机场运行课程教学大纲

机场运行课程教学大纲（AirportOperation）一、课程概况课程代码学 分：3学 时：48先修课程：高等数学、交通运输工程适用专业：交通运输建议教材：2017.6课程归口：/飞行学院，二、课程目标目标1.掌握机场运行管理基本的专业知识：能根据机场基本平面布局图，指出机场跑道基本构型、机坪类别、滑行道设计类别、航站楼构型及基本的目视助航设施；能根据机场飞行区基础设施的基本参数或场面运行航班基本信息，判断机场等级，设计航站楼容量；能根据机坪服务作业之间的关系及作业施工时间，确定机坪服务流程关键线路，并计算工期；最后，根据资源约束能提出合理的优化方案；能根据机场航班运行环境，分析航班延误的主要原因等。目标2.了解基本的运行规章制度及法律要求。目标3.参与机场管理过程，能运用专业的机场运行知识与相关管理者进行交流，培养学生主人翁精神，及专业的职业素养，提高学生服务意识。1（403-4（1061（40）和毕业要求10220，对应关系如表所示。毕业要求指标点课程目标目标1目标2目标3毕业要求1-4√毕业要求3-4√毕业要求6-1√毕业要求10-2√三、课程内容及要求（一）机场基础知识教学内容机场的命名：机场代码、机场命名原则；机场等级划分。民航法规与标准。基本要求了解机场三字代码。了解民航法规和标准。了解机场管理模式的基本含义及国内外目前管理模式。了解机场运行基本模式。熟练掌握机场运行管理发展趋势。掌握机场命名规则。思政育人目标通过本章学习，引导学生培养爱国情怀，树立强大的民族自信。（二）飞行区系统及功能教学内容飞行区：组成、功能及影响飞行区效率因素、五边起降的概念。机场跑道系统：跑道号的命名、跑道基本构型、跑道基本技术参数。命名原则。机坪：停机坪的主要功能、类别、飞机停靠及进出机位的方式。基本要求了解飞行区组成、功能及影响飞行区效率因素。理解跑道的基本技术参数的主要内容及其含义。掌握跑道号的命名原则。熟练掌握跑道基本构型。掌握滑行道的主要功能、类别及使用规则与策略。了解滑行道命名原则。了解停机坪的主要功能、类别。熟练掌握飞机停靠及进出机位的方式。掌握机场指示标与信号设施的设置原则及其功能。熟练掌握道面标志的主要内容及设置原则。了解标记牌的分类及设计原则。掌握助航灯光系统的主要组成。思政育人目标通过本章学习，培养学生严谨细致、务实的工匠精神。（三）目视助航设施运行保障及使用教学内容目视助航设施的运行要求。基本要求了解目视助航设施运行作业主要规章。了解目视助航设施的运行要求。熟练掌握助航灯光系统运行工作流程。了解助航灯光系统的运行标准和允许误差及管理规定。了解助航灯光系统的维护管理。思政育人目标通过本章学习，培养学生掌握基本的职业素养。（四）停机坪运行管理教学内容停机坪航班地面保障布局。停机坪航班地面保障设备。停机坪航班地面保障流程。下机和登机。停机坪作业问题的关键线路法：关键线路、关键作业、流程优化。停机位管理：机坪容量分析、机位分配管理。基本要求了解停机坪航班地面保障设备及其作用。了解机位分配的基本目标、约束条件及求解方法。掌握停机坪航班地面保障流程。了解停机坪航班地面保障操作重点作业。熟练掌握停机坪作业问题的关键线路法。思政育人目标通过本章的学习，让学生培养探究真理的科研精神。（五）航站楼功能及运行管理教学内容容、航站楼主要管理部门及职责。需求评估。系统。基本要求了解航站楼基本功能。掌握航站楼旅客流程及运行特点。了解航站楼服务内容。了解航站楼主要管理理念、部门及职责。熟练掌握旅客流程效率管理方法。了解航站楼服务运行支持系统。思政育人目标通过本章的学习，培养学生与人沟通的能力，树立团队意识。（六）机场陆侧交通运行管理教学内容基本要求了解进出机场人员与交通方式构成及特性分析。了解机场道路与航站楼运营之间的关系。掌握陆侧交通管理及需求分析方法。思政育人目标通过本章的学习，培养学生思考与反思的能力。（七）航班正常保障与指挥协调管理教学内容不正常航班管理原则及方法:控制、提高航班正常性的一般方法、延误处置。基本要求掌握航班正常及不正常航班原因。了解航班正常统计方法。了解不正常航班的管理原则和机场系统容量的改善和控制。掌握提高航班正常的一般方法及延误处置的一般规定。了解机场运行指挥中心职责及工作流程。思政育人目标通过本章的学习，培养学生从业能力，引导学生树立正确的价值观与职业观。（八）机场净空管理教学内容机场净空范围及管理内容：机场净空范围、机场净空管理内容。机场电磁环境保护：机场电磁环境管理要求、通信导航设施及环境保护。基本要求了解机场净空范围及管理内容。了解净空限制面构成。掌握各类跑道对障碍物限制面的要求。掌握应进行标记和照明的障碍物。掌握障碍物限制原则。了解障碍物标志、标记物、照明设置的基本规定。了解巡视检查及处置程序。了解机场电磁环境保护。了解机场净空管理法规及职责。思政育人目标序号教学内容序号教学内容支撑的课程目标讲授学时1机场基础知识目标11-432飞行区系统及功能目标11-493目视助航设施运行保障及使用目标26-154停机坪运行管理目标13-495航站楼功能及运行管理目标1、31-4、10-256机场陆侧交通运行管理目标310-277航班正常保障与指挥协调管理目标1、31-4、10-258机场净空管理目标23-45合计48四、课程实施（一对机场运行结果及各功能区的容量设置及基本布局的合理性进行综合评价。（二时，注意学生的掌握程度和课堂的气氛。（三键线路的确定方法，从而具备相关知识和方法的实际应用能力。（四）主要教学环节的质量要求如表所示。主要教学环节质量要求1备课2讲授3作业布置与批改学生必须完成规定数量的作业，作业必须达到以下基本要求：教师批改和讲评作业要求如下：4课外答疑5成绩考核本课程考核的方式为闭卷笔试。考试采取教考分离，监考由学院统一安排。有下列情况之一者，总评成绩为不及格：1/3以上者。1/30.6。五、考核方式（一）课程考核包括期末考试、平时及作业情况考核，期末考试采用闭卷笔试。（二）课程成绩=平时成绩×30%+期末考试成绩×70%。具体内容和比例如表所示。成绩组成考核/评价环节权重考核/评价细则平时成绩平时作业20%10-2020%1-4、6-1考勤及课堂练习10%1-310%1-4期末考试期末考试卷面成绩70%70%30%。1-4、3-4、6-1、10-2（三