师带徒管理规定

“师带徒”管理办法为尽快提升公司专业技术人才和操作工的技能水平，培养一支技术精湛、工作扎实的员工队伍，适应公司发展要求，特制定本规定。适用范围公用工程系统、化验室、各生产车间技术岗位的“师带徒”工作。资质认定（一）师傅资质认定：1、感恩敬业，忠诚公司。2、为人正直、思想进步、工作认真，在同事中有较好口碑。3、在现岗位有3年以上工作经验。4、有较高的理论水平及实际操作能力，熟练掌握岗位操作技能，享受公司二级（含二级）以上技能工资待遇。5、公司聘请的专业技术人员。（二）徒弟资质认定：1、忠于公司，作风优良，工作认真，学技术愿望强。2、尊敬师傅，钻研技术，勤奋刻苦，善思肯学，热爱本职工作。3、初中以上文化程度，未获得技能工资的新老员工。经公司理论考试选定，文化程度较高者优先入选。三、成立“师带徒”领导小组（一）小组成员名单：组长：朱文亮副组长：许嘉民申存杰朱心谱组员：张照彬于从强霍传坡梁修彬马廷举邓秀玲胡景舒（二）领导小组下设办公室，人力资源部部长任办公室主任。（三）办公室协助领导小组做好以下工作：1、“师带徒”管理办法的起草。2、师傅、徒弟的资质认定。3、“师带徒”协议的起草、签订。4、“师带徒”工作的跟踪检查及简要评定。5、“师带徒”工作的阶段考核、结业考核。6、组织相关部门开展工作。四、协议期限：一般为6个月，表现优秀者可申请提前结业考核。五、工作考核师带徒工作的考核分为阶段考核和结业考核。1、阶段考核：“师带徒”办公室联合相关部门，按照《“师带徒”培养任务书》，每月或每季度对徒弟进行阶段考核，重点考核徒弟的实际操作能力、岗位知识掌握情况和GMP相关规定的理解程度。2、结业考核：师带徒周期结束时，“师带徒”办公室联合相关部门，对徒弟的综合能力进行结业考核，合格者予以出师，不合格者不予出师，可适当延长协议期。六、待遇、奖励及处罚（一）待遇师带徒协议签订后，公司每月给予“师傅”100元的带教津贴。因结业考核不合格而延长协议者，延长协议期间内“师傅”不享受带教津贴。（二）奖励经结业考核合格后，徒弟享有以下奖励：1、当月即可享受四级技能工资待遇。2、每年晋职、晋级或评选优秀员工时，优先晋职、晋级或录取。3、优先邀请家属参加公司每年定期举办的员工家属座谈会。4、优先参加公司组织的外出旅游或其他学习活动。（三）处罚在跟踪检查、阶段考核中表现较差，或经结业考核不合格，对师傅、徒弟及相关单位作如下处罚：阶段考核中，发现未按《“师带徒”培养任务书》完成培养目标及计划者，责令该单位对师傅诫勉谈话，并结合本岗位实际，书面制定出下一阶段的培训计划。延长协议期后徒弟结业考核仍不合格者，取消师傅资格，同时，对徒弟予以岗位调整。徒弟出师率与单位负责人绩效挂钩，首次结业考核出师率达到80%以上者奖绩效5分、低于50%者扣绩效3分。徒弟结业后定要感恩师傅，主动与师傅长期保持相互往来、亲情友善的良好关系，并在工作中继续学习，共同进步。一旦发现徒弟结业后有疏远师徒关系、有悖于人之常情，今后在个人晋级、晋职、评先等方面不予考虑。河南辅仁堂制药有限公司2013年3月21日“师带徒”协议书师傅（姓名）：单位职务徒弟（姓名）：单位本着双方自愿的原则，在“师带徒”领导小组的协调安排下，我公司员工、于年月日正式建立师徒关系，并达成如下协议：一、培养目标：通过师带徒帮教培养、学习，在规定时间内使徒弟掌握岗位操作要点、新版GMP理论知识、安全注意事项，树立正确的职业道德观念，并达到三级以上技能水平。二、协议期限：自年月日起至年月日止，共月（可根据所在单位及个人情况提前或延长师徒学习期）。三、师徒职责与权力：（一）师傅职责与权力1、师傅职责（1）根据岗位特点和实际工作环境，按月分解培养目标，制订教学培养计划与措施，认真填写《“师带徒”培养任务书》，按计划组织教学。（2）按照GMP要求规范工作流程，带头践行公司各项规章制度。（3）积极传授本岗位操作技能和安全生产知识，有条件的，师傅可结合技术攻关项目有计划、有目的地向徒弟传授技能。（4）师傅对徒弟有监督与管理的职责，确保徒弟工作期间健康成长。2、师傅权力（1）对徒弟不求上进、工作怕苦怕累、不听指挥等情况有批评权。（2）师傅有权配合单位相关部门对徒弟的学习工作情况进行考核，作为徒弟绩效工资发放的参考依据。（3）对不认真履行帮教协议的徒弟，有终止师徒协议的建议权。（二）徒弟职责与权力1、徒弟职责（1）尊敬师傅，团结同事，听从指导，虚心求教，遵纪守法。（2）严格遵守各项安全生产禁令和规章制度，不违章操作。（3）谦虚谨慎、爱岗敬业，养成良好的工作、学习、生活习惯，尽快满足岗位技术工作要求，达到培养目标。2、徒弟权力（1）师傅不认真施教或不能有效履行师傅职责的，徒弟有权向“师带徒”领导小组反映。（2）师傅有无理要求、违章指导、违章操作或其它不良行为者，徒弟有权向“师带徒”领导小组反映，并拒绝执行。四、培养协议期内，如师傅或徒弟一方工作岗位变动或工作点、工作单位发生较大变化，导致不能按计划教学时间超过1个月，或因其他原因导致不能继续履行培养协议的,本协议即行终止或顺延。五、协议期满后，对师徒的考核及奖惩办法按公司有关规定执行。六、师傅和徒弟需约定的其他事项：七、本协议一式三份，师傅、徒弟、“师带徒”领导小组各一份。八、本协议自签订之日起生效。师傅签字：徒弟签字：“师带徒”领导小组签字：年月日“师带徒”培养任务书师傅姓名所在单位职务徒弟姓名所在单位特长培养方式现场操作（）理论教学（）培养时间年月日至年月日培养目标及计划师傅签字：徒弟签字：“师带徒”领导小组意见：年月日师傅资质认定表姓名性别文化程度岗位进厂时间技能级别单位意见年月日领导小组意见年月日董事会审批年月日师傅申报表姓名性别文化程度岗位进厂时间技能级别入职履历单位意见年月日主管部门意见年月日2010年读书节活动方案一、

活动目的：书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！二、活动目标：1、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。2、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。三、活动实施的计划1、做好读书登记簿（1）每个学生结合实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。（2）每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。（3）中队会组织一