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文档简介
Unit3
AnimalsLesson1AnimalsIknow创设去动物园的情境，为教动物单词做铺垫线索猜测方式引出新单词Twowingsb-ir-dbirdIteatsrats.Anditmakessoundlikethis:Meow.a-tatc-atcat自然拼读，感知单词发音Itisbig.Anditisthekingofanimals.Itroars.听音跟读，熟悉单词发音Listen,pointandrepeat.
(P22)Tips:用手指读，能让你记得更牢哦！回归课本，听音指读
看到图片或单词大声说出单词，看到炸弹就说bomb.Let'sbombdog
tigercatbirdbye炸弹游戏，操练单词Whatanimalsdoyouseemonkey,↗amonkey,↘Iseeamonkey.↘Iseeamonkey.创设情境，操练对话韵律歌，熟悉对话内容Whatanimalsdoyouseetiger,↗atiger,↘Iseeatiger.↘Iseeatiger.Whatanimalsdoyouseebird,↗abird,↘Iseeabird.↘Iseeabird.WhatanimalsdoyouseeIseeadog.dog,↗adog,↘Iseeadog.↘Whatanimalsdoyouseecat,↗acat,↘Iseeacat.↘Iseeacat.韵律歌，巩固内容AnimalsCatbirdDogmonkeytigerWhatanimalsdidPeppaandGeorgesee今天都见到了什么动物呢？总结内容，梳理知识sAnimalsareourfriends.Theyaresocute.Wemustloveanimals.思想教育，情感升华Homework2.Makeanewchant.编一首新的动物园歌曲。1.Readthewordsaftertherecording.
请跟着录音读单词。Panda,panda,whatdoyousee?Iseeagreenfroglookingatme.——,——,whatdoyousee?Iseea——lookingatme.——,——,whatdoyousee?I
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