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文档简介

汉字真有趣第2课时中期交流课汇报成果同学们，前段时间我们围绕有趣的汉字，开展了一次综合性学习活动，各小组已经完善了本组的活动计划，并在课余时间里，根据各组的分工，纷纷行动起来，整理了大量的文字，图片等资料，现在我想请各组交流一下到目前为止，你们组的进展情况。各组选派代表进行汇报，边汇报边展示自己组内收集到的内容。评一评：哪一个小组做的最棒。说一说：你从这个活动中体会到了什么？搜集资料时应分工明确，途径多样、并注重交流。大家都在为集体而战，每位同学都是不可或缺的一员，你们在收集这些资料时有没有遇到什么问题呢？解决了吗？各小组自由讨论，并分享解决办法。交流困惑在图书馆查找图书时要安静，行为举止文明，不可在图书上乱涂乱画，如果遇到无法找到的资料可咨询图书管理员。网上搜索时可求助长辈，在查找前找准关键词。请教别人时要注意礼貌沟通，请教前准备好想要请教的问题。收集到的资料要进行整理，避免重复的内容。确定目标各小组依次汇报下阶段将要完成的任务。评议哪些组活动计划订制得很完善，哪些组活动计划还有欠缺。小组根据评议，修改、完善活动计划。组名评价标准：1.汇报时普通话标准，表达流畅。2.计划表填写完整。3.分工合理。4.记录和展示资料的方式恰当。组长组员我们是这样分工的我们想用这些方法记录收集到的资料我们想用这些方式展示我们收集到的资料小组活动计划表提示：记录资料的方式：摘抄，照片，剪贴……展示资料的方式：PPT，手抄报，趣味问答，猜谜比赛

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