高中语文 第七单元 第13课 山羊兹拉特同步试题 新人教版选修《外国小说欣赏》

【创新方案】高中语文第七单元第13课山羊兹拉特同步试题新人教版选修《外国小说欣赏》(时间45分钟，满分45分)一、基础巩固(15分，每小题3分)1．下列加点字的读音都正确的一项是()A．歉收(qiàn) 硝皮匠(xiāo)温驯(xùn) 游弋(ɡē)B．冰雹(báo) 单薄(bó)戏谑(xuè) 呱呱直叫(ɡūɡū)C．脚趾(zhǐ) 捋(luō)草垛(duǒ) 纹丝不动(wén)D．呼啸(xiào) 狞笑(nínɡ)雪橇(qiāo) 苍穹(qiónɡ)解析：A项，“弋”应读yì；B项，“呱”应读ɡuā；C项，“垛”应读duò。答案：D2．下列词语中，没有错别字的一项是()A．覆盖 犹豫倾刻纷纷扬扬B．抱怨 蜡烛 担忧 文丝不动C．牲畜 温驯 惊讶 进退两难D．欠收 盘旋 合奏 芳草青青解析：A项，“倾”应为“顷”；B项，“文”应为“纹”；D项，“欠”应为“歉”。答案：C3．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是()(1)据销售部工作人员介绍，春节期间售楼部________没有休息，平均每天都有不少市民到售楼部咨询，但七天下来，只成交了几套房子。(2)奥兰多时间2月8日是老虎伍兹的儿子查理的周岁生日。艾琳在公开场合下出现了，但令人感到意外的是，核心人物老虎伍兹依旧不见________。(3)第21届冬奥会上，中国老将庞清和佟健献上了一套近乎完美的自由滑，征服了现场的所有观众，博得了他们________的欢呼声和掌声。A．几乎踪影热烈B．几乎踪迹强烈C．简直踪影热烈D．简直踪迹强烈解析：(1)“几乎”表示十分接近；“简直”表示完全如此，强调语气比“几乎”强，语气带夸张，强调相差极微小或几乎相同，非常接近。(2)“踪迹”指行动所留的痕迹；“踪影”指踪迹和形影(多用于否定式)。根据否定式的语境，应选“踪影”。(3)“热烈”重在形容人的情绪兴奋激动或场景、气氛活跃，多用于积极方面；“强烈”指强硬激烈，程度高。根据语意，应选“热烈”。答案：A4．下列选项中没有运用比喻修辞的一句是()[A．寒风怒号，掀起阵阵雪旋，宛如一些白色的小精灵在田地的四周玩耍。B．它固执地把蹄子牢牢地扎在地里，咩咩地叫了起来，仿佛请求主人带它回家C．你的眉毛弯又长呀，好像那天上的弯月亮。D．月亮在苍穹中游弋，就像在大海里一样。解析：A项，拟人、比喻；B项，拟人；C项，比喻；D项，比喻。答案：B5．(·北京高考)下列句子中，没有语病的一项是()A．据悉，一种新型的袖珍电脑将亮相本届科博会，它采用语音输入、太阳能供电，具有高雅、时尚、方便、环保的功能和作用。B．依据欧洲银行已完成的压力测试结果显示，各国接受测试的91家大小银行，只有7家未能符合规定的6%的一级资本比率。C.老北京四合院处于皇城天子脚下，受到等级制度的严格约束，在形制、格局方面难免会有些千篇一律，显得呆板而缺乏创意。D.大型情景音舞诗画《天安门》，一开场就采用“幻影成像”与舞台真人的互动，营造出远古“北京人”穿越时空向人们跑来。解析：本题从搭配不当、句式杂糅、成分残缺三个角度考查对病句的辨析。A项，“高雅、时尚、方便”不属于“功能和作用”，属搭配不当，应把“功能和作用”改为“特点”。B项，句式杂糅，“依据……结果”或“……结果显示”保留一个即可。D项，成分残缺，“营造”缺少宾语中心语，可在句末添加“的场景”。答案：C二、类文阅读(20分)阅读下面的文字，完成6～9题。浮冰上的少年与狗[丹麦]哈夫·B·卡威饿到第三天的晚上，诺尼想到了尼玛克。在这座漂浮着的冰山上，除了他们两个以外，再也没有别的有血有肉的生灵了。冰块裂开时，诺尼失掉了他的雪橇、食物和皮大衣，甚至失去了他的小刀。冰山上只留下他和他那忠实的雪橇犬——尼玛克。现在，他们两个卧在冰上，睁大眼睛注视着对方——双方保持着一定的距离。诺尼对尼玛克的爱是真真实实的——就像这又饿又冷的夜晚和他伤腿上的阵痛一样真实。但是，村里的人在食物短缺的时候，不就毫不迟疑地杀犬充饥吗？“尼玛克饿久了也要寻觅食物的。我们当中的一个很快就要被另一个吃掉。”诺尼想。空手他可杀不死尼玛克，这畜生身强体壮，现在又比他有劲，所以，他需要武器诺尼脱去手套，解下了伤腿的绷带。在几个星期以前，他摔伤了腿，用两块小铁片和绷带捆扎固定。他跪在冰上磨着铁片，尽量不去想磨铁片干什么。铁片的边缘磨薄了，天亮时分，小刀磨好了。诺尼从冰块中拔出小刀，用拇指轻轻拭着刀锋。太阳光照在小刀上，折射到他眼里，使他一时看不见东西。诺尼硬起心肠来。“来，尼玛克。”他轻声叫犬。尼玛克迟疑地看着他。“过来。”诺尼叫道。尼玛克走上前来。诺尼从那畜生盯着自己的眼神里看到了恐惧，从它的喘气声中和缩头缩脑的样子感觉到了饥饿和痛苦。他的心在流泪，他痛恨自己，又竭力压制这种感情。尼玛克越走越近，它已经意识到了诺尼的意图。诺尼感到喉咙梗塞，他看到犬的眼里充满了痛苦。好！这下是动手的时候了！一声痛苦的抽咽使诺尼跪立着的身体一阵震颤。他诅咒小刀，紧闭两眼，摇摇晃晃地把刀子扔得老远。然后，他张开空空的双手，蹒跚着扑向尼玛克，他倒下去了。犬围着诺尼的身体打转，嗥叫着。这下诺尼感到极度的恐惧。他已经扔掉了小刀，解除了武装。他太虚弱了，再也不能爬过去取刀子。现在只有听任尼玛克的摆布了，而且尼玛克也非常饥饿。犬围着他转，然后从后面扑了上来。诺尼可以听到这畜生喉咙里的吞咽声。诺尼闭上眼睛，祈祷犬的攻击快一些结束。然而，他感觉到犬滚烫的舌头直舐他的脸。诺尼睁开眼睛。他张开手，抱住尼玛克的头。头靠着头，他轻轻地哭了……一小时后，一架直升机出现在北边天空。飞机上一个海岸巡逻队的小伙子俯视着下面，他看到了漂移着的冰山，发现冰山上有什么东西在闪光。这是太阳光折射在什么东西上面，而且一闪一闪地在动。他让飞行员降低飞机，看到冰峰的阴影下，有一个黑而不动的像人一样的黑影。怎么，还有两个黑影？他把飞机降落在一块较平的冰面上，然后上了冰山，黑影是两个——一个小男孩和一条爱斯基摩雪橇犬。小男孩已经昏了过去，但还活着。那条犬无力地哀叫着，已经衰弱得一动也不能动了。吸引了飞机上巡逻队员注意力的闪光物质是一把粗糙的小刀，刀尖向下插在不远的冰面上，在风中摇曳着。6．结合小说的基本模式，概括本文的故事情节。(4分)答：_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：发生：诺尼及其狗尼玛克遇险，被困于浮冰上饿了三天；发展：诺尼磨刀欲杀犬充饥，后来放弃；高潮：尼玛克在诺尼身边徘徊，忍饿忠心护主；结局：人狗脱险。7．文中频繁地更换“畜生”“犬”“尼玛克”，分别体现了主人公诺尼怎样的情感？(6分)[答：_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：称“畜生”就把它当敌人，突出了狗兽性的一面；称“犬”把它当动物，没有太多的感情色彩；称“尼玛克”就把它当朋友，人与狗关系密切。8．作者这样安排小说的结尾有何妙处？揭示了怎样的主题？(4分)答：_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：这样的结尾很巧妙，极富有戏剧性，含蓄而耐人寻味。恰是诺尼扔掉的小刀，救了他们一命，升华了主题，昭示了真诚、善待生命的人自然会得到善报。9．相信大家平时读到过不少结局安排巧妙的小说，谈谈令你印象深刻的一篇，不少于60字。(6分)答：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：提示：谈论的重点应是小说结局的巧妙和耐人寻味，其次要谈到这样的结局，对表现人物和揭示主题的作用。如《炼金术士》《清兵卫和葫芦》《项链》等。三、语言表达(10分)10．动物特别是野生动物是人类的朋友，可是有些狩猎者却为一己私利而乱捕滥杀。请你拟一条公益广告，呼吁人们保护野生动物。(至少用一种修辞手法)(4分)[答：__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：示例一：野生动物也是这个星球的居民，我们要保护野生动物，否则，我们的子孙将是这个星球上孤独的居民。示例二：劝君莫打枝头鸟，子在巢中盼母归。示例三：鸟儿的歌声是大自然最动听的声音，让这声音永远回荡在我们的耳边。示例四：让鱼儿回归大海，把鸟儿还给蓝天！11．对《山羊兹拉特》最后一段的翻译有以下两种版本。阅读后说说你最喜欢哪一种，并说明理由。(6分)兹拉特用角搔搔颈背，摇摇长着胡子的脑袋，发出它那唯一的声音：“咩——”(选自课文最后一段)兹拉特便用犄角搔搔脖子，摇晃着白胡子“咩”一声。这个单纯的声音表达了山羊兹拉特的全部的思想，全部的爱。(选自《儿童文学·选萃》)答：________________________________________________