宁夏银川市宁夏大学附中2025届高三3月份第一次模拟考试历史试卷含解析

宁夏银川市宁夏大学附中2025届高三3月份第一次模拟考试历史试卷考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：共30小题，每小题2.5分，共75分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1．春秋初期齐桓公首开礼贤下士之风，战国时期诸侯招贤已蔚然成风。《史记・秦本纪》载，秦孝公元年（前361年）向天下士人广发求贤令，开出了“宾客群臣有能出奇计强秦者，吾且尊官，与之分土”的丰厚条件。据此可知战国时期A．宗法分封制退出了历史舞台B．法家思想已取得了独尊地位C．私学出现动摇了王室的统治基础D．士阶层流动冲击了贵族政治体制2．据记载各国输入中国的商品，以1913年为100，1921年增至158.9，1922年又增至165.8。导致这两年输华商品激增的主要原因是A．“洪宪帝制”结束，中国政局趋于稳定B．工人运动勃兴，对外国商品需求增加C．五四运动取得初步胜利，打击了亲日派势力D．华盛顿会议重申“门户开放”，列强扩大对华贸易3．1901年1月，清廷发布上谕：“世有万古不易之常经，无一成不变之治法。……盖不易者三纲五常，昭然如日星之照世。而可变者令甲令乙，不妨如琴瑟之改弦。”这里的“改弦”指的是A．洋务运动 B．百日维新 C．义和团运动 D．清末新政4．中国共产党在各抗日根据地都实行了普选制和竞选制。1941年，延安县乡政府委员改选，连任者仅有133人，新当选者为185人，绥德县原乡政府委员落选者达101人，渎职和不称职的干部在选举中被淘汰。这表明A．抗日根据地民主建设成就斐然 B．普选开始使人民获得民主权利C．竞选制度完善了社会主义民主 D．民众监督消除了基层腐败现象5．“……并无特出之首长，亦无权向各部及各督、抚直接发布命令。盖……仍不过清王室一御用机关，不得目之为政府中之最高枢机。”文中省略的应该是A．中朝 B．政事堂 C．内阁 D．军机处6．“周恩来并不打算改变任何一个坚持反共立场的领导人的态度，但是他改变了会议的航向。”引文中的会议是指A．1943年开罗会议B．1945年旧金山会议C．1954年日内瓦会议D．1955年万隆会议7．强势的宋太宗曾说：“无为之道，朕当力行之”；宋真宗曾对大臣说：“军国之事，无巨细必与卿等议之，朕未尝专断，卿等固亦无隐，以负朕意也”；宋仁宗时“事无大小，悉付外廷议”。由此推知，当时A．君主权力受到制约 B．分割相权加强皇权C．道家思想产生影响 D．中央集权大大削弱8．据不完全统计，1850年的中国总人口量约为4.1亿，1873年下降至约3.5亿，锐减6000余万。导致这一数据变化的主要因素是A．日趋加剧的民族矛盾 B．持续不断的海外移民C．愈加沉重的封建剥削 D．动荡不安的社会环境9．法国著名学者雷奈·格鲁塞的《东方的文明》写道“秦代在历史上意味着什么呢？意味着周时已有的中国的力量，由它一个最有生气的成分聚合，集中起来，提高到权力的顶峰。”符合上述观点的说法是A．中央集权制度形成B．实现了国家统一C．君主专制制度进一步加强D．创立三公九卿制10．从秦始皇到宣统，中国的历史是同皇帝连在一起的。……是一条分界线。在此之后，帝王由人主、天子、君父变成了人民的公敌。文中省略的是A．太平天国运动 B．辛亥革命 C．五四运动 D．新文化运动11．如表为1990年，美国商务部对美、日、欧12项主要新兴科技领域的研究即新产品的科技水平进行的比较结果。结合所学知识，根据下列数据，对此解读正确的是①科技自主创新提供国家发展动力②为“新经济”时代到来提供保障③西欧与日本崛起瓦解了两极格局④美国国有化提供了科技发展潜力A．①② B．①③ C．②④ D．①③④12．如表，为不同史籍关于汉武帝时期“巫蛊之祸”事件经过的历史叙述。据此判断A．外戚江充制桐人陷害太子 B．太子谋反兵败身亡C．儒家学说神秘化色彩浓厚 D．太子罹受巫蛊之冤13．在中共七大上，毛泽东做了《论联合政府》的报告，明确指出：“资本主义某种程度的发展代替了外国和本国封建的压迫，不但是进步，而且有利于资产阶级。”该报告内容A．根植于近代中国的特殊国情 B．指明了民族民主革命的道路C．指引了社会主义革命的方向 D．批评了党内右倾机会主义错误14．1689年，江南百姓向康熙进献《耕织图》，康熙非常喜欢，命宫廷画师重绘此图，耕图、织图各23幅，形象地描绘稻作和蚕桑的生产过程，再现生产工具使用方法和过程，还为之作序题诗。这主要反映出A．江南成为经济重心 B．清朝推行重农政策C．统治者文化修养高 D．清朝文学艺术繁荣15．在古雅典某一时期，教师、医生、会计、警察、公务员、银行家等职业基本上都是由奴隶担任，在经济事务尤其是公共工程中，也大致做到了公民、奴隶同工同酬；在雅典的街上，从穿着上几乎看不出奴隶和公民的分别，奴隶中甚至有首屈一指的大富翁。这反映了该时期雅典A．能够做到法律面前人人平等 B．民主制度具有普适性特点C．城邦制度深受人文主义影响 D．奴隶阶级成为城邦的主人16．1938年国民政府拟定《西南西北工业建设计划》，以促进西南西北地区工矿业、交通运输业的发展，同时在农业方面也采取了一系列措施，并取得了一定的成效。国民政府这些措施A．导致了官僚资本主义的迅速膨胀B．扭转了东西部经济发展的不平衡C．为持久抗战提供一定的经济保障D．阻碍了民族资本主义进一步发展17．王安石推行变法的首要任务：A．缓和阶级矛盾 B．解决财政危机 C．改革官僚弊政 D．解决立法之争18．国际军事体育理事会第70届代表大会决定，将2019年第七届世界军人运动会承办权授予中国的武汉市。武汉市获得该运动会主办权的理由，最有可能是A．中国洋务运动的重要中心之一B．武昌起义推动了中国社会转型C．武汉是国民大革命的中心地区D．武汉会战彰显了反法西斯精神19．上世纪八十年代初，位于深圳的招商局蛇口工业区大胆进行制度变革，率先在中国实行了干部、职员公开自由招聘制。此后几年，蛇口工业区又实行了定额超产奖励、全员签订合同等制度。这些做法A．奠定了对外开放格局 B．拉开了中国改革开放的序幕C．增强了企业竞争活力 D．推动了市场经济体制的建立20．17—18世纪的启蒙运动，引领了“人”和“社会”的双重觉醒。启蒙运动批判封建专制的主要思想武器有①限制“公权力”②主张“主权在民”③反对宗教迷信，提倡科学④要求人人自由平等A．①② B．①②④ C．①②③ D．①②③④21．在俄（共）布十一大会议上，列宁作报告说：“同农民群众，同普通劳动农民汇合起来，开始一道前进，虽然比我们所期望的慢得多，慢得不知多少，但全体群众却真正会同我们一道前进。到了一定时候，前进的步子会加快到我们现在梦想不到的速度”。这一认识A．阐述了《四月提纲》的核心内容B．是在战争条件下被迫采取的C．揭示了新的向社会主义过渡的思路D．是系统成熟的社会主义建设理论22．（题文）第一个“五年计划，期间，民用企业布置在东北地区的有50个，中部地区有32个，军用企业布置在中西部地区的有35个，但上海、江苏、广东、浙江等地均是空白．这反映了A．便于苏联就近对中国援助B．保障国家经济安全的需要C．东南地区的工业体系完善D．加强中国工业实力的要求23．山东常被称为“齐鲁之邦”这与西周时期的分封制有关，但山东的简称是鲁，而不是齐。下列对此解释合理的是A．鲁国的历史更为悠久B．受宗法制正统观念影响C．因孔子收到历代推崇D．由分封等级体系决定24．法国大革命和英国工业革命深刻地影响了当时的西方文明。以下生活情景能够支持这一论点的是A．汤姆与工友们聚集在打麦场观看好莱坞大片B．约翰通过互联网与同学交流学习的心得体会C．杰克从巴黎坐飞机去纽约与父母欢度圣诞节D．达官贵人与平民共挤一列火车前往曼彻斯特25．1980年，珠海是一个普通的小县城。20世纪90年代，珠海发展成为环境优美的现代化城市，并获得联合国“国际改善人居环境最佳范例奖”。珠海快速发展的主要原因是（）A．毗临港澳 B．政策扶持 C．科技领先 D．资源丰富26．根据如图分析农民家庭收入增长的主要原因是A．全国大规模土地改革的完成B．中共八大路线、方针的落实C．家庭联产承包责任制的推行D．“一国两制”方针的实施27．1930年12月，胡佛在第二个国情咨文中说：“政府可以做出的最佳贡献在于鼓励地方上的相互合作，各级政府─联邦、州、县要加入各社区的救济活动并尽其应尽的本职”。材料中这一咨文A．说明放弃了自由放任政策 B．说明胡佛扩大了政府职能C．为罗斯福新政提供了借鉴 D．无力阻止经济危机的恶化28．宋太祖对丞相赵普说：“我在民间时，花几十文铜钱就可以买一只熏笼。今天做了天子，反而要了几天还弄不到，是什么道理？”赵普答道：“这是历来的条贯，不是单为陛下制定的，而是替陛下的子孙安排的，假若后代子孙要非理制造奢侈物品，必须各个机构逐级审批，还要经过台谏官的理会。”这反映出A．官僚政治形成对皇权的制约机制B．皇帝不愿生活受到大臣的制约C．宋代的皇权扩张得到有效的约束D．君权与相权之间存在着尖锐矛盾29．宋朝官僚制度中有“官”“职”“差遣”的区分，所谓“官”作为叙级、定薪的依据；“职”是一种虚衔，授予某些有名望的官员；“差遣”是官员们担任的实际职务。造成了“居其官，不知其职者，十常八九”的怪现象，其目的是：A．明确职责，提高行政效率B．细化级别，加强官僚管理C．重文轻武，防止地方割据D．分化事权，加强中央集权30．13世纪中后期，英国封建制度最重要的特征体现在:A．采邑制的创立 B．城市的大规模复兴C．教会绝对专权 D．等级君主制的建立二、材料解析题：本大题共3小题，第31题10分，第32题12分，第33题12分，共计34分。要求：分析材料，结合所学知识回答问题。31．材料随着”一五”计划的执行，大规模经济建设急需各方面的专门人才。全国高等学校从1952年起，在大规模进行院系调整的同时，全面地、系统地开展教学改革，逐步建立起“专业教育”的本科教育培养体系。改革开放以来，大学本科教育受到了高度的重视，进行了多方面的探索和改革。1980年代中期以后，经济与教育体制改革不断深化，大学本科教育越来越重视社会急需的实际应用人才的培养，对过去培养目标过高、专业设置过窄的情况进行了调整，本科职业教育发展起来。进入21世纪，传统的“专业教育”的弊端已经充分地被人们认识到，本科教育的专业口径进一步拓宽，国家专业目录种数大幅度减少，本科教育强调基础宽厚，更加注重做事与做人教育的统一。——摘编自康全礼（我国大学本科教育理念与教学改革研究》（1）根据材料，概括我国大学本科教育改革的阶段特征。（2）根据材料并结合所学知识，简析我国大学本科教育改革的背景。32．阅读材料，完成下列要求。材料一美国工业革命开始时是一个落后的农业国，没有采取圈地运动来发展资本主义农业，而是采取了向西部开拓疆土、实行移民垦殖的“美国道路”。1862年林肯政府的“宅地法”大约使六十万户农户无偿得到了八千万英亩的土地，农庄总数由1860年的二百万个増加到1900年的五百七十三万七千个。为了改变落后面目，美国通过政府资助、农业教育和农业展览等方式，掀起改草农具的热潮。南北战争后，又开展科学种田、改良土壤、引进良种、使用化肥、防治病虫害，并发明了蒸汽动力拖拉机在内的各种农业机械。开初，一个劳动力生产的农产品仅够糊口，1860年提高到能满足4.5人的需要，到1900年就能满足7.67人的需要，人均粮食产量约二千斤左右。——据戴志先《十九世纪的美国工业革命》材料二家庭联产承包责任制显著地激发了农户的生产积极性，但由于农户与市场间缺乏有效的联結机制，经常出现农产品“买难卖难“，农产品价格波动剧烈影响了农业的稳定发展。随着市场化改革的不断推进，一些商品经济较为发达地区的贸易企业、加工企业率先与产业链上游的农户联合起来，将农业生产、工业加工、市场销售整合在同一个经济联合体中。1993年，山东潍坊市正式提出“农业产业化”这一概念。2000年，党的十五届五中全会明确指出“要把农业产业化经营作为推进农业现代化的重要途径”。2011年，全国各类农业产业化经营组织数量超过28万，带动种植业生产基地面积占全国耕地面积的比重约60%，带动农户数量占全部农户数量的40%以上。农业产业化的发展地域已从沿海扩展到了中西部地区，由养殖业扩展到了种植业、林果业、水产业等。——据戚振宇《中国农业产业化组织模式优化研究一基于比较制度分析视角》（1）据材料一并结合所学知识，简析19世纪美国农业取得大发展的原因。（2）据材料二概括改革开放以来我国农业的发展趋势，并结合所学知识分析成因。（3）综合上述材料与问题，指出“农业现代化”的历史经验。33．治国理政是中国古代思想家关注的问题之一。阅读材料，回答问题。材料一子适卫，冉有仆。子曰：“庶矣哉（人口真多呀）冉有曰：“既庶矣，又何加焉？”子曰：“富之。”冉有曰：“既富矣，又何加焉？”子曰：“教之。”材料二凡治国之道，必先富民，民富则易治也，民贫则难治也……凡为国之急者，必先禁末作文巧。末作文巧禁，则民无所游食，民无所游食则必农。民事农则田垦，田垦则粟多，粟多则国富……。——《管子治国》（1）根据材料一概括孔子的治国理政思想，并结合时代背景指出其目的。（2）结合商鞅变法，说明材料二反映的治国理政思想有何意义。

参考答案一、选择题：共30小题，每小题2.5分，共75分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1、D【解析】

依据材料中“宾客群臣有能出奇计强秦者，吾且尊官，与之分土”等信息结合所学可知，战国时期士阶层借助社会变革之际，成为了一支不可忽视的力量，社会阶层出现了流动，冲击了贵族政治体制，因此D选项正确。A选项错误，依据材料信息不能得出宗法分封制退出了历史舞台，结合所学可知，西汉初年和明朝初期仍然有分封制；B选项错误，材料并未体现法家思想的内容；C选项错误，材料并未体现王室统治基础的动摇。故正确答案为D选项。2、D【解析】

根据所学知识可知，导致1921到1922年输华商品激增的主要原因是，一战结束后，华盛顿会议重申“门户开放”，列强纷纷卷土重来，扩大了对华经济侵略，D选项符合题意；“洪宪帝制”结束，中国进入北洋军阀割据混战时期，A选项错误；1920年代初，工人运动开展的反帝反封建斗争，不能促进列强对华商品输出，B选项错误；1919年五四运动属于反帝爱国运动，在一定程度上减少了列强在华的商品输出，尤其是日本的产品销量，C选项错误。3、D【解析】

依据材料时间“1901年”“清廷发布上谕”可知是清末新政，故D正确；洋务运动在甲午战争失败后就宣布破产，排除A；百日维新是1899年，排除B；义和团运动是1899-1900年，排除C。故选D。4、B【解析】

据材料“连任者仅有133人，新当选者为185人”“原乡政府委员落选者达101人”可知，显示普选制和竞选制产生了明显的效果，在一定程度上反映人民获得了一定民主权利，故B选项正确；材料只是体现了延安县政府委员的改选，不能代表整个抗日根据民主建设，故A选项错误；当时社会主义制度还远未确立，故C选项错误；D项“消除”说法绝对，故D选项错误。5、D【解析】

据材料中“清王室一御用机关，不得目之为政府中之最高枢机”联系清朝的中枢机构特点，该机关应是军机处，故选D；西汉实行中外朝制度，排除A；政事堂是唐、宋时期宰相的总办公处，内阁不是清朝的御用机关，排除BC。【点睛】解答本题的关键信息是“不过清王室一御用机关，不得目之为政府中之最高枢机”，联系清朝军机处的特点分析解答。6、D【解析】

依据所学知识可知，“周恩来并不打算改变任何一个坚持反共立场的领导人的态度，但是他改变了会议的航向”指的是周恩来在万隆会议将陷入僵局的关键时刻，以“求同存异”扭转了会议的航向，故D正确；周恩来没有参加1943年开罗会议和1945年旧金山会议，故AB错误；1954年日内瓦会议不符合材料信息，故C错误。7、A【解析】

材料体现的是宋朝的皇帝关于国家政事决策这方面交给朝臣商议决定，这种做法有利于减少决策失误，也说明当时君主的权力在一定程度上受到制约，A正确；材料未涉及君权和相权之间的矛盾，B排除；道家强调的是无为而治，材料未涉及，C排除；宋朝通过削弱地方的军事、司法和军事的权力，大大的加强了中央集权，D排除。故选A。8、D【解析】

材料反映了从1850年到1873年中国的人口持续下降。结合所学可知，从1840年开始，列强发动一系列侵华战争，以及随着列强侵略中国人民的反抗斗争，尤其是太平天国运动，导致近代中国社会动荡不安，导致人口数量下降，故D项正确；民族矛盾加剧、海外移民、封建剥削均不是当时人口大量下降的主要因素，排除A、B、C。9、A【解析】试题分析：从材料“由它一个最有生气的成分聚合、集中起来，提高到权力的顶峰”可以看出，秦时期相对于西周来说，实现了权力的集中。即秦朝建立了专制主义中央集权制度。故选A。B项与材料无关；CD属于专制主义中央集权制度的内容。因此BCD三项均错。考点：专制主义中央集权制度点评：此题实际上考的是专制主义中央集权制度。此知识点是考试的重点。秦朝创立，以后历朝无不沿用。与此相关的知识点如专制主义中央集权制度下的矛盾斗争以及所采取的措施也需要掌握：中央集权与地方分权的矛盾；皇权与相权的矛盾。总的趋势是中央集权和皇权不断地加强。10、B【解析】

结合所学可知，辛亥革命推翻了长达两千年的封建君主专制制度，使民主共和思想深入人心，故B项正确；太平天国运动并未推翻君主专制体制，排除A项；五四运动与新文化运动均发生在北洋政府统治时期，清朝统治已经结束，排除CD两项。故选B。11、A【解析】

根据材料可知，美国在研究高科技项目和已成产品的高科技项目都保持相当优势，而20世纪90年代美国逐步进入新经济时代，说明科技自主创新提供国家发展动力，为新经济时代的到来提供保障，①②正确，A符合题意；1990年两极格局尚未瓦解，③错误，BD排除；这一时期美国未实行国有化，④错误，C排除。故选A。12、D【解析】

依据材料中“充因此为奸”、“充遂谋太子”、“江充为奸”等信息可知，这三则材料都体现了太子罹受巫蛊之冤，因此D选项正确。AB选项都只符合部分记述，并不全面，排除；材料并未涉及儒家学说的特征，C选项错误。13、A【解析】

毛泽东一方面坚持反帝反封，一方面强调发展“资本主义”，体现了新民主主义理论根植于半殖民地半封建社会的特殊国情。故答案为A项；B项20世纪20年代末已经开辟“工农武装割据”的革命道路，排除；C项社会主义的方向是消灭资本主义，排除；D项此时中共党内不存在右倾机会主义错误，排除。14、B【解析】

根据题干可知，康熙重视《耕织图》的推广旨在宣传封建国家重农的统治政策，故B项正确；题干信息不能反映古代经济格局的变化，排除A项；题干并未强调统治者的文化修养，排除C项；仅从对《耕织图》的描摹不能说明清代艺术的繁荣，排除D项。故选B。15、C【解析】

古雅典奴隶从事多种职业，和公民同工同酬，同样服饰，甚至可以成为大富翁，说明雅典城邦制度深受人文主义影响，C项正确；奴隶和公民在法律面前并不平等，A项错误；民主制度的不适用于奴隶，B项错误；古代雅典城邦的主人是奴隶主阶级，D项错误。16、C【解析】

1937年抗日战争全面爆发，材料中国民政府促进西南西北地区工矿业、交通运输业、农业发展的措施为持久抗战提供一定的经济保障，故C正确；材料反映国民政府促进西南西北地区工矿业、交通运输业、农业发展的措施，无法体现官僚资本主义，排除A；B材料无法体现，排除；材料中国民政府的举措有利于民族资本主义发展，D错误。17、B【解析】

王安石变法前的北宋是冗官、冗兵和冗费，还有送给少数民族的岁币，国家不堪重负，所以变法的首要任务是解决财政危机，故选B；财政危机解决了阶级矛盾就解决了，故A不是首要任务，排除；官僚弊政是北宋加强中央集权导致的，王安石无法改变，C错误；立法之争是变法前提，不是首要任务，D错误。18、D【解析】

武汉市获得第七届世界军人运动会的承办权，是基于其在世界军事领域中的重大国际影响力，武汉会战符合该条件，故D项正确；A强调在洋务运动中的作用，B强调武昌起义对中国社会转型的作用，C强调在国民大革命中的影响，三者都不能体现武汉市在国际军事领域的影响力，排除A、B、C。19、C【解析】

蛇口工业区的做法体现了对市场作用的重视，这种做法有利于增强企业活力，C正确；八十年代初我国的对外开放尚未完成，格局未定型，排除A；十一届三中全会拉开了改革开放的序幕，排除B；市场经济体制确立是在21世纪初，排除D。20、B【解析】

结合所学知识可知，启蒙运动时期，为了批判专制制度，限制“公权力”，启蒙思想家提出主权在民的思想来限制君主权利，提出人人平等的基本民主思想，反对宗教迷信，提倡科学是文艺复兴时期人文主义思想特点，①②④正确，故B选项正确；排除A、C、D选项。21、C【解析】

由材料信息“同农民群众，同普通劳动农民汇合起来，开始一道前进……全体群众却真正会同我们一道前进”可知，这指的是列宁对新经济政策的认识。“到了一定时候，前进的步子会加快到我们现在梦想不到的速度”说明这一认识主张间接向社会主义过渡，从而揭示了新的向社会主义过渡的思路，故C正确；《四月提纲》指明了革命的方向，故A错误；战时共产主义政策是在战争条件下被迫采取的，故B错误；D项错在“系统成熟”。22、B【解析】试题解析：本题主要考查一五计划的建设，旨在考查正确解读材料的能力。学生解答此题结合五十年代我国的国际环境，西方国家对中国的包围封锁，中国周边战争不断，将民用企业和军用企业布置在中西部、东北地区是为维护国家经济安全的需要，符合题意的是B项，一五计划期间，我国工业化建设刚开始，不可能工业体系完善，排除ACD项。23、B【解析】根据题干和结合所学可知，西周的时候，为了巩固对辽阔疆域的统治，实行了分封制，分封功臣、宗室子弟及先代贵族的后代到各地做诸侯，以达到“封邦建国，以藩屏周”的目的；其中，齐为功臣姜尚的封地，鲁为宗室的封地，受传统宗法制的影响，山东称鲁而不称齐，B项正确。A项说法错误，齐鲁的历史都源于西周分封制，排除。C项说法错误，称“鲁”是受宗法制的影响，排除。题干强调的是宗法制正统观念影响，而不是由分封制等级体系决定，排除D。综上所述，本题正确答案选B。24、D【解析】

依据第一次工业革命的内容可知，伴随改良蒸汽机的出现，火车应运而生，因此会产生达官贵人与平民共挤一列火车前往曼彻斯特的场景。D正确；电影产生于19世纪末，此时不可能聚集在一起看好莱坞大片，A错误；互联网产生于1969年，此时还未产生，B错误；飞机产生于第二次工业革命时期，此时还未出现，C错误。故选D。25、B【解析】十一届三中全会后，将深圳、珠海、厦门、汕头四个城市定为经济特区，加大政策支持和投入，使这些地区的经济迅速发展。26、C【解析】

根据下图《全国农民家庭人均收入抽样统计曲线图》可知，农民家庭收入不断增长。紧扣时间，结合所学知识可知，其主要原因是家庭联产承包责任制的推行。故答案为C项；A项的时间是1952年底，时间不符，排除；B项的时间是1956年以来，时间不符，排除；D项说法与材料信息无关，排除。【点睛】本题属于解读类选择题。其备考启示如下：其一，精准简约提炼材料核心信息是前提；其二，据此推导其原因或影响是关键。27、D【解析】

“政府可以做出的最佳贡献在于鼓励地方上的相互合作，各级政府─联邦、州、县要加入各社区的救济活动并尽其应尽的本职”体现了胡佛政府意图通过鼓励地方的合作、加强救济来应对危机。依据所学知识可知，这一咨文无力阻止经济危机的恶化，故D正确；胡佛政府没有放弃自由放任政策，故A错误；材料中没有政府职能扩大的信息，故B错误；罗斯福没有借鉴胡佛这一措施，故C错误。28、A【解析】

由赵普在与宋太祖的对话中，强调对于王室生活用品发放“须逐级审批”、“台谏官的理会”等，反映出官僚政治形成对皇权的制约机制，A项正确；皇帝不愿受制约只是对部分信息的解读，B项错误；材料与皇权扩张无关，C项错误；君臣问答中没有体现君权与相权矛盾的尖锐，D项错误。29、D【解析】

结合题中“官、职、差遣”制度及其具体的划分规则可知，宋代为加强专制主义中央集权采取了分化事权的方法，D项正确。分化事权会造成冗官的现象，最终导致行政效率降低，A项错误，排除。细化级别在材料中没有体现，排除B项。C项说法与题意不符，排除。30、D【解析】

等级君主制是王权借助等级代表会议实施统治的一种政权形式，贵族和市民阶层共同参政。是西欧“封建制度”的重要特征之一。故D正确；采邑制的创立于公元前5世纪，排除A；城市的大规模复兴是11世纪，排除B；教会绝对专权说法绝对，排除C。故选D。二、材料解析题：本大题共3小题，第31题10分，第32题12分，第33题12分，共计34分。要求：分析材料，结合所学知识回答问题。31、（1）特征：改革开放前：专业教育：改革开放后：职业教育。21世纪以来：强调基础，淡化专业，注重育人与育才统一。（2）背景：国家建设发展的需要；改革开放，经济体制改革的深化；社会经济发展，育人理念的革新。【解析】

（1）“阶段特征”，根据材料信息“全国高等学校从1952年起，在大规模进行院系调整的同时，全面地、系统地开展教学改革，逐步建立起‘专业教育’的本科教育培养体系”得出：改革开放前，专业教育；由材料信息“1980年代中期以后……大学本科教育越来越重视社会急需的实际应用人才的培养……本科职业教育发展起来”得出：改革开放后，职业教育；由材料信息“进入21世纪……本科教育强调基础宽厚，更加注重做事与做人教育的统一”得出：21世纪以来，