四川省乐山市2025届高三语文一模试题含解析

Page18四川省乐山市2024届高三语文一模试题（本试卷共8页，22小题，满分150分。考试用时150分钟。）留意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。--、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成下面小题。人们一般认为，在文明社会中，史前文化与原始艺术早已烟消云散了，其实，深化考察民间艺术就会发觉，相对封闭区域的民间艺术世界，几乎仍旧是一个远古图腾文化世界。比如，民间刺绣、印染艺术中绽放的牡丹、菊花、葵花等图案，并非仅仅出于审美创建，而是远古时期太阳崇拜隐私符号的遗留；在全国大多数地区，老人过寿的时候都要献上米或面做的寿桃，祝福老人能够健康长寿。人类学家认为，人类的日常生活方式及其背后的民间信仰与艺术表达也是一种文化，罗伯特·芮德菲尔德称之“是不会思索的人们创建出的一种小传统”文化。小传统文化由于缺乏反思实力，其中观念形态往往来自大传统的影响。以儒道佛思想为代表的中国大传统文化对小传统的影响是全面而深刻的，有的影响还特别隐藏，比如，文人看重优雅的言辞文字，这对于无学问的乡民来说似乎是毫无意义的，但事实上他们却很奇妙地在民间信仰仪式中表达出对中国文字的敬重。总而言之，原始文化、世俗文化、大传统文化是民间艺术文化内涵的核心成分，它们经验了一个漫长的历史积淀过程，形成了一种错综困难的共时性结构。民间艺术是一种尚未从生产、生活中分化出来的浑然的艺术形态，其精华与糟粕往往是共生的，因此，我们或许应当谨慎地批判、改造，主动地爱护、探讨。尤其在文化全球化的当代语境下，由于文化猛烈地变迁，人们普遍面临着文化传统断裂所造成的文化认同逆境，我们更应当正确相识民间艺术的文化内涵，重估其当代意义。民间艺术通过象征体系成为一种民族共享性的文化符号，它是社群成员之间社会交往与情感沟通的媒介，有着重要的文化认同与社会团结功能，而且这种功能在现代社会尚未丢失。尤其是民间集体表演艺术，如节庆、庙会时的演出，就其本质而言，其实是文化认同仪式的演练，通过审美化的仪式，人们直观地体验到他们在情感、文化上是一个共同体。近二十年来，在乡土社会渐渐解体的当代，不仅华北的乡村，甚至一些大都市，传统节庆、庙会反而大有复兴之势，“在相当长的一个历史阶段中，庙会依旧会保留在现代城市民众的生活之中，并且成为人们文化认同与审美需求的一种表现形式”（《城市庙会》）。民间艺术中积淀着丰厚的传统文化内涵，它始终是传统文化的象征，是族群文化记忆的载体。是我们活态传承传统文化的重要途径。面对民间艺术的象征体系，尤其是通过一次次操演传统的民间集体表演艺术，我们可以干脆感受到当代的社会文化生活与传统的社会文化生活之间的连续性，感受到我们并没有远离祖先以及他们的情感与信仰。民间艺术建构了一个关于过去的象征的空间，有利于形成一种“无场所的记忆”，这对于“离土”进程中的当下中国有着特殊的意义。众所周知，人不行能仅仅活在当下，生命的意义离不开记忆，尤其离不开来自社会生活的“集体记忆”。事实上，“离土”的乡民也特别渴望通过民间艺术重温他们的乡土记忆与文化认同。总之，民间艺术并非仅仅是审美的对象，还是一种有着悠久传统与深厚内涵的文化形态。这种文化一旦活态传承下来，“就会建构起当下文化生态的多样性，并成为当下文化形态的参照”（《乡村文化与现代性》），我们应当努力将其转化为当代文化建设的重要的历史文化资源。（摘编自季中扬胡燕《论中国民间艺术的文化内涵及其当代意义》，有删改）1.下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（）A.人类的日常生活方式及其背后的民间信仰与艺术表达是一种小传统文化，大传统文化往往会影响其观念形态。B.民间艺术文化的核心内涵是原始文化、世俗文化、大传统文化，因经验了漫长的历史积淀过程而形成了共时性结构。C.文化猛烈变迁，人们普遍面临着文化传统断裂造成的文化认同逆境，因此我们更应当重估中国民间艺术的当代意义。D.中国民间艺术不仅是审美的对象，更是一种有着悠久传统与深厚内涵的文化形态，我们应活态传承这种文化。2.下列对原文论证的相关分析，正确的一项是（）A.文章以总分总的结构阐述中国民间艺术的文化内涵及当代意义，并发出“活态传承民间艺术”的号召。B.文章运用对比和引用论证，从原始文化、世俗文化、大传统文化三个层面阐述民间艺术文化内涵。C.文章例举传统节庆、庙会复兴的现象阐明民间艺术在当代社会也未丢失其文化认同与社会团结功能。D.文章在分析了中国民间艺术文化内涵的同时，又详细阐述其精华与糟粕往往是共生的，论述缜密。3.依据原文内容，下列说法不正确的一项是（）A.乡村娃娃穿戴的虎头鞋、虎头帽，刺绣中的龙凤呈祥图案等，很可能是远古图腾崇拜观念的流衍。B.唢呐等传统民乐通过网络直播的活态传承方式让更多的人感受到其中积淀的丰厚传统文化内涵。C.全国大多数地区在老人过寿时献上米或面做的寿桃，这些生活中的艺术品成为社会交往与情感沟通的媒介。D.外来务工人员与城市居民之间存在严峻的交往困难，主要缘由是他们没有共同的乡土记忆与文化认同。【答案】1.B2.C3.D【解析】【1题详解】本题考查学生分析概括作者观点看法的实力。B.“民间艺术文化的核心内涵是原始文化、世俗文化、大传统文化，因经验了漫长的历史积淀过程而形成了共时性结构”错误。从第一段可知“民间艺术文化内涵的核心成分”并非“核心内涵”；“经验了一个漫长的历史积淀过程”与“形成了一种错综困难的共时性结构”二者之间无因果关系。故选B。【2题详解】本题考查学生分析论点、论据、论证方法的实力。A.“总分总的结构”错误。本文的结构是“提出问题——分析问题——解决问题”。B.“对比论证”错误。本文运用了引用论证和举例论证，没有运用对比的论证手法。D.“又详细阐述其精华与糟粕往往是共生的”错误。从文中“民间艺术是一种尚未从生产、生活中分化出来的浑然的艺术形态，其精华与糟粕往往是共生的”来看，文章对“精华与糟料共生”并未做详细阐述，仅仅是一笔带过。故选C。【3题详解】本题考查学生依据原文内容进行推断、推理的实力。D.“主要缘由是他们没有共同的乡土记忆与文化认同”错误。外来务工人员与城市居民之间存在严峻的交往困难，缘由是多样的，比如他们各自的生活环境，受教化的水同等等，选项的推断过于肯定且于文无据。故选D。（二）好用类文本阅读（本题共3小题，12分）阅读下面的文字，完成下面小题。材料一：器官移植能够胜利特别不简单，宿主抗移植物反应是影响移植物存活的重要因素。受者对供者组织器官产生的排斥反应称为宿主抗移植物反应，主要表现为三种不同的类型。超急性排斥反应一般发生在移植后24小时内，出现坏死性血管炎表现，移植物功能丢失，受者常伴有全身症状。超急性排斥反应发生的基本缘由是受者循环内存在针对供者—HLA的抗体，常见于ABO血型不符、多次妊娠、反复输血、既往移植史等使受者体内存在抗HLA抗体，这些抗体与抗原结合，激活补体和凝血系统，导致血管内凝血。急性排斥反应多见于移植后一周到几个月内，但移植多年以后亦可发生急性排斥反应。典型的急性排斥反应表现为发热、移植部位胀痛和移植器官功能减退等。急性排斥是否出现和反应的轻重与供受者HLA相容程度干脆相关，相容性越低，发生排斥反应的可能性越大，症状也会更重。慢性排斥反应属于迟发型变态反应，发生于移植后数月甚至数年之后，表现为进行性移植器官的功能减退直至丢失。该反应的发生大体是由急性排斥细胞坏死、炎性细胞慢性炎症等因素导致。本型反应虽然发生缓慢，但用免疫抑制治疗无明显的临床效果。（摘编自《医学免疫学》）材料二：随着社会经济的发展和人民群众生活水平的提高，脏器衰竭患者对器官移植的需求越来越大，但是由于传统观念，自愿死后捐献器官的人寥寥无几，人体器官来源不足已严峻制约了人体器官移植的发展。这促使科学家起先探讨不同物种之间的器官移植，经过无款次的尝试，科学家们发觉猪可能是更为志向的器官供体。但猪作为供体，面临着两个主要问题：一是异种器官移植所造成的免疫排斥；二是猪自身携带有病毒，假如将其器官移植到人体，可能会带来平安隐患。由于存在上述缘由，上世纪90年头，世界卫生组织明确表示，在找到解决方法之前，停止一切异种器官移植的临床试验。异种器官移植的发展历程跌宕起伏，但随着基因编辑技术进步和新药研发加快，试验受体的存活时间大幅延长，现已进入到初期临床试验阶段。2017年杨璐菡及其探讨团队胜利克隆一批内源性逆转录病毒失活的猪。不仅消退了猪供体所携带的病毒，同时也展示出基因编辑技术对解决器官匮乏问题的推动作用。2024年1月，Griffith等人进一步尝试将多基因敲除猪心脏，移植到一名晚期心脏病患者，该患者存活了长达两个月。因此，进一步制定监管政策，规范移植行为；开展临床试验，寻求技术突破，将会为异种移植赢得明天，为解决人类重大健康需求供应帮助。（摘编自《基因编辑猪有望成为人的器官来源》）材料三：科学家探讨证明，人体的主要器官拥有“细胞记忆”的功能，会随着器官移植将记忆转移到他人身上，使接受器官移植的人的自我认同感遭到破坏。上个世纪五六十年头，前苏联和美国都开展了大脑移植的探讨，科学家认为器官移植技术一旦用于人类，就会面临类似于“王子”和“鞋匠”互换大脑后究竟谁是“王子”谁是“鞋匠”的困惑。据报道，还有一些接受器官移植的人在手术后产生了不同程度的心理焦虑，尤其是接受了死囚的组织、器官（比如脸、肢体）的受体。犹如其他疾病治疗和生命探讨一样，器官移植也要遵循有利、敬重、公正、互助等原则，解决好由此带来的一系列问题。（摘编自《器官移植引发的伦理问题探讨》）4.下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是（）A.按排斥反应发生的时间早晚可以将宿主抗移植物反应分为超急性排斥反应、急性排斥反应和慢性排斥反应三种类型。B.在器官移植后，移植物受者体内的预存抗体可能与抗原结合，引起超急性排斥反应，导致坏死性血管炎，移植物功能丢失。C.上世纪90年头，世界卫生组织停止一切异种器官移植临床试验的做法体现了对人类平安负责任的审慎看法。D.接受器官移植的人会因器官“细胞记忆”功能拥有他人记忆，从而破坏自我认同感，由此面临伦理困惑。5.下列对材料相关内容的分析，不正确的一项是（）A.在器官移植的过程中，假如供者和受者血型不符或者受者有既往移植史，简单造成排斥反应，从而导致移植失败。B.慢性排斥反应属于迟发型变态反应，在器官移植几月甚至几年后产生，虽然发生缓慢，但用免疫抑制治疗无明显临床效果。C.科学家们经过不断的尝试发觉，猪是最为志向的器官供体，但必需解决好免疫排斥和猪自身携带的病毒问题。D.基因编辑技术的进步和新药研发的加快，推动了异种器官移植领域在临床上的应用，有助于解决人体器官来源不足问题。6.在器官移植工作方面还存在哪些须要解决的问题？请结合材料简要分析。【答案】4.A5.C6.①技术问题：器官移植中简单出现排斥反应，影响移植物的存活；异种器官移植还有一些技术问题须要突破。②伦理问题：传统观念导致人体器官来源不足，制约了器官移植的发展；细胞的记忆功能给器官移植受体带来身份认同的困惑。③心理问题：器官移植可能给接受器官移植者带来心理问题。【解析】【4题详解】本题考查学生理解文章内容，筛选并整合文中信息的实力。A.“宿主抗移植物反应”的分类并不完全是按发生时间的早晚，从“急性排斥反应多见于移植后一周到几个月内，但移植多年以后亦可发生急性排斥反应”可以看出，时间并不是分类的唯一标准。故选A。【5题详解】本题考查学生分析概括作者在文中的观点看法的实力。C.“科学家们经过不断的尝试发觉,猪是最为志向的器官供体”与原文不符。原文说的是“经过无款次的尝试，科学家们发觉猪可能是更为志向的器官供体”。故选C。【6题详解】本题考查学生归纳内容要点，概括中心愿思的实力。技术问题：由原文“器官移植能够胜利特别不简单，宿主抗移植物反应是影响移植物存活的重要因素”可知，器官移植中简单出现排斥反应，影响移植物的存活；由原文“进一步制定监管政策，规范移植行为；开展临床试验，寻求技术突破，将会为异种移植赢得明天，为解决人类重大健康需求供应帮助”可知，异种器官移植还有一些技术问题须要突破。伦理问题：由原文“随着社会经济的发展和人民群众生活水平的提高，脏器衰竭患者对器官移植的需求越来越大，但是由于传统观念，自愿死后捐献器官的人寥寥无几，人体器官来源不足已严峻制约了人体器官移植的发展”可知，传统观念导致人体器官来源不足，制约了器官移植的发展；由原文“科学家探讨证明，人体的主要器官拥有“细胞记忆”的功能，会随着器官移植将记忆转移到他人身上，使接受器官移植的人的自我认同感遭到破坏”可知，细胞的记忆功能给器官移植受体带来身份认同的困惑。心理问题：由原文“据报道，还有一些接受器官移植的人在手术后产生了不同程度的心理焦虑，尤其是接受了死囚的组织、器官（比如脸、肢体）的受体”可知，器官移植可能给接受器官移植者带来心理问题（三）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）阅读下面的文字，完成下面小题。文本一：逐日（节选）刘鹏艳那一年，红军走了。和全部的苏区一样，国民党还乡团鸡犬不留地杀进这个小小的村落，一时间狼烟四起，空气中充溢着浓烈的血腥味，搜捕和屠杀起先了。桂芝抱着一对尚未满月的双胞胎，还要牵着景荣，她歪歪扭扭的步伐显得那么拖沓和可怜。她恨不得生出一双像丈夫那样的大脚板，挑上一副利落的担子，把孩子们担在柔弱的肩上。可是，她只能颠着小脚，抱着孩子，仓皇而滑稽地出逃。丈夫是秋天走的，走的时候连声招呼也没打。大雪封山以后，吃喝更是难觅，她躲在洞里，能扒拉出来的，只有枯枝败叶和孩子的哭声。挤不出一滴奶，她愧疚地看着怀里皱成一团的黄巴巴的小脸儿，心里难过得要命。真是要了她的命了，这个身陷绝境的母亲欲哭无泪，眼看着孩子的呼吸一点点弱下去，她无能为力，唯一能做的，就是紧紧地抱着他们……他和她抱头痛哭——这幅画面如梦一般。他摸摸她的脸，还是他离家时间溜溜的脸蛋子；她扯扯他的腿脚，还是她送他时全须全尾的样子。她不晓得此生可有这样的一天，于是痴痴地等。始终等了他十年，没有等到那一天，最终，她醒来了。这天她推开门，见景荣攀在半截土墙上和他陈叔说话。两人头抵着头，嘀嘀咕咕的，见她出来，就歇了。隔壁陈福是老邻居。其实她嫁过来的时候，他就从轿缝里偷偷瞧过她。只是那时他还是青皮后生，多少晓得臊。往后的日子轻快得很，并不因为过得艰难而停滞在那里，她怀景荣，生景荣，养大景荣，陈福都看在眼里。陈福是桂芝见过的最没脾气的男人，有时候她都觉得他不像个男人。可就是这个不像男人的男人，在她最难的时候帮衬着她，把支离破裂的日子补缀起来，多少像个样子。景荣算是没吃太大的苦，她悲伤地想，就算老洪还在，也不过就是给口吃的，把他拉扯大。她算对得起老洪了，这条根究竟没断在她手里。那对双胞胎可没那么幸运。那阵子每天“跑反”，大人都莫得吃的，哪里有奶水哟！山下，烧村的火光还若隐若现，她只有搂着怀里的一对双胞胎，眼看着他们气息奄奄的小脸，红了，紫了，青了，白了……多亏了陈福，是他领着景荣躲了几天几夜。等她失魂落魄地回到山下，见到景荣的那一刻，便发了疯地一把将景荣抱住了，恨不得立时把他塞回到自己的肚腹里，才好保他的周全。她嘴唇哆嗦着，喃喃发着梦呓般的咒：“景荣，景荣，你要好好的，好好的呀，娘的命给你，都给你……”1932年秋天，那个一心盼望丈夫能从部队上回来看一眼的妇人刚刚生下一对双胞胎，孩子才十六天大，尚未得到过父亲的爱抚，没想到男人那样绝情，一声不响地就要远遁。那天，当年仅八岁的景荣见到一条长龙似的队伍从他们家门口蜿蜒而过时，景荣奋不顾身地倒腾着两条细弱的小腿追上去。他抿紧嘴巴，睁大眼睛，追逐着，奔跑着，究竟在人群中发觉了垂头缩脑的父亲。“爹，爹！”儿子一边哭一边喊，奔到父亲面前，“回家哩！”孩子发了疯一样扑上来，内疚的父亲的一条腿被死死抱住了。战友们一个个从身边走过去，自觉地绕开了这个窘迫的父亲。老洪心里又急又疼，眼看着队伍越走越远，终究不敢再迟疑，一脚把孩子踢到路边……老洪为这事痛了一辈子。1949年，离家十七年的老洪才有机会从隆隆的枪炮声里彻底脱了身。他，得回家了。山坳里的那片竹园还在，这么多年风风雨雨，竟还蓊郁得不像话。只是房子眼生，不是他离家时的模样。远远地，一个挎着竹篮的小脚女人的身影一摇一晃地走过来。老洪只瞧了一眼，就认出那正是被十七年遥迢的岁月从缝隙里丢出来的桂芝！他激烈地迎上去，然后不声不响地停在她面前。埋头走路的桂芝吓了一跳，一个生疏男人拦住了她的去路。可是，慢着，等她把那张满是沟壑的脸细细瞅一遍，就从那难言的沧桑里面认出了他。天哪！竟然是他！她一步没站稳，忽然跌坐在地上。不，不行能！她固执地摇摇头，随即爬起来，跌跌撞撞地朝家里奔去。天杀的！她砰的一声把大门关上。接着，就听到门里传来女人透不过气的哭声。“你开开门吧，”老洪恳求，“那一年，你才生下孩子，俺就狠心离开了你，这一辈子，俺欠你的太多了……”老洪哽咽地搅起沉渣般的往事，使门后的女人哭声更加汹涌。良久，她最终抽噎地说：“你走吧，俺没脸见你……没法子，两个孩子，连名字也没来得及取，就……为了把景荣拉扯大，我才……”老洪一愣，接着用劲拍门：“你开门，让我好好看看你，你开开门呀！”门没开，始终也没开。老洪的嗓子眼儿里都冒出血腥味儿了，号啕大哭的桂芝也没放他进门。就这样，一个在门里，一个在门外，把一辈子的相思和忏悔都喊完了，哭完了。……（选自《小说月报》，有删改）文本二：对女性文学探讨而言，其侧重点不必放在社会理论和政治运动上，而应当将其作为一种不同于以往的新的视角来对待，也就是说，女性主义供应了看世界的另外一种视角、另外一种方式、另外一种看法。……她（刘鹏艳）说：“我们的民族和国家，正因为彼时有很多那样的父亲而获得新生。”她的这些想法基本上还是革命叙述的思路，但她的思路并没有止步于此，她觉得，一个肃穆的写作者还应当去想想“怎样处理父亲和儿子、丈夫和妻子之间的关系”。这就是一种女性主义的视角，因为这一视角的加入，她就将革命历史中的人性问题和人道主义问题凸显了出来。（节选自贺绍俊《第十五届中国女性文学学术研讨会闭幕词》，有删改）7.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）A.小说开头描写还乡团的残暴，渲染了惊慌的氛围，推动了情节的发展，也为后文主子公生活的艰难做了铺垫。B.“她算对得起老洪了，这条根究竟没断在她手里”一句，侧面反映出桂芝作为传统农村妇女，思想封建守旧。C.小说中划线的两句前后呼应，示意了桂芝在艰苦生活的压迫之下，为了抚养孩子，只好与邻居陈福成为一家人。D.小说通过对桂芝的描写，不仅写出了斗争给妇女带来的巨大伤痛，也引发了人们对于人性和人道主义的深刻反思。8.随着故事的发展，“桂芝”对丈夫的心理有怎样的变更？请结合文本一简要分析。9.文本二提到了“女性主义的视角”，在文本一中有哪些方面的表现？请简要分析。【答案】7.B8.①埋怨。丈夫跟队伍离开时的埋怨，“没想到男人那样绝情，一声不响地就要远遁”。②思念。丈夫离开后对他深深的思念“他和她抱头痛哭——这幅画面如梦一般”，痴等十年。③愧疚与苦痛。丈夫突然回来时的震惊、愧疚与巨大苦痛；“俺没脸见……没法子”；号啕大哭。9.①从女性视角讲解并描述故事：小说并未从丈夫的男性视角讲解并描述宏大肃穆的斗争主题，而是从桂芝这个妻子和母亲的视角讲解并描述故事，体现了女性视角。②书写女性生活，塑造女性形象：并不同于其它的斗争小说，把男性作为主子公，而是把笔触指向后方的妇女，描述他们艰辛的生活和苦痛困难的内心世界，表现了被斗争摧残的一般妇女形象。③表现作者的悲悯情怀：小说表现了斗争的残酷和男性为国献身的精神，但小说更多的是关注斗争中的女性，体现了作者对革命斗争中的女性、家庭、人道主义、人性等问题的思索。【解析】【7题详解】本题考查学生对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏的实力。B.“侧面反映出桂芝作为传统农村妇女，思想封建守旧”错误，这是桂枝内心对丈夫的情分和作为妻子的责任的体现，不是封建思想。故选B。【8题详解】本题考查学生分析小说人物心理变更的实力。“丈夫是秋天走的，走的时候连声招呼也没打……孩子才十六天大，尚未得到过父亲的爱抚，没想到男人那样绝情，一声不响地就要远遁”，怨丈夫心狠，丈夫跟队伍离开时女人内心满是埋怨。“他和她抱头痛哭——这幅画面如梦一般。他摸摸她脸，还是他离家时间溜溜的脸蛋子；她扯扯他的腿脚，还是她送他时全须全尾的样子……她不晓得此生可有这样的一天，于是痴痴地等。始终等了他十年”，丈夫离开后对他充溢深深的思念，想象“他和她抱头痛哭”的画面，痴等十年。“俺没脸见你……没法子，两个孩子，连名字也没来得及取，就……为了把景荣拉扯大，我才……”，两个双胞胎死了，她为了生活，和陈辐过在了一起，此时丈夫突然回来，她觉得无颜面对，震惊的同时，是愧疚与巨大苦痛，这一切，都融进了号啕大哭中。【9题详解】本题考查学生赏析小说艺术特点的实力。从叙述视角看，本文是从女性视角讲解并描述故事。“桂芝抱着一对尚未满月的双胞胎，还要牵着景荣，她歪歪扭扭的步伐显得那么拖沓和可怜……她不晓得此生可有这样的一天，于是痴痴地等……她悲伤地想，就算老洪还在，也不过就是给口吃的，把他拉扯大……号啕大哭的桂芝也没放他进门”，小说基本都是从桂芝这个妻子和母亲的视角讲解并描述故事，并未从丈夫的男性视角讲解并描述宏大肃穆的斗争主题，这体现了女性视角。从人物塑造看，小说书写女性生活，塑造女性形象。“她只能颠着小脚，抱着孩子，仓皇而滑稽地出逃……这个身陷绝境的母亲欲哭无泪，眼看着孩子的呼吸一点点弱下去，她无能为力，唯一能做的，就是紧紧地抱着他们……等她失魂落魄地回到山下，见到景荣的那一刻，便发了疯地一把将景荣抱住了……埋头走路的桂芝吓了一跳，一个生疏男人拦住了她的去路……门里传来女人透不过气的哭声……号啕大哭的桂芝也没放他进门”，本文本是斗争题材的小说，因为斗争，男人离家打仗，女人的生活艰辛而苦痛；但不同于其它的斗争小说的是，本文把笔触指向后方的妇女，描述他们艰辛的生活和苦痛困难的内心世界，表现了被斗争摧残的一般妇女形象。从主题看，小说表现了作者的悲悯情怀。因为斗争，丈夫离家十七年，因为斗争，孩子死了，丈夫再回来，已世事变迁，沧海桑田……小说表现了斗争的残酷和男性为国献身的精神。但小说主体写的是斗争中的女主子公桂枝的凄惨一生，夫离、子丧，生活维艰，为了生活，选择再嫁，最终还要担当丈夫归来的愧疚和苦痛……小说内容是更多的是关注女性，体现了作者对革命斗争中的女性、家庭、人道主义、人性等问题的思索。二、古代诗文阅读（34分）（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）阅读下面的文言文，完成各题。建炎三年五月，以张浚为川陕宣抚处置使。冬十月壬辰，张浚治兵于兴元，以图中原。浚上疏言：“汉中实形势之地，前控六路之师，后据两川之粟，左通荆、襄之财，右出秦、陇之马，号令中原，必基于此。谨积粟，以待巡章。”辛丑，张浚以赵开为随军转运使，专总四川财赋。开见浚曰：“蜀之民力尽矣，锱铢不行加，独榷货尚存赢馀，而贪猾认为己有，共相隐匿。惟不恤怨詈，断而敢行，庶可救一时之急。”浚锐意兴复，委任不疑。浚旬犒月赏，期得士死力，费用不赀，尽取于开。十二月甲申，张浚承制拜曲端为威猛大将军，军士悦服。四年夏四月，金娄室既陷陕州，遂长驱入潼关。曲端遣吴玠拒之于彭原，而自拥兵邠州为援。金人来攻，玠击败之。娄宣整军复战，玠军败绩，部将杨晟死之，端退屯泾原，金乘胜焚邠州。玠怨端不为援，大诟之，由是二人有隙。浚虽重用端，然以人言，不能无疑，乃使张彬诣渭州察之。彬至，谓端曰：“今兵合财备，娄室以孤军深化吾境，我合诸路攻之，不难。”端曰：“彼将士精锐且因粮于我我今反为客未可胜也若按兵据险时出偏师以扰其耕获彼不得耕获必取粮河东则我为主矣如此一二年，彼必因敝，乃可图也。万一轻举，后忧方大。”彬还白浚，浚不以为然。及闻兀术留江、淮，议出师挠之。端曰：“平原广野，敌便于冲突，而我军未尝习水战，金人新造之势，难与争锋。宜训兵秣马，保疆而已。后十年乃可。”浚积前疑，遂以彭原之败，罢端兵柄。绍兴二年十二月甲辰，召张浚知枢密院事。（节选自《宋史纪事本末·张浚经略关陕》）10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A.彼将士精锐/且因粮于我/我今反为/客未可胜也/若按兵据险时/出偏师以扰其耕获/彼不得耕获/必取粮/河东则我为主矣/B.彼将士精锐/且因粮于我/我今反为客/未可胜也/若按兵据险/时出偏师以扰其耕获/彼不得耕获/必取粮河东/则我为主矣/C.彼将士精锐/且因粮于我/我今反为客/未可胜也/若按兵据险时/出偏师以扰其耕获/彼不得耕获/必取粮河东/则我为主矣/D.彼将士精锐/且因粮于我/我今反为客未可胜也/若按兵据险/时出偏师以扰其耕获/彼不得耕获/必取粮/河东则我为主矣/11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）A.“治兵”意为冶炼兵器，“兵”和“陈利兵而谁何”（《过秦论》）的“兵”字含义相同。B.“左”在地理上常指东方，因为荆、襄两地在汉中的东方，所以说“左通荆、襄之财”。C.“庶”表示可能或期望，“庶”和“庶刘侥幸”（《陈情表》）中的“庶”字含义相同。D.“制”和诏、敕一样均为圣旨，常由中书舍人拟写，其他官员加知制诰者也可拟写。12.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（）A.张浚认为汉中地区地理位置特别重要，对于朝廷收复中原具有至关重要作用，应好好经营此地，在此地作好粮食储备工作，这体现了他良好的政治眼光。B.赵开对蜀地财政状况很了解，认为不能再给当地百姓增加负担，唯独专卖货物还有赢余，却被崩婚之梁所占，若能对此实行坚决措施，或许可以救一时之急。C.曲端被任命为戚武大将军，深受军上拥护，在与娄室的斗争中，他驻守邠州作为援军，大举击败金兵，但吴玠的部队最终吃了败仗，其部将杨晟因之战死。D.在如何对待艺术留镇江淮的策略上，曲端客观分析了敌我双方的状况，认为地形方面对金兵更有利，且金人势头正盛，短暂难以与其对抗，当作长远准备。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）浚旬犒月赏，期得士死力，费用不赀，尽取于开。（2）玠怨端不为援，大诟之，由是二人有隙。【答案】10.B11.A12.C13.（1）张浚每十天犒劳每月奖赏，希望得到士兵以死效命，所用的花费不行估量，全部取自赵开。（2）吴玠怨恨曲端不支援，大声辱骂他，因此二人有了隔阂。【解析】【10题详解】本题考查学生文言文的断句实力。句意：金人将士精锐，从我处掠取粮草，我军常处于被动地位，不肯定能够获胜。假如屯兵占据险要之地。时常派出两翼协战的部队扰乱其耕作收获。敌军不能耕作收获，必定会到河东去掠取粮食，那样我军就处于主动地位了。“我今反为客”中“客”作宾语，在其后断开，解除AD。“时出偏师以扰其耕获”中“时”作“出”的状语，时常的意思，中间不宜断开，解除C。故选B。【11题详解】本题考查学生识记文化常识和理解文言实词的实力。A.前句，军队。“治兵”为练兵或治军之意。句意：张浚在兴元县起先练兵。后句，兵器。句意：拿着锐利的兵器，盘问过往行人。含义不同，推断错误。B.正确。C.都是表示可能或期望。前句句意：或者（可能）可以救一时之急。后句句意：或许使祖母刘氏能够侥幸地（保全她的余生）。含义相同，推断正确。D.正确。故选A。【12题详解】本题考查学生概括分析文章内容实力。C.“曲端……大举击败金兵”“但吴玠的部队最终吃了败仗，其部将杨晟因之战死”说法错误，原文为“金人来攻，玠击败之”“玠军败绩，部将杨晟死之”，可知大举击败金兵的是吴玠，下文并未交待和杨晟战死有因果关系。故选C。【13题详解】本题考查学生理解并翻译文中的句子的实力。（1）“旬”，指十天，这里是名作状，每十天；“犒”，犒劳，“月”，名作状，每月；“赀”，估量。（2）“为援”，支援；“诟”，辱骂；“隙”，隔阂。参考译文：建炎三年五月，任命张浚为川陕宣抚处置使。其年冬十月壬辰日，张浚在兴元县起先练兵以图复原中原。张浚上疏说：“汉中的确是地形险要的地方，前方限制六路军队，后方据有两川的粮食，东方与荆、襄一带财货相通，西方秦、陇之地出产骏马。他日号令中原，必以此地为根基。仔细做好贮存粮食的事来等待陛下巡幸。”辛丑年间，张浚任命赵开为随军转动使，让他总管四川财赋事务。赵开见张浚时说：“蜀地民力已尽，一两钱（的赋税）都不能再加了，唯独专卖货物还稍有赢余，但贪猾之人已据为已有，相互隐瞒。唯有不担忧怨骂，坚决敢行，或者可以救一时之急。”张浚锐意兴复朝廷，将财赋之事委任赵开，对他放心不疑。张浚每十天犒劳每月奖赏，希望得到士兵以死效命，所用的花费不行估量，全部取自赵开。十二月甲申日，张浚秉承圣旨任命曲端为威猛大将军，众军士对此心悦诚服。四年夏四月，金娄室攻陷陕州后，又长驱直入潼关。曲端派遣吴玠在彭原反抗娄室，而自己率军驻扎邠州作为援军。金兵来攻，吴玠将其击败。娄室整顿军队再战，吴玠军战败，其部将杨晟战死，曲端退兵屯驻泾原，金人乘胜焚毁邠州。吴玠怨恨曲端不出兵支援，大声辱骂他，因此二人产生了隔阂。张浚虽然重用曲端，但因为他人争论，对其不能不有所怀疑，于是派遣张彬到渭州去督察他。张彬到了渭州，对曲端说：“如今我各路军队汇合，物资齐备，娄室率领孤军深化我境，我汇合各路大军向其进攻，（取胜）不是难事。”曲端说：“金人将士精锐，从我处掠取粮草，我军常处于被动地位，不肯定能够获胜。假如屯兵占据险要之地。时常派出两翼协战的部队扰乱其耕作收获。敌军不能耕作收获，必定会到河东去掠取粮食，那样我军就处于主动地位了。如此一两年时间，敌军必定陷于困顿乏累的境地，这样就可以图谋（战胜他们）了。万一轻举妄动，后方的忧患将会增大。”张彬回去将曲端的话禀告张浚，但张浚并不认为曲端之言是对的。等到听闻兀术留镇长江、淮河一带，就协商出兵阻挠其军队。曲端说：“（长江、淮河一带是）平原旷野之地，便利敌军冲袭突击。而我军不曾练习水战，加之金兵新近（取胜）形成的势头，我军难于与其抗衡。应当厉兵秣马，防守边疆。这样等待十年才可以反击。”张浚因为以前对曲端多年的怀疑，于是以曲端兵败彭原之事削夺了他的兵权。绍兴二年十二月甲辰，召张浚回京主管枢密院事务。（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首宋诗，完成下面小题。出颍口，初见淮山，是日至寿州①苏轼我行日夜向江海，枫叶芦花秋兴长。长淮忽迷天远近，青山久与船低昂。寿州已见白石塔，短棹未转黄茅冈。波平风软望不到，故人久立烟苍茫。【注】①此诗作于苏轼赴任杭州通判途中。苏轼和王安石政见不合，遭到诬告，他不屑自辩、力求外放。14.下列对这首诗的理解与赏析，不正确的一项是（）A.诗人以具有秋天特点的枫叶、芦花点明时令，又寓情于景，蕴含诗人的情感。B.尾联运用了和“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”相同的技巧，抒情含蓄。C.诗歌描写景色从浪高风烈写到波平风柔，暗指诗人的行程也由艰险转为安静。D.诗歌的语言浅易平实，“已见”“望不到”等词语口语色调深厚，但又别具意蕴。15.此诗与《定风波·莫听穿林打叶声》皆抒写了“行”中所见所感，两篇作品所表达的思想感情有何异同？【答案】14.C15.同点：两首诗词都表现了作者遭遇政治打击的愤懑之情和身处逆境之中短暂的解脱之感。不同点：《定》词用“莫听”“何妨”“谁怕”“任平生”“也无风雨也无晴”等词句，表达了词人面对人生风雨旷达、潇洒的人生看法。《出》诗还夹杂着对挚友的思念、对前程的迷茫等困难的感情。【解析】【14题详解】本题考查学生对诗歌内容的理解和赏析实力。C.“诗歌描写景色从浪高风烈写到波平风柔，暗指诗人的行程也由艰险转为安静”分析错误。综观全诗，诗中没有描写“浪高风烈”的景色，所以“暗指诗人的行程也由艰险转为安静”也就无从谈起。故选C。【15题详解】本题考查学生评价诗歌中作者的思想情感的实力。分析《出》诗，从注释可知，此诗作于苏轼赴任杭州通判途中。苏轼和王安石政见不合，遭到诬告，他不屑自辩、力求外放。“我行日夜向江海，枫叶芦花秋兴长”写出了作者在深秋枫叶变红、芦花飘飞之时，自求外放，其中暗含着作者遭遇政治打击的愤懑之情。而“寿州已见白石塔，短棹未转黄茅冈”两句，写作者在船上已经看到目的地寿州的白石塔，要到达那里，还得绕过前面那一带黄茅冈。作者立刻就要到达自己的目的地，心情变得轻松，有着一种解脱之感。《定》词“莫听穿林打叶声”一句，不用留意那穿林打叶的雨声，此处作者一语双关，既指现实的雨声，也指朝廷中那些指责之声。从中可以感受到作者对遭遇政治打击的愤懑之情。“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生”则是说拄竹杖、穿芒鞋，走得比骑马还轻巧，一身蓑衣任凭风吹雨打，照样过我的一生！体现出作者身处逆境之中短暂的解脱之感。所以，两首诗词都表现了作者遭遇政治打击的愤懑之情和身处逆境之中短暂的解脱之感。两部作品情感上的不同之处，《出》诗除了表现了作者遭遇政治打击的愤懑之情和身处逆境之中短暂的解脱之感外，“波平风软望不到，故人久立烟苍茫”一句中，波平风柔仍旧看不见老挚友啊，只因他们久立的地方烟云迷茫。作者笔锋一转，突然写一位老友，此人久立是为送别作者，而烟水苍茫，作者再也看不到老友，也看不清前程。所以，此诗还夹杂着对挚友的思念、对前程的迷茫等困难的感情。《定》词的感情则与《出》诗所表达的迷茫不同，从“莫听”“何妨”“谁怕”“任平生”“也无风雨也无晴”等词句可以看出，作者虽经政治打击，但不改自己潇洒放达的性情，表达了词人面对人生风雨旷达、潇洒的人生看法。（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）16.补写出下列句子中的空缺部分。（1）杜牧《阿房宫赋》中“__________________，_____________________”两句，运用夸张和比方手法写出了秦国统治者肆意搜刮、挥霍民财的行为。（2）宋濂在《送东阳马生序》中叙写他早年求学时衣食住行等方面皆不如他人，但_________，__________________”两句却表达了他以苦为乐的勤奋精神。（3）古代文人“多托酒以将意”，常在诗词中借“浊酒”这一意象表达困难的愁情，如“___________，_________”。【答案】①.奈何取之尽锱铢②.用之如泥沙③.以中有足乐者④.不知口体之奉不若人也⑤.浊酒一杯家万里⑥.燕然未勒归无计（艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯）【解析】【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的实力。易错字词：“锱铢”“燕”“鬓”。三、语言文字运用（20分）（一）语言文字运用Ⅰ（本题共2小题，8分）阅读下面的文字，完成下面小题。从街头行走的“汉服小姐姐”到拥趸众多的“国风歌曲”，“国潮”在今日的社会生活中到处焕发①。“国潮”是中国原创品牌深植中华文化基因，创意特色风格，打造多样化文创产品而带来的一种消费潮流和风尚，将传统与现代②。如今的“国潮”是传统与现代的有机交互，在“跨界”“破圈”中呈现多样态表现形式。中国本土文化在多领域创意传承，“破茧成蝶”。文物古迹、诗词歌赋乃至生活方式等文化元素的创意应用，日益成为各行业创新的设计元素和灵感来源。故宫推出的《迷宫·如意琳琅图籍》互动解谜书在年轻人中深受欢迎，把历史学问点融入解谜探究的环节中，让玩家在潜移默化中了解历史学问。“国货”品牌变身时尚标识，“土尽甘来”。在东京奥运会上，多国运动员身上的安踏、匹克、特步等“中国元素”，定格成一帧帧国产运动品牌“出海”的生动画面。各类国货品牌通过大量的原创设计和自主创新，全面渗透到消费领域的全场景，引领青年当下的时尚潮流。无论是复古革新的老字号，还是创新突变的“新国货”都紧跟潮流趋势，③，让“国货”呈现时尚面孔，吸引和培育着年轻一代消费人群。17.请在文中横线处填入恰当的成语。18.“破圈”一词由“出圈”演化而来，多用于饭圈或演艺圈。请结合文段提取三个关键词概述其详细特征。【答案】17.①勃勃朝气②融一体（水乳交融）③推陈出新（革故鼎新）18.传承文化、创新设计、引领时尚【解析】【17题详解】本题考查学生正确运用成语的实力。①处，语境指“国潮”在社会生活中很有生命力，可用“勃勃朝气”。勃勃朝气：形容生命力旺盛的样子。②处，语境指“国潮”文创产品将传统与现代紧密结合，可用“融为一体（水乳交融）”。融为一体：比方几种事物关系亲密，协作自然，犹如一个整体。水乳交融：比方关系特别融洽或结合得很紧密。③处，语境指国货品牌紧跟潮流趋势，呈现时尚面孔，可用“推陈出新（革故鼎新）”。推陈出新：去掉旧事物的糟粕，吸取其精华，使它以新的面目出现。革故鼎新：指除去旧的，建立新的。【18题详解】本题考查学生语段压缩概括的实力。“破圈”，网络流行词，指某个人或他的作品突破某一个小的圈子，被更多的人接纳并认可，多用于饭圈或者演艺圈。结合“‘国潮’在今日的社会生活中到处焕发勃勃朝气”概括出“勃勃朝气”；结合“创意特色风格”“创意传承”“创意应用，日益成为各行业创新的设计元素和灵感来源”“原创设计和自主创新”概括出“创新设计”；结合“引领青年当下的时尚潮流”“呈现时尚面孔”概括出“引领时尚”。（二）语言文字运用Ⅱ（本题共3小题，12分）阅读下面的文字，完成下面小题。超过60%的火箭放射任务都导致一个或多个火箭碎片不受限制地重新进入大气层。虽然值得庆幸的是，①，但随着将来千年火箭放射的数量增加，发生伤亡的几率也会增加。一项新探讨描绘了目前风险评估方法存在的不足之处，并指出须要实行新的步骤。一些太空机构，如美国航天局，要求任何放射都不能超过万分之一的风险——也就是放射后不受限制的碎片重新进入大气层而对人或财产造成损害的概率。这个比例对于每年有限的几次放射来说可能没有问题，但它忽视了每年数千次放射的累积效应。因为很多公司正安排放射卫星，②。总体而言，探讨人员发觉，将来10年，不受限制的碎片造成人员伤亡约为10%至20%。伤亡的形式可能是一个人被击中，③，如大型建筑或飞机被击中。探讨人员呼吁社会各界一样的方式进行风险评估，统一应用规则，以恰当避开下一代航天飞行问题。19.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过20个字。20.下列句子中的破折号和文中画横线处用法相同的一项是（）A.“或许有罢，——我想。”我于是吞吞吐吐地说。B.任何一门理论科学中的每一个新发觉——它的实际应用或许根本无法预见——都使马克思感到由衷喜悦。C.我看你的性格似乎没有大改，——鲁贵像是个很不醇厚的人。D.我们现在已经回到了我们的后院——离地球1光年的地方。21.文中画波浪线的句子有