七年级地理下册 8.2《干旱的宝地 塔里木盆地》教案2 鲁教版五四制

七年级地理下册8.2《干旱的宝地塔里木盆地》教案2鲁教版五四制主备人备课成员教学内容本节课选自鲁教版五四制七年级地理下册第8单元第2节《干旱的宝地塔里木盆地》。教学内容主要包括以下几部分：

1.塔里木盆地的地理位置、范围及气候特点；

2.塔里木盆地的自然景观、资源及开发利用情况；

3.塔里木盆地内的绿洲农业及主要农作物；

4.塔里木盆地生态环境问题及保护措施；

5.了解塔里木盆地在我国干旱地区的重要性及发展战略。核心素养目标分析本节课的核心素养目标主要包括以下几方面：

1.区域认知：通过学习塔里木盆地的地理位置、气候特点、资源分布等，培养学生从空间角度认识区域特征，提高区域认知能力。

2.人地关系：分析塔里木盆地的自然景观、资源开发利用、生态环境问题及保护措施，使学生理解人与地理环境之间的相互作用，树立人地协调发展观念。

3.综合思维：运用地理知识，从多角度分析塔里木盆地的自然和人文地理特征，提高学生综合分析问题的能力。

4.地理实践：通过学习塔里木盆地的绿洲农业、水资源利用等实际情况，培养学生将理论知识应用于实际问题的能力，增强地理实践力。

5.情感态度与价值观：了解塔里木盆地在我国干旱地区的重要地位，培养学生热爱家乡、关注国家发展的情感态度，同时认识到保护生态环境、合理利用资源的重要性，形成可持续发展观念。学习者分析1.学生已经掌握了相关知识：在学习本节课之前，学生已经了解了我国地理环境的基本特征，掌握了气候、地形等对地理环境的影响，同时对新疆地区的地理概况也有了一定的认识。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：七年级学生对地理学科充满好奇心，对新知识有较强的探索欲望。他们具备一定的读图、用图能力，喜欢通过图像、案例等形式学习。此外，学生们的合作学习能力较强，善于在小组讨论中发挥各自优势。

3.学生可能遇到的困难和挑战：塔里木盆地这一区域对于学生来说较为陌生，他们可能对干旱地区的特点、绿洲农业等概念理解不够深入。此外，对于如何从地理角度分析人地关系、生态环境问题等方面，学生可能存在一定难度，需要教师引导和启发。

在学习过程中，学生可能对以下方面感到困惑：

（1）对塔里木盆地气候干旱的原因理解不透；

（2）对塔里木盆地内资源开发利用与生态环境保护的平衡问题把握不准；

（3）在分析塔里木盆地地理特征时，难以将所学知识进行综合运用。

针对以上分析，教师应在教学过程中关注学生的需求，设计合适的教学活动，引导学生克服困难，提高学习效果。学具准备Xxx课型新授课教法学法讲授法课时第一课时师生互动设计二次备课教学资源准备1.教材：

-确保每位学生都有鲁教版五四制七年级地理下册教材，提前指导学生预习第8单元第2节《干旱的宝地塔里木盆地》内容。

-准备学习资料，包括课文重点知识点总结、问题探究清单等。

2.辅助材料：

-收集与塔里木盆地相关的图片，如地理位置图、沙漠景观、绿洲农业等，用于展示和讲解。

-准备塔里木盆地的气候、地形、水资源、矿产资源等图表，帮助学生直观了解区域特征。

-搜集关于塔里木盆地的纪录片、新闻报道等视频资料，以便在课堂上播放，增加学生对区域的认知。

-设计互动式PPT，整合以上资源，便于课堂讲解和互动。

3.实验器材：

-如果条件允许，准备沙盘模型、水资源分配模拟实验器材等，让学生通过实验操作更深入地理解塔里木盆地的自然现象。

-确保实验器材的安全性和可靠性，提前进行测试。

4.教室布置：

-根据教学需求，将教室划分为不同区域，如学习区、讨论区、展示区等。

-在学习区摆放参考资料和教材，便于学生查阅。

-讨论区设置成小组形式，配备白板或便签纸，方便学生记录和分享讨论成果。

-展示区用于展示学生的作品或进行实验操作，确保空间足够且安全。

-在教室内张贴与塔里木盆地相关的地图和海报，营造地理学习氛围。

5.其他资源：

-准备网络资源链接，如在线地图、遥感图像等，供学生在课堂上即时查询。

-准备相关书籍和期刊，以供学有余力的学生进一步探究。教学流程一、导入新课（用时5分钟）

同学们，今天我们将要学习的是《干旱的宝地塔里木盆地》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们在日常生活中是否遇到过干旱对农业的影响？”比如，我们这里的农田在干旱季节如何灌溉？这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索塔里木盆地的奥秘。

二、新课讲授（用时10分钟）

1.理论介绍：首先，我们要了解塔里木盆地的基本概念。塔里木盆地是我国最大的内陆盆地，气候干旱，但地下资源丰富。它是研究干旱地区人地关系和资源利用的重要案例。

2.案例分析：接下来，我们来看一个具体的案例。这个案例展示了塔里木盆地内的绿洲农业如何利用有限的水资源，以及如何合理开发矿产资源。

3.重点难点解析：在讲授过程中，我会特别强调塔里木盆地的气候特征和资源利用这两个重点。对于难点部分，我会通过对比不同地区的农业方式和解释绿洲农业的优势来帮助大家理解。

三、实践活动（用时10分钟）

1.分组讨论：学生们将分成若干小组，每组讨论一个与塔里木盆地相关的实际问题，如“如何提高塔里木盆地水资源利用效率？”

2.实验操作：为了加深理解，我们将进行一个简单的实验操作，模拟塔里木盆地的绿洲灌溉系统，演示水资源在干旱地区的珍贵性。

3.成果展示：每个小组将向全班展示他们的讨论成果和实验操作的结果。

四、学生小组讨论（用时10分钟）

1.讨论主题：学生将围绕“塔里木盆地资源的合理开发与保护”这一主题展开讨论。他们将被鼓励提出自己的观点和想法，并与其他小组成员进行交流。

2.引导与启发：在讨论过程中，我将作为一个引导者，帮助学生发现问题、分析问题并解决问题。我会提出一些开放性的问题来启发他们的思考，如“如何在发展经济的同时保护塔里木盆地的生态环境？”

3.成果分享：每个小组将选择一名代表来分享他们的讨论成果。这些成果将被记录在黑板上或投影仪上，以便全班都能看到。

五、总结回顾（用时5分钟）

今天的学习，我们了解了塔里木盆地的基本概念、气候特征、资源利用以及人地关系。同时，我们也通过实践活动和小组讨论加深了对塔里木盆地的理解。我希望大家能够掌握这些知识点，并在日常生活中关注干旱地区的环境保护和可持续发展。最后，如果有任何疑问或不明白的地方，请随时向我提问。知识点梳理1.塔里木盆地的地理位置与范围

-位于新疆维吾尔自治区，是我国最大的内陆盆地。

-东临塔克拉玛干沙漠，西接帕米尔高原，北依天山山脉，南靠昆仑山山脉。

-面积约为53万平方公里。

2.塔里木盆地的气候特点

-气候干旱，年降水量稀少，蒸发量巨大。

-气温年较差和日较差大，属于典型的大陆性干旱气候。

-干旱的原因：深居内陆，远离海洋，山脉阻挡湿润气流。

3.塔里木盆地的自然景观

-沙漠：塔克拉玛干沙漠占据盆地大部分面积。

-绿洲：沿盆地边缘分布，依靠地下水和高山融雪灌溉。

-地貌：盆地中部为沙漠，边缘为戈壁、冲积平原。

4.塔里木盆地的资源

-水资源：有限，主要依赖地下水和冰川融水。

-矿产资源：丰富，包括石油、天然气、煤炭等。

-生物资源：绿洲农业、草原、荒漠植物等。

5.塔里木盆地的开发利用

-绿洲农业：依靠地下水和高山融雪灌溉，主要种植小麦、棉花、葡萄等。

-水资源利用：修建水库、渠道，提高水资源利用效率。

-矿产资源开发：石油、天然气开采，支持国家能源需求。

6.塔里木盆地的人地关系与生态环境问题

-人地关系：人类活动与自然环境相互影响，绿洲农业、资源开发与生态环境保护的平衡问题。

-生态环境问题：水资源短缺、沙漠化、盐碱化等。

7.塔里木盆地的保护与可持续发展

-植被恢复：植树造林，防止沙漠扩张。

-水资源管理：合理调配水资源，提高利用效率。

-生态保护：设立自然保护区，保护荒漠生态系统。

-可持续发展：在资源开发过程中注重生态环境保护，实现经济、社会与生态的协调发展。

8.塔里木盆地在我国干旱地区的重要性

-研究干旱地区人地关系和资源利用的典型区域。

-对我国能源、农业和生态安全具有重要意义。

-战略地位：丝绸之路经济带的重要节点，连接中亚、南亚的重要通道。课堂小结，当堂检测**课堂小结：**

今天我们学习了《干旱的宝地塔里木盆地》这一节，通过对塔里木盆地的学习，我们了解了以下主要内容：

1.塔里木盆地的地理位置、范围及其气候特点。

2.塔里木盆地的自然景观，包括沙漠、绿洲和地貌特征。

3.塔里木盆地的重要资源，如有限的水资源和丰富的矿产资源。

4.塔里木盆地的开发利用，尤其是绿洲农业和矿产资源开发。

5.塔里木盆地面临的人地关系和生态环境问题，以及保护和可持续发展的策略。

**当堂检测：**

为了检验同学们对今天学习内容的掌握情况，请完成以下检测题：

**选择题：**

1.塔里木盆地位于我国的哪个省份？

A.新疆维吾尔自治区

B.甘肃省

C.内蒙古自治区

D.宁夏回族自治区

2.以下哪项是塔里木盆地的气候特点？

A.年降水量丰富

B.气温年较差小

C.蒸发量巨大

D.海洋性气候

3.塔里木盆地的绿洲主要依赖以下哪种水源灌溉？

A.地下水

B.雨水

C.高山融雪

D.引黄济青工程

4.塔里木盆地的主要矿产资源包括？

A.石油、天然气、煤炭

B.金、银、铜

C.铁矿、铝土矿、锰矿

D.稀土、锂、钼

**简答题：**

1.请简要说明塔里木盆地的干旱原因。

2.请列举塔里木盆地内的两种自然景观，并简述其特点。

3.请分析塔里木盆地开发利用中存在的主要生态环境问题。

4.请提出一项塔里木盆地可持续发展的措施，并解释其意义。

**解答：**

**选择题答案：**

1.A

2.C

3.C

4.A

**简答题参考答案：**

1.塔里木盆地的干旱原因：深居内陆，远离海洋，山脉阻挡湿润气流，导致年降水量稀少，蒸发量巨大。

2.自然景观：

-沙漠：塔克拉玛干沙漠占据盆地大部分面积，气候干旱，植被稀少。

-绿洲：沿盆地边缘分布，依靠地下水和高山融雪灌溉，形成独特的农业生产区。

3.生态环境问题：水资源短缺、沙漠化、盐碱化等，这些问题对绿洲农业和人类生活造成影响。

4.可持续发展措施：合理调配水资源，提高利用效率，通过植被恢复和生态保护，减缓沙漠化进程。这意味着在满足人类需求的同时，保护生态环境，实现经济、社会和生态的协调发展。内容逻辑关系①塔里木盆地的地理位置与气候特点

-重点知识点：塔里木盆地位于新疆维吾尔自治区，深居内陆，远离海洋，气候干旱，年降水量稀少，蒸发量巨大。

-词、句：我国最大的内陆盆地；干旱的宝地。

②塔里木盆地的自然景观与资源

-重点知识点：塔里木盆地沙漠广阔，绿洲沿边缘分布，地貌丰富多样；地下水资源有限，矿产资源丰富。

-词、句：沙漠、绿洲、地下水资源、矿产资源。

③塔里木盆地的开发利用与保护

-重点知识点：绿洲农业依靠地下水和高山融雪灌溉，矿产资源开发支撑国家需求；面临水资源短缺、沙漠化等问题，需实施保护措施。

-词、句：绿洲农业、矿产资源开发、水资源短缺、沙漠化、保护措施。

板书设计：

```

塔里木盆地

1.地理位置与气候特点

-新疆维吾尔自治区

-深居内陆，远离海洋

-气候干旱，年降水量稀少

-蒸发量巨大

2.自然景观与资源

-沙漠广阔

-绿洲沿边缘分布

-地下水资源有限

-矿产资源丰富

3.开发利用与保护

-绿洲农业

-矿产资源开发

-水资源短缺

-沙漠化

-保护措施

```

板书设计条理清晰，重点突出，简洁明了，便于学生理解和记忆。典型例题讲解例题1：简述塔里木盆地的地理位置和气候特点。

答案：塔里木盆地位于新疆维吾尔自治区，深居内陆，远离海洋。气候特点是干旱，年降水量稀少，蒸发量巨大。

例题2：描述塔里木盆地的自然景观，并解释其形成原因。

答案：塔里木盆地的自然景观主要包括沙漠和绿洲。沙漠广阔，主要原因是气候干旱，缺乏植被覆盖。绿洲沿盆地边缘分布，主要依靠地下水和高山融雪灌溉。

例题3：分析塔里木盆地的水资源状况及其对农业的影响。

答案：塔里木盆地的水资源主要来源于地下水和高山融雪。由于水资源有限，对农业产生了重要影响。农民依靠这些水源进行灌溉，种植小麦、棉花、葡萄等作物。

例题4：讨论塔里木盆地的矿产资源开发对国家经济的重要性。

答案：塔里木盆地拥有丰富的石油、天然气和煤炭等矿产资源。这些资源的开发对国家经济发展具有重要意义，可以满足国家能源需求，推动相关产业的发展。

例题5：提出一项针对塔里木盆地生态环境问题的保护措施，并解释其作用。

答案：针对塔里木盆地的生态环境问题，可以实施植被恢复措施。通过植树造林，增加植被覆盖率，可以防止沙漠扩张，改善土壤质量，保护生态环境。反思改进措施反思改进措施（一）教学特色创新

1.利用多媒体资源丰富教学：通过展示塔里木盆地的图片、视频等多媒体资源，增加了学生的直观体验，提高了他们对干旱地区特点的理解。

2.小组讨论激发学生思维：组织学生分组讨论塔里木盆地的实际问题，激发了学生的思维，促进了他们之间的交流与合作。

反思改进措施（二）存在主要问题

1.学生对塔里木盆地陌生，理解不够深入：在教学过程中，发现学生对