大学2022-2023学年大学生行为养成系列教育活动方案

XX大学2022-2023学年大学生行为养成系列

教育活动方案

为继续深入开展大学生行为养成教育活动，以立德树人为根

本，把大学生思想政治教育工作贯穿到“三全育人”工作当中，

努力实现全程、全员、全方位育人，全心全意服务学生成长成才。

经研究决定，在全校继续开展大学生行为养成系列教育活动。具

体实施方案如下：

一'活动时间

2022年10月—2023年6月

二、活动内容

（一）开展党的二十大精神学习教育活动

党的二十大是在全党全国各族人民迈上全面建设社会主义现

代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的关键时刻召开的

一次十分重要的大会。认真组织政治理论学习，深刻领悟”两个

确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、

做到“两个维护”。引导广大青年要坚定不移听党话、跟党走，

怀抱梦想又脚踏实地，敢想敢为又善作善成，立志做有理想、敢

担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，让青春在全面建设社会

主义现代化国家的火热实践中绽放绚丽之花。

计划活动内容有：

1.原原本本、逐字逐句学习党的二十大报告和党章，学习习

近平总书记在党的二十届一中全会上的重要讲话精神。

2.以“党的二十大和我的人生路”为内容重点开展形式多样

的青春使命教育，结合专业特点，组织学生深入行业、社区进行

调查，开展社会实践服务等，深化青年学生对“强国有我，请党

放心”的认识与实践，引导师生自觉将“小我”成长融入“大我”

奋斗，将人生选择与中华民族伟大复兴中国梦结合起来。

3.充分发挥新媒体作用，利用微信公众平台、微博等打造成

为学习教育的重要阵地，开展党的二十大精神学习教育活动。

（二）开展社会主义核心价值观教育活动

为深入贯彻落实党的二十大精神，积极培育和践行社会主义

核心价值观，着力培养担当民族复兴大任的时代新人，不断树立

为共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想而奋斗的信念

和信心，各系根据实际情况开展形式新颖、喜闻乐见、针对性强

的教育实践活动，在全校学生中牢固树立正确理想信念、高尚道

德准则和良好精神风貌。

计划活动内容有：

1.开展爱国主义教育活动。通过看历史电影、读好书、开展主

题班会等活动引导学生知史爱党、知史爱国，不断坚定中国特色

社会主义共同理想。

2.开展中华经典诗文诵读活动，在诗词中接受中华传统文化的

熏陶，感受传统文化的魅力，接受民族精神教育，增强爱祖国、爱

家乡的情感。

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3.开展志愿者服务活动。开展关爱空巢老人、留守儿童、残疾

人等困难群众的志愿服务活动。

（三）开展“世界读书日”阅读推广系列活动

以“世界读书日”为契机，配合组宣部、校团委、图书馆开

展系列读书活动。通过阅读不断丰富自己的精神世界，多读书、

好读书、读好书，激发广大学生的读书热情，培养良好的读书习

惯，营造浓厚的读书氛围，构建书香校园，促进学校和谐、健康

发展。

（四）开展感恩教育活动

灾难中感恩前行，盛世中砥砺奋进。致敬疫情中的“逆行者”，

培养学生的感恩思想，引导学生懂得“知恩图报”和“施恩应当”

的道理，做到既有感恩之心，更有回报之行，为构建和谐校园与

和谐社会做贡献。

计划活动内容有：

1.学习疫情中涌现出的先进人物和先进事迹，学习一线医务

工作者不畏艰险，无私奉献的精神，同时看到当代青年学生肩负

的责任与担当。

3.以感恩活动为契机，教育引导学生感激祖国和人民的关怀、

感激父母的养育之恩、感激老师的辛苦教诲、感激同学的真诚相助，

培养学生的感恩思想，引导学生做到既有感恩之心，更有回报之行，

在家庭为父母长辈尽孝心，在学校为老师和同学送关心，在社会为

他人献爱心，为构建和谐校园与和谐社会做贡献。

（五）开展文明礼仪教育活动

通过开展形式多样、健康向上、格调高雅的文明礼仪教育活

动，动员全校学生积极行动起来，认真学习文明礼仪知识,争做文

明礼仪先锋，引导学生从自我做起，从现在做起，从点滴做起，自觉

规范自身言行，自觉树立“说文明话、行文明事、做文明人”的当

代大学生的形象，形成人人讲文明、个个重礼仪的良好氛围，提升

我校德育工作水平，为展现文明单位良好形象争光添彩。

计划活动内容主要有：

1.开展“学规范，知礼仪，讲文明”活动。各系通过辅导员班

主任组织学生学习《大学生文明礼仪规范》，引导学生认真遵守教

室、公寓、餐厅、公共环境等校园文明礼仪规范，公共场所着装得

体、举止文明，不抽烟、不随地吐痰，课堂上尊师重教、不玩手机,

餐厅内文明排队、文明就餐等，为建设文明和谐校园做出积极贡献。

2.开展“做文明学生，展礼仪风采”主题实践活动。从教室

文明、餐厅文明、校园文明、宿舍文明四个“板块”入手，全面开

展“做文明学生，展礼仪风采”主题实践活动。

3.采取适当方式，对我校学生中存在的不文明现象进行曝光，

对讲文明树新风的良好行为进行宣扬表彰。

4.在全校开展“争当文明学生，争创文明班级”活动，并对活

动中涌现的先进个人和班级集体进行表彰。

三、工作要求

（一）高度重视，加强领导

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行为养成教育是大学德育工作中的重要组成部分，是奠定学

生人生根基的根本性教育。各学院要充分认识开展此项活动的重

要性和必要性，统一思想，积极行动，确保各项活动落到实处。

各学院要研究成立本学院大学生行为养成教育工作领导小组，统

筹负责本学院主题教育活动各项工作的实施，并做好工作分工，

明确责任，确保系列教育活动的顺利实施。

（二）创新形式，丰富载体

各学院要根据本学院实际情况，将本次系列教育活动与各类

评先活动紧密结合起来，与专业、学科特点紧密结合起来，创新

活动形式，丰富活动载体，全方位、多角度地加强养成教育与学

风建设；要采取积极有效的措施，充分调动全校学生爱国爱校、

刻苦学习、文明守纪、创先争优的积极性与主动性，努力在全校

形成弘扬道德正气，倡树文明新风的浓重氛围。

（三）全面实施，扩大成果

大学生行为养成教育是一个艰巨的、长期的、细致的、潜移

默化的过程，不能寄希望于一朝一夕就可一蹴而就，也不能寄希

望于开展几项活动就可达到目的。各学院在工作中，要进一步把

行为养成教育的理念，贯彻到“三全育人”和学生管理工作的全

过程和各个方面，要以党的二十大精神为指针，持之以恒地开展

大学生行为养成教育，突出做好高尚品行养成、优良学风养成、

健康心理养成、规范生活养成、人文素质养成五个方面的工作，

促进大学生核心价值观的形成，促进