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文档简介
2024届高三数学数列解答题分类精编精析【题型目录】题型一:等差等比数列的基本运算题型二:数列中的存在性问题题型三:数列通项分析构造新数列题型四:数列中的裂项相消求和问题题型五:数列中的错位相减求和问题题型六:数列中的分段数列求和问题题型七:数列与不等关系、函数等的综合问题题型八:新定义背景下的数列问题【题型分类精编精析】:题型一:等差等比数列的基本运算1.已知数列满足为常数,若为等差数列,且.(1)求的值及的通项公式;(2)求的前项和.2.(河北省沧衡名校联盟高三年级模拟考试)在数列中,,都有成立.(1)证明:数列是等差数列;(2)若数列是首项为1的等差数列,求实数的值及数列的前项和.题型二:数列中的存在性问题1.(湖南省2024届高三九校联盟第二次联考)已知数列的前项和为,满足;数列满足,其中.(1)求数列的通项公式;(2)对于给定的正整数,在和之间插入个数,使,成等差数列.(i)求;(ii)是否存在正整数,使得恰好是数列或中的项?若存在,求出所有满足条件的的值;若不存在,说明理由.题型三:数列通项分析构造新数列1.(广东省新南方联盟2024届高三4月联考)数列满足.(1)求数列的通项公式;(2)若数列满足,求数列的前项和.2.(2024年江西省南昌市高考数学二模)已知数列{an}的前n项和为Sn,且满足a1=1(1)当k=2时,求S10(2)若k=52,设bn=题型四:数列中的裂项相消求和问题1.(湘豫名校联考2024年下学期高三第一次模拟考试)已知数列,若.(1)求证:数列是等比数列;(2)若数列的前项和为,不等式对任意的正整数恒成立,求实数的取值范围.2.(2023学年第二学期杭州市高三年级教学质量检测)已知等差数列的前项和为,且.(1)求数列的通项公式;(2)数列满足,令,求证:.题型五:数列中的错位相减求和问题1.(山东省“齐鲁名校联盟”2023—2024学年高三年级第七次联考)已知等差数列的前项和为,且,数列满足,设.(1)求的通项公式,并证明:;(2)设,求数列的前项和.题型六:数列中的分段数列求和问题1.(2024届湖北省高中毕业生四月模拟考试)数列中,,,且,(1)求数列的通项公式;(2)数列的前n项和为,且满足,,求.2.(华娇教育2024年广东省普通高中毕业班综合能力检测)已知数列的前n项和,且的最大值为.(1)确定常数,并求;(2)求数列的前15项和.题型七:数列与不等关系、函数等的综合问题1.(湖南省2024届新高考教学教研联盟高三第二次联考)已知是各项都为正数的等比数列,数列满足:,且,.(1)求数列的通项公式;(2)若对任意的都有,求实数的取值范围.2.(湖北省十一校20232024学年高三下学期第二次联考)我们知道通过牛顿莱布尼兹公式,可以求曲线梯形(如图1所示阴影部分)的面积,其中,.如果平面图形由两条曲线围成(如图2所示阴影部分),曲线可以表示为,曲线可以表示为,那么阴影区域的面积,其中.(1)如图,连续函数在区间与的图形分别为直径为1的上、下半圆周,在区间与的图形分别为直径为2的下、上半圆周,设.求的值;(2)在曲线上某一个点处作切线,便之与曲线和x轴所围成的面积为,求切线方程;(3)正项数列是以公差为d(d为常数,)的等差数列,,两条抛物线,记它们交点的横坐标的绝对值为,两条抛物线围成的封闭图形的面积为,求证:.3.(辽宁省鞍山市普通高中2023—2024学年度高三第二次质量监测)设数列的前项和为,已知,且.(1)证明:为等比数列,并求数列的通项公式;(2)设,若对于任意的,不等式恒成立,求实数的取值范围;(3)高斯是德国著名数学家,近代数学的奠基者之一,享有“数学王子”的称号,用他名字定义的函数称为高斯函数,其中表示不超过的最大整数,如,,设,数列的前项和为,求除以16的余数.题型八:新定义背景下的数列问题1.(湖南省益阳市2024届高三下学期4月教学质量检测)我们知道,二维空间(平面)向量可用二元有序数组表示;三维空间向盘可用三元有序数组表示.一般地,维空间向量用元有序数组表示,其中称为空间向量的第个分量,为这个分量的下标.对于维空间向量,定义集合.记的元素的个数为(约定空集的元素个数为0).(1)若空间向量,求及;(2)对于空间向量.若,求证:,若,则;(3)若空间向量的坐标满足,当时,求证:.2.(湖南省邵阳市2024届高三第二次联考)给定整数,由元实数集合定义其随影数集.若,则称集合为一个元理想数集,并定义的理数为其中所有元素的绝对值之和.(1)分别判断集合是不是理想数集;(结论不要求说明理由)(2)任取一个5元理想数集,求证:;(3)当取遍所有2024元理想数集时,求理数的最小值.注:由个实数组成的集合叫做元实数集合,分别表示数集中的最大数与最小数.3.(安徽省A10联盟2024届高三4月质量检测)在不大于的正整数中,所有既不能被2整除也不能被3整除的个数记为.(1)求,的值;(2)对于,,是否存在m,n,p,使得?若存在,求出m,n,p的值;若不存在,请说明理由;(3)记表示不超过的最大整数,且,求的值.4.(2024年大连市高三第一次模拟考试)对于数列,定义“T变换”:T将数列A变换成数列,其中,且.这种“T变换”记作,继续对数列B进行“T变换”,得到数列,依此类推,当得到的数列各项均为0时变换结束.(1)写出数列A:3,6,5经过5次“T变换”后得到数列:(2)若不全相等,判断数列不断的“T变换”是否会结束,并说明理由;(3)设数列A:2020,2,2024经过k次“T变换”得到的数列各项之和最小,求k的最小值.10.(江西省上饶市2024届第二次高考模拟考试)对于数列,定义“变换”:将数列变换成数列,其中,且.这种“变换”记作,继
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