九年级政治上学期课时同步练习9

第六课第二框题树立法治观念检测试题一、单项选择题：题序123456789101112131415答案1.漫画《重拳出击》告诉我们这样一个道理A．依法治国是党领导人民治理国家的基本方略B．有法可依是依法治国的重要前提C．增强公民的法治观念是实行依法治国的重要条件D．法律和道德紧相连2.落实依法治国必须深入开展法制宣传教育，提高公民的法治观念和法律意识。这是因为A.依法治国是社会主义民主政治的基本要求B.依法治国是现代文明的一个重要标志C.增强公民的法治观念是健全社会主义法制的一个前提条件D.增强公民的法治观念是实行依法治国的重要条件3．某市各中小学围绕2014年法制宣传日主题，开展形式多样的法制宣传活动，旨在引导青少年学生学习法律知识，树立法治观念，为依法治国奠定坚实的群众基础。青少年学生树立法治观念，就是要树立_______的观念。A．严格遵守法律，运用法律维权B．学习法律知识，善于明辨是非C．敢于主持正义，制裁非法行为D．积极宣传法律，严格依法办事4.右图是某校对学生如何面对非法侵害的调查结果统计图。这一结果显示A.少数学生具有较强的法律意识B.少数学生学会依法阻止非法侵害C.多数学生敢于和善于同违法行为作斗争D.多数学生缺乏自我保护意识和能力5．文明社会对公民最起码的素质要求是DA．树立合作意识B．树立竞争意识C．树立宪法意识D．树立法治观念6．青少年身心尚未成熟，社会经验不足，在面对不法侵害时，往往处于被动地位而容易受到伤害。这要求我们①要提高警惕，增强自我保护意识②面对不法侵害，学会忍气吞声③面对不法侵害，要用智慧保护自己④当合法权益受到侵害时，要善于用法律武器保护自己A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④7.九年级(3)班几个同学就有关“依法治国”的问题展开了热烈讨论。在下列观点中，你认为正确的是①建设法治国家，就要将国家和社会生活的各个方面纳入依法治理的轨道②实行依法治国，就要有法可依、有法必依、执法必严、违法必究③生活在法治国家，人人都要学法、懂法、守法、用法④依法治国是大人的事，与我们中学生无关A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④8.下列关于“树立法治观念的意义”说法正确的是①树立法治观念是实施依法治国的重要条件②树立法治观念是依法治国的基本要求③只有树立法治观念，养成守法习惯，才能有效地维护社会稳定④树立法治观念，善于用法维权，才能维护合法权益A.①②④B.②③④C.①②③④D.①③④9．最高人民法院《关于公布失信被执行人名单信息的若干规定》规定：对有能力履行法院生效判决而拒不履行的“老赖”，其姓名、性别、年龄、身份证号码将被列入失信被执行人名单，这一规定①有利于打造诚信社会②侵犯了公民的隐私权③说明任何失信行为都应承担法律责任④体现了法律是道德的保障A．①② B．②③ C．①②④ D．①④10.“六一”前夕，为了测试一下现在儿童的自我保护意识，某报社记者亲自设局“拐骗”儿童。结果发现．85％的儿童相信陌生人，愿意跟他走；10％虽持怀疑态度，但最终还是跟陌生人走；只有5％完全怀疑陌生人，不跟他走。这说明

A.未成年应增强自我保护意识，提高自我保护能力B.未成年人不具备明辨是非善恶能力

C.大部分未成人未得到有效的家庭保护D.国家法制不健全，国家机关执法不严

11．据统计，近些年来，青少年犯罪率呈明显上升趋势，这已成为一个严重的社会问题。造成这一问题的主要原因是（）①青少年缺乏法律知识②青少年法治观念淡薄③社会不关心青少年健康成长④青少年由于年龄和经历的限制，缺乏生活经验，辨别是非的能力不强A．=1\*GB3①=2\*GB3②=4\*GB3④B.=1\*GB3①=3\*GB3③C.=2\*GB3②=3\*GB3③D.=3\*GB3③=4\*GB3④12．下列关于树立法治观念的说法不正确的是：树立法治观念A．是文明社会对公民最起码的素质要求B．就是要求公民严格遵守宪法和法律C．是实行依法治国的重要条件D．是健全社会主义法制的重要环节13．据有关部门调查，在我国违法犯罪的未成年人中，绝大多数之前没有接触过法律知识。他们在作案时根本不知道这是违反犯罪行为，也不知道要负法律责任。这表明A．法制观念淡薄是未成年人违法犯罪的重要原因B．我国未成年人的违法犯罪现象日趋严重C．法律不完备是未成年人违反犯罪的根本原因D．青少年学习法律常识是维护自身合法权益的需要14．15岁的女学生肖某到新开业的影楼拍照。女老板以免费和请吃饭作为手段诱骗她在一份协议上签了字。不久，影楼挂出了肖某的大幅婚纱照。肖某找女老板论理时，女老板拿出了已签字的协议书。肖某一气之下，远去广州打工。肖某的做法对我们未成年人的启示是①要培养正当的兴趣爱好，自觉抵制不良诱惑②做任何事情都要有经济头脑，不能太傻③要增强自我保护意识，提高自我保护能力④要学会运用法律武器维护自己的合法权益A．①②③④B.①③④C.③④D.①④15．下列关于“本质”表述错误的是A．社会性是人的本质属性B．促进社会和谐是中国特色社会主义的本质属性C．市场经济本质上是法制经济D．依法治国的本质是保证人民当家作主的权利，维护人民当家作主的地位二、非选择题：16.就校园周边存在的敲诈勒索学生现象，某校九（1）班同学分成考察组、采访组、文献组开展调查研究，请你一起参与。【文献检索】同学们查找到的法律条文中有以下内容：《治安管理处罚法》：敲诈勒索公私财物尚不够刑事处罚的，处十五日以下拘留或者警告，可以单处或者并处二百元以下罚款。《预防未成年人犯罪法》：对同犯罪行为作斗争以及举报犯罪行为的未成年人，司法机关、学校、社会应当加强保护。根据上述法律规定，谈谈我们如何避免自己和同学遭受不法侵害。17．据报道，成阳一省重点中学重点班的一名17岁中学生持刀杀死一人。那学生虽已戴上手铐，但很久不知道他犯下的事会带给他什么后果，他还盼着快点开庭，好早点完事返校读书。同样，他的父亲很乐意面对采访镜头，有问必答，他也说等开完庭“娃好回学校念书”。还有，这名中学生的同学们很想救自己的同学，他们通过电话及手机短信向报道这件事的记者求情，求记者为这位同学减刑。=1\*GB2⑴上述材料反映了什么问题?=2\*GB2⑵解决上述问题有什么重要意义?18．某校少年维权小组接到举报，案情如下：某初级中学旁有一所小商店，该店经营者经常售卖假烟，还拆散零卖给学生，该初级中学的极少数学生，为了吸烟常会在放学后悄悄地到这家商店购买香烟。当有关部门查处时，这位经营者说：“现在是市场经济，卖什么是我的自由。”当购烟学生受到老师批评时，这些学生说：“买烟吸烟是我的自由。”假如你是少年维权小组成员之一，该小组派你去处理此案件。=1\*GB2⑴你认为该经营者违反了我国哪些法律?=2\*GB2⑵在有关部门查处前，你会怎样帮助该初中维护学生的合法权益?=3\*GB2⑶针对该商店经营者和吸烟学生的言行，运用所学的哪些法律知识对他们进行法制宣传?19.少年犯周某，现年16岁，因抢劫被捕入狱。他原本在校学习，学习成绩不错，后来因老师的一次错误批评，他觉得委屈，开始旷课逃学，抽烟、喝酒，甚至打架。这令学校老师很恼火，据周某说他曾被赶出教室3次。后来他转到另一所中学，老师、同学都看不起他，老师不闻不问，同学不冷不热，还不时听到一些老师的冷言冷语和同学们的冷嘲热讽。从此以后，他觉得自己完全是一个多余的人，就再也没有了改正的决心，无心学习，整天跟“哥们儿”一起，放肆地打架、偷盗、抢劫，直至最后把自己送进监狱。=1\*GB2⑴周某走上犯罪道路的根本原因是什么?=2\*GB2⑵上述材料启示我们，预防青少年犯罪应该怎么做?20.近年来，徐州始终认真贯彻依法治国基本方略，坚持以法治为导向，以建设法治徐州为目标，从“树理念、建制度、抓建设、重实效，深入推进依法治市，不断加快社会主义民主政治的制度化、规范化和程序化进程，“三个文明”建设呈现出齐头并进的良好态势。=1\*GB2⑴请建言：你认为建设法治徐州应该从哪些方面人手?=2\*GB2⑵请参与：作为公民你准备如何为建设法治徐州贡献一份力量?第六课第二框题树立法治观念检测试题参考答案一、单项选择题：题序123456789101112131415答案CDACDCADDAABACD16.=1\*GB2⑴要树立法治观念，认真学习法律知识，养成守法习惯，善于用法维权；=2\*GB2⑵要善于明辨是非，勇于维护正义，既要做到见义勇为，又要做到见义智为。17.=1\*GB2⑴反映中学生缺少法律知识，法治观念淡薄。=2\*GB2⑵增强法律知识、树立法治观念，能够促进青少年依法律己，养成遵纪守法的良好习惯，能够促使青少年依法行使公民的权利和履行公民的义务，依法维护自己的合法权益，有利于中学生的健康成长和社会主义法制建设。等等。18.=1\*GB2⑴《中华人民共和国未成年人保护法》和《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》等。=2\*GB2⑵①把此案情况向该校领导如实反映，配合学校对这部分学生进行法制教育。②把此案情况向有管理权的部门如实反映，依法查处该商店的经营者。③与这部分学生的家长或监护人取得联系，使家长或监护人同学校一起对学生进行教育。④联系司法部门给学生上法制教育课。=3\*GB2⑶①商店的经营者违反了未成年人保护法有关“社会保护”的相关规定。②对商店的经营者进行正确的权利与义务观教育。市场经济是法制经济，任何经营者和每个公民都必须在宪法和法律允许的范围内行使自由和权利，在行使自由和权利的同时，必须履行相应的义务。③对学生进行遵纪守法教育，该校极少部分学生违反了未成年人保护法、预防未成年人犯罪法。④该校极少部分学生违反义务教育法的相关条文；义务教育法规定学生“应当履行遵守法律和学校纪律、尊敬师长、努力完成规定的学习任务的义务”。

19.=1\*GB2⑴不懂法、不知法。=2\*GB2⑵①学校对青少年学生进行思想和法制教育，让学生知道普通的法律常识，提高辨别是非的能力，养成遵纪守法的好习惯，做知法懂法的好少年。②对犯错误的同学要采取正确的教育方式，同学们要对犯错误的同学多加关怀，帮助其改正错误。20.=1\*GB2⑴①加强地方立法，健全富有地方特色的法规和规章。②深入推进依法行政，全力建设法治政府。③切实保证公正司法，维护社会公平和正义。④全面开展普法教育，提高全民法律素质。⑤努力实施有效监督，保证权力规范运行。⑥深化“平安徐州”创建工作，切实维护社会稳定。⑦实施以德治国，提高公民道德素质，为法治徐州打下基础。=2\*GB2⑵①树立宪法观念和法治观念，认真学习法律知识，做到学法、懂法、守法、用法；②维护国家利益，积极行