一年级道德与法治上册 主题二 健康安全过冬天教案 北师大版

一年级道德与法治上册主题二健康安全过冬天教案北师大版主备人备课成员教材分析《一年级道德与法治上册》主题二“健康安全过冬天”是基于北师大版教材设计的内容，旨在引导学生认识冬季气候特点，了解在寒冷季节如何保护自己的健康与安全。本章节与课本内容紧密结合，通过生动的案例和互动活动，让学生掌握基本的防寒保暖知识，学习安全用电、用火的注意事项，以及遇到紧急情况时的求助方法。此外，本章还强调培养学生在集体生活中的责任感，学会关心同伴，共同营造一个温暖、安全的班级氛围，充分体现了教学内容的实用性和针对性。核心素养目标本课程旨在培养学生以下核心素养：提升自我保护意识，增强冬季健康安全知识的应用能力；培养观察与思考能力，学会分析冬季环境中的潜在风险；加强团队协作意识，提升在集体中相互关爱、互帮互助的社会责任感；培养遵纪守法的意识，理解并遵守冬季生活中的安全规则。通过本课程的学习，学生将能够自信地应对冬季生活中的挑战，形成积极健康的生活态度，为未来的成长打下坚实的素质基础。教学难点与重点1.教学重点

-冬季防寒保暖的重要性：讲解冬季气温低对人体健康的影响，强调保暖措施的重要性，如穿戴适当的衣物、合理搭配饮食等。

-冬季安全用电用火知识：介绍安全使用取暖设备、避免触电和火灾的风险，以及正确的紧急处理方法。

-紧急情况下的求助方法：教授学生在遇到冬季意外情况时，如何快速有效地求助，包括拨打紧急电话、向成人求助等。

-班级团结互助：培养学生关爱同伴、共同维护班级温暖的意识，通过实际案例展示团结互助的重要性。

举例：以冬季户外活动为例，讲解如何正确穿戴保暖衣物，以及如何识别并预防冻伤等常见问题。

2.教学难点

-冬季健康安全知识的实际应用：学生需理解并能在实际生活中应用所学的健康安全知识，如正确使用暖宝宝、电热毯等。

-理解并遵守安全规则：学生应理解冬季安全规则的重要性，并能在生活中自觉遵守，如不玩火、不触摸裸露电线等。

-观察与判断风险能力：培养学生观察周围环境，判断潜在风险的能力，如识别结冰路面、预防一氧化碳中毒等。

-团结互助的实践：难点在于如何将理论知识转化为实际行动，鼓励学生在生活中主动关心他人，共同解决问题。

举例：针对安全用电用火的难点，通过模拟实验和情景剧，让学生亲身体验并理解不遵守规则可能带来的危险后果，从而加强他们的安全意识。学具准备多媒体课型新授课教法学法讲授法课时第一课时师生互动设计二次备课教学资源-软硬件资源：冬季防寒衣物、取暖设备（如电暖器、暖宝宝）、急救包、模拟用电用火安全的教学道具。

-课程平台：校园多媒体教学系统、班级学习交流群。

-信息化资源：电子白板、教学PPT、冬季健康安全知识动画短片、互动教学软件。

-教学手段：小组合作学习、角色扮演、情景模拟、讨论交流、实地观察与实践操作。教学流程一、导入新课（用时5分钟）

同学们，今天我们将要学习的是“健康安全过冬天”。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们在冬天有没有感到特别冷，或者遇到过朋友感冒的情况？”这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索如何在冬季保持健康安全的奥秘。

二、新课讲授（用时10分钟）

1.理论介绍：首先，我们要了解冬季防寒保暖的基本知识。保暖是通过穿戴适当的衣物和保持良好的生活习惯来防止体温过快流失。这在我们北方的冬季尤为重要，因为它关系到我们的身体健康。

2.案例分析：接下来，我们来看一个具体的案例。小华在户外活动时因为没有穿足够的衣物而感冒了，这个案例展示了防寒保暖在实际中的应用，以及它如何帮助我们避免健康问题。

3.重点难点解析：在讲授过程中，我会特别强调正确穿戴保暖衣物和识别冬季安全隐患这两个重点。对于难点部分，我会通过实物展示和模拟情景来帮助大家理解。

三、实践活动（用时10分钟）

1.分组讨论：学生们将分成若干小组，每组讨论一个与冬季健康安全相关的实际问题，如如何预防冻伤、如何安全使用取暖设备等。

2.实验操作：为了加深理解，我们将进行一个简单的实验操作，比如模拟如何在结冰的路面上安全行走，演示防滑措施的基本原理。

3.成果展示：每个小组将向全班展示他们的讨论成果和实验操作的结果。

四、学生小组讨论（用时10分钟）

1.讨论主题：学生将围绕“如何在生活中应用冬季健康安全知识”这一主题展开讨论。他们将被鼓励提出自己的观点和想法，并与其他小组成员进行交流。

2.引导与启发：在讨论过程中，我将作为一个引导者，帮助学生发现问题、分析问题并解决问题。我会提出一些开放性的问题来启发他们的思考，比如“你们认为哪些行为可能导致冬季意外？”

3.成果分享：每个小组将选择一名代表来分享他们的讨论成果。这些成果将被记录在黑板上或通过投影展示，以便全班都能看到。

五、总结回顾（用时5分钟）

今天的学习，我们了解了冬季防寒保暖的重要性、安全用电用火的注意事项，以及如何在实际生活中应用这些知识。同时，我们也通过实践活动和小组讨论加深了对健康安全过冬天的理解。我希望大家能够掌握这些知识点，并在日常生活中灵活运用。如果有任何疑问或不明白的地方，请随时向我提问。教学资源拓展1.拓展资源：

-防寒保暖用品展示：收集不同类型的冬季防寒衣物、手套、帽子、围巾等，让学生直观了解各种保暖用品的特点和适用场合。

-安全教育宣传册：提供关于冬季安全用电、用火、出行等方面的宣传册，增强学生的安全意识。

-健康生活指南：整理有关冬季健康饮食、运动、休息等方面的资料，帮助学生建立良好的生活习惯。

-环境保护资料：介绍冬季环境保护的重要性，如减少燃煤污染、保护水资源等，培养学生的环保意识。

-应急救援包：展示应急救援包内的物品，如急救包、哨子、手电筒等，并讲解其用途和使用方法。

2.拓展建议：

-观察与实践：鼓励学生在生活中观察冬季环境变化，记录天气情况，并尝试在不同天气条件下采取相应的防寒保暖措施。

-家庭调查：学生可以回家后询问家人在冬季是如何保持健康的，收集不同的生活小窍门，并与同学分享。

-创作宣传画：以小组为单位，创作关于冬季健康安全的宣传画，通过图像和简短的文字传达重要的安全信息。

-角色扮演：组织学生模拟冬季紧急情况，如摔倒、迷路等，练习如何求助和自救，提高应变能力。

-家长参与：邀请家长参与学校的冬季健康安全教育活动，共同讨论如何在家庭中实施有效的安全措施。

-社区走访：组织学生走访社区，了解社区在冬季为居民提供的安全保障措施，如防滑措施、供暖设备维护等。课后作业1.列举题：请列出三种冬季防寒保暖的好方法，并简述它们的作用。

答案示例：穿戴多层衣物（保持体温）、合理饮食（提供能量）、定时开窗通风（保持室内空气新鲜）。

2.分析题：分析冬季使用电暖器的注意事项，并说明为什么这些措施是必要的。

答案示例：使用电暖器时保持安全距离、不用时拔掉插头、避免在潮湿环境下使用（防止触电、火灾事故）。

3.实践题：设计一个简单的家庭防滑计划，包括你需要准备的材料和步骤。

答案示例：准备防滑垫、清理家中容易湿滑的区域、定期检查并清理防滑垫。

4.讨论题：与家人讨论，在冬季遇到暴风雪等极端天气时，你们家庭有哪些应对措施？

答案示例：储备必要的食物和水、保持手机电量充足、关注天气预报、准备应急包。

5.情景题：如果你在户外活动时不小心摔倒了，无法自己站起来，你会怎么做？请描述你的求助过程。

答案示例：保持冷静，尝试使用手机拨打紧急电话求助，如果无法打电话，可以大声呼救，寻求周围人的帮助。同时，尽量保持身体温暖，等待救援。课堂小结，当堂检测课堂小结：

1.冬季防寒保暖的重要性：通过本节课的学习，我们了解到在寒冷的冬季，防寒保暖对于保护我们的身体健康至关重要。我们需要穿戴适当的衣物，保持室内温暖，以及采取其他保暖措施。

当堂检测：

-请简述冬季保暖的三个关键措施。

-请举例说明如何预防冬季常见的健康问题。

2.冬季安全用电用火的注意事项：我们学习了在使用取暖设备时如何确保安全，以及如何预防火灾和触电事故。

当堂检测：

-列出使用电暖器时的三个安全要点。

-描述如果发现家中电线裸露或损坏时应该采取的措施。

3.紧急情况下的求助方法：本节课我们讨论了在遇到紧急情况时如何求助，包括拨打紧急电话和向他人求助。

当堂检测：

-如果你在户外迷路了，你会如何求助？

-请解释为什么保持冷静在紧急情况下很重要。

4.班级团结互助的意义：我们强调了在冬季，班级成员之间互相帮助、关心的重要性。

当堂检测：

-举例说明你如何帮助过你的同学在冬季保持温暖。

-讨论班级团结互助对于营造良好学习氛围的作用。

当堂检测题目及答案：

1.选择以下正确的冬季保暖措施：

-A.穿多层衣物

-B.室内使用煤炉

-C.长时间待在户外

-D.定期开窗通风

答案：A、D

2.如何正确使用电暖器：

-A.保持至少1米的安全距离

-B.使用时可以覆盖任何物品

-C.不用时立即拔掉插头

-D.在浴室等潮湿环境中使用

答案：A、C

3.如果发现有人摔倒受伤，以下哪个做法是正确的：

-A.立即跑过去帮忙

-B.站在远处观看

-C.大声呼救并寻找成人帮助

-D.忽略受伤者，继续活动

答案：C

4.班级团结互助的例子包括：

-A.分享保暖衣物

-B.互相提醒注意安全

-C.嘲笑不会做防寒措施的同学

-D.争夺有限的保暖资源

答案：A、B板书设计①冬季防寒保暖

-重点知识点：穿戴多层衣物、保持室内温暖、合理饮食、定期开窗通风

-词、句：冬季防寒保暖的重要性、保暖措施、保持身体健康

②冬季安全用电用火

-重点知识点：安全使用电暖器、预防火灾和触电事故、注意安全距离、不用时拔掉插头、避免在潮湿环境下使用

-词、句：冬季安全用电用火、安全使用取暖设备、预防事故、安