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教学课件基础模块职业道德与法治第三单元增强法治意识第7课第一框我国法治建设的成就中国特色社会主义法治道路法治让生活更美好1.一启思导行4.课堂总结3.新中国法治建设的发展历程与成就2.分组讨论,结合材料和自己的生活体验,谈谈对“法治让生活更美好”的认识。1.法治让生活更美好法治是治国理政的基本方式法治社会建设是中国走向现代文明强国的一种历史发展的必然结果。纵横览史,法治无疑是国家和社会治理的重要方式,是规范文明秩序的根本手段。在推进改革开放进程中,我们党越来越重视法治建设,一边建立健全法治体系,一边提升依法治理国家的能力。改革开放以来,依法治国已经成为我们党治国理政的基本方略,法治成为我们党治国理政的基本方式。法治不断地贯穿于治国理政的各个领域、各个环节,并发挥出指导和规范的作用。2014年9月5日,习近平总书记指出:“我们必须坚持把依法治国作为党领导人民治理国家的基本方略、把法治作为治国理政的基本方式,不断把法治中国建设推向前进。”阅读材料,思考:什么是法治?用法律的准绳去衡量、规范、引导社会生活,这就是法治。法治是人类文明进步的重要标志,是治国理政的基本方式,是中国共产党和中国人民的不懈追求。(1)法治的科学内涵材料一:正在午休,却被楼下商铺的高音喇叭吵醒;走在路上,被机动车巨大的轰鸣声吓了一跳……不论工作学习还是居家生活,很多人都曾遭遇噪声侵扰,被折腾得心神不宁,却又束手无策。2021年,十三届全国人大常委会第三十二次会议通过了《中华人民共和国噪声污染防治法》。该法对邻里噪声、娱乐健身噪声、室内装修噪声、设施设备噪声、商业经营噪声等生活中常见的噪声扰民问题作出相应规定,对于保护和改善生活环境、维护社会和谐,具有重要意义。以法治促文明,让安宁常相伴材料二:2022年6月是新修改的《安全生产法》实施以来第一个安全生产月,围绕“遵守安全生产法,当好第一责任人”的主题,各地广泛开展普法宣传活动,加大以案释法力度,督促企业时刻绷紧安全生产责任这根弦,督促企业主要负责人自觉把安全放在第一位,切实担负起第一责任人法定职责,全力防范安全风险,坚决遏制重特大事故发生。近年来,从《安全生产法》的修改实施,到《危险化学品安全法》《矿山安全法》等配套法律法规规章完善修订,再到将“危险作业罪”纳入《刑法修正案(十一)》,实现事故前重大安全违法行为入刑,我国安全生产法律法规体系不断完善,安全生产责任体系进一步健全,有效推动企业主要负责人强化“风险即危险”“隐患即事故”的责任意识。这些法律法规的实施,为更好统筹发展和安全、深入推进安全生产工作,保障人民群众生命和财产安全提供了有力法治保障。为安全生产提供法治保障材料三:坚持把宪法作为根本活动准则。全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织,都负有维护宪法尊严、保证宪法实施的职责,都不得有超越宪法法律的特权。坚持宪法法律至上,维护国家法制统一、尊严、权威,一切法律法规规章规范性文件都不得同宪法相抵触,一切违反宪法法律的行为都必须予以追究。党带头尊崇和执行宪法,把党领导人民制定和实施宪法法律同党坚持在宪法法律范围内活动统一起来,保障宪法法律的有效实施。《法治中国建设规划(2020-2025年)》(节选)阅读上述三个材料,思考:法治有什么样的作用?法治保障个人权利和自由。在法治社会,公民的政治、经济、社会、文化权利受到法律保护,每个人都可以依法自由地安排自己的生活,有序地参与社会公共事务。(2)法治的作用法治维护公共秩序。法律确立了公共生活的基本规则,在法律指引下,公民、企业、社会组织依法行使权利、履行义务,国家机关依法行使职权,社会和谐有序。法治实现公平正义。法治坚持宪法法律至上,维护法律平等,所有人都要依法行使权利、履行义务,任何违法行为都要受到追究。法治之下,经济更繁荣,文化更灿烂,环境更美丽,生活更美好。【设置活动】联系自己所学的专业,列举体现“法治让生活更美好”的事例。要求:每小组限1分钟。2.新中国法治建设的发展历程与成就播放视频:《法治中国》专题片第三集教师可自行上网搜索相关视频观看视频,阅读材料,尝试梳理新中国法治建设的发展历程。【分组活动】(1)新中国法治建设的发展历程中国共产党历来重视法治,新中国法治建设是在革命根据地法治建设的基础上发展起来的。新中国成立后,在社会主义革命和建设时期,党领导人民制定了“五四宪法”和一系列重要法律法规,建立起社会主义法制框架,确立了社会主义司法制度。进入改革开放和社会主义现代化建设新时期,中国共产党提出“有法可依、有法必依、执法必严、违法必究”的方针,强调依法治国是党领导人民治理国家的基本方略、依法执政是党治国理政的基本方式,不断推进社会主义法治建设。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央明确提出全面依法治国,从坚持和发展中国特色社会主义的全局和战略高度定位法治、布局法治、厉行法治,我国法治建设有序推进,全面依法治国实践取得重大进展。观看视频,谈谈新中国法治建设取得了哪些成就?播放视频:“数”看这十年——法治中国建设辉煌成就教师可自行上网搜索相关视频(2)新中国法治建设的成就中国特色社会主义法治道路是一个管总的东西。具体讲我国法治建设的成就,大大小小可以列举出十几条、几十条,但归结起来就是开辟了中国特色社会主义法治道路这一条。——2014年10月23日,习近平在党的十八届四中全会第二次全体会议上的讲话相关链接一国的法治总是由一国的国情和社会制度决定的。中国特色社会主义法治道路,本质上是中国特色社会主义道路在法治领域的具体体现。历史和现实告诉我们,只有传承中华优秀传统法律文化,从我国革命、建设、改革的实践中探索适合自己的法治道路,同时借鉴国外法治有益成果,才能为全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴夯实法治基础。我国法治建设找到了什么样的法治道路?找到了正确的法治道路。全面依法治国必须走对路,我国法治建设的最大成就,就是开辟了中国特色社会主义法治道路。中国特色社会主义法治道路,是社会主义法治建设成就和经验的集中体现,是建设社会主义法治国家的唯一正确道路。观看视频,谈谈对习近平法治思想的理解。教师可自行上网搜索相关视频形成了习近平法治思想。党的十八大以来,党中央把全面依法治国纳入“四个全面”战略布局予以有力推进,对全面依法治国作出一系列重大决策部署,组建中央全面依法治国委员会,完善党领导立法、保证执法、支持司法、带头守法制度,基本形成全面依法治国总体格局,推动中国特色社会主义法治体系建设取得历史性成就,形成了习近平法治思想。习近平法治思想是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分,深刻回答了新时代为什么实行全面依法治国、怎样实行全面依法治国等一系列重大问题,是马克思主义法治理论中国化时代化的最新成果,是全面依法治国的根本遵循和行动指南。阅读材料党的十八大以来,通过宪法修正案,制定民法典、外商投资法、国家安全法、监察法等法律,修改立法法、国防法、环境保护法等法律,加强重点领域、新兴领域、涉外领域立法……以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系更加完善。制定反外国制裁法、陆地国界法等,用法治力量保障国家主权、安全和发展利益;制定乡村振兴促进法,修改农产品质量安全法,为乡村振兴保驾护航;修改反垄断法、个税法,支持和引导社会主义市场经济健康发展;通过刑法修正案(十一),对社会关注的问题作出回应;制定长江保护法、黄河保护法,依法守护绿水青山……谈谈该材料体现了什么法治建设成就。形成并不断完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系。在现行宪法基础上,制定并完善了一大批法律法规,加强重点领域、新兴领域、涉外领域立法,使中国特色社会主义法律体系日趋完备。中国特色社会主义法律体系,是以宪法为统帅,以法律为主干,以行政法规、地方性法规为重要组成部分,由宪法相关法、民商法、行政法、经济法、社会法、刑法、诉讼与非诉讼程序法等多个法律门类组成的有机统一整体。【相关链接】阅读材料党的十八届四中全会和中央全面依法治国工作会议专题研究全面依法治国问题,就科学立法、严格执法、公正司法、全民守法作出顶层设计和重大部署,统筹推进法律规范体系、法治实施体系、法治监督体系、法治保障体系和党内法规体系建设。
《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》(节选)阅读材料,谈谈对国家治理能力不断提升的理解。党强调,全面依法治国最广泛、最深厚的基础是人民,必须把体现人民利益、反映人民愿望、维护人民权益、增进人民福祉落实到全面依法治国各领域全过程,保障和促进社会公平正义,努力让人民群众在每一项法律制度、每一个执法决定、每一宗司法案件中都感受到公平正义。党领导健全保证宪法全面实施的体制机制,确立宪法宣誓制度,弘扬社会主义法治精神,提高国家机构依法履职能力,提高各级领导干部运用法治思维和法治方式解决问题、推动发展的能力,增强全社会法治意识。……国家治理能力不断提升。党的十八大以来,党中央统筹推进法律规范体系、法治实施体系、法治监督体系、法治保障体系和党内法规体系建设。公民各项权利得到尊重和保障,依法行政和公正司法水平不断提高,对权力的制约和监督得到加强。法治中国建设开创新局面,法治固根本、稳预期、利长远的保障作用进一步发挥,党运用法治方式领导和治理国家的能力显著增强。3.课堂总结我国法治建设的成就法治让生活更美好法治的作用法治的科学内涵新中国法治建设的发展历程与成就新中国法治建设的成就新中国法治建设的发展历程4.启思导行分组讨论,将自己知道的不同领域的法律,填到相应表格中,并派代表进行分享。教学课件基础模块职业道德与法治教学课件基础模块职业道德与法治第三单元增强法治意识第8课第一框科学立法、严格执法、
公正司法、全民守法建设法治中国基本内涵1.启思导行4.课堂小结3.基本要求2.【温故知新】第7课中国特色社会主义法治道路我国法治建设的成就全面依法治国的意义与总目标新中国法治建设的发展历程与成就法治让生活更美好总目标:建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国家。意义
【思考】要实现全面依法治国的总目标,需要从哪些方面进行努力?1.基本内涵科学立法的基本内涵科学立法组:来吧,展示!科学立法相关案例如何实现科
学立法?播放视频:《民法典草案的编撰过程》教师可自行上网搜集相关视频2014年启动,历经10次审议,于2020年表决通过。
【思考】什么是科学立法?《中华人民共和国立法法》第一章
总则第一条
为了规范立法活动,健全国家立法制度,提高立法质量,完善中国特色社会主义法律体系,发挥立法的引领和推动作用,保障和发展社会主义民主,全面推进依法治国,建设社会主义法治国家,根据宪法,制定本法。第二条
法律、行政法规、地方性法规、自治条例和单行条例的制定、修改和废止,适用本法。国务院部门规章和地方政府规章的制定、修改和废止,依照本法的有关规定执行。第三条
立法应当坚持中国共产党的领导,坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,推进中国特色社会主义法治体系建设,保障在法治轨道上全面建设社会主义现代化国家。《中华人民共和国立法法》第一章
总则第四条立法应当坚持以经济建设为中心,坚持改革开放,贯彻新发展理念,保障以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。第五条立法应当符合宪法的规定、原则和精神,依照法定的权限和程序,从国家整体利益出发,维护社会主义法制的统一、尊严、权威。第六条立法应当坚持和发展全过程人民民主,尊重和保障人权,保障和促进社会公平正义。立法应当体现人民的意志,发扬社会主义民主,坚持立法公开,保障人民通过多种途径参与立法活动。《中华人民共和国立法法》第一章
总则第七条立法应当从实际出发,适应经济社会发展和全面深化改革的要求,科学合理地规定公民、法人和其他组织的权利与义务、国家机关的权力与责任。法律规范应当明确、具体,具有针对性和可执行性。第八条立法应当倡导和弘扬社会主义核心价值观,坚持依法治国和以德治国相结合,铸牢中华民族共同体意识,推动社会主义精神文明建设。第九条立法应当适应改革需要,坚持在法治下推进改革和在改革中完善法治相统一,引导、推动、规范、保障相关改革,发挥法治在国家治理体系和治理能力现代化中的重要作用。什么是科学立法?科学立法,就是要尊重和体现社会发展的客观规律,不断提高法律的质量,使立法真正体现法治精神和公平正义的价值追求。严格执法的基本内涵严格立法组:来吧,展示!严格执法相关案例如何实现严
格执法?【典型案例】APP超范围采集信息被行政警告某地警方工作中发现,某炒股APP存在超范围采集用户个人信息及手机权限的情况,遂即前往该公司进行现场检查。经检查,该APP采集用户个人信息和手机权限时,在获取读取手机状态和身份、发现已知账户、拦截外拨电话、开机时自动启动四项权限中存在超范围采集用户个人信息的情况。处罚结果:依据《网络安全法》相关规定,对该软件公司予以警告行政处罚,责令限期整改。
【思考】什么是严格执法?什么是严格执法?
严格执法,就是执法机关要在执法过程中严格依法办事。行政机关是执法的最重要主体。行政机关要带头严格执法,依法全面履行职能。公正司法的基本内涵公正司法组:来吧,展示!公正司法相关的案例如何实现公
正司法?阅读“相关链接”相关链接对于司法审判而言,存在“100-1=0”的说法,即一个错案的负面影响,足以摧毁九十九个公平裁判积累起来的良好形象。司法中万分之一的失误,对当事人就是百分之百的伤害。公正是司法活动的灵魂和法治的生命线,司法不公会造成严重后果。如果司法这道防线缺乏公信力,那么社会公正就会受到普遍质疑,社会和谐稳定就难以保障。獬豸:公平和正义的象征
【思考】什么是公正司法?什么是公正司法?公正司法,就是要在司法活动的过程和结果中坚持和体现公平正义,努力让人民群众在每一起司法案件中感受到公平正义。公正司法是维护社会公平正义的最后一道防线。
公正司法是维护社会公平正义的最后一道防线。全民守法的基本内涵全民守法组:来吧,展示!全民守法相关案例如何实现全
民守法?【阅读材料】推进全民普法守法党的十八大以来,党中央和中央有关部门出台了一系列全民普法守法相关重要制度,设立了“国家宪法日”,建立了宪法宣誓制度。中办、国办印发了《关于加强社会主义法治文化建设的意见》。中央全面依法治国委员会印发了《关于加强法治乡村建设的意见》,对推进法治乡村建设作出制度设计和全面部署。中央组织部、中央宣传部、司法部、人力资源和社会保障部印发了《关于完善国家工作人员学法用法制度的意见》,推动领导干部学法用法进一步制度化、常态化。教育部、司法部、全国普法办印发了《青少年法治教育大纲》,推动把法治教育纳入国民教育体系……
【思考】什么是全民守法?什么是全民守法?全民守法是指所有社会成员普遍尊重和信仰法律、依法行使权利和履行义务的状态。2.基本要求科学立法的基本要求【相关链接——行政诉讼法的制定与修改】经过长期的酝酿、起草、论证,1989年,全国人大通过了《中华人民共和国行政诉讼法》,“民告官”制度正式确立。行政诉讼法的颁布被视为我国民主法治建设的里程碑。20世纪80年代初,围绕“当事人对主管行政机关给予的行政处罚不服的,可否向人民法院起诉”的问题,社会各界就建立我国行政诉讼制度进行了广泛讨论。2017年,全国人大常委会对行政诉讼法进行第二次修改,确立了公益诉讼制度,规定在生态环境和资源保护、食品药品安全、国有财产保护等领域负有监督管理职责的行政机关不依法履行职责的,人民检察院应依法向人民法院提起诉讼。行政诉讼法颁行25年后,2014年,经过两次向公众征求意见和三次全国人大常委会审议,行政诉讼法完成了第一次修改,为行政诉讼立案难、执行难等问题提供了新的法律解决方案。阅读《立法法》相关法条,结合教材第72页“相关链接”,思考:如何推进科学立法?推进科学立法的基本要求0201从实际出发,适应经济社会发展需要,体现我国社会主义性质,并遵循立法技术规范;0304依法立法,在法治的轨道上制定合法有效的规范性文件;民主立法,充分发扬民主,广开言路,集思广益;科学合理规定国家机关的权力与责任,公民、法人和其他组织的权利与义务。严格执法的基本要求播放视频:《淄博早市的烟火气》相关链接某地有一条小吃街。为有效治理食品安全问题,辖区市场监管部门联合有关部门,持续开展了食品安全执法活动,对销售假冒伪劣食品、卫生条件不达标的商户依法进行行政处罚,引导商家依法经营、消费者依法维权。经过严格执法,该小吃街的环境卫生、食品安全、就餐体验等得到大幅提升,吸引了越来越多的顾客来此用餐,商家的生意也越来越红火。(教师可自行上网搜索相关视频)
【思考】阅读第73页“相关链接”的文字材料和淄博市对于早市的管理,思考:如何推进严格执法?推进严格执法的基本要求02坚持规范执法,完善执法程序;01坚持法定职责必须为、法无授权不可为,全面履行职能;03坚持公正执法不断提升执法机关的公信力;04坚持文明执法,以法为据、以理服人、以情感人。公正司法的基本要求(教师可自行上网搜索相关视频)观看《宪法日特别节目:公正司法》视频
【思考】如何推进公正司法?推进公正司法的基本要求02确保审判权和检察权依法独立行使;01坚持人民司法为人民,维护人民权益;03坚持以事实为依据、以法律为准绳,做到事实认定清楚、办案程序正当、办案结果公正。分析上述观点,说明理由,并思考:如何推进全民守法?依法治国是政府的事,与我无关。观点二遇事就是要“以牙还牙,以眼还眼”,靠法律解决不了问题。观点三【观点辨析】只要我不做坏事,就没有必要学习法律。观点一全民守法的基本要求推进全民守法的基本要求02调动人民群众投身依法治国实践的积极性和主动性,使尊法学法守法用法成为全体人民的共同追求和自觉行动;01深入开展法治宣传教育,着力增强全民法治观念,引导全民自觉守法、遇事找法、解决问题靠法;03不断加强公民道德建设,弘扬中华优秀传统文化,引导人们自觉履行法定义务、家庭责任、社会责任。3.课堂小结科学立法严格执法公正司法全民守法基本内涵基本要求4.启思导行小组合作:查阅《中央宣传部、司法部关于开展法治宣传教育的第八个五年规划(2021-2025)年》文本。聚焦“八五”普法规划的目标和内容,以小组为单位,制作普法宣传海报。对外展示:举办“八五”普法宣传展,进行普法宣传。第三单元增强法治意识第7课第二框全面依法治国的意义与总目标中国特色社会主义法治道路全面依法治国的意义1.启思导行4.课堂总结3.全面依法治国的总目标2.1.全面依法治国的意义播放视频:《传薪者法史人生张晋藩》教师可自行上网搜索相关视频【阅读与思考】“法制”是法律制度的简称,属于制度的范畴;而“法治”是依照法律治理的简称,是一种治国原则和方法。在中国特色社会主义制度下,法制是法治的基础和前提条件,要实行法治,必须具备完备的法制;法治是法制的立足点和归宿,法制的发展前途必然是最终实现法治。1997年,党的十五大报告首次提出“依法治国,建设社会主义法治国家”。2018年,
第十三届全国人民代表大会第一次会议修改宪法,将宪法序言中的“健全社会主义法制”
改为“健全社会主义法治”。【设置问题】结合教材第67页“阅读与思考”,谈一谈对“法治”的理解。【归纳总结】
“法制”是法律制度的简称,属于制度的范畴;而“法治”是依照法律治理的简称,是一种治国原则和方法。在中国特色社会主义制度下,法制是法治的基础和前提条件,要实行法治,必须具备完备的法制;法治是法制的立足点和归宿,法制的发展前途必然是最终实现法治。
1978年党的十一届三中全会发出了“加强社会主义法制”的号召。改革开放初期法制建设的重心是加快立法,做到有法可依。1997年党的十五大把依法治国确立为党领导人民治理国家的基本方略。1999年九届全国人大二次会议在宪法中增加规定:中华人民共和国实行依法治国,建设社会主义法治国家。2010年中国特色社会主义法律体系基本形成,表明中国已在根本上实现从无法可依到有法可依的历史性转变。2014年十八届四中全会明确了全面依法治国的总目标。2018年现行宪法第五次修改将原序言中的“健全社会主义法制”修改为“健全社会主义法治”。2012年党的十八大提出全面推进依法治国。2017年党的十九大把坚持全面依法治国确立为新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略之一。从“依法治国”到“全面依法治国”推进国家治理体系和治理能力现代化,必须坚持依法治国,为党和国家事业发展提供根本性、全局性、长期性的制度保障。——习近平【设置问题】如何理解全面依法治国的“全面”?结合教材,谈谈你对全面依法治国意义的理解。【归纳总结】全面依法治国的意义01全面依法治国是坚持和发展中国特色社会主义的本质要求和重要保障,是国家治理的一场深刻革命。全面建设社会主义现代化国家、全面深化改革、提高党的执政能力和执政水平,必须全面推进依法治国。【归纳总结】全面依法治国的意义02全面依法治国关系党执政兴国,关系人民幸福安康,关系党和国家长治久安。法治兴则国家兴,法治衰则国家乱。什么时候重视法治、法治昌明,什么时候就国泰民安;什么时候忽视法治、法治松弛,什么时候就国乱民怨。要实现经济发展、政治清明、文化昌盛、社会公正、生态良好,就必须把全面依法治国坚持好、贯彻好、落实好。【归纳总结】全面依法治国的意义03全面依法治国是解决党和国家事业发展面临的重大问题,促进社会公平正义,确保党和国家长治久安的根本要求。全面推进依法治国,为党和国家事业发展提供根本性、全局性、长期性的制度保障,确保我国社会在深刻变革中既生机勃勃又井然有序。2.全面依法治国的总目标【阅读与思考】“治国无其法则乱,守法而不变则衰。”推进全面依法治国要加快完善中国特色社会主义法律体系,使之更加科学完备、统一权威。人工智能、大数据、云计算等新技术新应用的快速发展,催生了一系列新业态新模式,但与之相关的法律制度还存在滞后性、空白区。健全国家治理急需的法律制度、满足人民日益增长的美好生活需要必备的法律制度,需进一步填补空白点、补强薄弱点。播放视频:《焦点访谈丨奋斗新的伟业——全面依法治国建设法治中国》教师可自行上网搜索相关视频【设置问题】如何理解“治国无其法则乱,守法而不变则衰”?结合教材第68页“阅读与思考”,讨论:我国法治建设还需要从哪些方面去完善?如何理解全面推进依法治国的总目标?全面推进依法治国总目标是建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国家。这就是,在中国共产党领导下,坚持中国特色社会主义制度,贯彻中国特色社会主义法治理论,形成完备的法律规范体系、高效的法治实施体系、严密的法治监督体系、有力的法治保障体系,形成完善的党内法规体系,坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进,坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设,实现科学立法、严格执法、公正司法、全民守法,促进国家治理体系和治理能力现代化。【归纳总结】全面推进依法治国的总目标全面推进依法治国总目标依法治国依法执政依法行政共同推进法治国家法治政府法治社会一体建设完备的法律规范体系高效的法治实施体系严密的法治监督体系有力的法治保障体系完善的党内法规体系建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国家实现科学立法、严格执法、公正司法、全民守法促进国家治理体系和治理能力现代化【合作探讨知识生成】建设中国特色社会主义法治体系完备的法律规范体系高效的
法治实施体系严密的
法治监督体系有力的
法治保障体系完善的
党内法规体系【合作探讨知识生成】建设社会主义法治国家依法治国、依法执政、依法行政共同推进。法治国家、法治政府、法治社会一体建设。【引思明理议题解决】要求:五个小组依据课前自行选择的全面依法治国的五个原则之一(每组不可重复选择),用课件进行展示,每组展示时长不超过3分钟。成果展示全面依法治国的原则坚持中国共产党的领导。中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征,是社会主义法治最根本的保证。坚持人民主体地位。人民是依法治国的主体和力量源泉,人民代表大会制度是保证人民当家作主的根本政治制度。坚持法律而前人人平等。任何组织和个人都必须尊重宪法法律权威,都必须在宪法法律范围内活动,都必须依照宪法法律行使权力或权利、履行职责或义务,都不得有超越宪法法律的特权。坚持依法治国和以德治国相结合。要坚持一手抓法治、一手抓德治,既重视发挥法律的规范作用,又重视发挥道德的教化作用,实现法律和道德相辅相成、法治和德治相得益彰。坚持从中国实际出发。要从我国基本国情出发,总结中国法治的成功经验,汲取中华法律文化精华,不断推进法治理论和法治实践的发展创新。【相关链接】坚持中国共产党的领导。坚持人民主体地位。坚持法律面前人人平等。坚持依法治国和以德治国相结合。坚持从中国实际出发。【议学小结】实现全面依法治国必须坚持的原则3.课堂总结全面依法治国的意义与总目标全面依法治国的意义全面依法治国,是坚持和发展中国特色社会主义的本质要求和重要保障,是国家治理的一场深刻革命坚持人民主体地位坚持中国共产党的领导全面依法治国的总目标全面依法治国,关系我们党执政兴国,关系人民幸福安康,关系党和国家事业发展全面依法治国,是解决党和国家事业发展面临的重大问题,促进社会公平正义、维护社会和谐稳定、确保党和国家长治久安的根本要求全面推进依法治国的总目标建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国家实现全面依法治国必须坚持的原则坚持法律面前人人平等坚持依法治国和以德治国相结合坚持从中国实际出发4.启思导行分小组,制作全面依法治国的宣传海报。要求:主题鲜明,聚焦“全面依法治国”的意义或总目标。内容丰富,包含图片、文字等多种元素。版面直观简洁。教学课件基础模块职业道德与法治教学课件基础模块职业道德与法治教学课件基础模块职业道德与法治第9课第二框保障宪法实施第三单元增强法治意识坚持依宪治国宪法实施的意义 1.课堂总结4.维护宪法人人有责3.我国的宪法监督制度2.课后研学5.1.宪法实施的意义视频:《誓言铮铮——中国国家主席习近平宪法宣誓纪实》教师可自行上网搜索相关视频观看视频,结合教材第83页“阅读与思考”,回答:什么是宪法宣誓制度?宪法宣誓制度对宪法实施有什么意义?宪法实施,就是要落实宪法的精神与规范。宪法的生命在于实施,宪法的权威也在于实施。宪法宣誓制度是宪法精神与规范的体现。宪法宣誓制度有利于促使国家工作人员树立宪法意识,恪守宪法原则、弘扬宪法精神、履行宪法职责,也有利于彰显宪法权威,激励和教育国家工作人员忠于宪法、遵守宪法、维护宪法,促进宪法实施。(1)宪法的生命在于实施,宪法的权威也在于实施宪法的生命在于实施,宪法的权威也在于实施。制定和完善宪法的目的在于将宪法的基本规范付诸实践、落实到行动上。只有这样,才能有效规范国家权力,才能维护党和人民的共同意志,保障人民的根本利益。宪法实施是建设社会主义法治国家的首要任务和基础性工作。宪法是建设社会主义法治国家的根本遵循。坚持依法治国首先要依宪治国,坚持依法执政关键是依宪执政。只有通过宪法实施,将宪法确立的根本制度、基本制度和重要制度付诸实践,才能维护宪法的权威,推动国家治理体系和治理能力现代化,促进党和国家事业的顺利发展。(2)宪法实施是建设社会主义法治国家的首要任务和基础性工作阅读教材第84页第一个“相关链接”,了解宪法对宪法实施的相关规定。阅读教材第84页第二个“相关链接”,思考回答:什么是宪法解释?宪法解释由哪个机关负责?宪法解释是正确实施宪法的必要环节。宪法解释是全国人大常委会依据宪法规定行使宪法解释权,依照宪法精神对宪法规范的内容、含义和界限作出说明。宪法解释既是宪法实施的重要内容,也是保证宪法实施的必要机制。(3)宪法解释是正确实施宪法的必要环节(1)宪法监督的内涵2.我国的宪法监督制度宪法监督,是指由特定国家机关按照法律程序监督其他机关实施宪法的活动。在我国,负责宪法监督的国家机关是全国人大及其常委会。说说全国人民代表大会将“全国人大法律委员会”更名为“全国人大宪法和法律委员会”有什么重要意义。哪些法律建立了我国的备案审查制度?由哪个机关对哪些内容进行备案审查?阅读教材第85页“阅读与思考”和“相关链接”,讨论回答:我国的宪法监督制度主要包括合宪性审查、备案审查等。合宪性审查,是全国人大及其常委会按照我国宪法规定,依据一定的程序和方式,对法律、法规等是否符合宪法进行审查并作出处理的制度。备案审查,是我国特有的一项保证社会主义法制统一的制度。所有的法规、规章、司法解释等规范性文件均纳入备案审查范围。我国针对不同性质和效力的规范性文件,建立了多套备案审查机制。(2)我国宪法监督制度的主要内容3.维护宪法人人有责视频:《宪法与国家宪法日》(2022年)教师可自行上网搜索相关视频结合视频,阅读教材第85页“阅读与思考”和第86页“相关链接”,小组讨论分享:结合“国家宪法日”活动,说说为什么“维护宪法人人有责”。从宪法的作用和地位看,我国宪法是国家的根本法,是治国安邦的总章程,是党和人民意志的集中体现。从宪法的主要内容看,规定了我国国家生活和社会生活中最根本、最重要的问题。从宪法实施意义看,宪法的生命在于实施,宪法的权威也在于实施。《宪法》序言中明确规定,全国各族人民都负有维护宪法尊严、保证宪法实施的职责,因此,维护宪法人人有责。视频:国家保密局发布《保密公益宣传片》教师可自行上网搜索相关视频平时生活中,我们哪些不经意的行为可能会泄露国家秘密?保守国家秘密是宪法实施的重要规定。在保守国家秘密方面,我们该如何维护宪法权威?日常生活中,我们还可以怎样维护宪法权威?【小组讨论分享】保守国家秘密是宪法实施的重要规定。维护宪法人人有责。积极宣传宪法,推动宪法实施。从身边小事做起,学会运用宪法分析解决学习和生活中的实际分析。自觉抵制各种妨碍宪法实施、损害宪法尊严的行为。尊重国旗,手持小国旗也不随意丢弃或踩踏12学校升国旗仪式时,不随意讲话3尊崇国歌,不在饭桌上、娱乐场所笑唱国歌,不篡改国歌歌词4遵守公共秩序,不随意插队,不在公共场合大声喧哗5爱护公共财物,能随手关掉水龙头,捡起地上的垃圾6文明礼貌,用实际行动关爱他人维护宪法,从小事身边事做起维护宪法,要学习宪法、领会宪法维护宪法,要认同宪法、崇尚宪法维护宪法,要践行宪法、捍卫宪法维护宪法,要学习宪法、领会宪法。我们要理解我国宪法的地位和作用;懂得宪法实施的意义,充分认识宪法在全面依法治国和国家治理中的重要性;明确宪法至上,任何组织和个人都不得有超越宪法和法律的特权。维护宪法,要认同宪法、崇尚宪法。我们要增强对宪法的信服和尊崇,强化自觉维护宪法尊严、保证宪法实施的意识,坚定敬畏宪法、维护宪法的信念,让宪法精神在心中生根发芽、开花结果。维护宪法,要践行宪法、捍卫宪法。我们要积极宣传宪法,推动宪法实施,为全社会遵守宪法贡献自己的力量;从小事身边事做起,学会运用宪法分析解决学习和生活中的实际问题;坚决维护宪法权威,自觉抵制各种妨碍宪法实施、损害宪法尊严的行为。4.课堂总结保障宪法权威宪法实施的意义宪法实施是建设社会主义法治国家的首要任务和基础性工作宪法的生命在于实施,宪法的权威也在于实施维护宪法人人有责要践行宪法,捍卫宪法要认同宪法,崇尚宪法我国的宪法监督制度宪法基本原则的具体内容宪法的基本原则的内涵要学习宪法,领会宪法宪法解释是正确实施宪法的必要环节5.课后研学
(1)以“国家宪法日”为主题制作一张手抄报,并分享制作意图和思路,响应宪法日主题宣传活动号召,将宪法精神落实到行动中。
(2)结合专业进行实践活动,可利用所学技术知识进行志愿服务,在劳动实践中体会劳动者行使权利和履行义务的快乐,用实际行动维护宪法权威。(两个活动任选一)第9课第一框坚持宪法至上第三单元增强法治意识坚持依宪治国【猜谜语】法中我第一,国法我根本。诸法由我生,效力我为上。宪法的地位和作用 1.课堂总结4.宪法的主要内容3.宪法的基本原则2.课后研学5.1.宪法的地位和作用 视频:《宪法与我们的生活》教师可自行上网搜索相关视频部分法律的第一条规定《中华人民共和国未成年人保护法》第一条:“为了保护未成年人身心健康,保障未成年人合法权益……根据宪法,制定本法。”《中华人民共和国教育法》第一条:“为了发展教育事业,提高全民族的素质,促进社会主义物质文明和精神文明建设,根据宪法,制定本法。”《中华人民共和国兵役法》第一条:“为了规范和加强国家兵役工作……根据宪法,制定本法。”《中华人民共和国劳动法》第一条:“为了保护劳动者的合法权益,调整劳动关系……根据宪法,制定本法。”《中华人民共和国职业教育法》第一条:“为了推动职业教育高质量发展……根据宪法,制定本法。”通过观看视频,结合教材第78页“阅读与思考”以及课前搜集的其他法律的第一条规定,思考回答:说说宪法与其他法律的关系?其他法律都是依据宪法制定的吗?普通法律规定的内容如果与宪法相抵触,是依据宪法还是普通法律?教师可自行上网搜索相关视频宪法不同于其他法律,宪法是其他法律制定的依据。我国所有的法律制定都必须以宪法为依据。我国宪法以法律的形式确认了全国各族人民奋斗的成果,规定了国家的根本制度和根本任务,是国家的根本法,具有最高的法律效力。全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织,都必须以宪法为根本的活动准则,维护宪法尊严、保证宪法实施。一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触。宪法具有根本法和总章程的地位阅读教材第79页“相关链接”,思考回答:现行宪法是哪一年颁布实施的?经过了几次修改?第一部宪法现行宪法1988年宪法修正案1993年宪法修正案1999年宪法修正案2004年宪法修正案2018年宪法修正案12345我国宪法是治国理政的总章程,必须体现党和人民事业的历史进步,必须随着党领导人民建设中国特色社会主义实践的发展而不断完善发展。宪法是国家的根本法,是治国安邦的总章程,是党和人民意志的集中体现。宪法具有最高的法律地位、法律权威、法律效力,具有根本性、全局性、稳定性、长期性。任何组织或者个人,都不得有超越宪法和法律的特权。一切违反宪法和法律的行为,都必须予以追究。我国现行宪法是符合国情、符合实际、符合时代发展要求的好宪法,具有强大生命力。我国宪法以其至上的法制地位和强大的法制力量,有力保障了人民当家作主,有力促进了改革开放和社会主义现代化建设,有力推动了社会主义法治国家进程,有力促进了人权事业发展,有力维护了国家统一、民族团结、社会稳定,对我国政治、经济、文化、社会生活产生了极为深刻的影响,为坚持和发展新时代中国特色社会主义提供了重要保障。2.宪法的基本原则宪法的基本原则的内涵宪法的基本原则,是对宪法的制定、修改、实施、遵守等环节起指导作用的基本准则,贯穿宪法规范始终。我国宪法的基本原则集中反映了规范权力运行、保障公民权利的基本精神,体现了社会主义法治的根本性质。教师可自行上网搜索相关视频视频:《中宣部“中国这十年”系列主题新闻发布会第二十九场加快建设教育强国办好人民满意的教育》观看视频,阅读教材第80页“阅读与思考”和“相关链接”后,讨论回答:视频中展现了公民的哪方面权利?其中哪些数据或内容让你印象深刻?列举其他事例,说明宪法对促进我国人权事业发展的作用。除了尊重和保障人权原则,我国宪法的基本原则还有哪些?教师可自行上网搜索相关视频尊重和保障人权涉及生活的各个方面。新中国成立以来,人民的经济、政治、社会、文化、环境权利保障水平不断提升,各项人权实现全面发展。我国宪法将“国家尊重和保障人权”规定为一项基本原则,对公民的各项基本权利作出全面规定,依法保障公民的生存权和发展权。尊重和保障人权原则入宪以来,我国在完善人权保障法律体系、依法行政保障公民合法权益、有效提升司法保障水平等各方面取得了新进展,推动了人权事业不断进步。党的领导原则人民当家作主原则尊重和保障人权原则社会主义法治原则民主集中制原则(1)我国宪法规定了国家生活和社会生活中最根本、最重要的问题我国宪法规定了国家的领导核心、指导思想、根本任务、根本制度、公民的基本权利和义务、国家机构、国家标志等,这些内容是我国国家生活和社会生活中最根本、最重要的问题。3.宪法的主要内容结合教材第81页“阅读与思考”,思考回答:上述材料反映了我国公民依法享有哪些基本权利、履行哪些基本义务?(2)公民的基本权利和义务是宪法的核心内容“选民投票选举人大代表”反映我国公民享有选举权和被选举权“劳动者参加技能培训”反映我国公民享有劳动权利“公民应征入伍”反映我国公民有服兵役的义务“公民自觉申报纳税”反映我国公民有依法纳税的义务视频:法治日报《宪法守护你一生》教师可自行上网搜索相关视频教师可自行上网搜索相关视频除了教材第81页“阅读与思考”所涉及的公民基本权利和义务外,请按照视频中的时间线,讨论:我国公民还享有哪些基本权利、履行哪些基本义务?【小组讨论】出生从出生开始,每个公民的权益就受到宪法的保护上学宪法赋予公民受教育的权利成年宪法保护成年公民的政治权利和自由毕业工作宪法保护劳动者的权利结婚生育宪法保护家庭成员的权利买房宪法保护公民私有财产退休宪法保障退休人员及老年人生活宪法规定的公民基本权利主要包括平等权利、政治权利与自由、宗教信仰自由、人身自由、社会经济权利、文化教育权利、监督权等。公民的基本义务主要包括维护国家统一和全国各民族团结,遵守宪法和法律,维护祖国的安全、荣誉和利益,依法服兵役和参加民兵组织,依法纳税,以及公民必须履行的其他义务。视频:《新闻观察:网络直播非偷逃税“法外之地”》教师可自行上网搜索相关视频(3)我国公民权利与义务是统一的教师可自行上网搜索相关视频看了视频之后,你有什么感受?偷税漏税行为会产生什么危害?【思考回答】税收是国家财政收入的主要来源。偷税漏税行为不仅会对国家财政造成损失,还会对整个社会造成恶劣影响,情节严重构成犯罪的要依法追究刑事责任。依法纳税是每个公民的法律义务,也是维护社会公共利益的基本途径。从事任何职业的公民都要履行依法纳税的义务,树立正确的权利与义务观。【小组讨论】你如何看待上面的观点?请说明理由。【观点辨析】观点一:公民享有言论自由,我想说什么就说什么。观点二:受教育权是公民的基本权利之一,但并不意味着公民有受教育的义务。【分析】依照宪法和法律规定,公民享有言论自由的权利。任何权利都是有范围的。公民行使言论自由的权利时,不能超越它本身的界限,不能滥用权利,要在法律允许的范围内行使,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。宪法规定,中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。受教育不仅是公民享有的重要权利,而且是公民必须履行的法定义务。树立正确的权利与义务观。辩证看待权利与义务的关系,权利和义务不能割裂开来,不能只享受权利、不履行义务,必须将二者统一起来,权利的实现需要义务的履行,义务的履行确保权利的实现。不允许只享有权利不承担义务,或者多享有权利少承担义务。4.课堂总结坚持宪法至上宪法的地位和作用宪法的作用宪法的地位宪法的主要内容我国公民的权利与义务是统一的公民的基本权利和义务是宪法的核心内容我国宪法规定了国家生活和社会生活中最根本、最重要的问题宪法的基本原则宪法基本原则的具体内容宪法的基本原则的内涵5.课后研学
(1)观看学习强国发布的视频《宪法原来这么好听》,可针对视频中谈到的具体问题,分享自己的感悟。
(2)通过学习,制作一张“我与宪法”的宣传海报,或者撰写“我与宪法的故事”,上传至平台。(两个活动任选一)第三单元增强法治意识第8课第二框建设法治国家、法治政府、法治社会建设法治中国法治国家1.小结4.法治社会3.法治政府2.启
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