吉林省梅河口市初中历史七年级期末上册通关试卷详细答案和解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、中国广袤的大地曾孕育早期人类，北京人是典型代表之一。请为研究北京人的社会生活状况选择最可靠的材料（

）A．北京人用火场景想象图B．现代研究者的著述C．北京人遗址中发现的灰烬、烧石和烧骨等D．史书中关于远古时代的记述

2、传说中的炎帝，其部落主要活动于（

）A．长江流域B．陕西渭河流域C．辽河流域D．珠江流域

3、史论结合是历史学习的基本方法。下表中的选项、史实与结论对应不正确的是（

）选项史实结论A陈胜吴广起义最后推翻了秦朝的统治B启继承禹的位子世袭制由此开始C灵渠的修建沟通了长江和珠江两大水系D焚书坑儒禁锢了思想，摧残了文化

A．AB．BC．CD．D

4、从甲骨文已识别的约2500个单字来看，它已具备了“象形、会意、形声、指事、转注、假借”的造字方法，展现了中国文字的独特魅力。材料说明甲骨文（

）

A．是体系最完整的文字B．主要铸刻在青铜器上面C．造字的方法多种多样D．是中国文字演变的开端

5、人面鱼纹彩陶盆是距今6000多年前流行于黄河中游地区的一种具有特色的陶器，它是由下面哪种人烧制而成的（

）A．河姆渡人B．龙山人C．大汶口人D．半坡人

6、他的思想具有极强的思辨色彩。他说：“祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏”有无相生，难易相成，长短相形等。以下和这种思想一致的思想主张是（

）A．有教无类B．墨守成规C．塞翁失马D．以法治国

7、“一法度衡石丈尺。车同轨。书同文字。”这描述的是秦朝（

）A．中央政权机构的设置B．幅员辽阔的疆域C．巩固统一的举措D．皇帝至高无上的权威

8、公元前207年，威名显赫的秦朝灭亡了，接下来刘邦和项羽进行了长达四年的“楚汉争霸”。“楚汉争霸”处于（

）A．公元前二世纪初B．公元前二世纪末C．公元前三世纪初D．公元前三世纪末

9、《汉书晁错传》记载：“秦朝‘法令烦惨，刑罚暴酷，亲疏皆危，内外咸怒，绝祀而亡。’”这促使西汉统治者（

）A．注重农业生产B．减轻赋税徭役C．废除严刑峻法D．提倡勤俭治国

10、下图所示为汉武帝巩固大一统王朝采取的经济措施这一举措

A．改善了人民生活水平B．提升商人的经济地位C．提高了军队战斗能力D．增强中央政府的财力

11、某同学在历史课上，整理的知识结构是“光武中兴—外戚宦官交替专权—黄巾起义”该同学学习的历史内容是A．秦朝B．西汉C．东汉D．三国

12、下图反映的历史事件是(

)

A．秦末农民起义B．牧野之战C．长平之战D．马陵之战

13、唐朝著名诗人李白曾写了一首和一次古代著名战役有关的咏史诗：“二龙争战决雌雄，口口楼船扫地空。烈火张天照云海，周瑜于此破曹公。”根据所学知识，“口口”应是A．涿鹿B．牧野C．淝水D．赤壁

14、阅读材料：中国古代史大事记(部分)。依据材料能够提出的观点是（

）时间(时期)事件(史实)公元前221年秦灭六国，统一中国汉武帝统治时期汉武帝巩固大一统王朝，西汉王朝开始进入鼎盛时期汉光武帝统治时期国家统一，光武中兴。280年西晋灭吴，统一中国439年北魏统一北方

A．统一是中国历史的主流B．民族交流促进民族融合C．民族南迁促进江南地区开发D．暴政导致政权灭亡

15、北魏时期，推动北方进行社会改革，促进北方地区民族的大交融政治家孝文帝，是哪一民族（

）A．匈奴B．鲜卑C．氐D．羌

16、下图所示读书摘要反映了中国古代科技发展的主要特点是（

）《齐民要术》总结了农、林、牧、副、渔等生产技术。

《天工开物》全面总结了我国古代农业和手工业生产技术。

《农政全书》全面总结了我国古代农业生产的先进经验。A．注重理论创新B．注重经验总结C．注重实验分析D．全面领先世界

17、翦伯赞在《中国史十五讲》中提到：“华夏民族大一统的国家伟业到了汉武帝时代，完成了从地理空间到精神空间的整合与凝聚……”针对“地理空间”的整合与凝聚，汉武帝（

）A．北击匈奴B．建立刺史制度C．建立郡国D．实行“推恩令”

18、小王同学运用四幅图进行研究性学习。他研究的主题应该是（

）

A．耕作技术的进步B．灌溉技术的进步C．冶铁技术的提高D．农业工具的革新

19、生活在距今约3万年间，已经学会人工取火，还有爱美意识的古人类是A．山顶洞人B．元谋人C．蓝田人D．马坝人

20、本学期同学们学习了中国古代四个时期的历史，这四个时期按先后顺序排列正确的是（

）

①秦汉时期②夏商西周时期③三国两晋南北朝时期④史前时期A．①②③④B．②①③④C．④②③①D．④②①③二、综合题

21、秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的封建国家，对后世产生了深远的影响。阅读下列材料，回答问题。材料一秦王嬴政任用许多有才能的人……李斯原来是楚国一个小吏，被秦王拜为客卿。……王翦是秦国名将，嬴政因未采纳王翦的意见，用人失当，伐楚失败，就亲自赶到王翦家，当面检讨，再三请求他率兵伐楚材料二

江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采……——毛泽东诗词《沁园春·雪》材料三

秦统一后，“言语异声”“文字异形”，对政令的推行和文化交流造成了障碍；币制的混乱状况也不利于国家对经济的管理……面对存在的问题，政府急需为各行各业制定统一的标准和规范。材料四

二世元年（公元前209年）七月，发闾左适戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。……”陈胜自立为将军，吴广为都尉。——摘编自《史记·陈涉世家》

(1)根据材料一并结合所学知识，指出秦灭六国的原因。

(2)根据材料二并结合所学知识，指出“秦皇”开创了哪项政治制度。

(3)根据材料三并结合所学知识谈谈，对于材料中所述的问题，秦政府制定的统一标准分别是什么？

(4)根据材料四，写出材料所述的历史事件，并结合所学知识指出，此事件有何意义？

(5)综合上述材料，谈谈你的历史感悟。

22、中华文明从早期国家向统一的多民族国家不断演进。阅读下列材料，回答问题。材料一：“普天之下，莫非王土。率土之滨，莫非王臣。”——《诗经•小雅•北山》

(1)根据材料一指出西周实行什么政治制度？该制度实行的目的是什么？材料二：根据《汉书》记载：周朝分封的诸侯国大约有“千八百国”。到春秋时期，还剩一百四十多个诸侯国；到战国初期，只剩下十几个诸侯国。

(2)材料二中主要诸侯国数量有何变化？导致这一变化的直接原因是什么？请用“一分为二”的唯物史观简要评述这一变化。材料三：今皇帝并一海内，以为郡县，天下和平。——李斯《琅琊台刻石》

(3)材料三体现了秦始皇哪些功绩？分别有什么影响？

(4)综合上述材料，你对中华文明的发展演变有何感悟？

23、阅读下列材料，回答问题。材料一：在郭家庄发掘160号商代墓，出土青铜礼器40件……器表均有精美的纹饰和族徽文字，还有28件青铜乐器和生产工具，220件青铜兵器和90多枚铜钱……墓主人可能是地位较高的武将。——摘编自《新中国考古五十年》材料二：纸是中国人民最伟大的发明之一。在中国，有了纸，才有印刷术的发明；有了纸，才能大量地抄书藏书印书，书籍才能流通，文化才能传播；有了纸，在世界艺术史上大放异彩的中国绘画才能得到蓬蓬勃勃的发展。纸对世界文化的贡献也是同样大的。——摘编自白寿彝《中国通史》材料三：

（1）根据材料一，归纳商代墓出土文物的相关历史信息。

（2）根据材料二并结合所学知识，概括造纸术的发明对人类社会发展的意义。指出东汉时改进造纸术的是谁？

（3）材料三是哪个领域的经典著作？它的作者是谁？结合所学知识，指出它的历史地位。

24、阅读下面材料，回答相关问题。材料一：“己所不欲，勿施于人”，“不学礼，无以立”。——《论语》材料二：9月29日正式批准设立“孔子教育奖”，奖励在教育、文化等方面作出突出贡献的各国政要和专家。——联合国教科文组织第172届执行局会议材料三：“民为贵，社稷次之，君为轻。是故得乎丘民（百姓拥护）而为天子，得乎天子为诸侯，得乎诸侯为大夫。”材料四：法家思想中的变革精神，成为历代进步思想家、政治家改革图治的理论武器。它们共同构造了中华民族传统文化的基本精神，对当时和日后社会的发展，起了巨大的推动作用。材料五：……是哲人辈出的时代，又是中国古代文化思想兴盛和发展的重要时期，国家靠什么治理，需要建立怎样的社会秩序，人的本性是什么……围绕这些问题，诸子各派纷纷亮出自己的观点，各抒己见，争鸣辩论，为后世留下了一座极为丰富珍贵的思想宝库。

请回答：

(1)据材料一，概括孔子的核心思想是什么?

(2)材料二中出现的“孔子教育奖”是弘扬孔子在打破教育不均衡上的杰出贡献。请指出孔子体现“均衡教育”的教育思想和教育举措。

(3)材料三是哪位思想家的主要观点?

(4)依据材料四和所学知识，说出法家的集大成者是谁?他除了材料四中的观点之外还有哪些主张?

(5)材料五中“哲人辈出的时代”是指哪一重要时期?

25、阅读下列材料：材料一

秦汉中央实行丞相制度，秦朝丞相“掌丞天子，助理万机”，是百官之首。……唐初，以三省长官为宰相，从贞观年间开始，皇帝开始任命中央其他高级官员为相。加强皇权，分散相权，以便建立能为皇帝所控制的中央决策系统的措施——白钢《中国政治制度史》材料二

今我朝罢丞相，设六部等衙门，分理天下庶务，彼此颉颃