福建省2024五年级数学下册第4单元分数的意义和性质1分数的意义第3课时求一个数是另一个数的几分之几课件新人教版_第1页
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第4单元分数的意义和性质1.分数的意义第3课时求一个数是另一个数的几分之几知识点求一个数是另一个数的几分之几1.按要求解题。五(1)班有男生25人，女生18人。(1)女生人数是男生人数的几分之几？想：根据分数与除法的关系，求女生人数是男生人数的

几分之几，就是求(

18

)人是(

25

)人的几分之几，

用(

除

)法计算。列式：

，

(2)男生人数是女生人数的几分之几？

1825除

点拨：一天是24小时。

2183.【新情境】中国书法是一门古老的汉字书写艺术，我们

作为新时代的好少年有责任将其继承并弘扬。在校书法

比赛中，全校一共收集到227幅作品，其中五(1)班上交的

19幅作品中有7幅获奖，五(2)班上交的14幅作品中有5幅

获奖。(1)五(2)班参赛作品占全校参赛作品的几分之几？

(2)五(1)班参赛作品是获奖作品的几倍？

点拨：求一个数是另一个数的几分之几或几倍，就用一个数除以

另一个数。提升点解决求一个数是另一个数的几分之几的实际问题4.【易错题】天天的算法对吗？若不对请改正。把6g糖完全溶解在60g水中，糖的质量占糖水的几分

之几？

点拨：糖水的质量＝糖的质量＋水的质量。5.某小学举行交通安全知识竞赛，获一等奖的有3人，获二

等奖的有5人，获三等奖的有6人，获一等奖的人数占获

一、二、三等奖总人数的几分之几？

点拨：求获一等奖的人数占获一、二、三等奖总人数的几分之

几，就要先算出获一、二、三等奖的总人数，再用获一等奖的人

数除以获一、二、三等奖的总人数。6.厦门珠绣是具有独特艺术风格的装饰性手工艺品。现有

大小、质地完全相同的红、白、黑三种颜色的珠子共

80颗，按1颗红珠子、2颗白珠子、3颗黑珠子的顺序循环排列。三种颜色的珠子各占全部珠子的几分之几？

80÷(1＋2＋3)＝13(组)……2(颗)

点拨：把1颗红珠子、2颗白珠子、3颗黑珠子看成一组，一组有6颗

珠子，80颗珠子里有这样的13组还余2颗，这13组珠子里有(13×1)

颗红珠子

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