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第12讲化学反应发生的条件模块一思维导图串知识模块二基础知识全梳理(吃透教材)模块三教材习题学解题模块四核心考点精准练(五大考点)模块五小试牛刀过关测1.能认识化学反应需要一定的条件;2.能通过实验探究认识燃烧的条件理解燃烧和灭火的原理及其在生活中的应用,初步体会调控化学反应的重要意义;3.能运用控制变量的思想设计探究燃烧的条件等实验的方案。一、化学反应需要一定的条件不同化学反应的发生,可能需要不同的反应条件,影响化学反应的条件主要有反应物的浓度、温度、压强、催化剂等。例如,碳酸氢铵在微热条件下即分解生成氨气、水蒸气和二氧化碳;石灰石的主要成分碳酸钙(CaCO3)在温度达到823℃时才开始分解,生成氧化钙和二氧化碳气体;水在通电条件下能分解生成氢气和氧气。二、燃烧的条件1.燃烧(1)概念:通常情况下,可燃物与氧气发生的一种发光、放热的剧烈的氧化反应叫做燃烧。(2)特点:发光、放热、剧烈的氧化反应。(3)可燃物的着火点:可燃物达到燃烧所需的最低温度叫做该物质的着火点。(着火点是物质本身的固有属性,一般不随外界条件的改变而改变。)2.燃烧的条件燃烧发生的条件:①可燃物;②与氧气(或空气)接触;③使温度达到可燃物的着火点,三者缺一不可。3.探究燃烧的条件实验目的探究燃烧的条件实验原理运用控制变量法,通过比较铜片上的白磷、红磷和热水中的白磷产生的不同现象,分析归纳得出燃烧的条件实验步骤在500mL烧杯中加入300mL热水,并放入用硬纸圈圈住一小块白磷。在烧杯上盖一片薄铜片,铜片上一端放一小堆干燥的红磷,另一端放一小块已用滤纸吸去表面上水的白磷用导管对准烧杯中的白磷。通入少量氧气(或空气)实验装置实验现象薄铜片上的白磷燃烧,产生大量白烟;红磷不燃烧;热水中的白磷不燃烧热水中的白磷通入氧气后燃烧起来实验分析铜片上的白磷既与氧气接触,温度又达到了着火点,所以燃烧;红磷温度没有达到着火点,所以不燃烧。热水中的白磷虽然温度达到着火点,但没有与氧气接触,所以一开始不燃烧;通入少量氧气(或空气),白磷与氧气接触,所以燃烧。实验结论可燃物燃烧必须具备两个条件:与氧气接触,温度达到着火点注意:白磷燃烧生成的白烟——五氧化二磷有毒,污染环境,所以本实验需要在通风处进行,也可在密闭容器中进行。三、爆炸1.爆炸(1)定义:可燃物在有限的空间内急剧地燃烧,就会在短时间内聚集大量的热,使气体的体积迅速膨胀而引起爆炸。可燃性气体(如天然气、煤气或液化石油气)、面粉、煤粉等在有限空间里,遇到明火或电火花很有可能发生爆炸。(2)爆炸极限:可燃性气体等在空气中达到一定的含量时,遇到火源就会发生爆炸。这个能发生爆炸的含量范围,叫做爆炸极限。可燃气体H2CH4CO爆炸极限(体积分数)4.0%~74.2%5%~15%12.5%~74.2%2.粉尘爆炸实验步骤:如图所示,减去空金属罐和小塑料瓶的上部,并在金属罐和小塑料瓶的底侧各打一个比胶皮管外径略小的小孔。连接好装置,在小塑料瓶中放入干燥的面粉,点燃蜡烛,用塑料盖盖住罐,从胶皮管一端快速鼓入大量的空气(人距离该装置远一些),使面粉充满罐。实验装置:实验现象:听到“砰”的一声响,塑料瓶内发生爆炸,将塑料盖掀起。实验分析:鼓入空气将面粉吹起,干燥的面粉与金属罐内的空气充分接触,遇到明火发生燃烧,在有限的空间内急速燃烧放热,使罐内气体体积迅速膨胀,发生爆炸。实验结论:可燃物与氧气(或空气)接触面积越大,燃烧越剧烈。3.燃烧和爆炸有关图标四、完全燃烧与不完全燃烧1.完全燃烧与不完全燃烧比较完全燃烧不完全燃烧发生条件O2充足O2不充足燃烧速率快慢放出热量多少含碳、氢元素的可燃物燃烧的产物完全燃烧时,碳、氢元素分别生成二氧化碳和水。不完全燃烧时,部分碳、氢元素生成一氧化碳、碳氢化合物等有毒气体和微小的炭黑颗粒等物质。(3)一氧化碳跟血液中的血红蛋白的结合能力比氧气强,使人体缺少氧气而窒息,甚至死亡。3.促进可燃物燃烧的方法(1)增大氧气的浓度;(2)增大可燃物与氧气的接触面积。五、防火与灭火1.灭火就是——破坏燃烧的条件(1)清除可燃物。(2)隔绝氧气(或空气)。(3)降温到可燃物的着火点以下。(着火点:可燃物燃烧所需的最低温度)2.灭火器及原理灭火器灭火原理适用范围干粉灭火器隔绝空气扑灭一般的失火外,还可以扑灭电器、油、气等燃烧引起的失火(电器着火,先断电再灭火)二氧化碳灭火器降温;隔绝空气扑灭图书、档案、贵重设备、精密仪器等物的失火(灭火时不留下任何痕迹而使物体损坏)水基型灭火器隔绝空气扑灭汽油、柴油、木材、棉布等的失火3.火场自救、逃生的方法要迅速判断安全出口;(2)如果房间内有物品正在燃烧,不能随便开门,以防空气流通使火势更大。(3)用湿毛巾捂住口鼻,以减少有毒物质、烟尘进入体内。(4)房间里燃烧,由于空气的流通,上层空气中的有毒有害物质浓度大,而下层空气相对较多,所以逃生时应低下身子沿墙壁或贴近地面前进。教材习题01(P123)下列有关燃烧与灭火的说法中正确的是A.为防止森林大火蔓延可开挖隔离带,其目的是将可燃物与火隔离B.房屋失火,消防员用水灭火是为了降低可燃物的着火点C.汽油放置在空气中没有燃烧是因为汽油不是可燃物D.用灯帽盖灭酒精灯,是为了降低可燃物的温度解题方法燃烧有三个同时必备的条件:可燃物、氧气或空气、温度达到可燃物的着火点,破坏燃烧的三个条件之一,就能达到灭火的目的,因而灭火的原理有三个:清除可燃物、隔绝氧气或空气、使可燃物的温度降到着火点以下,三者具其一即可教材习题05(P123)将棉手帕放入酒精中浸湿,用坩埚钳夹住点燃,待火焰熄灭后,棉手帕依然完好。下列有关该实验的叙述中正确的是A.棉手帕不是可燃物,不能然烧B.棉手帕接触不到氧气,不能燃烧C.被酒精浸湿后,棉手帕的着火点升高D.酒精中的水蒸发使温度达不到棉手帕的着火点解题方法将棉手帕放入酒精中浸湿,再用坩埚钳夹住,从下方点燃,待火焰熄灭后,棉手帕依然完好。原因是手帕上的水汽化吸热,使手帕的温度低于手帕的着火点。考点1燃烧的条件1.有一次,妈妈炒菜时不慎使油锅里的油着火了,她迅速将瓶中冷的植物油全部倒入锅中,锅中的火熄灭了,其原因是A.食用油的着火点升高 B.降低温度到着火点以下C.减少了空气中的氧气含量 D.瓶内食用油不是可燃物2.取一张光滑的厚纸,做成一个如图所示的小纸锅,用纸锅盛水在火上加热,锅里的水烧开了,纸锅却没有燃烧,其主要原因是A.纸的着火点变低 B.水隔绝了氧气C.温度低于纸的着火点 D.纸锅与氧气的接触面积太小考点2燃烧条件的探究3.(2024·北京门头沟·二模)如图是某兴趣小组同学探究可燃物燃烧条件的实验(已知白磷的着火点为40℃)。下列说法错误的是()
A.通入O2,乙烧杯中的白磷燃烧B.通入O2,比较乙烧杯通入O2前后的现象,可得出燃烧需要温度达到着火点C.通入O2,若要使甲烧杯中白磷燃烧,可对甲烧杯进行加热D.实验室将白磷保存在冷水中防止自燃4.(2024·山东青岛·二模)有关燃烧条件的实验探究如图。下列说法正确的是()A.①②处说明燃烧需要可燃物 B.③④处说明燃烧需要氧气C.①③处说明燃烧需要温度达到着火点 D.①④处燃烧时都能有效避免空气污染考点3爆炸5.为了全面营造健康向上的校园无烟环境,引导青少年远离烟草危害,树立典型,南昌市卫健委和市教育局联合发文命名57所学校为“南昌市无烟学校”。下图表示“禁止吸烟”标志的是A. B. C. D.6.(2023·广西南宁·南宁市天桃实验学校校考模拟预测)下列物质与空气混合后遇明火,不会发生爆炸的是()氮气 B.甲烷 C.汽油 D.面粉考点4完全燃烧与不完全燃烧7.《辍耕录》中记载,杭人燃烧松木前,将其削成薄纸片状。削成薄纸片状的目的是A.降低了松木的着火点 B.升高了松木的着火点C.提高了氧气的浓度 D.增大了松木与空气的接触面积8.(2023·山西·校联考二模)在“烹饪与营养”实践活动中,同学们发现:灶内的木材燃烧一段时间后火焰变小,用长木棒挑开木材堆后,火焰重新变旺。这是因为()A.升高了木材的温度 B.木材的导热性变强C.木材的着火点降低 D.使木材接触了更多的空气考点5灭火原理和方法9.(2023·辽宁沈阳·模拟预测)下列关于灭火的方法错误的是()A.电线起火——用水浇灭 B.油锅起火——用锅盖盖灭C.图书馆着火——用二氧化碳灭火器灭火 D.酒精灯着火——用湿抹布盖灭10.加油站常配备河沙和二氧化碳用于灭火,它们灭火原理的主要相同点是A.降低了温度 B.隔绝了空气C.降低了可燃物的着火点 D.移走了可燃物11.掌握灭火的原理和方法对于保障生命与财产安全具有重要意义、下列说法正确的是A.室内起火,打开所有门窗通风 B.电器在使用时着火,立即用水扑灭C.用灯帽盖灭酒精灯的原理是隔绝空气 D.用水喷淋灭火能够降低可燃物的着火点12.二氧化碳灭火器(如图)使用广泛,生产时将二氧化碳气体加压液化后装入小钢瓶中,使用时将其喷出灭火。下列有关该型灭火器的说法错误的是A.加压液化时,二氧化碳分子间间隔缩小B.使用时先拉出保险销,再按下压把喷出灭火C.灭火时,二氧化碳起到降低着火点和隔绝空气的作用D.适用于扑灭图书馆内图书失火13.(2023·重庆·统考中考真题)2022年重庆北碚缙云山发生特大山火,人们利用化学原理并采用多种方式灭火。下列说法不正确的是()A.植被茂密是大火旺盛的原因之一 B.高温少雨是大火难以扑灭的原因之一C.细沙灭火的原理是清除了可燃物 D.用水喷淋降低了可燃物周边的温度1.(2024·山西·模拟预测)2023年3月我国实现了太空点火,成为太空点火第一家。太空燃烧不需要考虑的是()A.氧气的浓度 B.可燃物 C.重力 D.着火点2.蒙冲斗舰数十艘,实以薪草,膏油灌其中,……盖放诸船,同时发火,时风盛猛,悉延烧岸上营落。(晋•陈寿《三国志》)下列认知有误的是A.“薪草”“膏油”是可燃物B.“同时发火”降低了“诸船”的着火点C.“时风盛猛”提供充足的氧气D.“膏油”着火不宜用水灭火3.“钻木取火”是远古时期人类获取火源的重要方式。下列说法不正确的是A.木柴属于可燃物B.“钻木”的过程为燃烧提供的条件是使可燃物的温度达到着火点C.木柴燃烧时,将木柴架空,可增大木柴与空气的接触面积D.用水浇灭燃烧的木柴,其原理是清除了可燃物4.某学校到常德德山参观云锦棉纺厂,棉纺厂主要生产棉纱等产品,你认为棉纺厂生产车间应张贴如图所示哪种标志A.
禁止烟火 B.
注意行人C.
当心中毒 D.
当心腐蚀5.(2024·广东广州·二模)白磷易燃,保存在冷水中、利用白磷探究燃烧条件的实验如图。下列说法正确的是()A.左侧白磷燃烧,产生大量白雾B.实验时可观察到隔板先向右再向左移动C.对比两侧白磷的现象,说明燃烧需要接触氧气D.白磷保存在冷水中是为了降低白磷的着火点6.(2024·北京房山·二模)用如图所示实验验证可燃物的燃烧条件,下列结论不正确的是()已知:白磷的着火点为40℃,红磷的着火点为240℃。A.对比AC的现象,说明可燃物燃烧需要温度达到着火点B.对比AB的现象,说明可燃物燃烧需要与O2接触C.白磷B换成红磷,也能验证可燃物燃烧需要与O2接触D.热水的作用是提高温度、隔绝氧气7.如图所示是粉尘爆炸实验装置。下列说法中不正确的是A.鼓入空气能增大可燃物与氧气的接触面积B.粉尘爆炸是物理变化C.蜡烛的作用是使面粉的温度达到着火点D.加油站、纺织厂、面粉厂和煤矿的矿井内,都要严禁烟火8.人类生活和生产活动离不开火。下列有关说法中,合理的是A.高层住宅起火,迅速乘电梯逃生B.纸箱着火用水浇灭,降低了可燃物着火点C.电器因短路起火,立即用水或泡沫灭火器扑灭D.增大氧气的浓度,可以促进燃烧9.某地一对夫妻因天气寒冷在房内放置炭火取暖,导致一氧化碳中毒死亡,该事件提醒我们要学会预防一氧化碳中毒,下列预防一氧化碳中毒的说法错误的是A.规范使用煤炉,装上烟筒并使其完整B.用煤炉做饭时要打开窗户,让空气流通C.没有排烟通道的情况下在室内用煤、木炭、木柴等取暖D.晚上睡觉时将煤炉移至屋外10.(2024·湖南·三模)俗语说“人要实,火要虚”。意思是说做人要脚踏实地才能事业有成,可燃物要架空一些才能燃烧更旺。从化学的角度分析火要虚的原理是()A.增加可燃物 B.增大可燃物与空气的接触面积C.增大空气中氧气的含量 D.使温度达到可燃物着火点11.(2023·云南昆明·统考二模)我国科学技术人员将一定量的氦气和二氧化碳压入瓷砖中,研制出了新型的自动灭火瓷砖。这种瓷砖在高温烘烤下会裂开释放出氦气和二氧化碳,从而抑制火势。自动灭火瓷砖灭火原理是()A.清除可燃物 B.降低温度至着火点以下C.隔绝氧气 D.增大与氧气的接触面积12.为了防止天然气漏造成危险,可在家中安装报警器,如图安装位置最合理的是A.a处 B.b处C.c处 D.以上各处都可以13.(2023·江苏苏州·统考中考真题)安全离不开化学知识。下列有关做法不符合安全要求的是()A.油锅着火后立即用锅盖盖灭 B.向燃着的酒精炉中直接添加酒精C.面粉加工厂等场所严禁烟火 D.煤气泄漏立即关闭阀门并开窗通风14.(2024·山西长治·模拟预测)“新舟”60灭火机是航空消防的“尖刀”力量,具备投水灭火、空中通信指挥、火灾预防监测功能,能够承担人员运输和物资运输的应急救援任务。有关说法正确的是()A.投水灭火适用于各种火灾 B.投水灭火的原理是降低着火点C.水灭火过程中分子间隔变大 D.水灭火过程中水分子体积变大15.(2023·天津·统考中考真题)下列叙述正确的是()A.可以采用降低可燃物着火点的方法灭火B.做实验时,不慎碰倒酒精灯,酒精在桌面上燃烧起来,可用水浇灭C.氢气是清洁、高能燃料,氢氧燃料电池可作为汽车的驱动电源D.做饭时,燃气灶火焰出现黄色,锅底出现黑色,则需调小灶具进风口16.(2023·江苏南京·统考一模)2023年5月12日是中国第15个“全国防灾减灾日”。下列有关说法不正确的是()A.只要温度达到着火点,可燃物就一定会燃烧B.在油库、面粉厂、纺织厂等场所,要严禁烟火C.发生火险后可用湿毛巾捂住口鼻,蹲下靠近地面跑离着火区域D.扑灭森林火灾,可将大火蔓延路线前的一片树木砍掉,形成隔离带17.(2023·山东临沂·统考二模)机制炭(如图)用作烧烤燃料,引燃它可以使用固体酒精,熄灭炭火可以使用燃烧后产生的炭灰。下列说法错误的是()
A.酒精的燃烧是为了升高机制炭的着火点B.机制炭做成空心增大了与空气的接触面积C.机制炭燃烧产生炭灰证明机制炭是混合物D.炭灰可以盖灭炭火是因为隔绝了空气18.某地一对夫妻因天气寒冷在房内放置炭火取暖,导致一氧化碳中毒死亡,该事件提醒我们要学会预防一氧化碳中毒,下列预防一氧化碳中毒的说法错误的是()A.规范使用煤炉,装上烟筒并使其完整B.用煤炉做饭时要打开窗户,让空气流通C.没有排烟通道的情况下在室内用煤、木炭、木柴等取暖D.晚上睡觉时将煤炉移至屋外19.探究酒精灯的燃烧Ⅰ.构建模型(1)小明基于化学变化的视角认识燃烧的条件,
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