2021-2022学年河南省开封市五县高一（上）期末物理试题

2021~2022学年五县高一期末联考物理试卷一、选择题：本题共12小题，每小题5分，共60分。在每小题给出的四个选项中，第1~8题只有一项符合题目要求，第9~12题有多项符合题目要求。全部选对的得5分，选对但不全得3分，错选或不选得0分。1.一辆汽车沿平直道路行驶，以x表示它相对于出发点的位移。汽车在0到内的图像如图所示。下列说法正确的是（）A.汽车在时离出发点最远B.汽车在到内匀速行驶C.汽车在0到内运动方向始终保持不变D.汽车在到内驶向出发点【答案】D2.嫦娥五号返回器于2020年12月17日凌晨携带月球样品揽月归来，实现了中国航天史的多个重大突破，这是中国航天计划迅速发展的又一个新的里程碑。下列说法中正确的是（）A.嫦娥五号返回器进入大气层后，处于完全失重状态B.地面卫星控制中心在分析嫦娥五号的运行轨迹时，可以将其视为质点C.在控制嫦娥五号与轨道器和返回器的组合体交会对接时，可以将其视为质点D.嫦娥五号绕月球飞行一周的过程中，始终处于平衡状态【答案】B3.关于牛顿运动定律的说法正确的是（）A.汽车速度越大，刹车后滑行的距离越长，所以惯性越大B.火箭尾部喷出的气体对空气产生一个作用力，空气的反作用力使火箭获得飞行的动力C.跳高时，运动员能跳离地面，但人对地面的压力等于地面对人的支持力D.火箭飞出大气层后，由于没有空气，火箭虽然向下喷气，但无法获得前进的动力【答案】C4.甲球质量是乙球质量的5倍，两球从同一高度同时自由落下，下列说法正确的是（）A.甲、乙都做自由落体运动，所以都不受任何外力作用B.甲、乙从同一高度自由落下，所以两球同时落地C.甲球质量大，所以甲的加速度比乙的加速度大D.甲球质量大，所以甲落到地面的速度也大【答案】B5.某物理探究小组，利用系统探究超、失重现象。他们用电动机牵引箱体，在箱体的底部放置一个压力传感器，在传感器上放一个质量为0.5kg的物块（g=10m/s2），如图甲所示，实验中计算机显示出传感器所受物块压力大小随时间变化的关系，如图乙所示，以下结论中正确的是（）

A.从到时刻，物块处于先失重后超重状态B.从到时刻，物块处于先超重后失重状态C.箱体可能开始静止，然后先加速向下运动，接着匀速，再减速，最后停在最低点D.箱体可能开始向上匀速运动，然后向上加速，接着匀速，再减速，最后停在最高点【答案】C6.在中学秋季田径运动会上，高一2班李好同学奋力拼搏，勇夺男子100m冠军，下图为该同学奔跑途中的两个瞬间，用Ff1、Ff2分别表示该同学在图甲、乙两瞬间所受到的摩擦力，则关于Ff1、Ff2的方向，以下说法正确的是()A.Ff1向后，Ff2向后BFf1向前，Ff2向前C.Ff1向前，Ff2向后D.Ff1向后，Ff2向前【答案】C7.在抗击新冠肺炎疫情期间，全国人民万众一心，在最短的时间内向武汉汇聚。现有一辆满载救援物资的汽车以10m/s的速度沿直线匀速行驶，某时刻起开始做加速运动，其加速度一时间图像如图所示，下列说法不正确的是（）A.2s末，汽车的速度大小为12m/s B.4s末，汽车的速度大小为16m/sC.0~4s内，汽车的位移大小为50m D.0~4s内，汽车的平均速度大小为14m/s【答案】D8.如图所示，放在固定斜面上的物块以加速度a沿斜面匀加速下滑，若在物块上再施加一个竖直向下的恒力F，则（）A.物块可能匀速下滑B.物块仍以加速度a匀加速下滑C.物块将以大于a加速度匀加速下滑D.物块将以小于a加速度匀加速下滑【答案】C9.几个水球可以挡住子弹？《国家地理频道》实验证实：四个水球就足够！四个完全相同的水球紧挨在一起水平排列，子弹在水球中沿水平方向做匀变速直线运动。恰好能穿出第四个水球，则可以判定（）A.子弹在每个水球中运动的时间相同B.由题干信息可以不能确定子弹穿过每个水球的时间比C.子弹在每个水球中速度变化相同D.子弹穿出第三个水球的瞬时速度与全程的平均速度相等【答案】D10.如图所示，5块质量相同的木块并排放在水平地面上，它们与地面间的动摩擦因数均相同，当用力F推第1块木块使它们共同加速运动时，下列说法中正确的是()A.由右向左，两块木块之间的相互作用力依次变小B.由右向左，两块木块之间的相互作用力依次变大C.第2块木块与第3块木块之间的弹力大小为0.6FD.第3块木块与第4块木块之间的弹力大小为0.6F【答案】BC11.如图所示，倾角为的斜面静置于地面上，斜面上表面光滑，A、B、C三球的质量分别为m、2m、3m，轻质弹簧一端固定在斜面顶端、另一端与A球相连，A、B间固定一个轻杆，B、C间由一轻质细线连接．弹簧、轻杆与细线均平行于斜面，初始系统处于静止状态，现突然剪断细线或弹簧．下列判断正确的是A.弹簧被剪断的瞬间，A、B、C三个小球的加速度均为零B.弹簧被剪断的瞬间，A、B之间杆的弹力大小为零C.细线被剪断的瞬间，A、B球的加速度沿斜面向上，大小为gsinD.细线被剪断的瞬间，A、B之间杆的弹力大小为4mgsin【答案】BCD12.如图，柔软轻绳ON的一端O固定，其中间某点M拴一重物，用手拉住绳的另一端N．初始时，OM竖直且MN被拉直，OM与MN之间的夹角为α（）．现将重物向右上方缓慢拉起，并保持夹角α不变．在OM由竖直被拉到水平的过程中()

A.MN上张力逐渐增大B.MN上的张力先增大后减小C.OM上的张力逐渐增大D.OM上的张力先增大后减小【答案】AD二、实验题：本题共2小题，共14分。13.某同学利用如图甲所示装置“探究弹簧弹力大小与其长度的关系”的实验．(1)某次在弹簧下端挂上钩码后，弹簧下端处的指针在刻度尺上的指示情况如图乙所示，此时刻度尺的读数x=___________．(2)根据实验数据在图丙的坐标纸上已描出了多次测量的弹簧所受弹力大小F跟弹簧长度x之间的函数关系点，请作出F-x图线___________．(3)根据所作出的图线，可得该弹簧的劲度系数k=___________N/m．(保留两位有效数字)【答案】①.11.80cm（11.79cm-11.82cm之间均可）②.③.49（47-52之间均可）14.“探究加速度与力、质量的关系”的实验装置如图1所示。

(1)下列说法正确的是___________（单选）。A．每次改变小车质量时，应重新平衡摩擦力B．实验时应先释放小车后接通电源C．本实验砝码及砝码盘B的质量应远大于小车A的质量D．在用图象探究加速度与质量关系时，应作图象(2)某同学在实验中打出的一条纸带如图2所示，他选择了几个计时点作为计数点，相邻两计数点间还有4个点没有标出，其中s1=7.06cm、s2=7.68cm、s3=8.30cm、s4=8.92cm，纸带加速度的大小是___________m/s2.（保留两位有效数字）

(3)某同学将长木板右端适当垫高，其目的是___________。但他把长木板的右端垫得过高，使得倾角过大。用a表示小车的加速度，F表示细线作用于小车的拉力。他绘出的a-F关系图象（如图3）是___________（单选）。

【答案】①.D②.0.62③.平衡摩擦力④.C三、综合与应用题：本题共3小题，共36分。15.高速公路上甲乙两车在同一车道上同向行驶，甲车在前，乙车在后，速度均为v0=30m/s，两车相距x0=100m。从时刻甲车遇紧急情况后，甲、乙两车的加速度随时间变化如图所示，取运动方向为正方向。则：(1)在同一坐标系中画出甲，乙两车的速度时间图像，不用写出计算过程；(2)结合图像，通过计算判断两车在0到9s内是否会相撞；(3)求出9s末时，两车相距多远？

【答案】(1)见解析；(2)不会相撞；(3)m16.如图所示，质量为的物体甲通过三段轻绳悬挂.三段轻绳的结点为O，轻绳水平且B端与站在水平面上的质量为的人相连，轻绳与竖直方向的夹角，物体甲及人均处于静止状态（已知，，g取。设最大静摩擦力等于滑动摩擦力）。（1）求轻绳、的拉力；（2）若人的质量，人与水平面之间的动摩擦因数，欲使人在水平面上不滑动，则物体甲的质量最大不能超过多少?【答案】（1），；（2）17.如图所示，传送带沿逆时针方