2024-2025学年统编版(部编版)初一道德与法治上册期中素质监测试题及答案

2024-2025学年统编版(部编版)初一道德与法治上册期中素质监测试题班级：____________________学号：____________________姓名：____________________一、单选题（每题3分）下列哪项不属于我国公民的基本权利？A.人身自由B.宗教信仰自由C.依法纳税D.选举权和被选举权答案：C初二学生小明在上学路上，看到一位老人摔倒在地，他选择立即上前扶起老人。小明的行为体现了哪种道德要求？A.尊重他人B.诚信为本C.关爱生命D.勤俭节约答案：C下列关于网络交往的说法，正确的是：A.网络交往是虚拟的，无需遵守道德规范B.网络交往可以替代现实交往C.网络交往是一把双刃剑，我们要趋利避害D.网络交往的隐蔽性会导致交往的无节制答案：C在我国，法律是由哪个机构制定或认可的？A.公民大会B.国务院C.全国人民代表大会及其常委会D.人民法院答案：C关于宪法与其他法律的关系，下列描述正确的是：A.宪法是其他部门法的基础和立法依据B.宪法和其他部门法具有同等效力C.宪法可以替代其他法律D.其他法律是宪法的立法基础答案：A二、多选题（每题4分）下列关于法律与道德关系的表述中，正确的有（）A.法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰B.法律与道德没有区别，两者可以相互替代C.道德是法律的基础，法律是道德的保障D.法治重视发挥道德的教化作用，道德重视发挥法律的规范作用答案：AC解析：法律与道德既有区别又有联系，二者相辅相成，法治与德治相得益彰；道德是法律的基础，法律是道德的保障，故A、C正确。法律与道德具有不同的作用，不能相互替代，故B错误。法治重视发挥法律的规范作用，道德重视发挥道德的教化作用，故D错误。下列关于社会规则的说法，正确的是（）A.社会规则明确社会秩序的内容B.社会规则保障社会秩序的实现C.社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的D.社会规则只包括道德、纪律、法律答案：ABC解析：社会规则明确社会秩序的内容，保障社会秩序的实现，故A、B正确。社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的，故C正确。社会规则包括道德、纪律、法律等，但不仅限于此，故D错误。下列属于正确行使公民监督权的有（）A.小明发现学校附近有一家非法经营的网吧，于是向有关部门举报B.小王在网上看到有人发布侮辱诋毁国家领导人的言论，于是将其转发到朋友圈C.小张发现某国家机关工作人员有贪污腐败行为，于是向有关部门检举揭发D.小李向有关部门反映社区环境脏乱差的问题答案：ACD解析：公民有监督国家机关及其工作人员的公务活动的权利，包括批评权、建议权、检举权、申诉权和控告权等。小明、小张和小李的行为都是正确行使公民监督权的表现，故A、C、D正确。小王将侮辱诋毁国家领导人的言论转发到朋友圈是违法行为，不属于正确行使监督权，故B错误。下列关于我国公民权利和义务的说法，正确的有（）A.公民的权利和义务相互依存、相互促进B.权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现C.公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者D.公民可以先享受权利，后履行义务答案：ABC解析：在我国，公民的权利和义务是统一的，它们相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者，故A、B、C正确。公民在享有权利的同时必须履行相应的义务，不能只享受权利而不履行义务，故D错误。青少年要增强法治意识，树立法治观念，具体应该做到（）A.依法办事，遵守各种法律法规B.养成学法尊法守法用法的习惯C.逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者D.树立法律信仰，发自内心地尊崇、信赖、遵守和捍卫法律答案：ABCD解析：青少年要增强法治意识，树立法治观念，必须做到依法办事，遵守各种法律法规；养成学法尊法守法用法的习惯；逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者；树立法律信仰，发自内心地尊崇、信赖、遵守和捍卫法律，故A、B、C、D均正确。三、判断题（每题3分）诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则。（）答案：√友谊是一种亲密的关系，但朋友之间不能有差异，应该完全相同。（）答案：×尊重他人是一个人内在修养的外在表现，也是社会文明进步的重要标志。（）答案：√集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果，是我们共同的荣誉。（）答案：√在网络上，我们可以不受任何约束，自由发表言论。（）答案：×青春期的我们，身体发育和智力发展都很快，但情绪和情感的发展相对滞后。（）答案：×青春期是人生发展的一个重要阶段，也是人生的奠基时期。（）答案：√学习不仅仅局限在学校，我们所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习。（）答案：√遵守社会规则，既需要监督、提醒、奖惩等外在约束，也需要自我约束。（）答案：√生命是宝贵的，也是不可逆的，我们不可以接续祖先的生命。（）答案：×四、填空题（每题3分）1.填空题：在我国，宪法是国家的根本法，是治国安邦的_________，是保持国家统一、民族团结、经济发展、社会进步和长治久安的法律基础。答案：总章程2.填空题：宪法是公民权利的_________书，是公民基本权利的_________和_________。答案：保障；确认书；保障书3.填空题：社会主义民主是一种新型的民主，它从中国的社会土壤中生长出来，在实践中不断得到验证，是有生命力的。人民当家作主是社会主义民主政治的_________和_________。答案：本质特征；核心4.填空题：监督是权力正确运行的根本保证，不受监督的权力将导致腐败。为了保证国家机关严格按照宪法和法律行使权力，需要建立健全完备的_________体系。答案：监督5.填空题：我国宪法规定，中华人民共和国的一切权力属于_________。人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。答案：人民五、问答题（每题5分）题目1：请简述在校园里，我们如何与同学建立和谐的友谊关系？答案1：在校园里与同学建立和谐的友谊关系，首先要尊重彼此的差异，学会包容和理解。其次，要积极参与集体活动，通过合作与交流增进了解。同时，要真诚待人，诚实守信，不背后议论他人。最后，当同学遇到困难时，要主动伸出援手，提供帮助和支持。题目2：请分析网络对中学生有哪些积极影响和消极影响？答案2：网络对中学生有积极和消极两方面的影响。积极影响包括：拓宽了学习渠道，提供了丰富的信息资源；加强了与外界的交流和沟通，扩大了中学生的社交圈；丰富了中学生的娱乐生活，提高了生活品质。消极影响则包括：过度使用网络可能导致中学生沉迷虚拟世界，影响学习和生活；网络中的不良信息可能对中学生造成思想污染，影响其身心健康；网络诈骗和网络犯罪等风险也可能给中学生带来安全威胁。题目3：作为中学生，我们应该如何正确看待并处理与父母之间的冲突？答案3：作为中学生，我们应该正确看待并处理与父母之间的冲突。首先，要理解父母对我们的期望和关爱，尊重他们的想法和决定。其次，当与父母产生冲突时，要保持冷静和理智，通过沟通来寻找解决问题的方法。同时，我们也要学会换位思考，理解父母的立场和难处。在处理冲突时，可以寻求第三方的帮助，如老师、亲友等，以更好地解决问题。题目4：请列举并解释中学生应该具备哪些基本的法律意识和法律素养？答案4：中学生应该具备以下基本的法律意识和法律素养：尊重法律权威：认识到法律是维护社会秩序和公平正义的基石，自觉遵守法律法规。遵守法律规则：了解与自己生活密切相关的法律规则，如交通安全法、消费者权