。故选B。2、A【分析】根据室温时，对100mL氯化钠饱和溶液，经过转移、加入50mL水，结合溶液的均一性、稀释时溶质质量不变进行分析解答。【详解】A、转移后甲、乙溶液的质量相等，向乙溶液中加入50mL水，此时甲、乙溶液中溶质质量相等，乙中溶剂质量大，甲溶液的溶质质量分数大于乙溶液，故A正确；B、甲是饱和溶液，甲、乙溶质质量相等，乙中溶剂多，乙一定是不饱和溶液，故B错误；C、溶解度与温度有关，室温时，二者溶解度相同，故C错误；D、两杯溶液中存在的微粒都是既有钠离子和氯离子，还有水分子，故D错误。故选A。3、C【解析】A、木炭燃烧生成无色气体，黑色固体减少，正确；B、木炭在氧气中燃烧，生成无色气体，正确；C、木炭在氧气中燃烧，发出白光，错误；D、木炭在氧气中燃烧，放出大量的热，正确。故选C。4、A【分析】选择正确说法。【详解】A、氧气使燃着的木条燃烧更旺，二氧化碳能使燃着的木条熄灭，可用燃着的木条鉴别氧气和二氧化碳，符合题意；B、空气中的氧气体积约占空气体积的21％，而不是质量，不符合题意；C、在化学变化中，分子可以分为原子，原子从新结合成新的分子，而不是被消灭但不能被创造，不符合题意；D、加热碳酸氢铵时，白色固体消失，是因为生成了水、二氧化碳和氨气，该变化符合质量守恒定律，不符合题意。故选A。【点睛】本题需注意一点，化学变化的实质：在化学变化中，分子分为原子，原子从新结合成新的分子，产生新物质，并且一切化学反应都遵守质量守恒定律。5、B【详解】A、原子的核电荷数等于原子核内的质子数，即该原子的核电荷数为1，选项错误；B、该原子的核内有1个质子，原子的核电荷数为1，属于氢元素，选项正确；C、原子核内的质子数与核外的电子数相等，即该原子的电子总数为1，选项错误；D、该原子为氢原子，氢原子可以两两自相结合构成氢分子，选项错误，故选B。6、D【详解】A、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中缺少玻璃棒引流，图中所示操作错误。B、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨；图中瓶塞没有倒放、标签没有向着手心，所示操作错误。C、量取液体时，视线与液体的凹液面最低处保持水平，图中俯视刻度，操作错误。D、取用粉末状药品，试管横放，用药匙或纸槽把药品送到试管底部，图中所示操作正确。故选：D。7、B【详解】A、色氨酸是由分子构成的，而不是由原子直接构成的，故选项错误；B、某元素质量分数=×100%，各元素质量之比=之比，各元素质量分数之比=×100%之比，故各元素质量之比=各元素质量分数之比，色氨酸中碳、氢、氮、氧四种元素的质量比为（12×11）：（1×12）：（14×2）：（16×2）=33：3：7：8，故色氨酸中氮元素元素的质量分数大于氢元素的质量分数，故选项正确；C、色氨酸由碳、氢、氮、氧四种元素组成，碳、氢、氮、氧四种元素的质量比为（12×11）：（1×12）：（14×2）：（16×2）=33：3：7：8，故选项错误；D、氧化物是由两种元素组成且其中一种元素是氧元素的化合物，由化学式可知，色氨酸是由四种元素组成的纯净物，属于化合物，但不属于氧化物，故选项错误。故选B。【点睛】某元素质量分数=×100%，各元素质量之比=之比，各元素质量分数之比=×100%之比，故各元素质量之比=各元素质量分数之比。8、A【详解】A、在化学变化中分子分成原子，原子再重新组合成新的分子，所以原子在化学变化中不能够再分，故A说法错误；B、原子质量主要集中在原子核上，核外电子的质量很小可以忽略不计，故B说法正确；C、原子的质子数等于核电荷数还等于核外电子数，故C说法正确；D、原子核的体积很小，但质量很大，原子的质量主要集中在原子核上，原子的体积主要取决于核外电子的多少，故D说法正确。9、C【详解】A、食醋有酸味，酒精有特殊的香味，闻气味能鉴别，不符合题意；B、氧气能使带火星的木条复燃，空气不能使带火星的木条复燃，使用带火星的木条能鉴别，不符合题意；C、甲烷和氢气都是无色的，观察颜色无法鉴别，符合题意；D、燃着的木条能使一氧化碳燃烧，在二氧化碳中会熄灭，现象不同，可以鉴别，不符合题意。故选C。10、A【详解】（1）氢氧化钠能和酸发生中和反应，但是氢氧化钠的价格较贵，一般不用氢氧化钠改良酸性土壤，而是用熟石灰改良酸性土壤，符合题意；B、氢氧化钠固体易溶于水放出大量的热，描述正确，不符合题意；C、氢氧化钠能和油污发生反应，所以可以去除油污，作炉具清洁剂，描述正确，不符合题意；D、氢氧化钠具有腐蚀性，所以对皮肤有强烈的腐蚀性，描述正确，不符合题意。故选A。11、C【解析】A、铜线作导线是利用了铜的导电性，是物理性质，不符合题意；B、干冰升华吸收大量的热使周围气体冷凝，属于物理性质，不符合题意；C、氢气作燃料是利用了氢气的可燃性，属于化学性质，符合题意；D、用金刚石裁玻璃是利用了金刚石的硬度大，属于物理性质，不符合题意。故选C。12、D【详解】在原子中，原子序数=核电荷数，钔的核电荷数为101。故选D。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、双氧水可以提供充足的氧气，让铁丝燃烧更持久催化剧烈燃烧，火星四射3Fe+2O2Fe3O42H2O22H2O+O2【详解】（1）双氧水和二氧化锰反应生成氧气，用双氧水和二氧化锰代替原集气瓶里的水，其优点除了使实验更简便外，还有双氧水可以提供充足的氧气，让铁丝燃烧更持久，其中二氧化锰的作用是催化作用；（2）铁在氧气中剧烈燃烧、火星四射、生成一种黑色固体四氧化三铁，反应的化学方程式为：3Fe+2O2Fe3O4和2H2O22H2O+O2。14、ACECD玻璃棒溶解时烧杯内壁有水珠【解析】（1）①配制一定质量分数的氯化钠溶液所需仪器为：天平、量筒、烧杯、玻璃棒、胶头滴管、药匙，图中合适仪器为ACE；②过滤操作的仪器为：铁架台、漏斗、烧杯、玻璃棒，图中合适仪器为CD，故填：CD；（2）两个实验还需共同用的仪器是玻璃棒；（3）溶质的质量分数＝×100%，若溶质质量分数偏小，可能是溶质的质量偏小或是溶剂的质量偏大，例如溶解时烧杯内壁有水珠。15、热水中的白磷接触到A装置中放出的氧气，达到燃烧的条件制得的气体密度大于空气，故使用向上排空气集气法【解析】打开分液漏斗活塞后,过氧化氢滴入A中与二氧化锰混和发生反应，出现大量气泡，有氧气生成,氧气通入B中与热水中的白磷接触，白磷燃烧产生大量的白烟,未参加反应的氧气进入C中，使C中的压强增大，液面下降，稀盐酸被压入D瓶，与石灰石发生反应，产生二氧化碳气体。【详解】（1）打开分液漏斗活塞后,过氧化氢滴入A中与二氧化锰混和发生反应，生成氧气,氧气通入B中与热水中的白磷接触，白磷燃烧。（2）未与白磷反应的氧气进入C中，使C中的压强增大，液面下降，稀盐酸被压入D瓶，与石灰石发生反应，发生的反应方程式。（3）F装置是向上排空气收集气体的的装置，收集气体的依据是制得的气体密度大于空气。16、2KClO32KCl+3O2↑分液漏斗锥形瓶防止水蒸气冷凝、回流炸裂试管C或DACDC不是过滤蒸发结晶玻璃棒【详解】（1）氯酸钾在二氧化锰的催化作用下受热分解的化学方程式为：，故填：。（2）由图可知a是分液漏斗，b是锥形瓶，故填：分液漏斗；锥形瓶。（3）利用氯酸钾制取氧气需要加热，应该用装置作为发生装置；B装置试管口要略向下倾斜的原因是：能够防止冷凝水回流，使试管破裂；因为氧气的密度比空气大，可以用向上排空气法收集，即用D装置收集，氧气不易溶于水，可以用排水法收集，即用C装置收集，上述装置选择的依据是，属于固固型加热的反应，制取的气体密度比空气大，制取的气体难溶于水，故填：B；防止水蒸气冷凝、回流炸裂试管；C或D；ACD。（4）若用图⑥装置进行“排空气法”收集制取的，氧气密度比空气大，图中的“导气管”如图中所示：（5）为了便于观察收集满一瓶氧气需要的时间，应该用排水法收集氧气，即用C装置收集氧气；从实验序号2和3数据可以看出，实验序号2反应速度最快；通过分析表中数据可知，在化学反应中催化剂的用量不是越多越好，故填：2；不是。（6）氯化钾易溶于水，二氧化锰不溶于水，通过过滤可以把二氧化锰除去，氯化钾溶液经过蒸发可以得到氯化钾固体，填空如图中所示：在①中，通过玻璃棒搅拌可以加快氯化钾的溶解；②中，过滤时应该用玻璃棒引流；③中，通过用玻璃棒搅拌，可以防止液体外溅，因此在①、②、③的操作中均用到的仪器是玻璃棒，故填：玻璃棒。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、(1)2:6:1；(2)4:1；(3)46；(4)4.8g【详解】（1）