2025版新教材高中历史第二单元中古时期的世界第5课古代非洲与美洲课时作业部编版必修中外历史纲要下

第5课古代非洲与美洲基础夯实练进阶训练第一层学问点一古代非洲文明1.探讨表明，原始班图人已经进入铁器时代，他们驾驭了铁器的制作和运用。因此，班图人踪迹所至，铁器也被引入。从材料可以看出()A．班图人迁徙促进了文明的沟通B．生产力的发展是班图人迁徙的根本缘由C．当时非洲社会经济发展不平衡D．班图人迁徙后建立了疆域广阔的帝国2．非洲大津巴布韦古城四周发掘出了大量的文物，其中有来自中国的陶瓷、波斯的彩色瓷器、印度的佛教念珠等。这反映了古代这一地区()A．贸易范围广泛B．社会制度先进C．地区货币统一D．生产技术先进3．有学者认为：不同地区各自“独创”了农业；考古证据也显示，东非的大湖区和乍得湖之间的地区，在公元前1000～前600年期间存在过早期的炼铁活动，这时西亚技术尚未传播到埃及。该学者意在说明()A．非洲湖区孕育了最初文明B．古代文明沟通尚未实现C．人类早期文明具有独立性D．非洲古文明发展程度高4．14世纪，桑海帝国境内起先广泛种植棉花、靛蓝、洋葱等外来作物，来自埃及、摩洛哥等北非地区的马匹、织物、铜等也大量输入。上述现象出现的主要缘由是()A．撒哈拉商路的推动B．海上丝绸之路的畅通C．阿拉伯帝国的扩张D．环印度洋贸易的发展5．1324～1326年，马里国王的麦加之旅大张旗鼓，布施和消费均豪掷大量黄金，以致其路过开罗的短短数日间所造成的金价下跌，直到12年后才得以复原。马里国王的黄金主要来源是()A．对欧洲贸易的大规模顺差B．国内金矿的开采和冶炼C．对邻国黑奴的掠夺与出口D．象牙和马匹的大量出口学问点二古代美洲文明6.美洲印第安人建立成的城市都以神庙为中心建筑，且建筑技术水平很高，但好用性科技落后，连简陋的车辆也无法造出，且金属器具也主要用于祭祀。对此相识正确的是()A．美洲农耕的自然条件优越B．美洲文明受到地理环境影响C．美洲文明与宗教联系亲密D．美洲文明之间缺乏相互沟通7．库斯科太阳神庙是印加帝国最大的宗教中心，该神庙的正门由巨大的石板做成，墙壁用磨光的方形石板筑成，结构坚实，整个建筑与环境浑然一体。此外，印加帝国时期的街道、宫殿和房屋建筑，留存至今。这反映了()A．印加人超群的建筑艺术B．印加文明领先其他文明C．印加人丰富的宗教信仰D．印加帝国统治体系严密8．美洲阿兹特克人国家的都城四面环水，市内湖区众多。于是阿兹特克人在浅滩、凹地积累污泥和水草，形成岛田；在浅湖区域，解除积水，形成隆起的台地；在深湖区，固定木排积累淤泥，形成浮动园地。这说明，阿兹特克人()A．创建了世界上最先进的文明B．农业以种植水稻为主C．重视利用自然资源发展农业D．修建完善的道路系统9．当玛雅文明达到鼎盛的时候，快速增加的人口超过了农业所能保障的极限。考古资料表明，这一时期玛雅统治者选择的应对方式是兴建更多的神庙，更为频繁地实行祭祀活动，仿佛更虔诚地膜拜神灵是唯一的出路。由此可知，古代玛雅统治者的这些做法()A．旨在消退国内的阶级冲突B．易加剧粮食危机的破坏性C．提高了农夫的生产主动性D．创建了旺盛的金字塔文明实力提升练进阶训练其次层1．[2024·山东高一统考期中]14世纪摩洛哥旅行家伊本·白图泰对摩加迪沙有如下描述：当地人有很多骆驼，每日屠宰百峰，还有很多绵羊。他们是一些强悍的商人，当地出产布匹……运销埃及等地。据此得出的信息是()A．当地商贸是重要经济活动B．当地治安环境不好C．旅行家的记录虚假不行信D．东非海上运输发达2．[2024·广东佛山高一阶段考]公元1世纪时，在一位讲希腊语的埃及佚名商人撰写的《红海回航记》中，首次提到了阿克苏姆王国。阿克苏姆扼红海通往印度洋的咽喉要冲，雄强富足，竟被当时的罗马作家誉为世界四大强国之一，同波斯、罗马和中国并列。由此可见，阿克苏姆王国的旺盛()A．展示了希腊化时代的成就B．得益于优越的地理位置C．受益于海上丝绸之路开通D．反映出西非文明的兴起3．[2024·山东青岛高一统考期中]大津巴布韦古城主体建筑位于山下的平地，被称为椭圆形大围墙，围墙里面建有圆锥形石头高塔、石碑、地窖、水井和一些石崖的废墟，四周发掘出惊奇的生产工具、锐利的作战武器、中国的陶瓷碎片、波斯的彩色瓷器、印度的佛教念珠等。这反映出大津巴布韦()A．实行中心集权体制B．社会贫富分化严峻C．开拓了同亚洲的新商路D．社会经济发展到肯定水平4．[2024·山西运城高一联考期中]1891年古文物专家詹姆斯·狄奥多尔·本特写道：“我对这地区(古津巴布韦)的废墟古物没有多少信念，我认为，它们都是本地的。”可在挖出四只皂石鸟后写道：“(这些艺术品)好像弹奏着古代地中海文明的弦音……一句话绝不是非洲的。”该观点()A．主见非洲文明源于古希腊B．是对非洲文明的贬低卑视C．认为非洲文明具有独特性D．带有阶级和时代的局限性5．[2024·黑龙江齐齐哈尔高一期中]中古时期，桑给巴尔、蒙巴萨和摩加迪沙兴起于东非沿海地区，对外贸易发达；西非的马里、桑海等国家信奉伊斯兰教，限制着重要商路，和阿拉伯人有亲密的经济、文化往来。这说明，中古时期的非洲国家()A．深受大西洋贸易的影响B．对外贸易促进了国家的发展C．宗教上都信奉伊斯兰教D．农业和手工业发展特别落后6．[2024·山西太原高一统考期中]在印第安文明中，与宗教信仰有关的科学技术极为发达，而与生产生活亲密相关的科学技术却特别落后。西欧殖民者入侵前，印第安文明大部分地区仍停留在刀耕火种阶段，长期运用石制工具。这说明()A．生产力水平影响了文明的演进B．宗教信仰阻碍了文明的进步C．早期殖民扩张中断了美洲文明D．美洲地区未出现文明的曙光7．[2024·辽宁沈阳高一阶段考]数学学科在人类文明中始终是一种主要的文化力气。客观世界的一切事物，小至粒子，大至宇宙，始终都在运动和改变，数学对人类认知宇宙有着重要的意义。人类在发展的不同时期不同地区中取得了较大的数学成果。下列说法正确的是()A．欧洲人创立了好用的九九乘法表B．阿拉伯人的阿拉伯数字影响巨大C．古代印第安人采纳二十进制D．班图人培植了西瓜和棉花等8．[2024·湖北高一联考期中]据考古学证明，约距今9000年左右，墨西哥中部高原和秘鲁沿海地区的印第安人就起先对玉米进行栽培，从今拉美印第安诸文明渐渐起先了以种植玉米为主的玉米文明新阶段，成为与中东、东亚、非洲等并列的农业发源地之一。据此可知，导致印第安人栽培出玉米的因素是()A．简陋的生产工具B．落后的耕作方式C．寒冷的高原气候D．独特的地理环境9．[2024·安徽高一联考期中]古代美洲某文明古国鼎盛时期，限制了整个墨西哥谷地及其周边部落，在国家政权里由上层阶级垄断官职，驾驭军队；被折服者由原来的部落首领管理，但需向国家缴纳贡赋，如粮食、服装、宝石和老鹰等。下列内容符合该文明古国社会状况的是()A．全国分四大政区并在每个政区设长官B．政府编制人口调查表平均安排田粮C．独创“浮动园地”以扩大耕地面积D．采纳20进制并知道“零”的概念10．[2024·江苏盐城高一联考]印加帝国设有严密的居民编制及土地、税务调配制度，宗教方面推崇神化诸王的太阳神，对不同的犯罪活动制订相应的惩罚措施，留意对沿海地区、高原地区和亚马逊森林地区的物品依据不同需求进行调配。该帝国的管理模式()A．推动古代中南美洲走向统一B．保障了君主的肯定权威C．助推古代美洲文明走向辉煌D．维系了帝国的长治久安11.[2024·湖南长沙高一联考]阅读材料，完成下列要求。材料一拜占庭帝国兴起之初即形成了较为强大的中心集权，以皇帝为中心的浩大官僚机构层层限制着包括教士在内的社会各个阶层，教、俗两大主流文化在拜占庭帝国不是作为对立物存在的，而是相互补充，相得益彰，拜占庭文化在其发展的整个过程中，表现出剧烈的尚古倾向，兴建的“新罗马”城无论从整体规划、详细建筑样式，还是内外装修、建筑材料都仿照古典希腊罗马建筑，同时，拜占庭文化还兼收西亚、远东民族文化养分融合在自身之中，以满意新的需求和弥补自身的不足。在4世纪到15世纪的千余年期间，拜占庭文化始终是该地区发展水平较高的文化之一。——摘编自陈志强《拜占庭文化的特征》材料二玛雅文明是美洲大陆上最古老的文明之一……他们独自发展了表意文字，用字母或符号作为表达思想的传统符号。为了计算时间、预言将来和为献祭及主要的丧葬事宜推算吉日，他们还探讨了天体的运动。由经过特地训练的祭司搜集的天文学学问特别广泛，与当时欧洲的天文学学问不前不后。——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》(1)依据材料一并结合所学学问，概括拜占庭文化的特征。(2)依据材料二，指出玛雅文明的主要成就，并结合所学学问，指出除玛雅文明外，古代美洲其他任一代表性文明。12．阅读材料，完成下列要求。材料撒哈拉沙漠是一大屏障、一大分隔者，而地中海相比之下却是一条连接的大道。历史上，北非人与地中海盆地四周其他诸民族的相互影响之所以超过他们与沙漠屏障以南地区诸民族的相互影响，其缘由就在于此…………沿尼罗河上游的是巨大的苏德沼泽地。这些沼泽地在历史上构成了一个可怕的障碍。而未被港湾、海湾和内海破损的、平直的海岸线，也使非洲大陆难以接近…………这一地理环境还有助于说明，欧洲人侵入非洲较其侵入美洲，在时间选择上何以存在着反常的差别……在美洲被开发、被殖民化以后的几个世纪中，非洲仍是一块“黑暗的大陆”。到1865年美国南北斗争结束时，非洲还只是沿海地区和内陆几个不重要的地区为人们所知晓。甚至到1900年时，大约还有四分之一大陆未被开发。——[美]斯塔夫里阿诺斯著，吴象婴等译《全球通史——1500年以前的世界》作者阐述了地理环境对非洲历史的影响，你同意他的看法吗？试说明理由。第5课古代非洲与美洲基础夯实练1．答案：A解析：据题干“班图人踪迹所至，铁器也被引入”可知，班图人迁徙促进了铁器技术的传播和文明的沟通，A项正确；材料主要论述班图人迁徙的影响而非缘由，解除B项；社会经济发展包括多方面内容，虽然非洲不同地区进入铁器时代的时间先后不同，但仅凭此不足以断定发展不平衡，解除C项；班图人的活动范围包括撒哈拉以南非洲的广阔地区，这些地区分为多个文明区域，并未建立统一的大帝国，解除D项。故选A项。2．答案：A解析：据本题材料概括得出主要结论是：非洲大津巴布韦地区有来自东部的商品，说明该地贸易范围广泛，A项正确；材料只提到出土文物中的东方商品，无法说明其社会制度，解除B项；材料并未体现货币的发展概况，解除C项；陶瓷等文物来自东方国家，并非大津巴布韦生产，无法说明其生产技术先进，解除D项。故选A项。3．答案：C解析：据题干可知，东非地区存在过早期炼铁活动，但并非是受到外来文明的影响，这说明白人类早期文明具有独立性的特征，C项正确；材料强调非洲文明发展的独立性，并非强调起源，解除A项；古代亚非人类文明之间已有沟通且相互影响，解除B项；材料中并没有对比项，得不出非洲古文明发展程度高的结论，解除D项。故选C项。4．答案：A解析：依据材料并结合所学学问可知，桑海帝国大量输入外来商品，说明其经济旺盛主要依靠的是对撒哈拉商路的限制，A项正确；海上丝绸之路的起点是中国，材料没有涉及中国与桑海的贸易往来，解除B项；阿拉伯帝国的主要扩张方向是北进叙利亚，东灭波斯，折服阿富汗和印度西北部，直抵中国唐朝边疆，材料没有涉及这些地区，解除C项；当时新航路还未开拓，环印度洋贸易未发展起来，解除D项。故选A项。5．答案：B解析：据所学可知，马里帝国盛产黄金，马里帝国的黄金产量占全世界的一半，并囊括了陆海方面的全部重要贸易线路，从中积累了巨额财宝，B项正确；在马里国王穆萨曼萨的豪华朝圣事务之后，欧洲才知道西非有一个土地宽阔、盛产黄金的国家，后者在地图中标注了马里帝国的位置和名称，解除A项；马里并未对外掠夺黑奴，出口奴隶是马里的财宝来源之一，但不是主要来源，解除C项；马里须要进口马匹，解除D项。故选B项。6．答案：C解析：依据材料信息可知，印第安文明中与神、祭祀有关的建筑、金属器具等都发展到了较高水平，说明美洲文明与宗教联系亲密，C项正确；材料中的信息没有说美洲农业生产的自然条件，解除A项；材料不是在强调地理环境对美洲文明发展的影响，解除B项；材料主旨是美洲文明与宗教联系亲密，美洲文明之间缺乏相互沟通，不是材料反映的内容，解除D项。故选C项。7．答案：A解析：依据材料信息可知，库斯科太阳神庙及印加帝国时期的街道、宫殿、房屋建筑结构坚实，这体现了印加人超群的建筑艺术，A项正确；材料中没有印加文明与其他文明的对比，无法说明印加文明领先世界，解除B项；材料主要描述的是印加帝国建筑的特点，没有介绍印加帝国的宗教信仰状况，无法说明印加人宗教信仰丰富，解除C项；材料没有涉及印加帝国的统治体系，解除D项。故选A项。8．答案：C解析：阿兹特克人依据不同的地理环境构筑不同类型的田地，诸如岛田、台地和浮动园地，这体现了阿兹特克人重视利用自然资源发展农业，C项正确；A项中的“最先进”表述肯定，解除；材料没有提到阿兹特克人种植的农作物种类，解除B项；材料内容与交通无关，解除D项。故选C项。9．答案：B解析：据材料可知伴随着玛雅文明的鼎盛，人口的增长超过了农业所保障的极限，但玛雅统治者并没有实行有效的措施解决这一问题，而是实行了祭祀活动，这一活动对解决人口和粮食问题没有任何帮助，且简单加剧粮食危机带来的破坏性，B项正确；玛雅统治者的做法目的是缓解人口增加带来的压力，而非阶级冲突，解除A项；祭祀和膜拜神灵没方法提高农夫的生产主动性，解除C项；材料中膜拜神灵是为了解决土地和粮食问题，与金字塔文明无关，金字塔属于埃及文明，解除D项。故选B项。实力提升练1．答案：A解析：据材料“他们是一些强悍的商人，当地出产布匹……运销埃及等地”，可以看出当地人主要的活动就是经商，A项正确；材料体现的是商贸，并未说明当地的治安状况，解除B项；“虚假不行信”表述肯定，解除C项；仅从商贸活动，无法得出东非海上运输发达，解除D项。故选A项。2．答案：B解析：据材料“阿克苏姆扼红海通往印度洋的咽喉要冲，雄强富足”，被“誉为世界四大强国之一”，由此可见阿克苏姆王国的旺盛得益于优越的地理位置，B项正确；材料主旨是“阿克苏姆王国的旺盛”，不能展示希腊化时代的成就，解除A项；秦汉时期海上丝绸之路形成，但是材料只体现了阿克苏姆王国的旺盛得益于优越的地理位置，不能体现受益于哪条交通线路，解除C项；阿克苏姆王国位于东非，不能反映出西非文明的兴起，解除D项。故选B项。3．答案：D解析：依据材料“围墙里面建有圆锥形石头高塔、石碑、地窖、水井和一些石崖废墟，四周发掘出惊奇的生产工具、锐利的作战武器、中国的陶瓷碎片、波斯的彩色瓷器、印度的佛教念珠等”可知，对大津巴布韦的考古发觉，其建筑规模及建筑物规模较大，同时还发觉惊奇的生产工具、锐利的作战武器、中国的陶瓷碎片、波斯的彩色瓷器、印度的佛教念珠等，说明对外沟通比较广泛，反映了其社会经济发展到肯定的水平，D项正确；材料中信息无法判定大津巴布韦是否实行中心集权制度以及贫富分化，解除A、B两项；开拓了同亚洲的新商路在材料中没有体现，解除C项。故选D项。4．答案：B解析：依据材料“(这些艺术品)好像弹奏着古代地中海文明的弦音……一句话绝不是非洲的。”可得出该学者认为非洲并没有产生文明。即便挖掘出相关文物，该学者也认为是受到地中海文明的影响，因此这是对非洲文明的卑视和贬低，因为非洲在其历史发展进程中也产生了绚丽的文明，B项正确；非洲文明并不是源于希腊的，材料中也无从体现，解除A项；该观点是对非洲文明进行了卑视和贬低，并不能说明非洲文明具有独特性，解除C项；材料没有表明该学者的出身状况，不能体现阶级和时代的局限性，解除D项。故选B项。5．答案：B解析：依据“对外贸易发达；西非的马里、桑海等国家信奉伊斯兰教，限制着重要商路，和阿拉伯人有亲密的经济、文化往来”可得出中古时期的非洲国家与外界有肯定的贸易往来，商业贸易的发展，助推其国家的发展，B项正确；中古时期的非洲国家主要是受印度洋贸易的影响，解除A项；都信奉伊斯兰教的说法太肯定，解除C项；材料强调其商业发展，不能说明农业手工业落后，解除D项。故选B项。6．答案：A解析：据本题材料概括得出主要结论是：与宗教信仰有关的科学技术极为发达，与生产生活亲密相关的科学技术却特别落后，可知，科学技术发展不平衡，科学技术是生产力的重要体现，从而说明美洲生产力水平低。据材料“停留在刀耕火种阶段”可知，生产力水平影响了文明的演进，A项正确；据材料“与宗教信仰有关的科学技术极为发达”可知，宗教信仰没有阻碍文明的进步，解除B项；材料只是说明印第安文明落后，生产力水平低，没有体现中断，解除C项；据材料“与宗教信仰有关的科学技术极为发达”可以证明美洲文明已经产生，解除D项。故选A项。7．答案：C解析：依据所学可知，玛雅人是中美洲印第安人的一支，有绚丽的玛雅文化，他们创建了一种二十进制的计数法，C项正确；九九乘法表的独创者没有详细记载，但先秦时期《管子》中提到这个口诀由“宓戏”所作，而三国时代数学家刘徽在《九章算术》中的说法则是：“昔在包牺氏……作九九之术”，宓戏、包牺即伏羲氏，都是指黄帝时期的神话人物，解除A项；阿拉伯数字其实最早产生于古代的印度，欧洲人由于首先接触到阿拉伯人运用过这些数据，便误以为是他们独创的，所以便将这些数字称为阿拉伯数字，解除B项；班图人培植了西瓜和棉花等不是数学成果，解除D项。故选C项。8．答案：D解析：据材料可知，玉米的培种与印第安人生活的高原、秘鲁多山地有关，玉米作为印第安人的主要农作物，是印第安文明的一部分，它与山地高原型文明的地理特征一样，D项正确；材料主要体现了印第安人栽培出玉米与地理环境有关，不能体现与简陋的生产工具有关，解除A项；据材料无法推知是因为古代美洲落后的耕作方式导致印第安人栽培出玉米，解除B项；材料中没有关于寒冷的高原气候的信息，因此无法得出寒冷的高原气候导致印第安人栽培出玉米，解除C项。故选D项。9．答案：C解析：据材料“限制了整个墨西哥谷地及其周边部落”“在国家政权里由上层阶级垄断官职，驾驭军队；被折服者由原来的部落首领管理”及所学学问可知，该帝国为阿兹特克帝国，阿兹特克人独创“浮动园地”以扩大耕地面积，C项正确；全国分四大政区并在每个政区设长官的是印加帝国，解除A项；阿兹特克帝国编制人口调查表，但目的是征兵，解除B项；采纳20进制并知道“零”的概念的是玛雅人，解除D项。故选C项。10．答案：C解析：依据材料可知，印加帝国实行了一系列的措施维护其统治与稳定，这些措施的施行有利于助推古代美洲文明走向辉煌，C项正确；古代中南美洲并未走向统一，解除A项；材料中没有描述君主权威信息，解除B项；印加帝国在1532年被168名殖民者毁灭，而非长治久安，解除D项。故选C项。11．答案：(1)特征：教、俗两大主流文化相互补充；尚古倾向，主动主动汲取其他文明精华；留意发展创建，内容丰富；体系完备；发展水平较高，历史悠久。(2)成就：独创表意文字；探讨天体的运动；积累了特别广泛的天文学学问。文明：阿兹特克文明和印加文明。解析：(1)本题是特点类的材料分析题。特征：依据“教、俗两大主流文化在拜占庭帝国不是作为对立物存在的”得出教、俗两大主流文化相互补充；依据“表现出剧烈的尚古倾向”得出尚古倾向，主动主动汲取其他文明精华；依据“同时，拜占庭文化还兼收西亚、远东民族文化养分融合在自身之中，以满意新的需求和弥补自身的不足。”得出留意发展创建，内容丰富；依据所学可得出体系完备；依据“在4世纪到15世纪的千余年期间，拜占庭文化始终是该地区发展水平较高的文化之一。”得动身展水平较高，历史悠久。(2)本题是列举类的材料分析题。成就：依