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文档简介

第一节直线的方程1.在平面直角坐标系中,结合具体图形,探索确定直线位置的几

何要素.2.理解直线的倾斜角和斜率的概念,经历用代数方法刻画直线斜率的

过程,掌握过两点的直线斜率的计算公式.3.根据确定直线位置的几何要素,探索并掌握直线方程的几种形式

(点斜式、两点式及一般式).目录CONTENTS123知识体系构建课时跟踪检测考点分类突破PART1知识体系构建必备知识系统梳理基础重落实课前自修

2.已知直线

l

的倾斜角为60°,在

y

轴上的截距为-2,则直线

l

的方程

为(

3.(2024·沈阳模拟)若直线

ax

by

c

=0经过第一、二、四象限,

a

b

c

应满足(

)A.

ab

>0,

bc

<0B.

ab

>0,

bc

>0C.

ab

<0,

bc

>0D.

ab

<0,

bc

<0

4.经过点

M

(-2,

m

2),

N

m

,4)的直线的斜率等于2,则

m

⁠.

0

1.直线的斜率

k

与倾斜角θ之间的关系θ的大小0°0°<θ<90°90°90°<θ<180°

k

的范围0

k

>0不存在

k

<0

k

的增减性随θ的增大而增大随θ的增大而增大2.特殊直线的方程(1)过点

P

1(

x

1,

y

1),垂直于

x

轴的直线方程为

x

x

1;(2)过点

P

1(

x

1,

y

1),垂直于

y

轴的直线方程为

y

y

1;(3)

y

轴的方程为

x

=0;(4)

x

轴的方程为

y

=0.3.直线

Ax

By

l

=0(

A

2+

B

2≠0)的一个方向向量为

a

=(-

B

A

).

A.(1,0)B.

(1,1)

2.经过

M

(3,0)与

N

(6,0)两点的直线方程为(

)A.

x

=0B.

y

=0C.

x

=3D.

x

=6解析:

由结论2知,直线方程为

y

=0.3.直线

x

+(

a

2+1)

y

+1=0的倾斜角的取值范围是(

PART2考点分类突破精选考点典例研析技法重悟通课堂演练

直线的倾斜角与斜率1.直线

x

sinα+

y

+2=0的倾斜角的取值范围是(

)A.[0,π)

2.直线

l

过点

A

(1,2),且不过第四象限,则直线

l

的斜率的取值范

围是

⁠.

[0,2]3.若正方形一条对角线所在直线的斜率为2,则该正方形的两条邻边

所在直线的斜率分别为

⁠.

直线的方程【例1】(1)(多选)(2024·临沂模拟)过点(-3,1)且在两

坐标轴上的截距相等的直线的方程可能是(

)A.

x

+3

y

=0B.

x

y

+2=0C.

x

y

+2=0D.

x

-3

y

=0

(3)经过两条直线

l

1:

x

y

=2,

l

2:2

x

y

=1的交点,且直线的

一个方向向量

v

=(-3,2)的直线方程为

⁠.2

x

+3

y

-5=0

解题技法求解直线方程的两种方法(1)直接法:根据已知条件,选择适当的直线方程形式,直接写出

直线方程;(2)待定系数法:①设所求直线方程的某种形式;②由条件建立所

求参数的方程(组);③解这个方程(组)求出参数;④把参

数的值代入所设直线方程.提醒

(1)应用“点斜式”和“斜截式”方程时,要注意讨论

斜率是否存在;(2)应用“截距式”方程时要注意讨论直线是

否过原点,截距是否为0;(3)应用一般式

Ax

By

C

=0确

定直线的斜率时注意讨论

B

是否为0.

1.在△

ABC

中,已知

A

(5,-2),

B

(7,3),且

AC

的中点

M

y

轴上,

BC

的中点

N

x

轴上,则直线

MN

的方程为

⁠.

5

x

-2

y

-5=

02.过点(-2,-3),且在

x

轴,

y

轴上的截距互为相反数的直线方

程是

⁠.

3

x

-2

y

=0或

x

y

-1=03.若一条直线经过点

A

(-2,2),并且与两坐标轴围成的三角形面

积为1,则此直线的方程为

⁠.

x

+2

y

-2=0或2

x

y

+2=0直线方程的综合应用【例2】已知直线

l

kx

y

+1+2

k

=0(

k

∈R).(1)证明:直线

l

过定点;

(2)若直线不经过第四象限,求

k

的取值范围;

(3)若直线

l

x

轴负半轴于点

A

,交

y

轴正半轴于点

B

,△

AOB

的面

积为

S

O

为坐标原点),求

S

的最小值并求此时直线

l

的方程.

解题技法直线方程综合问题的两大类型及解法(1)与函数相结合的问题:一般是利用直线方程中

x

y

的关系,将

问题转化为关于

x

(或

y

)的函数,借助函数的性质解决;(2)与方程、不等式相结合的问题:一般是利用方程、不等式的有

关知识来解决.

1.当

k

>0时,两直线

kx

y

=0,2

x

ky

-2=0与

x

轴围成的三角形

面积的最大值为

⁠.

2.已知直线

x

+2

y

=2分别与

x

轴、

y

轴相交于

A

B

两点,若动点

P

a

b

)在线段

AB

上,则

ab

的最大值为

⁠.

PART3课时跟踪检测关键能力分层施练素养重提升课后练习

A.1B.

-1C.2D.

-2

12345678910111213141516171819202122232425262728

3.在等腰△

MON

中,

MO

MN

,点

O

(0,0),

M

(-1,3),点

N

x

轴的负半轴上,则直线

MN

的方程为(

)A.3

x

y

-6=0B.3

x

y

+6=0C.3

x

y

+6=0D.3

x

y

-6=0解析:

因为

MO

MN

,所以直线

MN

的斜率与直线

MO

的斜率

互为相反数,所以

kMN

=-

kMO

=3,所以直线

MN

的方程为

y

-3=

3(

x

+1),即3

x

y

+6=0,故选C.4.(多选)下列说法正确的有(

)A.若直线

y

kx

b

经过第一、二、四象限,则点(

k

b

)在第二象限B.直线

y

ax

-3

a

+2过定点(3,2)D.斜率为-2,在

y

轴截距为3的直线方程为

y

=-2

x

±3

A.

l

的倾斜角等于150°

6.设直线

l

的方程为2

x

+(

k

-3)

y

-2

k

+6=0(

k

≠3),若直线

l

的斜率为-1,则

k

;若直线

l

x

轴,

y

轴上的截距之和等

于0,则

k

⁠.

51

8.若

ab

>0,且

A

a

,0),

B

(0,

b

),

C

(-2,-2)三点共

线,则

ab

的最小值为

⁠.

16

9.(2024·邯郸一模)数学家欧拉在1765年提出定理:三角形的外

心,重心,垂心依次位于同一直线上,这条直线后人称之为三角形

的欧拉线.已知△

ABC

的顶点

A

(0,0),

B

(0,2),

C

(-6,

0),则其欧拉线的一般式方程为(

)A.3

x

y

=1B.3

x

y

=1C.

x

+3

y

=0D.

x

-3

y

=0

A.1D.

-3

12.(多选)已知直线

l

1:

ax

y

b

=0,

l

2:

bx

y

a

=0,当

a

b

满足一定的条件时,它们的图形可以是(

)解析:

直线

l

1:

ax

y

b

=0可化为

y

ax

b

,斜率为

a

y

轴上的截距为-

b

.直线

l

2:

bx

y

a

=0可化为

y

bx

a

斜率为

b

,在

y

轴上的截距为

a

.当

a

b

≠0时,直线

l

1与

l

2平行,

直线

l

1与直线

l

2在

y

轴上的截距互为相反数,故A正确;选项B

中,由直线

l

2在

y

轴上的截距可得

a

>0.与直线

l

1的斜率

a

<0矛

盾,故B不正确;在选项C中,直线

l

2的斜率

b

<0,直线

l

1在

y

上的截距-

b

>0.直线

l

2在

y

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