河南省鹤壁市（新）小学语文部编期中(难点扫除)完整试卷（含答案）

河南省鹤壁市（新版）2024小学语文部编版期中(难点扫除)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.看拼音，写词语。

jiǎrúdāchénɡdàchénshānɡyìchēnɡzàn

yǔnnuòdézuìdǎnqièshìruòzhíwèi

2、填空题（每题2分共5题）

1）.照样子，写词语。

山川名山大川穷尽__________________

烟云___________遥远__________________2）.我会看拼音，写词语。

yǎnjingdiànyǐngpéngyouduìwu

(

)(

)(

)(

)

sànbùshíwùbiǎndànyāngmiáo

(

)(

)(

)(

)3）.给加点字注音。

羊圈______磨坊______半晌______驮着______

深浅______而且______叼走______教诲______4）.请给下列句子加上合适的标点符号。

（1）你喜欢小动物吗(

)

（2）风妈妈有个可爱的风娃娃(

)

（3）我们去海洋馆玩(

)那里的鱼可真多呀(

)5）.按课文内容填空

（1）白日__________，________入海流。

（2）_______皆图画，________不文章。

（3）遥知_________，__________暗香来。

（4）__________借问遥招手，怕得鱼惊_________。

（5）树无根_________，人无志__________。3、选择题（每题2分共3题）

1）.下列句子中加点成语使用不正确的是哪一项？（）A．做学问容不得半点弄虚作假，要有刻舟求剑的精神才能有所收获。B．他不按老师说的方法进行锻炼，因而南辕北辙，根本达不到目的。C．中国古代文明和其他文明各有所长，我们应互相学习，取长补短。D．年轻人不求上进，一味贪图安逸，好逸恶劳，就是在葬送大好年华。2）.下列说法不恰当的一项是（）A．理解难懂的句子和理解难懂的词语的方法有很多，可以结合生活经验、联系上下文和请教别人等。B．我们可以通过找关键语句来帮助我们概括一段话的大意。C．复述故事其实就是把文章背诵出来。3）.下列句子中，加点部分使用错误的一项是（）A．我们一定要努力学习，开阔视野，不做井底之蛙。B．正所谓“近朱者赤，近墨者黑”，我们交朋友要来者不拒，热情友善。C．“过而能改，善莫大焉”，我们每个人都会犯错，改过了就好。D．这件事不用发愁，“兵来将挡，水来土掩”，总会有解决的办法。4、句子训练（每题10分共1题）

1）.用上括号里的词语，把句子写具体。

（1）街道两旁是楼房。（宽阔的高大的）

_______________________________

（2）小船漂在湖面上。（静静的轻巧的）

_______________________________

（3）公园里开满了鲜花。（热闹的五颜六色的密密麻麻地）

________________________________

（4）船在水面上行驶。（飞快地）

________________________________

（5）冰雹打在地上。（大块大块的重重地）

_________________________________5、连线题（每题4分共2题）

1）.将节日与传统食品联系起来。

水饺重阳

元宵春节

粽子元宵节

月饼端午节

千人糕中秋节2）.连一连。

一只帆船一道石桥

一片海鸥一孔小溪

一艘沙滩一丛飞鸟

一条军舰一群翠竹6、排序题（每题5分共2题）

1）.排列句子。

(

)“谢谢您！”小白兔说完就放心地睡了。

(

)兔妈妈不在家。

(

)小黄狗跑过来说：“小白兔，让我守卫在你家的门口。”

(

)晚上，天上没有星星。

(

)小白兔胆子小，不敢睡觉。2）.把下列句子排成一段通顺的话，将序号写在括号里。

()湖当中，水面平静得像一面镜子，绿得像一块碧玉，几只游船在上面慢慢滑过，几乎不留一点痕迹。

()湖岸边，垂柳成行，知了叫个不停，一阵微风吹过，好凉爽啊！

()青龙湖的景色可真美啊！

()星期天，爸爸带我到青龙湖去玩。

()在湖边的浅水里，十几个孩子正在游泳，嬉戏，玩得很开心。

(

)举目远眺，隐隐约约地望得见一抹青山和山下的一座大塔。7、判断题（每题5分共1题）

1）.判断下面说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。

1．“五谷”指：稻、麦、黍、菽、稷，后泛指粮食作物。(

)

2．读诗句“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风”时，可以通过想象来体会。(

)

3．《草船借箭》《狼牙山五壮士》都是用事件命题的课文。(

)

4．感受小说中的人物形象，可以留意人物的语言、动作、心理活动，不必关注小说的情节和环境描写。(

)

5．由于“伯牙鼓琴”这个传说，人们把真正了解自己的人叫做“知音”用“高山流水”比喻知音难觅或乐曲高妙。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.课外阅读。竹石[清]郑燮咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风！1．这首诗写的是生长在________的竹子。

2．“咬定青山不放松，立根原在破岩中”这两句诗中的“咬”“立”这两个动词，运用得很好。请你谈谈好在哪里？

___________________________________

3．这首诗的写法是什么？表现了作者什么形象？

___________________________________9、书面表达（每题10分共1题）

1）.我会写话。老师知道你是一个善于观察的孩子，在你的身边一定有不少像雷锋叔叔那样的人吧！请你把他们做的好事写出来并夸夸他们吧！老师相信你一定行！

好人好事

__________________10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.文言文阅读刘氏善举刘氏者，某乡寡妇也。育一儿，昼则疾耕作于田亩，夜则纺织于烛下，竟年如是。邻有贫乏者，刘氏辄（zhé）以斗升相济。偶有无衣者，刘氏以己之衣遗（wèi）之。乡里咸称其善。然儿不解，心有憾。母诫之，曰：“与人为善，乃为人之本，谁无缓急之事。”母卒三年，刘家大火，屋舍衣物殆尽，乡邻给(jĭ)衣物，且为之伐木建第，皆念刘氏之情也。时刘儿方悟母之善举也。字词解释

疾：_______竟：_________如是：______辄：______济：______

遗：______咸：______憾：______诫：______

卒：_______殆：______第：______

11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读儿歌，完成练习。

会飞的星星夜色中走在回家的路上几只流萤忽前忽后忽左忽右伴着微弱的亮光与我同行遥望夜空忽然觉得那是会飞的星星从遥远的地方过来邀请我去它家做客1．找出诗歌中的两对反义词。

(

)—(

)(

)—(

)

2．会飞的星星是_______，它们会在_______（时候）出现。

3．诗歌中把“流萤”比作________，很形象。

4．夜晚，你还看到了哪些美丽的景色？请写一写。

_____________12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.给下列加点字选择正确读音，画“√”

（1）放假了，同学们都舍（shěshè）不得离开宿舍（shěshè）。

（2）同学之间出现矛盾，要先调（diàotiáo）查清楚原因再调（diàotiáo）解。

（3）咱们相处（chǔchù）这么久了，你有什么难处（chǔchù）就跟我说。

（4）有什么困难你尽（jǐnjìn）管说，我们都会尽（jǐnjìn）力帮助你。2）.找出词语中