2024届长沙市芙蓉区四下数学期末联考模拟试题含解析

2024届长沙市芙蓉区四下数学期末联考模拟试题一、快乐填一填。（每题2分，共22分）1．梨和苹果的单价分别是每千克4元和5元,买m千克的梨和n千克的苹果,共需（______）元．2．在380的末尾添上（_______）个0就是380万了，把四十八亿末尾去掉（_______）个0就是四十八万了。3．0.56扩大到原来的（_____）倍是560,32缩小到原来的（_____）是0.032。4．妈妈买黄瓜花了5.83元，买茄子花了7.17元，一共花了_____元．5．一个数加上0，还得（______）。6．妈妈中午饭准备包饺子，和面、准备馅需要30分，包饺子需要25分，烧开水需要10分，煮饺子需要5分。要让家人尽快吃到饺子，妈妈做饭至少需要（________）分。7．如果一个三角形的三条边长度都是整厘米数，其中两边的长度分别是1厘米和2厘米，那么第三条边的长度应该是（______）厘米．8．在下图中，小船先向（______）平移了（______）格，再向（______）平移了（______）格。9．在○里填上“＞”、“＜”或“=”．99890○100400503亿○504000000034×97000○340×970820×50○8200×510．一个两位小数取近似值后是17.3，这个小数最大是（______），最小是（______）。11．一个小数由2个十、5个十分之一、9个百分之一组成，这个小数是（________），把这个数缩小到原数的是（________）。二、公正小法官。（正确的打√，错误的打×。每题2分，共14分）12．立体图形从左面看是。（____）13．等腰三角形不一定是锐角三角形。（____）14．确定平面上某个物体的位置，一般要用到两个方式。可以用数对，也可以用距离与方向。________15．从8.53里面拿出53个百分之一，还剩8个百分之一。（______）16．一个小数的小数点先向左移动两位后，再扩大1000倍，这个小数就扩大了10倍．（______）17．0.999是最大的三位小数．

（______）18．用3厘米、4厘米和5厘米长的三根小棒可以围成一个三角形。（______）三、精挑细选。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）19．爸爸今年a岁，儿子今年b岁，20年后两人相差（

）岁。A．ab+20 B．20 C．a-b20．1000枚1元硬币大约重6千克，1亿枚1元硬币大约重多少吨？（）A．60吨 B．600吨 C．6000吨21．用四舍五入法对两个乘数的乘积保留两位小数后是5.64，则准确的乘积可能是（）。A．5.632 B．5.647 C．5.64222．下面的算式中（不为0），计算结果不等于0的是（）。A． B． C．23．下面用相同的正方体木块搭成的立体图形中，从前面看是的是（）。A． B． C． D．四、我是神算手。（每题6分，共12分）24．直接写得数．1.28+0.5=8-2.9=0.43+0.57=14.7-8.3=0.37×100=1.6÷10=3.5+5.8+6.5=0÷9=25．用竖式计算。256×37＝85×104＝280×65＝320×50＝五、动手实践。（每题4分，共12分）26．化简下面各数。0.5007.405038.50000.205027．把图中的三角形和相应的名称用线连起来。直角三角形钝角三角形锐角三角形28．连一连。（将结果相等的式子用线连起来）32＋87＋6889＋（206＋194）（206＋89）＋194300－（26＋54）300－26－5440×（60＋40）40×60＋40×40125÷（5×5）125÷5÷587＋（32＋68）六、生活问题我能解决。（每题6分，共30分）29．学校组织数学竞赛，三年级有42人参加，比四年级少10人，五年级参加的人数是四年级的2倍，五年级有多少人参加竞赛？30．小华骑自行车到6千米远的森林公园去游玩，请根据下面的统计图回答问题。（1）小华几时到达森林公园，途中休息了几分。（2）小华在森林公园玩了几分。（3）返回时用了几分。31．四（1）班同学在一次义务劳动中采集树种3kg，在校园里种下0.91kg，交给老师1.09kg。还剩下多少千克？32．修一条公路，第一天修了全长的，第二天修了全长的，还剩全长的几分之几？33．按要求画图。（1）画出图（1）向上平移3格后的图形。（2）画出图（2）的另一半，使它成为一个轴对称图形。（3）在方格图中标出点A（12，3）、B（13，1）、C（15，1）、D（15，3），并顺次连接A、B、C、D，围成的是（）形。（4）画出图形ABCD绕点A逆时针旋转90度后的图形。

参考答案一、快乐填一填。（每题2分，共22分）1、4m＋5n【解析】略2、44【分析】380万是一个七位数，380是一个三位数，要在380后面填上4个0，就是380万；四十八亿是十位数，四十八万是六位数，把四十八亿末尾去掉4个0就是四十八万，由此解答。【详解】380万＝3800000，四十八亿＝4800000000，四十八万＝480000；所以在380的末尾添上4个0就是380万了，把四十八亿末尾去掉4个0就是四十八万了。【点睛】本题是考查整数的读、写法，先写出数字，分级读、写或借助数位顺序表读、写数能较好的避免漏写0、读错0或写错位数的情况。3、100011000【解析】略4、1【分析】用妈妈买黄瓜花的钱数加上买茄子花的钱数，求出一共花了多少元即可．【详解】5.83+7.17＝1（元）答：一共花了1元．故答案为：1．【点睛】此题主要考查了加法的意义的应用，要熟练掌握，解答此题的关键是要明确：求两个数的和是多少，用加法解答．5、原数【分析】与0有关的运算：一个数加上0，还得原数；一个数减去0，还得原数；两个相同的数相减，差是0；0乘以任何数都得0；0除以非0的数得0。【详解】根据分析可知：一个数加上0，还得原数。故答案为：原数。【点睛】本题主要考查学生对有关0的运算的掌握，注意0不能作除数。6、60【分析】包饺子，和面、准备馅是前提，所以和面、准备馅第一步，第二步包饺子，包饺子的同时可以烧开水，可以同时进行，是第二步，第三步煮饺子，据此解答。【详解】根据分析可得：先和面、准备馅，然后包饺子，包饺子同时烧开水，包好饺子煮饺子。30＋25＋5＝55＋5＝60（分钟）答：要让家人尽快吃到饺子，妈妈做饭至少需要60分钟。故答案为：60。【点睛】本题考查了优化知识，解答此题的关键是要注意既要节省时间又要不互相冲突。7、2【详解】略8、左7上4【详解】[分析]：根据平移的性质，找点数格子。9、＜＞＞=【解析】略10、17.3417.25【分析】小数的近似值保留小数：按要求在舍去部分最高位进行四舍五入运算。据此解答。【详解】根据分析可得：17.3保留两位小数最大是17.34；保留两位小数最小是17.25；故答案为：17.34；17.25；【点睛】本题考查了小数的近似数知识，关键在于会运用“四舍五入”法。11、20.592.059【分析】根据题意这个小数的十位上是2，十分位上是5，百分位上是9，据此写出这个小数。把这个数缩小到原数的也就是将小数的小数点向左移动一位即可。【详解】一个小数由2个十、5个十分之一、9个百分之一组成，这个小数是20.59，把这个数缩小到原数的是2.059。【点睛】本题考查的是小数的计数单位以及小数点移动引起数的大小变化规律，掌握规律即可轻松解答。二、公正小法官。（正确的打√，错误的打×。每题2分，共14分）12、√【解析】略13、√【解析】略14、√【分析】确定物体的位置，一般可以用数对来表示，也可根据平面图上的辨别方向的方法：上北下南，左西右东以及角度和距离确定物体的位置，即观测点确定了，只要确定方向和距离就能够确定物体的位置。【详解】根据分析：确定平面上某个物体的位置，一般要用到两个方式。可以用数对，也可以用距离与方向，是正确的。故答案为：√【点睛】此题考查了确定物体的位置的重要因素。15、×【详解】略16、√【解析】略17、×【详解】略18、√【分析】根据三角形的特性：两边之和大于第三边，三角形的两边的差一定小于第三边；进行解答即可。【详解】根据三角形的三边关系，知3＋4＞5，所以能围成三角形，所以上面的说法是正确的。故答案为：√【点睛】此题关键是根据三角形的特性进行分析、解答即可。三、精挑细选。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）19、C【解析】爸爸和儿子的年龄差不会随着时间的变化而变化，所以20年后两人相差的岁数=爸爸今年的岁数-儿子今年的岁数。20、B【分析】1亿里面有100000个1000，1000枚1元硬币大约重6千克，1亿枚硬币就大约重600000千克，根据名数的改写方法，可知600000千克是多少吨，据此解答。【详解】100000000÷1000＝100000，100000×6＝600000（千克），600000千克＝600吨。故选B。【点睛】本题考查了学生对数的估算以及质量单位间的进率知识的综合掌握情况。21、C【分析】要考虑5.64是保留两位小数的近似值，有两种情况：“四舍”得到的5.64最大是5.644，“五入”得到的5.64最小是5.635，由此解答问题即可。【详解】“四舍”得到的5.64最大是5.644，“五入”得到的5.644，最小是5.635；所以积应在5.635~5.644之间，（包括5.644和5.635）；故答案为：C【点睛】取一个数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的近似数比原数小，“五入”得到的近似数比原数大，根据题的要求灵活掌握解答方法。22、A【分析】0除以任何非0数都为0；0乘以任何数都为0；0加上任何数等于任何数。据此选择即可。【详解】A、结果为☆；B、结果为0；C、结果为0。故答案为：A【点睛】本题考查的是0在加、减、乘、除计算中的特殊性，要熟练掌握。23、B【分析】分别从前面观察各选项中的几何体，即可作出选择。【详解】A．从前面看到两行小正方形，下面3个，上面1个靠最右边；B．从前面看到两行小正方形，下面3个，上面1个居中；C．从前面看到两行小正方形，下面4个，上面1个靠右边；D．从前面看到两行小正方形，下面3个，上面1个靠最左边。所以从前面看是的是。故答案为：B【点睛】本题是考查从不同方向观察物体和几何图形，是培养学生的观察能力。四、我是神算手。（每题6分，共12分）24、1.785.116.4370.1615.80【详解】略25、9472；8840；18200；16000【分析】根据三位数乘两位数的运算方法：三位数乘两位数的笔算方法：先用两位数个位上的数乘三位数，得数的末尾和两位数的个位对齐；再用两位数十位上的数乘三位数，得数的末尾和两位数的十位对齐，然后把两次乘得的数加起来，据此求出答案即可。【详解】（1）256×37＝9472（2）85×104＝8840（3）280×65＝18200（4）320×50＝16000故答案为：9472；8840；18200；16000【点睛】熟练掌握三位数乘两位数的运算方法是关键，计算过程要认真仔细。五、动手实践。（每题4分，共12分）26、0.5；7.405；38.5；0.205【分析】小数的性质是指在小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变；据此解答即可。【详解】0.500＝0.57.4050＝7.40538.5000＝38.50.2050＝0.205【点睛】熟练掌握小数的性质，注意是在小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数中间的“0”不能随意去掉。27、【分析】三个角都是锐角，这个三角形是锐角三角形；有一个角是钝角的三角形是钝角三角形；有一个角是直角的三角形是直角三角形。【详解】【点精】本题考查锐角三角形、钝角三角形和直角三角形的定义，需熟练掌握。28、【分析】先观察运算符号，再观察数据根据运算定律进行判断哪两个式子相等，连起来。【详解】观察左边32＋87＋68与右边87＋（32＋68）利用加法交换律和加法结合律结果不变，所以相等；观察左边（206＋89）＋194与右边89＋（206＋194）利用加法交换律和加法结合律结果不变，所以相等；观察左边300－26－54与右边300－（26＋54）利用减法的性质，所以相等；观察左边40×60＋40×40与右边40×（60＋40）利用乘法分配律，所以相等；观察左边125÷5÷5与右边125÷（5×5）利用除法的性质，所以相等。故答案为：【点睛】本题考查四则运算的运算定律，判断时注意根据运算符号和数据特点进行判断。六、生活问题我能解决。（每题6分，共30分）29、104人【分析】先计算出四年级的人数，即42＋10＝52人，再乘2就是五年级的人数，据此解答即可。【详解】（42＋10）×2＝52×2＝104（人）答：五年级有104人参加竞赛。【点睛】解答此题的关键是：弄清楚数量间的关系，得出等量关系式，问题即可得解。30、（1）2时，20分