九年级化学考点跟踪突破精练试题30

第24讲专题三物质的变化和性质一、选择题1．(2014，随州)我们每天都生活在一个不断变化的物质世界里。下列变化一定属于化学变化的是(B)A．用干冰作制冷剂进行人工降雨B．久置在空气中的澄清石灰水表面产生一层白膜C．伴随有发光、放热现象的变化D．爆炸2．(2014，潍坊)下列变化属于物理变化的是(C)A．纸张燃烧B．铜表面生成铜绿C．活性炭吸附有色气体D．含氢氧化铝的药物治疗胃酸过多症3．(2015，合肥市瑶海区一模)下面是单质家族“四兄妹”的对话，其中属于化学性质的是(A)4．(2014，白银)下列有关物质的用途，利用了物理性质的是(D)A．用稀硫酸除去铁锈B．用氢气作燃料C．用熟石灰改良酸性土壤D．用干冰人工降雨5．(2014，凉山州)以下化学原理在生活生产中的实际应用，你认为有明显错误的是(A)A．用胃舒平[主要成分是Al(OH)3]治疗胃酸过多：2Al(OH)3＋3H2SO4=Al2(SO4)3＋6H2OB．处理硫酸厂排出的污水：Ca(OH)2＋H2SO4=CaSO4＋2H2OC．处理炼铜厂用黄铜矿(CuFeS2)、辉铜矿(Cu2S)炼铜排出的废气：SO2＋2NaOH=Na2SO3＋H2OD．新使用的铝制品，浸水部分变黑：2Al＋Fe2(SO4)3=Al2(SO4)3＋2Fe6．(2014，德阳)甲烷和水反应可以制水煤气(混合气体)，其反应的微观示意图如图所示。根据以下微观示意图得出的结论中，正确的是(D)A．反应前后各元素的化合价均不变B．水煤气的成分是一氧化碳和氧气C．该反应中含氢元素的化合物有3种D．该反应的化学方程式中甲烷和水的计量数之比为1∶17．(2015，安徽省濉溪县二模)物质的性质决定其用途。下列叙述错误的是(D)A．熟石灰能和酸发生反应，可用熟石灰改良酸性土壤B．氮气化学性质不活泼，可将氮气充入食品包装袋内延长食品保质期C．“洗洁精”有乳化功能，可用“洗洁精”洗涤餐具上的油污D．甲醛能使蛋白质失去生理活性，可用甲醛溶液浸泡水产品防腐8．(2015，合肥市三模)分析如图所示的化学变化的微观示意图，判断其反应类型属于(C)A．置换反应B．化合反应C．分解反应D．复分解反应9．(2014，菏泽)如图表示某化学反应的微观过程，下列有关说法正确的是(D)A．该反应属于化合反应B．反应物甲的质量等于生成物丁的质量C．甲和丙均为有机物D．甲的化学式为C2H210．(2015，安徽省安庆四中二模)下列物质的用途与性质对应不正确的是(A)选项物质用途性质A二氧化碳作气体肥料二氧化碳既不燃烧也不支持燃烧B熟石灰改良酸性土壤熟石灰能与酸发生中和反应C小苏打治疗胃酸过多小苏打能与盐酸反应D氮气焊接金属时作保护气氮气的化学性质不活泼11.(2015，淮北市非凡学校模拟卷)日常生活中会应用很多化学知识，下列表述与物质的化学性质有关且正确的是(C)A．人体缺铁会导致高血压B．工业上用高锰酸钾加热分解的方法大量制取氧气C．煤燃烧时排放出SO2和NO2等污染物在空气中会形成酸雨D．用铁锅做菜，说明铁具有良好的导热性二、填空题12．(2014，菏泽)请从C、H、O、S、Cl、Na、Fe七种元素中选择恰当的元素，用离子符号、化学式或化学方程式按下列要求填空：(1)硫酸钠中的阴离子_SO42－__；氯化铁中的阳离子_Fe3＋__；由四种元素组成的盐_NaHCO3(或NaHSO4；或NaHSO3)__(只写一种)。(2)写出一个置换反应的化学方程式：_Fe＋H2SO4=FeSO4＋H2↑(或Fe2O3＋3H2eq\o(=,\s\up7(高温))2Fe＋3H2O)__；写出一个有气体生成的复分解反应的化学方程式：_NaHCO3＋HCl=NaCl＋CO2↑＋H2O(或Na2CO3＋2HCl=2NaCl＋CO2↑＋H2O)__。13．(2014，宜宾)掌握初中化学中物质间反应规律是继续学习化学的必备知识。在下列物质中按要求选出能相互反应的组合。(填物质编号如“①⑥”，如有多种组合，组合间用分号“；”相隔)①CO2②KNO3溶液③Ag④CuSO4溶液⑤稀H2SO4⑥NaOH溶液⑦Fe⑧NaCl溶液(1)常温下能发生置换反应的组合有_⑤⑦；④⑦__。(2)常温下能发生复分解反应的组合有_④⑥；⑤⑥__。14．(2015，亳州市谯城区二模)(1)选用元素种类最少，但必须能组成单质、氧化物、酸、碱、盐等不同类的物质，这些元素是_N、H、O__(填元素符号)，它们形成的酸是(用化学式表示，下同)_HNO3__，碱是_NH3·H2O__，盐是_NH4NO3__。(2)根据下列要求写出有关反应的化学方程式。①有刺激性气味生成的化合反应_S＋O2eq\o(=,\s\up7(点燃))SO2__；②有铜生成的非置换反应_CO＋CuOeq\o(=,\s\up7(高温))Cu＋CO2__；③酒精在空气中燃烧的反应_C2H5OH＋3O2eq\o(=,\s\up7(点燃))2CO2＋3H2O__；④有两种气体生成的分解反应_2H2Oeq\o(=,\s\up7(通电))2H2↑＋O2↑__。三、实验探究题15．(2014，凉山州)阿依、阿嘎对镁带在空气中燃烧，产生耀眼的白光的实验产生了强烈的探究愿望，他们先将三段相同长度的镁带用砂纸打磨干净，以除去锈渍，一段用坩埚钳夹住在酒精灯上点燃，发出耀眼的白光，生成白色固体，并有黑烟伴随产生。【资料】(1)他们将点燃的另一段镁带插入一瓶充满二氧化碳的集气瓶时，奇迹出现了，镁带居然在“不能燃烧，也不能支持燃烧”的二氧化碳中继续燃烧起来并生成一种白色固体和黑色粉末，请你写出该反应的化学方程式_2Mg＋CO2eq\o(=,\s\up7(点燃))2MgO＋C__。该反应的基本反应类型为_置换__反应。(2)阿依、阿嘎激动之后，冷静思考并查阅资料得知点燃的镁带还能在氮气中燃烧，请写出镁带在氮气中燃烧的化学方程式：_3Mg＋N2eq\o(=,\s\up7(点燃))Mg3N2__。通过上述探究，给你的启发是_燃烧不一定有氧气参加__。且做空气中氧气含量测定实验时，不能用镁带代替红磷；生产和贮存钾、钙、钠、镁等活泼金属的车间、仓库失火时，不能用二氧化碳灭火。16．(2013，重庆)某小组为了验证复分解反应发生的条件，选用了下列部分药品进行实验。①氢氧化钠溶液②硫酸铜溶液③稀盐酸④硝酸钾溶液(1)为了验证有水生成的复分解反应能发生，某同学选择了①和③。你认为除上述四种药品外，还需增加的一种试剂是_酚酞溶液(或指示剂；或石蕊溶液等)__。(2)选择_①和②__(填序号)两种物质进行实验，能验证有沉淀生成的复分解反应能发生，其化学方程式为_CuSO4＋2NaOH=Cu(OH)2↓＋Na2SO4__。(3)下列反应中，能验证有气体生成的复分解反应能发生的是_C__(填序号)。A．锌与稀硫酸反应B．天然气燃烧C．碳酸钠溶液与稀盐酸反应D．过氧化氢分解17．(2015，凤阳县西片区一模)在上化学课时，小明同学听化学老师讲，做蛋糕时常用到一种白色粉末状物质，它既能中和发酵过程中产生的酸，又能起发泡作用，这种白色粉末状物质是碳酸氢钠(NaHCO3)。他对此颇感兴趣，决定对其进行探究。于是他与化学兴趣小组的同学们一起进行如下探究：实验1：探究碳酸氢钠溶液的酸碱性，取少量新配制的碳酸氢钠溶液于洁净的试管中，用pH试纸测得溶液的pH为10，由此可知碳酸氢钠溶液呈_碱__性。实验2：小明认为蛋糕膨胀，是由于制作过程中产生了大量的二氧化碳气体所致，他对二氧化碳的来源进行了两种猜想：猜想①：二氧化碳可能是由碳酸氢钠与面团中的酸性物质反应产生的；猜想②：二氧化碳可能是由碳酸氢钠受热分解产生的。实验步骤实验现象结论实验一取少量白色粉末于试管中，加适量盐酸并把产生的气体通入澄清石灰水中_有气泡产生且澄清石灰水变浑浊(或澄清石灰水变浑浊)__猜想①正确实验二_取少量该白色粉末于试管中加热，并把生成的气体通入澄清石灰水中__①有小水滴产生②_澄清石灰水变浑浊__猜想②正确【小结】碳酸氢钠与盐酸反应的化学方程式是_NaHCO3＋HCl=NaCl＋H2O＋CO2↑__。【应用】在炸油条时，通常在发酵后的面团中加入小苏打(NaHCO3)的目的是_中和