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文档简介
部编版二年级语文上册《语文园地一》
文讲解(附练习卷)
知识点
识字加油站。
这些都是描写观察大自然必需品的词语。
第一组词语描写去野外观察大自然时,需要穿的衣着。
第二组词语描写的是去野外观察大自然必需的用品。
字词句运用。
第一组中"迎"是"对着,冲着",是面对面的动作。"追"是"赶,紧跟着",
是同一方向的动作。
第二组中"穿"的意思是"把衣服、鞋袜等套在身上";"披"是"覆盖在肩背
上","穿"的动作比"披"复杂。
"甩"的意思是"抡、扔";"摇"的意思是"摆动","甩"比"摇"的动作
快,用的力气大。
书写提示
"作、法"这两个字是左窄右宽。
"都、别"两个字是左宽右窄。
日积月累
作者简介
王安石,字介甫,号半山,汉族,临川(今江西抚州市临川区)人,北宋著名思想
家、政治家、文学家、改革家。当宰相期间发动了著名的"王安石变法"。"唐
宋八大家“之一O
古诗大意
那墙角的几枝梅花,冒着严寒独自盛开。为什么远望就知道洁白的梅花不是雪
呢?因为梅花隐隐传来阵阵的香气。
诗中"墙角"二字点明了地点;"凌寒"二字交代了时间,突出了春梅于严寒中
傲然怒放的性格特征。
我爱阅读
《企鹅寄冰》出自《冰波童话》。
为什么狮子大王收到的是水,而企鹅收到的是冰吗?
因为水在常温下是液态的,而放在冰箱或低于0度时就变成了冰块,水还可以蒸
发成水蒸气。
图文解读
识字加油站
去野外观察大国然』你会冷曷什么?
•tdo献iodengxi6ku
•手套帽子登山鞋运动裤
•tilhi!tdngzhizhen
•地图水壶手电筒指南针
手套可帽子(mdo)
(tdo)
dengxi6
登山鞋运动裤(k£l)
地图(til)水壶(hii)
zhlzhen
手电筒(tdng)
@指南针
去野外观察大自然,你还会准备什
么?和同学说一说。
雨衣,望远镜背包
■字词句运用■
>体会每组加点词的不同意思,选一组演一
演。
迎上去\穿衣裳:;甩甩头
\搐上去
:披红袍:摇瘟头
•/、•一/、一与__•____
迎上去;“迎上去”表示很高兴或很
追上去:兴奋地过去;“追上去”是表示
一——————」很快或有意地跑过去。
“誓、'"穿”是把衣服鞋袜等物套
冬衣裳在身体上;“披”是覆盖或搭在
域内整背上。
/2▲“
“甩甩头”是前后摆动;“摇
摇摇头摇头”是把头左右摇动,表示否定
_」__•____一
或阻止。
A读一读,用加点的词语说说你的日常生活。
♦我的脾气可怪了,有时候我很温和,有
时候我却很暴躁。・・・・
••
♦平常我在池子里睡觉,在小溪里散步,
在江河里奔跑,在海洋里跳舞、唱歌、
并大会。
有时候……有时候
•我过生日时,爸爸妈妈有时候给我包饺
子,有时候给我买生日蛋糕。
•我有时候喜欢热闹,有时候喜欢安静。
•月亮有时候像一把镰刀,有时候像一面
镜子,漂亮极了。
在……在……在……在……
•夏天,我喜欢在草地上打滚,在小河里摸
鱼,在森林里摘果子,在树阴下啃西瓜。
■书写提示,
作作卜;…H…
II
-法-法…丁…
_______I»
左边窄,右边宽。左边宽,右边窄。
写字时要保持正确的坐姿和执笔姿势。
-日积月累,
梅花
【宋】王安石
墙角数枝梅,
凌寒独自开。
遥知不是雪,
为有暗香来。
简介“
1,王安石,北宋抚州临川人(今
,西省抚州市临川区邓家巷人),
箍I北宋著名政治家、思想家、文
学家、改革家。
峨安石
墙角/数枝梅,
凌寒/独自开。
遥知/不是雪,
为有/暗香来。
为:因为
暗香:幽香,淡淡的香气
K"药苏和,布庄―)73-J:5可・
墙角有几枝梅花,
冒着严寒独自开放。
远望知道是花不是雪o
气从远处原来。
梅花
宋.王安石
归7墙角/数枝梅,
〜、凌寒/独自开。
遥知/不是雪,
为有/暗香来。
第一单元知识点
一、会认的字。
塘(抬ng)(池塘)(荷塘)(鱼塘)
脑(n3。)(大脑)(头脑)(脑袋)
袋(d3i)(口袋)(衣袋)(袋子)
灰(hui)(灰色)(灰心)(银灰)
哇(wa)(好哇)
教(涧o)(教育)(教学)(教导)
捕(bCi)(逮捕)(抓捕)(捕获)
迎(ying)(欢迎)(迎接)(迎面)
阿(占)(阿姨)(阿妹)(阿里山)
姨(yi)(阿姨)(小姨)
龟(gui)(乌龟)(龟甲)(龟壳)
披(pi)(披风)(披肩)(披着)
鼓(go)(打鼓)(敲鼓)(鼓起)
晒(sh^i)(晾晒)(防晒)(晒干)
淹(yan)(淹死)(淹没)(淹水)
越(yu4)(超越)(跨越)(越过)
滴(di)(水滴)(滴落)(雨滴)
溪(xi)(溪水)(小溪)(溪流)
奔(bQn)(飞奔)(奔流)(奔跑)
冲(chdng)(冲走)(冲毁)(冲破)
毁(hui)(毁坏)(毁灭)(烧毁)
没(md)(淹没)(沉没)(没落)
猜(c&i)(猜想)(猜测)(猜谜)
屋(wCi)(房屋)(屋子)(小屋)
植(zhi)(植树)(种植)(植被)
为(w自)(行为)(作为)(成为)
旅(南)(旅行)(旅途)(旅程)
底(di)(月底)(锅底)(底下)
备(b4i)(准备)(备用)(预备)
纷(的n)(缤纷)(纷乱)(纷纷)
刺(ci)(鱼刺)(针刺)(刺绣)
粗(cii)(粗细)(粗心)(粗俗)
炸(zh5)(炸弹)(炸药)(炸开)
离(I。(离开)(距离)(远离)
察(c*)(观察)(考察)(侦察)
得(d6)(获得)(得到)(得手)
二、会写的字。
两(两个)(两次)(两年)
就(就是)(成就)(就业)
哪(哪里)(哪个)(哪边)
宽(宽大)(宽度)(宽敞)
顶(头顶)(山顶)(顶住)
睛(眼睛)(目不转睛)(画龙点睛)
肚(肚子)(肚皮)(鱼肚)
皮(皮衣)(皮毛)(皮肤)
孩(孩子)(孩童)(男孩)
跳(跳高)(跳起)(心跳)
变(变化)(变天)(改变)
极(极力)(北极)(极好)
片(一片)(纸片)(铁片)
傍(傍晚)(傍午)(依傍)
海(大海)(火海)(海水)
洋(海洋)(大样)(汪洋)
作(作业)(作文)(工作)
坏(坏事)(破坏)(坏人)
给(给你)(送给)(还给)
带(带头)(背带)(皮带)
三、多音字。
2。(教书)「w4i(为难)
煞为一
jiao(教育)LwOi(为什么)
「md(:黯)rde(彳导到)
没-得4dei(得亏)
Lmei(没有)一de(走彳导快)
VWSAA、,
四、辨字组词。
■两(两个)[肚(肚子)J■跳(跳绳)J变(变化)
胆(胆小)1挑(挑水)1恋(留恋)
■俩(俩人)
[极(极其)[傍(傍晚)[洋(暖洋洋)」作(作业)
,旁傍边)一样(样子)1做(做作业)
及(及格)
带(带动)J更(更加)
戴(穿戴)1便(方便)
五、词语积累。
1.近义词。
宽——广(阔)连忙——赶忙(赶快、马上)
平常一平时温和——温m
办法——方法如果——假如
告别——告辞旅行旅游
2.反义词。
长一短低一高n—降
好——坏轻——重
温和——暴躁许多—少许粗心'一一细心
仔细——马虎快活——难过(苦恼、忧伤)
3.量词积累。
一(群)蝌蚪一(条)腿
一(只)乌龟一(只)眼睛
4.词语搭配。
(大大)的脑袋(快活)地游来游去
(长长)的尾巴(碧绿)的衣裳
(雪白)的肚皮(灌溉)田地
(淹没)庄稼
5.词语归类。
AABB式词语:
许许多多千千万万
密密麻麻高高兴兴快快乐乐
ABAB式词语:
很多很多很高很高
很冷很冷极少极少火红火红
6.成语盘点。
四海为家
六、日积月累。
梅花
[宋]王安石
墙角数枝梅,
凌寒独自开。
遥知不是雪,
为有暗香来。
七、佳句欣赏。
1.池塘里有一群小蝌蚪,大大的脑袋,黑灰色的身子,甩着长长的尾巴,快活地
游来游去。《小蝌蚪找妈妈》
2.他们游到荷花旁边,看见荷叶上蹲着一只大青蛙,披着碧绿的衣裳,露着雪白
的肚皮,鼓着一对大眼睛。《小蝌蚪找妈妈》
3.青蛙妈妈低头一看,笑着说:"好孩子,你们已经长成青蛙了,快跳上来吧!"
他们后腿一蹬,向前一跳,蹦到了荷叶上。《小蝌蚪找妈妈》
4.平常我在池子里睡觉,在小溪里散步,在江河里奔跑,在海洋里眺舞、唱歌、
开大会。《我是什么》
5.蒲公英妈妈准备了降落伞,
把它送给自己的娃娃。
只要有风轻轻吹过,
孩子们就乘着风纷纷出发。《植物妈妈有办法》
6.豌豆妈妈更有办法,
她让豆荚晒在太阳底下。
啪的一声,豆荚炸开,
孩子们就蹦着跳着离开妈妈。《植物妈妈有办法》
八、课文主要内容。
1.《小蝌蚪找妈妈》以童话的形式,讲述了一群天真活泼的小蝌蚪在寻找妈妈的
过程中,不知不觉地变成小青蛙,并跟着妈妈一起捉害虫的故事。课文呈现了青
蛙生长过程的科学知识,蕴含了从小要能独立生活、遇事主动探索的道理。
2.《我是什么》是一篇科学短文。课文采用拟人手法,以第一人称的叙述方式,
生动形象地介绍了自然界中水的不同形态(汽、云、雨、冰雹)和与人的利弊关
系。
3.《植物妈妈有办法》是一首关于自然知识的诗歌,运用比喻和拟人的修辞手法,
主要介绍了蒲公英、苍耳、豌豆三种植物传播种子的方法,同时告诉小读者植物
传播种子的方法很多,仔细观察就能得到更多的知识。
练习试卷
一、给画线字选择正确的读音。(6分)
zhlzhididTyanyang
植物()水遹()淹没()
指针()河底()海注()
二、照样子,加部首变新字。(8分)
A‘-G0、
例:图+G0=1洋
金+0:,=£1-®+Il=O-
G+C^)==%(<*)合+[卜二(《
三、反义词连连看。(8分)
;仔细£快活J工粗心
难过.细心-i暴躁Ji马虎dh
四、词语百花园。(18分)
1.选词填空。(6分)
)红袍)害虫
2.仿写词语。(12分)
游来游去(ABAC式):
许许多多(AABB式):
四海为家(含有数字):
五、按要求写句子。(12分)
1.上一只蹲着荷叶大青蛙(连词成句)
2.南极有一种很冷很冷的东西。(缩句)
3.直时候我穿着白衣服,食时候我穿着黑衣服。(用画线词语造句)
六、课文内容我知道。(11分)
1.植物妈妈的办法,不信你就」那里有,_却得不到它。
2.墙角数枝梅,凌寒遥知一
3.小蝌蚪变成青蛙的过程:先长,再长,最后一变没了。
七、口语交际。(7分)
看下列图片,选择其中一个动物说一说。可以说它的外形特点,也可以说它的生
活习性。
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