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连云港市2024-2025学年其次学期期末考试高二历史试题留意事项考生在答题前请仔细阅读本留意事项及各题答题要求1.本试卷共6页,满分为100分,考试时间为75分钟。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置。3.请仔细核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符。4.作答选择题,必需用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。作答非选择题,必需用0.5毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效。一、选择题:本大题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题列出的四个选项中,只有一项符合题目要求。1.距今4300年左右,由于洪水频发,稻田沦为沼泽,盛极一时的良渚文化衰落。与之相对应的是,黄河中游地区由于多样的地形条件和粟黍稻豆等构成的农作物种植系统,使该区域的文明进程得到进一步发展。据此可知A.自然环境确定了人类文明史B.食物生产影响人类文明进程C.物种多样与否左右文明演进D.中华文明具有生生不息特征2.西周时期,周人称自己发祥的“西土”为“禹绩”或“区夏”。《尚书》对此记载道:“西土,谓岐、镐。言文王始造我区域于区夏,于我一二友邦,以修治我西土。”周人此举A.促使王权与族权有效结合B.导致多元一体格局正式形成C.利于维系天下共主的地位D.推动了华夏认同观念的普及3.春秋时,管仲回答齐桓公称霸举措时说:“一女必有一针一刀,若(则)其事立。耕者必有一耒一耜一铫,若其事立。”战国时,商鞅变法规定:“民有二男以上不分异者,倍其赋。”这表明A.冶铁技术推动生产工具的进步B.统治阶层努力适应时代大变革C.铁犁牛耕成为主要的耕作方式D.一夫一妻的小农经济起先形成4.有学者认为,在重身份的社会中,贵族家庭不用担忧子孙后代的前途命运,无须担忧子孙贤能、努力与否。而在重实力的社会中,一个科举胜利的人却须要考虑如何将子孙培育成才,以避开家道衰落。该学者意在说明A.时代变更促进选官制度调整B.量能授官彰显公允公正原则C.官僚政治较贵族政治更优越D.用人机制影响社会价值取向5.乾隆十六年徽州大灾,饥民待哺,歙县商人方祈宣“于乡里倡为赈恤,又捐惠济仓穀至白金三千两”。乾隆二十年,“(苏)州人大饥且疫,死者枕藉于道,而郊野间尤甚。君(徽州商人汪士荣)大输金为助,得棺者以千计,即买地葬之,岁以为常”。这反映了A.徽商“兼济天下”的胸怀B.商帮主导地方的公共事务C.徽商逐名追利的投机心理D.清中期国家治理陷人逆境6.表1近代福州社会风俗演化时间饮食服饰出行方式近代以前大米为主长衫马褂轿子、马车、船只近代以来大米及面条、馒头、面包、蛋糕等面食西服、皮鞋、领带、洋袜汽车、卡车、摩托车表1说明A.中国近代民族工业快速发展B.福建民众生活水平普遍提高C.风俗演化是历史变革的缩影D.晚清社会生活方式全盘西化7.河南赊旗镇作为南北水陆交通枢纽,乾嘉年间,全镇有72道街,大小店铺400多家,镇内“笙歌盈衢”。1906年京汉铁路通车后,大量商人搬迁至铁路沿线的汉口、郑州等城市。20年后,赊旗镇已沦为满是尘土的小市镇。这说明近代交通变革A.变更了城市布局B.整合了物流运输C.缩短了通行时间D.扩大了生活半径8.1917年蔡元培就任北大校长时曾说:“高校者,探讨高深学问者也······果欲达其做官发财之目的,则北京不少特地学校,人法科者尽可肄业法律学堂,入商科者亦可投考商业学校,又何必来此高校?所以诸君须抱定宗旨为求学而来。”这一思想A.助力北大成为新文化运动主要阵地B.扭转了社会追逐升官发财风气C.推动了民国时期高等教化多元发展D.持续了京师高校堂的办学宗旨9.清朝前中期继承了明朝对海外华人的政策,把华侨视为“弃民”。1877年清政府与西班牙签订《会订古巴华工条款》,并设领事馆爱护古巴华工。清政府这一转变A.提升了中国的国际地位B.体现了外交近代化理念C.摆脱不同等条约的束缚D.表明国家起先关注民生10.表21978-2017年中国产业结构变动与经济增长年份产业结构经济增长率第一产业占比其次产业占比第三产业占比197827.747.724.612.30198232.844.622.69199319.343.134.513.40200810.346.942.89.0020177.940.551.66.90对表2信息解读正确的是A.第三产业占比持续上升,说明产业结构升级B.改革开放后产业结构优化,解决了就业问题C.初期农村经济体制改革,提升第一产业比重D.90年头市场经济体系的完善,推动经济增长11.图1为距今4000年前的苏美尔人圆简印章,印章周身刻有图案、文字,运用时只需在泥板上反复滚动,如今在一些遗存的法律合同、条约和信件上都已发觉此类印痕。该印章可以用来探讨苏美尔人图1A.世界领先的雕刻技术B.等级森严的封建制度C.人际交往的契约意识D.记录算法的象形文字12.神学家托马斯·阿奎那(1225-1274)在谈到对待暴政和抗拒暴君的方法时说:“在一个社会有权为自身推选统治者的状况下,假如那个社会废黜它所选出的国王,或因他滥用权力行使暴政而限制他的权力,那就不能算是违反正义。”这说明他A.弘扬了卢梭人民主权的思想B.希望基督教与王权和谐相处C.提倡人文主义提升人的地位D.认为实现正义必需符合程序13.图2为法国漫画《拿破仑的头,蛇的身体》,漫画还附有作者的注解:“这是条非洲的巨蛇,身下是他的军队。在法国,他把自己的真身掩盖了起来。这种怪物生来就没有血和眼泪”。该漫画意在图2A.指责对外斗争给法国带来灾难B.说明法国大革命赢得非洲支持C.宣扬欧洲民族民办法识的增加D.揭露资产阶级统治具有欺瞒性14.拉美独立后,各国的地主们宁愿在欧洲的赌场里败尽家业,也不愿购买农业机器和现代设备。阿根廷牛羊饲养业大王们对于修筑急需的铁路消极怠工,反对建立肉类包装工业,而这些本可以使他们一夜暴富。这说明拉美当时A.亟须启蒙思想以开启民智B.传统生产方式阻碍了现代化进程C.憧憬欧美奢侈享乐的风气D.通过发展单一农业抵挡西方侵略15.1913年福特汽车领先运用自动流水线,将制造一辆汽车的时间从12.5个小时降到1925年的10秒钟。1914年,一位工人的妻子写信给福特说:“你的传送带比奴隶主的皮鞭还厉害”。这反映了A.流水线优化了产业结构B.汽车生产带来社会危机C.机器生产激化阶级冲突D.管理创新是把“双刃剑”16.图3为1990年以来世界难民和寻求庇护者流向分布状况,这反映了年份图3A.中低收人经济体是难民主要输出国B.新世纪以来国际政治局势猛烈动荡C.高收人经济体缺乏吸纳难民的实力D.中等收入经济体接纳了大部分难民二、非选择题:共4题,第17题14分、第18题12分、第19题12分、第20题14分,共52分。17.(14分)阅读材料,完成下列要求。材料一 汉代统治者重视编写蒙学读本,编者多为知名儒者、才高博学之人,如司马相如、班固等都曾编撰过蒙学教材。编者充分考虑到了初学儿童的接受、理解实力,大多数读本篇幅短小、句式整齐,多以韵文形式出现,便于儿童诵读记忆。编者还考虑到儿童的爱好爱好,如识字读本《急就篇》,在让学童相识生字的同时,还教给学童姓氏名字、服器百物名称等学问。《急就篇》姓名中还体现了时代特色,如“桓贤良、程忠信、樊爱君、崔孝让”。-摘编自贺科伟《汉代蒙学识字读本出版及其特点浅述》材料二 表3是中国历史上第一套真正意义的教科书-《最新国文教科书》(商务印书馆1904年出版,初等小学教科书,共10册)的部分课文选编:表3篇名内容第四册二十三课中国我中国居亚洲之东。五千年前文化已开。地球最出名之古国也。吾既为中国之人,安可不爱中国。第六册二十课汽机英人瓦特,少时见壶中蒸汽,怪之,镇坐炉旁,以求其故,久之大悟,乃创汽机。第九册二课政体国家之事,谓之政。政有三权。曰立法,曰行政,曰司法。第九册三课法兰西法兰西,欧洲之望国也。文物制度,灿然具备。各邦多取法焉。其民性刚而轻。(1)据材料一,概括汉代蒙学教材编写的特点。(4分)(2)据材料一、二,归纳清末蒙学教材相较汉朝呈现出的新变更,并结合所学学问分析出现上述变更的缘由。(8分)(3)综合上述材料并结合所学学问,谈谈蒙学教化的社会功能。(2分)18.(12分)阅读材料,完成下列要求。材料一1903年,上海商人游说时任两广总督岑春煊创办自来水。1904年,岑春煊奏请清廷,“欲敕二端(敕火、卫生),非速办自来水不行”。申请获批后,岑春煊从官饷中拨出白银六十万两,再由上海商人集资六十万两,于1905年成立自来水公司。鉴于缺乏给水技术阅历,公司花高价聘请外国工师,订购机器设备。1909年水厂正式向市区供水。-摘编自王德海《政府接管前后的广州自来水公司(1905-1938)》材料二作为城市近代化的重要组成部分,广州自来水事业早期发展却步履缓慢。与上海要排队或“走后门”报装不同,广州居民报装者并不多。当时还没有出现抽水马桶等设备,导致居民的用水量不会大增,广州也缺乏用水量较大的近代工业。广州曲折狭窄的街道,给铺设自来水管的工程带来肯定的困难。长期以来,中国城市没有特地机构负责公共事业,污水处理、疫病防治,多由社会力气负责。自来水曾一度因为有伤风化而被广州市民拒绝。-摘编自谭慧施《晚清民国时期广州自来水事业与城市近代化》(1)据材料一,概括近代广州自来水公司胜利创办的路径。(4分)(2)据材料二并结合所学学问,分析广州自来水事业早期发展缓慢的缘由,并说明广州自来水事业发展的影响。(8分)19.(12分)阅读材料,完成下列要求。材料表42008年世贸组织持续近7年的多哈回合谈判,终因美国在发展中成员农产品特别保障机制上拒绝让步而再次陷入裂开。2010年美国起先主导“跨太平洋伙伴协议”(TPP)谈判,它不仅把中国解除在外,还力图掏空东盟等亚洲区域合作组织,使它们边缘化和分裂。2013年中国提出“一带一路”倡议,推动与沿线国家的合作与对话,建立新型全球发展伙伴关系,促进世界经济稳定发展。2015年中国发起成立亚洲基础设施投资银行,这是首个由中国倡议设立的多边金融机构。亚投行的成立,有助于推动全球经济治理体系朝着公正合理的方向发展。2017年特朗普政府奉行“美国优先”原则,对多国发起贸易战。2017年中国提出构建人类命运共同体,宣布中国始终做世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者,推动建设一个开放、包涵、普惠、平衡、共赢的经济全球化。2024年中国政府推动《区域全面经济伙伴关系协定》生效实施,体现了支持以规则为基础的自由贸易和多边主义的决心。从表4中提取信息,围绕“中国与全球治理”自拟一个论题,并结合所学学问进行阐述。(要求:表述成文,史论结合,论述充分,逻辑清楚)20.(14分)阅读材料,完成下列要求。材料一为了更好的侵略印度,1813年,英印当局在印度传播基督教,以图从文化心理上铲除印度人安家立命的根基,这遭到印度教徒的激烈抵制。1818年,印度总督取消了出版预审制度,只要不对政府提出指责,可以自由办报。大量报纸的出现对传播西方思想起了重要作用。英国还在印度推行英式教化,建立文官制度,规定殖民地官员的选拔必需通过英语考试,这有助于培育具有西方思维的亲英土著人。殖民者还引进了现代的司法系统和政治体制。这一切极大地破坏了印度社会结构,推动了阶级的分化。-摘编自林承节《殖民统治时期的印度史》材料二 冷战后,鉴于文化渗透的巨大潜力,西方国家间加强协调,渐渐使文化渗透成为西方国家针对第三世界国家的一种全球战略。西方国家通过非政府组织向目标国一般人群绽开渗透。渗透手段也不同于以往,它以各种极具隐藏性和欺瞒性的方式进行。当今文化渗透已经形成包括话语权争夺、精英培植和宗教扩散等在内的多层次文化渗透体系。西方国家通过文化渗透的途径,推行文化霸权,严峻威逼着其他国家的文化平安。-摘编自姚金艳《全球化时代西方文化渗透探讨》(1)据材料一,指出英国文化侵略印度的表现,并结合所学学问,说明其对印度的影响。(8分)(2)据材料二,概括冷战后西方国家实施文化渗透的策略;综合上述材料并结合所学学问
高二历史期末参考答案一、选择题12345678BCBDACAA910111213141516BCCDABDD二、非选择题:共4题,第17题14分、第18题12分、第19题12分、第20题14分,共52分。17.(1)特点:多为名家大儒编撰;文本形式贴近儿童实际;识字与好用相结合;蕴含儒家伦理思想;内容广博。(每点1分,随意4点4分)(2)新变更:介绍西方的制度和科技;培育儿童的世界观念和爱国热忱。(4分)缘由:鸦片斗争以来,西方文明的冲击;近代民族危机的深重;清末新政,推行教化改革;民族资本主义兴起和发展。(4分)(3)社会功能:传承文化;服务于现实政治;进行社会教化;提高民众的教化水平(提高国民素养)。(每点1分,随意2点2分)18.(1)路径:明确目的;商人建议(推动);政府筹划实施;借鉴国外技术阅历。(4分)(2)缘由:用水需求不足;技术力气薄弱;缺乏公共事业机构管理;传统观念的影响;(每点1分,随意3点3分)半殖民地半封建社会的影响。(2分)影响:推动近代城市化进程;改善市民的生活条件;促进了城市基础设施的发展完善。(3分)19.参考示例:中国主动推动全球治理体系改革和建设。当前世界经济发展面临的风险和不确定性增加,逆全球化的主见和“脱钩”的做法滋长,单边主义、爱护主义愈演愈烈,如美国主导的TPP谈判排斥中国,特朗普政府奉行“美国优先”原则,使多边主义和多边贸易体制受到严峻冲击,不利于世界经济健康稳定发展。为解决人类面临的共同问题,中国主动提倡构建人类命运共同体。中国作为世贸组织一员,坚决维护以世贸
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