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文档简介

《商务英语阅读与翻译》教学大纲一、课程概况课程代码：0602210学分：学时：30（300）先修课程：适用专业：英语大学出版社，2015课程归口：外国语学院课程的性质、任务和目的（翻译方向养学生掌握阅读和理解商务英语文章的基本技能，获取商务信息的基本能力，为进一步学习英语翻译，毕业后成为适应社会需要的应用型涉外商务翻译工作者打下坚实的基础。德育目标：通过本课程的学习，培养学生了解中华民族的传统美德和社会主义核心价值体系的基本内容，掌握以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神实质，认识建设社会主义法治体系的基本内涵和重要意义，坚定科学的理想信念，树立正确的人生观和价值观二、课程的基本内容及要求商务英语阅读与翻译课程阅读部分教学内容应使学习者较全面了解商务活为了扩大阅读量和信息输入量，还需选配补充阅读文章。PAGEPAGE289了解商务文书的常见格式和常用表达方式的翻译。本课程的教学重点应放在使学生掌握国际商务文章的语言风格和特点,常用材料进行英汉互译，要求译文忠实，行文流畅。三、学时分配表序号内容讲授课内讨论小计1经济形势0.511.52国际贸易0.511.53国际收支0.511.54国际技术转让0.511.55国际金融0.511.56风险管理0.511.57投资管理0.511.58国际税收0.511.59市场营销12310品牌管理12311全球一体化12312世界贸易组织12313消费者行为12314国际商法123合计102030四、课程实施（一）教学方法与教学手段课上尽量选用真实、广泛、新颖的材料，为学生创造真实交际情景，充分调研究的方法，课下为学生提供大量练习材料，促进学生自主学习。（二）课程实施与保障主要教学环节质量要求1备课的组织。2讲授（3作业布置与批改学生必须完成规定数量的作业，作业必须达到以下基本要求：。成部分。4课外答疑5成绩考核1/31/3五、课程考核（一（实践末考试采用闭卷方式。（二）课程总评成绩=平时成绩×40%+期末考试成绩×60%。具体内容和比例如表所示。成绩组成考核/评价环节权重考核/评价细则平时成绩课堂表现20%根据考勤及课堂听课情况、回答问题、小组讨论、课堂活动等综合评分5-15-2作业成绩专项技能训练20%根据课内专项训练实践的完成情况进行评分5-15-2期末考试期末考试成绩60%配对题、选择题、判断题、填空题、翻译题5-15-2七、有关说明（一）持续改进保相应毕业要求指标点达成。（二）教学参考书王湘玲：商务英语阅读（精读本版社王关富：商务英语阅读高等教育出版社胡英坤：新编国际商务英语阅读教程：第二版东北

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